7月24日下午，我院教学督导员左敬亮教授冒着酷暑莅临我院基础部数学教研室指导工作，并对本学期教师上课情况进行反馈总结。会议由焦争鸣主任主持，全体数学专职教师参加了会议。

会议伊始，焦主任首先对左督导的到来表示热烈的欢迎，并且对左教授关于这学期数学教师的听课指导再次感谢，希望今后能多到数学教研室指导工作。

随后，左教授就本学期关于数学教师的上课情况、听课情况进行反馈指导，并提出自己的看法与宝贵的建议：首先肯定了我部绝大部分老师上课非常认真负责，讲课有激情，并且教学资源准备齐全；对个别老师的教学方法提出表扬，如：高建军老师的教学方法，他让学生主动参与互动，给学生探究问题时间，解决问题；对个别老师的教学设计提出表扬，如：史成堂、蔡国梁老师，他们将习题课、复习课的知识点演变成思维导图以及知识框架，这是很好的一种学习方法等。也对一些老师提出了一些批评，例如：教案手写不规范，课内小结在教案中显示不出来，但讲课时有问题。有的老师将课件打印出来当成讲稿用，用PPT没了板书或者板书较少等。最后，左老师也说到了抬头率、学生学习不积极、学生教材（有的复印并且版本吧不一）与教师教材不统一的问题。还提出了一个共性问题：关于授课过程中的知识应用问题等。

左教授在如此炎热的天气中为我们做了将近两个小时的报告，左教授讲话深入浅出，精彩的反馈报告也让在座的老师们深受启发，受益匪浅，为学校的教学安排、学科建设及评估工作奠定了坚实的基础。（供稿 李天瑞；校对 董卫国）