9月17日，我校邀请到河南省教育评估中心副主任张新民对我校的专业认证工作进行指导。张欣校长、主管教学副校长；信息工程学院、建筑工程学院和机电学院院长、书记、副院长、教学科研办公室主任、教研室主任、专业负责人及骨干教师；艺术学院和管理学院工科专业教研室主任、专业负责人及骨干教师；校督导组成员；教务处、教学质量监测与评估中心主管及科长参加本次报告会，会议由教务处处长刘法贵主持。

会议的第一阶段为专家报告，会议伊始，刘法贵代表我校对张新民莅校表示热烈欢迎。

张新民就工程教育专业认证概念、内涵与工作要求进行报告，提出明理念、遵程序、对标准、抓关键、提质量的核心要点。张主任系统阐述了工程教育专业认证的国际背景、核心理念、标准逻辑（反向设计与三个三框架）及实操路径，强调认证是提升人才培养质量、助力学生国际竞争力的关键抓手，需要全校教师转变观念、全员参与。张主任的报告明确了专业认证的本质是建立产出导向、持续改进的质量保障体系，并最终形成专业自身的质量文化和闭环改进机制。

会议的第二项议程为座谈交流，文法学院院长、书记、副院长、教学科研办公室主任、学前教育专业教研室主任、专业负责人及骨干教师参与会议。

参会老师积极请教张主任师范类专业认证的相关工作，张新民表示，认证工作主要考察教师是否吃透OBE理念与课程逻辑，全校上下需严谨准备、诚信迎评。与会老师纷纷表示此次的报告会与座谈会干货满满、直击痛点，更明确了材料打磨、课堂设计、基地遴选等关键环节的攻坚方向。大家将以此次指导为契机，把OBE理念内化于心、外化于行，以严谨细致的态度和昂扬饱满的状态，全力以赴迎接专家进校考察。