为深入落实立德树人根本任务，强化对团员青年骨干的思想引领作用，厚植升达文化的育人根基，10月21日下午，校党委副书记、副校长兼关工委主任张金安于新图书馆第一报告厅，以《砺青春品格，做有为升达人》为主题开展秋季开学思政第一课专题授课。校团委机关工作人员，“力行班”第8期、“艺文实验班”第1期结业学员代表，“力行班”第9期、“艺文实验班”第2期全体学员等共计120余人参与本次学习活动。

本次思政课遵循“强化五育素养、研读经典文献、投身群团实践、争做先锋表率”的核心主线，以创办人王广亚博士的教育思想为理论根基，结合授课人学习工作经历，立足团员学生成长发展的内在需求，为学员呈现了一门深度融合校本文化底蕴、彰显时代精神内涵的思想政治理论课程。

在课堂讲授环节，张金安对德智体美劳“五育并举”育人体系进行了系统性阐释，深度剖析了五育各维度间相互支撑、协同作用并推动个体全面发展的内在机制。同时，其结合校园场域内的学习生活实践情境，对创办人倡导的“吃苦、吃亏、吃气”三吃精神作出兼具通俗性与深刻性的学术解读。他讲到，德育为个体安身立命的根本遵循，智育为个体才能提升的核心路径，体育为个体实践践行的基础支撑，美育为个体精神浸润的重要载体，群育为个体凝聚共识的方法遵循，唯有实现五育维度的协同联动，方能推动个体健全人格的养成。“三吃精神”的核心意涵并非无原则的隐忍与退让，而是青年群体德行修养与实践能力提升的必修范式：树立不畏吃苦的价值导向，方能淬炼个体过硬的综合能力；秉持甘于吃亏的行为准则，方能涵养个体开阔的胸襟格局；习得理性应对“吃气”的处世方式，方能砥砺个体坚韧的心理品质。

张金安鼓励广大团员学生主动参与群团实践活动，在班级治理、社团运作与志愿服务等实践场景中习得沟通协商、包容协作与责任担当的能力，突破个体认知的局限，在集体奉献的过程中体悟群育的当代价值；倡导团员学生以经典文本为知识载体，充分利用图书馆馆藏文献资源，研读中华优秀传统文化典籍与红色经典著作，在阅读实践中追溯先贤思想智慧、汲取红色文化养分，进而强化人文素养根基，丰富个体精神世界。

本次思政课程兼具充实的理论内容、与学生学情高度适配的教学设计与明确的价值引领导向，对团员学生成长历程中面临的思想困惑与发展困境实现了有效回应。在场师生一致表示，将自觉践行“三吃精神”，传承“勤俭朴实、自力更生”的校训精神，秉持五育协同的发展理念，主动投身实践环节、专注研习与践行，持续实现自我完善与能力提升，致力于成长为品德素养优良、专业本领扎实、勇于承担时代责任的新时代合格青年。