为了加强学风学纪的执行和管理，为了让同学们有一个好的学习的环境，我院管理系不仅在制度上严谨把关，更在方法上不断创新。

近年来，随着智能电子工具发展速度的增进，大学生的生活学习发生巨大变化，一方面，学生们的交流工具、学习范围扩大，另一方面，手机上充斥着的各种信息也在不断地侵蚀着在校学子的宝贵时间，学子们真正的学习时间反而受到影响。学生们上课玩手机现象屡见不鲜，这严重的违背了学生们“乐学、勤学、会学”的学习初衷。针对此种情况，我院管理系创新授课形式，营造积极的学习氛围，特推出“手机入袋”的上课方针。将方法具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性。不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多更高水平、高素质的人才。

学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志，一方面， 学风是一所大学精神文化的主要体现，是一种巨大的精神力量和育人资源。体现着学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚，另一方面也是教师教风师德、治学态度以及综合素质的全面反映。管理系积极探索，解决课堂手机充斥现象，努力进行实践，积极响应学院号召，落实“手机入袋”，班级辅导员积极到班中去督导学生落实手机入袋制度，坚持育人为本的办学理念，让学生们形成良好的自律行为，打造“基础扎实，素质高，能力强”的优秀学子。

面对严峻的社会竞争，学生们的层次，素质，创新性，专业性在将来的工作中至关重要。上课前“手机入袋”，在很大的程度上杜绝了学生们上课注意力不集中，不认真听讲等行为。从而课堂的学习氛围明显得到提升，学生与老师之间的互动增多，学生受益颇深，老师上课也充满激情，在老师与学生的共同配合下，学风建设的强度明显加强。这作为一种教学方式，一种课堂配合，一种方法实践，对以后的教育教学实践具有很大的参考和指导作用。

培养良好的学习习惯，生活习惯，努力建设和谐的校园文化环境。 新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，从自身做起，加强学风建设，管理系将“手机入袋”落到实处，为院学风建设做出自己的一份贡献。

（管理系 吴文妍）