3月31日下午，在综合楼318办公室，基础部大学英语第三教研室召开大学英语四级听力教学研讨会。第三教研室主任宋玮副教授主持会议，基础部主任王莉莉教授出席会议并作出指示。

本次教学研讨会主要让英语听力教师们交流分享四级听力教学方法，教学内容，教学管理。熊保霞老师每周给学生布置一套题让学生课下练习，课堂上采用听写高频词汇、听力原文挖空填词、给首字母让学生把单词补充完整等方法检查学生的学习效果。井婧老师课堂上用了文本分析、长难句解析、单词听写等方法，每班方法各异。教研室主任宋玮老师指出，要充分利用好教材四级化题库、自建四级题库、重点词汇库、词汇音频及测试卷，督促学生每天早晨听听力、听单词，白天利用碎片时间学习，晚上默写，查漏补缺。老师们要督促学生、严格要求学生、并及时检查学生的学习效果。同时，要多鼓励学生，疏导学生心理，润物细无声进行意识形态教育。王莉莉主任强调，以外教社的词达人比赛为契机，让学生积极准备四、六级。听力是培养出来的，不是教出来的。老师们在传授知识和答题技巧的同时，要促进学生深度思考、培养学生的思辨能力，要教好书，更要育好人。

（图/文 牛会娟）