各相关单位：

为落实立德树人根本任务，激励广大教师投身教学改革、潜心教书育人，全面提高人才自主培养质量，根据《河南省教育厅关于开展2026年河南省高等教育教学成果等级评定工作的通知》（教高〔2026〕54号）文件精神，现决定开展我校2026年河南省研究生高等教育教学成果等级评定申报推荐工作。现将有关事项通知如下：

一、评定范围

省级研究生高等教育教学成果应反映党的二十大以来研究生教育教学改革取得的新成就，代表当前深化研究生教育教学改革过程中涌现出来的新成果，成为贯彻落实习近平总书记关于研究生教育重要指示精神、全国全省研究生教育会议精神和落实立德树人根本任务的风向标、指挥棒、信号灯，在研究生高层次人才培养的实践、改革、研究中发挥示范引领和激励作用。

二、成果要求

申报成果应为经省教育厅批准立项的研究生教育教学改革研究与实践项目（以下简称“省级研究生教改项目”），并通过结项鉴定（见附件1），且经过两年以上研究生教育教学实践检验。两个及以上单位完成的成果，由成果第一完成人所在单位推荐。

通过省级研究生教改项目结项鉴定的申报等级评定时，其应用及效果证明、论文、著作等须标注有“河南省高等教育教学改革研究与实践项目（研究生教育类）成果（或Graduate Education Reform Project of Henan Province）”和项目批准号，未标注的不得列入申报材料。

成果第一完成人要严格按照《2026年河南省研究生高等教育教学成果等级评定参考指标》（附件2）提出申报等级。其中，申报特等奖的成果，须在研究生教育教学改革方面取得重大突破，在研究生人才培养方面实现系统性、原创性的重大改革创新，并经实践检验，对提升研究生培养质量具有重要推动作用，对增强育人成效具有显著效果。

三、评定原则

（一）坚持立德树人。把正确政治方向和价值导向贯穿研究生教育全过程，以研究生德智体美劳全面发展为中心，突出思想政治教育关键作用，扎根中国大地培养研究生。

（二）坚持服务需求。服务国家重大战略需求和经济社会高质量发展，特别是在服务党和国家重大决策、突破关键核心技术、探索前沿科学问题和解决重大社会现实问题等方面作出重要贡献。

（三）坚持质量导向。全面贯彻新发展理念，以提高人才培养质量为核心，有利于加强学科专业建设，有利于推动研究生教育高质量发展。

（四）坚持追求卓越。在培养机制上有重大改革，在科教融汇、产教融合培养模式上有重大创新，取得重大原始创新成果，有利于全面提升知识创新和实践创新能力。

（五）坚持一线规则。优先奖励长期从事研究生教育教学的一线教师、联合培养研究生导师，尤其是中青年教师，注重成果的教学实效与实践导向。

（六）坚持公平公正。在推荐、评定等各环节，坚持公平公正，规范流程，评定过程严格保密，坚决杜绝各种违规行为。

四、评定名额及申报限额

2026年河南省研究生高等教育教学成果设特等奖、一等奖、二等奖，全省评定总数250项。

省级研究生高等教育教学成果等级评定实行限额申报，我校限额4项。根据《河南省教育厅关于公布2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目（研究生教育类）结项结果的通知》（教研〔2026〕51号）文件公示，我校4项研究生教改项目全部推荐上报。

五、材料报送

申请省级研究生高等教育教学成果等级评定，通过纸质材料报送和网络填报两种方式进行。

（一）纸质材料报送及邮寄

请各申报团队于4月20日前将以下材料一式3份报送至行政楼402-6学科建设办公室：

1.河南省研究生高等教育教学成果等级评定申报书（附件3）；

2.教学成果校外推广应用及效果证明（附件4）；

3.河南省研究生高等教育教学成果等级评定附件材料（附件5），单独装订成册。

学科建设办公室统一加盖学校公章后，于4月24日前将纸质版申报材料通过EMS邮寄至河南省学位与研究生教育质量评估研究中心。

（二）网络填报

网络申报平台为“河南省学位与研究生教育质量保证与监督系统”（网址：http://yjszlbz.jyt.henan.gov.cn），各申报团队将签字后的附件3-5合并为一个pdf文件，同word版本一同发送至学科建设办公室电子邮箱（xkjsbgs@shengda.edu.cn）。学科建设办公室按网络申报平台提示要求在线填报相关信息。

联系人： 孟老师 邢老师

联系电话：62438826

学科建设办公室

2026年4月7日

附件：

1.《河南省教育厅关于公布2025年河南省高等教育教学改革研究与实践项目（研究生教育类）结项结果的通知》；

2.2026年河南省研究生高等教育教学成果等级评定参考指标；

3.河南省研究生高等教育教学成果等级评定申报书；

4.教学成果校外推广应用及效果证明；

5.河南省研究生高等教育教学成果等级评定附件材料。