近日，省委教育工作领导小组工作简报《河南教育工作情况》〔2023〕第17期（总第322期）以《郑州升达经贸管理学院扎实推进党建带团建不断提升共青团在“大思政”格局中的贡献度》为题，专期印发我校相关工作经验。全文如下：

郑州升达经贸管理学院扎实推进党建带团建

不断提升共青团在“大思政”格局中的贡献度

近年来，郑州升达经贸管理学院扎实推进党建带团建工作，统筹民办高校思政工作现状、学生群体特点、团学工作层次、资源保障能力等，持续加强共青团政治性、先进性、群众性建设，不断提升共青团在“大思政”格局中的贡献度。

一、强化融入“大思政”格局的意识

一是坚持党的领导。学校党委将团的工作列入学校基层党建工作考核，定期听取研究共青团工作；校、院团委严格落实重大工作事项向同级党委请示报告制度；校团委作为学校意识形态、思想政治工作、思想政治理论课建设等领导小组和精神文明建设委员会成员，按照职责定位积极主动履职尽责。二是强化部门协同。强化共青团与相关部门协同联动、形成合力。例如，与教务处、双创学院联合出台了《第二课堂指导教师课时量认定办法》《学科竞赛管理办法》，协同人事处、学务处将指导学生社会实践、社团建设、文化活动等作为教师职称评聘、辅导员晋级考核等的条件，提升了广大教师、辅导员参与共青团工作积极性；协同马克思主义学院连续开展33届“思政周”活动，促进了第一课堂思政知识教育和第二课堂思政实践融合发展；充分利用公共艺术教育中心平台，以举办大学生文化艺术节等为切入点，丰富了校园文化活动，提升了美育质量和水平。

二、锻造贡献“大思政”工作的能力

一是以推动团学改革为统领。认真落实共青团改革精神，学校党委专题研究并批准印发了共青团改革方案，从党建带团、制度建团、特色兴团、创新促团、基层活团、研究助团、从严治团七个模块对共青团工作作出系统谋划和部署。二是以规范团务为抓手。强化共青团政治性建设，规范召开团、学代会，形成10万余字材料汇编；加强学生会政治建设，按照“政治为基、扁平管理、分类指导、合作共建、动态调整”思路建设学生社团；按照“边使用、边培养、边提升”思路，探索成立“青马工程-力行实验班”、社团骨干培养班等；强化共青团宣传，整合组建“青媒中心”，不断完善采编审发机制；印制《活力团支部创建记录册》，基层团支部常态化开展“三会两制一课”情况记录在册；制修订各项制度近20项，以制度规范化推动团学工作规范化。三是以研学交流为平台。每周四组织校、院两级专职团支部开展政治学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想；定期举办团学组织经验交流会，查摆问题、交流经验、提出对策；阶段性与省内共青团工作较为突出的高校开展学习交流，取长补短、促进工作；设置教师科研项目（青年工作专项），引导党团干部、思政教师、辅导员等围绕团学工作开展研究；以团学组织为单位，以每个任期为周期，组建若干项目研究小组，围绕实务开展有针对性、可操作的研究工作。

三、推进践行“大思政”理念的行动

一是夯实共青团工作的基层基础。学校党委明确了基层党建考评办法中党建带团建占比10%；协同学务处在修订辅导员考评办法中，逐步加大辅导员落实共青团工作占比；修订《团学经费管理办法》，要求二级学院团学经费以不少于30%的比例直接用于支持一批基层团建开展较为扎实的班级团支部；常态化开展基层团支部活力创建工程，每学年对成绩突出的基层团支部、团支书和辅导员老师进行表彰；每学期开展“团干走进团支部”，要求校院两级专职团干部联系指导3个以上班级团支部；深入开展基层团干部“微团课”“工作项目”大赛，提升基层活力。二是提升团员学生的参与感和获得感。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装团员青年，常态化开展社会主义核心价值观、“四史”等宣传教育；聚焦学生关切，设置“交流时间”工作机制，搭建学校领导和学生面对面交流沟通的双向互动平台；开展“团干走进团支部”“青语青听”等工作，听取青年心声，变工作对象为工作力量；深化“青年大学习”“青春寻访”行动，打造“传承传播爱国主义文化工程”“青年力行讲堂”等思想引领品牌工作；按照“校级活动树品牌，院级活动强特色，班级活动重参与”思路，广泛开展宣传教育、文化活动、志愿服务、社会实践等，不断提高活动覆盖面和参与度。