为深化我院本科教育教学改革，聚焦关键领域，加强产学研深度融合，培养基础扎实的创造性人才，支撑学院计算机和人工智能学术研究及创新发展，引领计算机高层次人才培养和高水平科学研究，信息工程学院派乔木、周湘贞、田海丽、贾超广老师于4月14日至16日参加了第四届中国计算机教育大会。

第四届中国计算机教育大会（CECC）以“新时代·新挑战·新任务”为主题，在厦门国际会议中心召开，此次大会由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会联合主办，厦门大学、华侨大学、集美大学、麦思博（msup）有限公司承办。

大会邀请了赵沁平、张尧学、吴建平、吕建、廖湘科、桂卫华、陈纯、张亚勤、蒋昌俊等12位计算机领域中国科学院和工程院的院士，联合教育界、学术界和企业界的知名学者、教育和技术专家共同带来专业报告，围绕计算机教育、计算机新技术、人才培养和产业发展中的热点问题进行分享交流，探讨了新时代计算技术飞速发展背景下的中国计算机教育和信息产业的新挑战和新任务，研讨了教育发展、产学合作、科教协同等方面的问题和解决方案。

吕建院士作了题为“面向新时代的人才培养新体系初探——基于南京大学的探索与实践”的主题报告，以建构面向新时代的人才培养新体系为主线，系统探讨了理解新时代新阶段高等教育的新方位新使命、用系统化架构全面贯彻落实立德树人根本任务、用结构化方式体现以人才培养为中心的要求、用内涵式模式化新体系持续提升人才培养能力等，并结合南京大学的探索与实践，介绍了“南京大学方案”的体系架构。

张亚勤院士作了题为“AI大模型时代”的主题报告，从AI大趋势、ChatGPT现象下的产业结构和清华大学智能产业研究院（AIR）的具体模式三个角度切入，探讨中国AI行业的机遇与挑战。他指出，高校培养人才要有国际视野，要与产业联合，要培养具有系统思维的CTO和首席架构师等领军人才，同时强调AI大模型时代刚刚开始，这将是中国企业创新的大机遇，要对创业者、科研工作者、企业有更多信心。

蒋昌俊院士作了题为“数字时代计算机拔尖人才培养的‘一体两翼双引擎’模式”的主题报告，认为人工智能理论与技术快速发展，数字化、智能化已成为时代特征，AI正在成为各行业革命性变革的核心推动力，强调这一趋势必然给计算机人才培养带来新的挑战。他结合同济大学、复旦大学和上海交通大学十多年来共同开展的人才培养改革实践，阐述数字时代计算机拔尖人才培养的“一体两翼双引擎”模式、培养理念以及取得的成果。

聚焦计算机一流专业建设与高水平人才培养、软件一流专业建设与工程教育认证、网络安全一流专业建设与专业规范、大学计算机通识教育的探索、计算机类教学资源建设、“说书论教”——教育教学思想、计算机学科青年教师发展、虚拟教研室建设、新时代计算机系统能力人才培养、新时代计算机教育课程思政的10个分论坛并行举行，全国计算机学术界、教育界和产业界的100多名领导和专家带来权威报告与前沿趋势热点解读，探讨新时代赋予信息技术学科的新内涵，贯彻思政教育融入专业课程的指导方针，探索计算机专业核心课程体系建设与教学改革方法，助力高校培养新时代的高质量计算机科学技术人才。

目前，信工学院正加速推进计算机、人工智能等一流专业建设和《数据结构》、《机器学习》等一流课程建设，通过参加本次研讨会，将会有效促进高水平教学科研师资队伍建设，对信工学院智能技术专业群建设带来非常重要的指导意义。