为深化人工智能通识教育教学改革，推动课程体系建设与创新人才培养，2026年6月6日，由全国人工智能通识教育产教融合共同体、河南省高等学校计算机教育研究会基础教育委员会、河南省人工智能学会人工智能通识教育专委会联合主办，郑州信息科技职业学院承办的“2026计算机与人工智能通识课程教学改革交流会”在郑州成功举办。我校信息工程学院智能科学与技术教研室主任齐雷受邀参会，并在本次会议中荣获多项成果，展现了我校在人工智能通识教育领域的教学研究与实践水平。

本次会议以“通识铸基·数智育人”为主题，汇聚了全国各地高校的专家学者、一线教师及企业代表，围绕计算机与人工智能通识教育发展新路径、课程体系构建与教学改革新举措展开深入研讨，为全国高校相关专业教学改革搭建了高水平交流平台。

会议开幕式后，由多家行业权威机构联合编制的《高等职业院校人工智能通识课程体系建设指南》正式发布。该《指南》历时近6个月编制完成，汇聚了来自多所院校的25位专家教师的智慧，系统构建了高职院校人工智能通识教育的培养目标、知识模块、课程体系、教学实施与效果评价框架，覆盖智能制造、智慧农业、智慧医疗等12个行业方向，为高校开展人工智能通识教育提供了规范化、系统化的参考依据。齐雷受邀参与了《指南》的编制工作，凭借扎实的专业功底与严谨的教研态度，为《指南》的顺利发布贡献了重要力量，并获颁《指南》编写贡献证书。

同时，在本次会议同期举办的“2026计算机与人工智能通识课程建设优秀实践案例”评选中，齐雷教学团队提交的教学实践案例，经过全国征集与专家评审层层筛选，最终脱颖而出，荣获2026计算机与人工智能通识课程建设优秀实践案例奖，这是我校继荣获2025高校人工智能通识课程建设优秀实践案例后再次获奖，充分体现出我校在人工智能通识教学模式创新、课程体系建设方面的不断探索与丰硕成果。

此次参会并获多项荣誉，是对我校智能科学与技术专业教学改革与研究工作的高度肯定。未来，我校信息工程学院智能科学与技术教研室将继续立足人工智能教育发展前沿，深化教学改革，加强课程建设，积极探索人工智能通识教育与专业人才培养的深度融合路径，不断提升教学质量与育人水平，为培养适应数字经济时代需求的高素质应用型人才贡献力量。