为了完善2022版电子信息工程专业人才培养方案，电信教研室于11月13日召开线上会议对电子信息工程专业2022版人才培养方案制定进行讨论。本次讨论会由王丽娟老师进行最新的人才培养方案进行解读，教研室全部人员参会讨论。

讨论会首先确定了电子信息工程专业的基本信息、培养目标以及学生毕业要求。电子信息工程专业隶属于电子信息类，是一门应用性很强的工学专业，专业培养以德育为先，注重基本技能和专业应用能力的培养，以新工科培养目标，以“坚持立德树人，夯实基础培养，注重工程应用，提高专业素养”为培养方针，力求使学生品德优良、理论基础扎实、知识面宽广、专业能力强、综合素质高、实践能力强，培养出能够在电子设备和智能电子产品等相关领域从事设计、开发、运营、维护等工作的高素质应用型人才。

图1 电信教研室老师对“电子信息工程专业人才培养方案”进行讨论

此次会议重点讨论了电子信息工程专业课程设置。会议重点对电子信息工程专业本科课程设计及授课进度表草稿进行了讨论，明确了学生毕业需要完成的专业总学分、必修课学分、选修课学分、以及理论课教学学分和实践教学学分。在对电子信息工程专业本科课程设计及授课进度表讨论过程中，各位老师对专业的必修课程、选修课程和实践教学活动中应该设置的课程以及授课时间纷纷表达了自己的看法，各位老师认为专业课程设置要循序渐进，课程的先导和后续课程合理。专业培养不仅要符合考研升学学生的要求也要面向毕业就业学生，实践课程要紧跟科技发展，及时更新教学内容，着力培养出思想品德端正，专业知识扎实，技术能力过硬的优秀本科生。

图2 电子信息工程专业本科课程设计及授课进度表方案讨论