为全面精准了解学校各教学单位教育教学情况，进一步提高二级学院办学积极性主动性，更好落实党的二十大报告提出的实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，推动学校本科教育教学审核评估扎实有效开展，校长张欣4月17日上午深入建工学院教学一线听课，并同建工学院领导班子深入交流，开展调研工作。

张欣提前进入教室，了解教师的课前准备和学生的听课状态，并认真听了建工学院教师张丹丹讲授的《工程项目投资与融资》课程。张欣对张丹丹老师结合工程实践和课程思政进行授课予以肯定，表扬了张老师关注学生学习情况，加强课堂教学管理，通过互动提升学生学习兴趣等好的做法，希望张老师不断提升教育教学能力，促进学生专业学习不断取得新成效。

张欣认真听取了建工学院院长杨开云、院党委书记韩炎涛、副院长高燕、教学秘书齐雷、行政秘书赵杨关于学院整体发展情况和党的建设、学科建设、教学管理、师资队伍建设、教师科研、人才培养、实验室建设和学院在发展中存在的困难等汇报。

张欣指出，董事长和学校领导高度重视建工学院的发展，对建工学院立足学校实际脚踏实地办好工科给予充分肯定，对建工学院建院十年来取得的长足发展和丰硕成果表示祝贺和感谢。她指出，党的二十大报告提出“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，学校领导高度重视学校的高质量发展，在深度调研的基础上，不断优化学校的管理体制机制，充分调动二级学院和基层单位的积极性主动性，希望各单位要增强忧患意识，主动谋划，积极发展，要前瞻性思考、全局性谋划，不断提出解决发展问题的新思路新办法，为学校本科教学审核评估和“十四五”发展规划的落实奠定坚实的基础。她强调，高质量发展是学校贯彻党的教育方针，办好人民满意教育的本质要求，全校上下要重视前进道路上的机遇与挑战，坚持人才引领驱动，坚持创新开放发展，推动学校加快建设高质量教育体系，不断提升学校的办学质量和社会影响力。

张欣对建工学院的发展提出三点要求：一要坚持科学谋划，高质量发展。“十四五”时期是学校迎接本科教育教学审核评估、加快高水平应用型民办大学建设的关键时期，建工学院要开拓视野，守正创新，对标一流，补足短板，高质量发展。二要继承和发扬担当精神。担当是一种责任，是一种品格，勇于担当的人无私无畏，在机遇面前不犹豫不观望，在困难面前不推诿不逃避，在风险面前不畏缩不躲闪，能够自觉服从大局，心怀长远，担负起学校发展的时代重任。三要关心关爱师生，提升师生的幸福感、获得感、荣誉感。创办人提出“五好办学原则”，就是要我们落实党中央坚持的以人民为中心的发展思想，坚持发展为了师生、发展依靠师生、发展成果由师生共享，办好人民满意的教育。希望建工学院在董事会和学校领导班子的支持下，贯彻新发展理念，推动高质量发展，立足学校实际将工科建好建强。