为进一步优化人工智能通识课程教学模式，规范教学管理，精准破解不同专业、不同层次学情的教学难题，提升课程育人质量，7月2日晚，我院组织人工智能通识课程组，通过腾讯会议召开线上教学总结交流会。会议由智能科学与技术教研室主任齐雷主持，全校授课教师参会，信息工程学院程杰副院长出席并作总结发言。

会议伊始，课程组李婉琴老师首先就课程结课归档规范进行介绍。她详细展示了课程过程性材料、考核资料、教学总结等归档内容与标准，为课程标准化建设提供助力。随后进入交流环节，各位教师结合自身授课学情与教学实际，分享授课技巧、探索理实融合路径、梳理课堂现存问题。

信工学院耿则勋教授针对理工类班级授课情况作重点分享。他结合学生课堂学习表现，聚焦课程理论知识抽象、逻辑复杂等教学难点，分享了理论拆解、类比通俗化讲解的教学思路，针对重难点知识的课堂讲授方式提出独到优化见解，有效解决理工类课堂理论难懂、理解脱节的问题。李思佳老师结合文科班级教学实际展开交流。她总结了文科课堂教学现存的难点问题，针对学生学习兴趣不足、理实衔接较弱等情况，重点分享任务驱动教学法的应用经验，探讨了文科班适配的理论与实践融合教学方式，为文科学生课堂教学提供思路。

随后，金融贸易学院张梦晗、管理学院田丰、信息化处王珂、实训管理处刘雪松等教师，分别结合对应专业授课特点，分享适配本专业的课堂授课技巧，探索人工智能知识与专业应用、实训场景的融合路径，梳理了各专业教学中存在的适配性不足、理实结合不紧密等问题，并交流了改进思路。商学院裴香玉老师聚焦专科层次教学，结合专科专业和学生特点，总结专科课堂教学痛点和解决思路，为专科人工智能通识教学提质提供实践参考。

为提升教师们对教学平台的了解和使用，本次交流会还邀请了上海和鲸公司贾经理和孙工程师参加会议，他们结合教师们反馈的教学痛点问题，介绍了配套智慧教学平台的资源优势与核心功能，详细讲解了平台实训资源、学情分析、辅助教学等实用功能，为教师开展数字化、理实一体化教学提供资源与技术支撑。

会议最后，程杰副院长作总结讲话。他首先肯定了本次交流会的实效，同时强调指出人工智能通识课程是培育学生数字化素养的重要载体，全体教师要坚持与时俱进、专业结合，针对不同专业和学情，优化教学内容和方法，理实融合，创新课堂模式，持续提升课程整体教学质量。

本次交流会有效汇聚了各学科、各层次教学经验，精准破解一线教学难题，为课程标准化、差异化、高质量建设奠定坚实基础。下一步，我院将进一步固化交流成果，持续优化教学内容和模式，助力我校应用型人才培养工作。