（2011-2015）
为贯彻国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，适应学院独立设置后建设发展的新形势，进一步提升学院科研工作的整体水平，将学院建设成为河南一流、全国知名的民办院校，根据学院建设发展五年规划，特制定《科研工作五年规划（2011-2015）》。
一、 主要成绩和基本形势
（一）主要成绩
近年来，在各级领导和广大教师的高度重视和共同努力下，学院科研工作不断进步，水平不断提升，取得了一定的成绩，为推进学院师资队伍建设和人才培养质量的提高发挥了较好的作用。特别是学院第二届科研工作大会以来，学院调整科研工作定位，加大科研投入，优化科研环境，较好地调动了广大教师科研工作的积极性，科研课题的等级和数量明显提升，科研工作呈现整体上升的良好发展态势，为今后的发展奠定了一定的基础。
（二）主要问题
由于多种原因，我院科研工作的整体水平与同类院校相比，差距较大，与新形势下学院的发展要求不相适应。科研工作缺乏整体长远规划，研究方向和力量较为分散；科研队伍结构不尽合理，缺少学术带头人和科研领军人物，队伍主体力量科研能力较为薄弱；科研投入、扶持力度偏小，激励约束机制尚未完全形成；高等级科研项目、获奖成果数量和重要学术期刊发表论文偏少，院学报尚未公开出版，国家级项目仍为空白；内外学术交流氛围不够浓厚，学院科研水平尚未形成整体优势。这些，都严重地影响和制约着学院整体办学水平和核心竞争力的提升，必须予以高度重视。
（三）面临形势
随着国家改革开放的不断深化和民办高等教育事业的飞速发展，我院科研工作面临着机遇与挑战并存的全新形势。今年1月，我院申报转设获得全国高校设置评议委员会专家全票通过，使学院处在建设发展的关节点和民办高校激烈竞争的交叉点上。站在新的历史起点上，我们应当清醒认识我院科研工作的问题与不足，清醒认识民办高校竞争对我院发展带来的启示和压力，清醒认识加快推进学院科研工作发展的重要性和紧迫性，以强烈的危机感、使命感，加快推进学院科研工作的良好发展和科研水平的整体提升，为学院全面健康可持续发展提供支撑和保证。
二、指导思想、原则与发展战略
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，树立“教学科研并重”的理念，坚持“科研兴教、科研强院”的思想定位，坚持科研引领教学、引领学科专业建设、促进师资队伍建设、推动学院整体办学水平提升的功能定位，坚持科研服务于人才培养、服务于地方经济建设、服务于学院可持续发展要求的方向定位，本着瞄准前沿、突出重点、有所突破、推进创新的基本思路，谋划和开展各项科研工作。
（二）指导原则
引领性原则。坚持科研工作引领学院发展的认识定位，依靠科研推进、支撑、巩固学院学科专业、师资队伍的建设发展和整体办学水平的提升。
前瞻性原则。跟踪学科发展动向，准确预测学科发展趋势，科学瞄准学科发展前沿，积极开展科学研究，确保科学研究的先进性和前瞻性。
重点性原则。研究方向和选题应突出重点、难点，研究内容侧重于应用研究，以经济建设、社会发展中的关键问题作为主攻方向，加强对策性、实证性研究。研究力量以中青年骨干教师为主，加大高层次人才引进力度，集中优势力量，建立科研团队，有重点地开展有针对性的研究。
创新性原则。在认真借鉴和吸收各学科科研先进成果的基础上，以新思路、新视角、新方法积极从事新领域、新内容的研究。力求在研究领域、研究内容、研究成果和课题类型和组织模式等方面，不断有新的突破，增强科研的创新性。
可行性原则。坚持从学院教学和科研的现有基础和实际条件出发，以基础理论为支撑，瞄准经济建设、社会发展和学院教学改革中需要解决的现实问题，研究各学科发展中迫切需要回答和解决的现实问题，积极开展应用型课题研究，增强科研成果的应用性和可行性。
（三）发展战略
确立科研引领支撑地位。调整科研工作的定位，改变目前教学型院校只搞教学，科研可有可无的认识定位。确立“科研兴教，科研强院”的思想定位，确立科研引领教学和学科专业建设，促进教师队伍建设，推动学院整体办学水平提升的功能定位，确立科研服务于人才培养、服务于地方经济建设、服务于学院可持续发展要求的方向定位，并以此定位统筹协调科研工作与学院其它建设的关系，确保科研定位的真正落实，真正确立以科研为先导、教学科研并重、依靠科研支撑学院长远可持续发展的科研工作定位。
加强科研力量建设。通过多种措施，优化科研队伍结构，提高教师科研工作能力。要突出抓好以中青年教师为科研基本力量的培养提高；采取特别措施，引进和培养支撑学科、重点学科、发展学科的学科带头人和重点领域、支撑领域的科研领军人物；设立必要的科研岗位，编配一定数量的专职科研人员；优化、调整现有系属研究所，形成产、学、研结合的研究机构；结合重点学科建设和重点课题研究，组建跨系（部）、跨学科的研究团队试点，为探索形成重大课题组织模式积累经验。
突出课题申报公关。以实现国家级课题零的突破为目标，加强高等级课题申报组织力度，形成从了解、掌握相关申报动态信息、研究趋向到申报选题、材料论证、专家指导咨询等全程的课题申报质量控制跟踪和保证体系，努力提高高等级课题申报的命中率。
构建科研良好环境。通过调整、完善、优化和投入，形成有利于调动广大教师从事科研工作积极性的激励、约束和保障机制，本着有利于科研工作开展的原则，进一步梳理、调整现有的人事、教学、科研和财务管理制度，形成良好的科研制度环境和部门协作联动机制。进一步加大对科研申报、立项、研制和评奖环节以及出版专著和发表论文、学术交流的扶持力度，加大对科研学术成果奖励的力度，使之形成有利于推进科研工作水平提升的整体良好环境。
三、建设发展目标
（一）五年发展目标
经过五年的努力，科研力量明显增强，基本形成以专职教师、中青年学术骨干为主体的科研队伍，具备较强的争取和承担较高等级课题的能力；科研工作水平明显提升，高等级课题申报实现国家级项目零的突破，省级项目较大幅度增长，成果评奖获得省级奖项的突破；以学院署名的在高层次学术期刊上发表论文数量大幅度增长，学院的学术影响力不断提升；承办一批较高级别的学术研讨会，教师参加院外学术交流明显增加；科研机构改革试点积极推进，初步形成开放联合、产学研结合的科研运行机制；积极开展横向课题研究，实现零的突破，并小具规模；科研投入大幅度增加，科研条件明显改善；有利于科研工作开展的激励、约束和扶持的良性循环机制基本形成；学院整体科研水平大幅度提升，能力进一步增强，为今后长远发展奠定重要基础。五年内，争取实现如下具体目标：
团队建设。聘请引进高水平科研带头人5-10名；支撑学科、重点学科基本形成以中青年专职教师为骨干的科研团队；通过逐步调整、试点，形成3-5个具有一定科研优势和实力的专业研究所。以系为单位，每系形成1-2个相对稳定的科研学术团队。
学科建设。2-3个学科达到省级重点学科标准，1-2个学科具备申报硕士学位授权点条件。
学报建设。学报编辑部队伍基本健全，办刊质量进一步提高，学报实现公开出版。
科研项目。纵向课题，实现国家级课题立项的突破，争取实现2项以上；省级课题立项数量30-50项，平均每年6-10项；地厅级课题立项数量达到300项，平均每年60项；横向课题立项数量30项，平均每年6项。
学术论文。EI、SCI、SSCI、ISTP等来源期刊20篇以上，平均每年至少5篇；CSSCI、核心期刊100篇以上，平均每年至少20篇；一般期刊300篇以上，平均每年至少60篇。
成果获奖。省级奖项3-5项，平均每年1项；地厅级奖项30项左右，平均每年6项.
学术交流。举办较高级别学术研讨会3-5场，平均每年1场；参与国际、国内、海峡两岸、省内等各级学术交流会议200人次以上，平均每年40人次；举行院内学术报告会400场以上，平均每年80场；
基础条件。结合学科专业建设和人才培养，基本形成以学院公共实验室、系（部）专业实验室和图书资料室以及重大项目实验室为主体的科研实验和资料体系，形成以《中国知识资源总库》、《中国年鉴网络出版总库》、《中国统计年鉴数据库（挖掘版）》、《个刊影响力统计分析数据库》、《中国高等教育文献总库》、《学术不端文献检测系统》等数据库为主的科研数据库平台。
（二）十年发展设想
在五年建设发展的基础上，再经过五年的努力，到2020年，学院的整体科研水平大幅度提升，引领、支撑作用明显。科研力量进一步增强，主要重点学科，均形成以高水平学科带头人为科研领军人物、中青年科研骨干教师为科研力量主体的结构合理、素质优良的科研团队；申报、承担科研项目的能力和水平大幅度提升，拥有国家级和较多的省级在研项目，成果获奖数量和等级明显提高，学术论文公开发表的数量大幅提升，内外学术交流活动活跃；科研条件明显改善，科研投入大幅度增加，有利于开展科研的激励、约束和扶持机制真正形成；科研组织模式多样化，集产学研一体的专业研究所初具规模；横向课题比重提升；科研促进教学质量、促进师资队伍建设、促进学科专业建设、支撑学院整体办学水平提升的良性循环态势和民办院校的科研工作特色初步形成。建成具有硕士学位授予权、省内一流的民办高校科学研究基地。
科研团队。引进、培养15-20名思想品质优秀、专业功底扎实的学术学科带头人和60-90名中青年骨干教师组成的科研团队。
研究基地建设。建成院属研究所3-5个，力争1-3个研究所和1-2个实验室，成为省级重点科研基地和省级重点实验室，并达到硕士授予权学位点建设标准。
学科建设。力争3-4个学科达到省级重点学科标准，1-2个学科，获得硕士学位授予权。
科研项目。10年内，国家级课题，力争实现3项以上立项；省级课题，实现100项以上的立项；地厅级课题实现600项以上的立项；横向课题，实现400项左右立项。
学术论文。EI、SCI、SSCI、ISTP等来源期刊70篇以上；核心期刊、CSSCI250篇以上；一般期刊700篇以上。
成果获奖。省级奖项6-10项；地厅级奖项50项以上。
学术交流。举行院内学术报告会800场以上；举办较高级别学术研讨会10场以上；参与国际、国内、海峡两岸、省内等各级学术交流会议400人次以上。
基础条件。全院各学科形成数据共享、资料丰富、设备先进的科研实验平台和良好科研环境。
四、主要任务
（一）研究重点与方向
今后5-10年，我院科学研究的领域和课题应突出重点、兼顾一般。在研究方向上，应具有重要的理论价值和实践意义。主要围绕以下几个方面展开：
瞄准学科专业发展前沿，开展专业理论与实践研究。以学科领域的难点、空白点和前瞻性问题为重点，增强科研工作的创新性，开展创新性研究；围绕其基础性、理论性、先进性、拓展性以及学科的交叉、综合等方面开展相关学科专业的基础研究。此类研究要瞄准学科前沿，注重理论创新，要以新的研究成果推动技术进步，促进学科发展，服务国家经济建设、社会发展。
服务经济建设、社会发展，开展应用性研究。要以国家经济、社会发展的重大现实问题为重点，发挥我院专业与之联系紧密的优势，积极围绕在经济建设、社会发展、改革开放过程中出现的新现象、新问题开展应用研究，用最新的研究成果为国家经济、社会发展提供智力支持和服务。
围绕教育质量提升，开展人才培养与教学改革研究。要以教育部教育科学规划项目指南为指导，紧密结合我院人才培养与教学改革的实际，在人才培养目标与培养模式、学科专业建设、人才培养总体设计、教学内容方法与手段改革、素质教育、教学质量监控与评价、学生养成教育与管理、学风建设等方面，积极开展研究，以其研究成果为学院人才培养提供决策咨询服务。
着眼民办院校的可持续发展，开展民办院校教育改革发展研究。从民办院校建设发展的实际出发，围绕民办院校办学定位、办学规模、办学体制、人才培养模式、民办院校与公办院校的优劣势比较，民办教育的历史地位与贡献，民办院校的政策环境改善等方面，积极开展民办院校教育特殊性的研究。以其研究成果指导我院更好地科学发展，扩大学院在全国民办院校系列的影响。
各学科专业领域研究重点与研究指南详见附件1、附件2。
（二）科研基础建设
科研力量建设。科研力量是科研工作的关键。针对我院教师队伍科研力量薄弱的现状，采取特殊措施，加大科研力量建设。要通过采取“柔性政策”等特殊措施，引进和培养具有副高以上职务、硕士以上学位、科研能力强、高等级成果较多、在研项目较多的60岁以下的科研领军人物，使主要学科专业均具有科研领军人物；加强对学院科研主体力量的培养和扶持，对科研基础较好、能力较强、项目成果较多的中青年骨干教师，通过专题培训与指导、专项经费扶持项目申报与研究以及成果奖励等措施，提高其科研能力水平，调动其科研工作积极性；要重视对未来科研力量的培养与储备，在教师选聘环节，要尽可能选聘科研基础较好的教师进入教师岗位。对以承担教学任务为主的年轻教师，要通过培训、扶持等途径，锻炼提高他们的科研能力；建立科研人员与教学人员的双向流动机制，逐步形成以科研为主教学为辅的科研型和以教学为主科研为辅的教学型两种教师团队，并分别制定完善有关遴选、培养、考核和岗位转换的相关机制以及科研工作量与教学工作量折算制度。
科研平台建设。要结合学科建设，进一步探索研究所的运行机制，加强研究所和产学研一体化科研基地的建设。在目前3个系属研究所的基础上，经过充分论证和筛选，使主要学科群均建立有专门研究所，并设立学院高等教育或民办教育研究所，使全院研究所的数量达到10个左右；发挥学科专业优势，积极寻求与校外科研条件较好的企业或部门的交流与合作，创建校外科研基地，改变目前教师科研无依托的现象；结合重点学科建设，遴选和明确有关实验室，作为重点实验室与研究所一体化的校内科研实验基地。加大数据库和图书资料的经费投入，建立和充实《中国知识资源总库》等期刊数据库；在每个系建立专业资料室，为教师开展相关研究，提供基本资料条件。加强学报建设，充实学报队伍，建立学报编辑部，健全学报工作制度，提高学报出版质量，启动学报争取公开出版工作，力争早日实现公开出版。加强学院网站特别是科研网站建设，进一步充实和丰富网站信息，为广大教师开展科研提供良好的信息服务。
科研机制建设。要建立完善科研工作和管理的各项政策和制度，形成科研工作的激励、约束、扶持、竞争和监督机制，构建良好的科研工作环境。要在现有制度基础上，制定、修订和完善《教学型、科研型教师科研工作基本要求与考核办法》、《横向课题管理办法》、《科研成果应用与转化管理办法》等配套的科研管理和奖励制度，使之形成有利于科研水平提升的政策激励、约束和扶持竞争机制。
（三）开展横向课题研究与成果转化
积极开展横向课题研究。针对我院横向课题基本空白的现状，今后五年，要突出开展横向课题研究。各系（部）均要结合自己的学科专业特点，发挥优势，积极了解地方政府部门、企业单位、公司相应的应用需求，积极与对方合作，开展横向课题研究。通过研究，直接服务地方经济建设和社会发展，将成果转化为生产力。同时增进学院与地方的联系，提高教师的社会实践能力和科研成果转化能力。制定学院《横向课题管理办法》，从政策上鼓励和支持广大教师积极开展横向课题研究。
努力实现研究成果的有效转化。改变目前结项即研究任务完成的状况。努力实现研究成果特别是应用性成果的有效转化。今后，要实现课题选题、立项、成果应用转化专项评审要求，使课题立项之初，就将应用转化纳入总体思路和任务。制定《科研成果应用转化办法》，从政策上鼓励和支持广大教师努力实现研究成果的有效转化。
（四）学术研究与学术活动
努力提升学术研究水平。结合科研课题的研究，结合学科专业建设发展的实际，结合经济建设和社会发展的实际，瞄准相关学科领域科学研究的前沿，积极开展学术研究，努力提升学院整体的学术研究水平和学术影响力。大幅提升在核心期刊发表学术论文的数量水平和被四大检索收录的收录率。从政策制度上，为教师在高等级核心刊物上发表论文提供资助和给予奖励。
开展多层次多类型学术活动。创造条件，积极参与国际学术交流活动，对主要学科领域重要的届会或年会，要提前准备论文，并争取口头或书面报告，并从经费上予以支持；积极参与国内国家级或行界的相关学术届会或年会，争取每次都要有论文提交或报告，每届或每年都能派出教师参会；积极承办国际、国内或行界的专业学术研讨会。通过会议，促进学术研究水平的提升，扩大我院的学术影响；积极邀请国内知名专家、社会名人来院讲学；开展丰富多彩的院内学术交流活动，有计划组织院内跨系、跨学科、跨专业的教师之间的多形式的学术研讨与交流活动。
五、保障措施
（一）统一思想认识，确立新形势下科研工作的战略定位
多年来，我院教学型院校的办学定位，对学院坚持以教学为中心，保证人才培养质量的稳定和提高，发挥了良好的作用。但是随着形势的发展，民办高校不断崛起，且竞争日趋激烈，我院转设为民办普通本科高校，学院建设发展处在机遇与挑战并存的关节点和起跑线上，我们必须着眼学院的长远建设发展和核心竞争力的提高，调整科研工作定位，加快推进科研整体水平的提升。适应新形势的要求，确立科研工作在学院建设发展中的引领和支撑地位，树立“教学科研并重”“科研兴教，科研强院”的办学理念，确立科研工作引领教学、引领学科专业建设、引领教师队伍建设的功能定位，增强加快推进学院科研工作发展的危机感、紧迫感和责任意识，加快推进科研工作水平的整体提升。
（二）加大课题申报组织力度，力争实现国家级课题的突破
加强高等级课题在重要申报环节的组织力度。在申报选题、材料撰写、课题组人员组成、逐级申报、专家通讯评审和学科组审定等环节中，要建立选题、论证等重要环节的专门工作班子（重大课题申报研究指导室），分别负责选题、研究内容的论证把关和申报过程的公关，构建形成集信息获取、分析论证、组织公关等强势申报组织体系，指导我院教师进行课题选题、论证和材料组织等，从而提高课题申报命中率和研究质量；要改革课题组组成模式，从研究内容的权威性和整体优化组合的高度，打破系（部）、学科专业界限，按照课题负责人自主和学院统筹协调的原则，组建跨部门、跨学科专业、跨学院的高等级项目课题组；设立高等级项目预研和申报基金；加强同省内外学科知名专家学者的学术交流，充分发挥和挖掘省内外专家学术资源，指导申报研制高等级课题；创建良好的高等级课题申报环境，鼓励有一定基础优势的教师积极申报高等级课题。
（三）突出重点方向开展科学研究，努力形成学科的特色优势
在学院规划重点领域、方向和范围的基础上，各系（部）结合本专业具体情况，进一步细化明确重点研究方向和重点研究选题。要选择对学科发展具有引领、支撑和拓展意义的重大问题，选择国家经济建设、社会发展关注的热点、难点和关键问题，选择对学院教学改革、人才培养和持续发展的重大问题，作为研究的重点，组织优势力量开展研究。通过有计划有组织的持续研究，扩大学术影响和成果积淀，逐步形成学科的优势研究特色，提升对学科的支撑度。
（四）加大经费投入力度，确保科研工作顺利开展
科研经费是科研工作得以开展的经济基础。要在现有投入标准的基础上，根据科研工作的发展和要求，进一步加大科研工作的投入。要进一步落实新制定的科研项目资助和成果奖励办法，兑现对各类项目的资助和成果奖励。在试行基础上，根据实际执行中存在问题，及时予以修订和完善；要加大对高等级项目申报经费资助的力度，设立国家、省部级项目申报经费扶持制度，鼓励和扶持高等级项目的申报，对申报成功项目的主要贡献人实施奖励；要在制定院年度经费预算时，设立科研专项经费，确保科研活动正常开展；努力支持科研人员获取国家资金资助项目，并视项目级别和重要性予以资金补贴和奖励；要加大对内外学术交流活动的资助，适时提高相关报告会酬金标准，鼓励教师按照有关条件和要求，积极参加院外学术交流活动；要进一步改善科研经费使用管理办法，在总量控制的前提下，实行课题主持人负责制，课题负责人有权决定经费开支。适时提高具有博士硕士学位教师的科研启动费标准，修订完善《科研启动费使用办法》，积极扶持青年教师进行项目预研和立项研究。
（五）加强科研管理基础建设，努力提高科研管理服务水平
科研管理服务水平直接影响科研工作整体水平的提升，必须高度重视科研管理的基础建设，努力提升管理服务水平。
加强科研管理力量建设，进一步调整充实科研管理人员力量，各系（部）增配科研干事，科研处设立科研学术科；努力提高科研管理自动化水平，研制开发科研工作管理系统，努力实现科研管理全过程的自动化；加强科研档案建设，制定《科研档案建档及管理办法》，按照档案建设标准和要求，整理和完善科研课题、学术成果等科研档案，并开展档案编研工作，使科研档案成为今后决策的依据；加强对重大课题申报研制的组织与指导，组织院系两级科研管理人员及中青年科研骨干教师参加各级各类课题申报、研制和鉴定的有关知识培训，聘请省内外著名学术专家对重大课题的申报和研制给予指导；加强科学研究的过程管理，对在研课题开展中期检查和结项鉴定评估，与兄弟院校科研管理部门建立合作关系，共同组织院内外学术专家对省级以上研制成果及其它重大研究成果进行评审鉴定，确保研究质量。
（六）加强组织领导，确保规划任务落实
科研工作五年规划，是今后五年乃至更长时期学院科研工作的纲领性文件，对今后科研工作的开展，具有重要的指导意义。因此，必须采取措施，确保规划各项任务和措施的落实，确保各项目标实现。
加强对科研工作五年规划的宣传，五年规划确立后，要通过专题学习、网站宣传等方式，对其主要精神和内容进行宣传，使广大教师了解五年规划对科研工作的新定位，确定的新任务、采取的新措施，从而充分调动广大教师投入科研工作的积极性；对目标与任务进行层级分解，将规划的目标任务，分解到各系（部）和相关部门，并明确完成的进度和时限；实行保障措施的分工负责，将保障措施的相关保障任务，明确分工到相关部门，并明确落实的进度和时限；实行年度检查和五年总查评估，每年度，组织对科研规划落实情况的检查督导。对好的予以表彰和奖励，对差的予以通报批评，并追究相关主管的责任。
（科研处）
附件一：我院科研工作五年规划的重点研究方向（分学科）
附件二：我院科研工作五年规划的研究指南（分学科）
附件1：
科研工作五年规划的重点研究方向（分学科）
我院科研工作的研究方向应具有重要的理论价值和实践意义，应以国家经济建设中的重大理论问题和实践问题为重点，以推动建设社会主义市场经济为目标，积极研究国家经济、社会发展及改革开放过程中出现的新现象、新问题，运用科学的研究方法，进行深入广泛的研究，为国家现代化建设中的重大决策问题提供智力支持。我院科研工作应注重理论研究和应用研究相结合、兼顾教育教学规律。在学校科研工作五年规划期间，应重点加强以下方向的研究：
1、外国语言文学
有代表性的现代亚裔作家及作品
典型剧作及作家
戏剧艺术研究
热评作品的多角度研究
影视艺术研究
2、认知语言学
附带习得，语块，动机理论等等
各种理论流派的深度解读
各种理论的中国化及应用
3、应用语言学（外语教学）
测试理论在语言教学中的应用
传统和CAI教学环境下的教学模式的转变
传统与CAI两种教学环境下的英语教学模式整合
各种测试改革
课外阅读量的定性定量分析
三本院校学生的个体差异与英语教学研究
听说能力提高与听说教学改革
外语教学中的行为研究
新环境下英语教学的实证研究
英语作文自动评分系统研发
主观试题研发
自主学习理论在教学中的应用
4、翻译学
大学英语翻译教学理论建构
典籍英译理论建构
后殖民翻译理论研究
跨学科翻译研究
语料库建设与翻译教学
中国典籍文化外宣
5、法学
低碳经济法律问题研究
对外投资法律保障机制研究
法律高级应用型人才培养模式问题
犯罪治理问题
公司法实施问题
国际海洋法的发展与完善问题
国际税收法律问题研究
和谐劳动关系的法律机制研究
金融法律制度建设问题
女性权益问题
侵权责任法
全面深入贯彻科学发展观的法律制度建设
权力依法正确行使的法律机制
物权法
依法执政问题
证据制度研究
知识产权法的制度变革与理论创新问题
6、汉语言文学
中国现当代文学学科的分化与整合
古代文学研究的理论建构
网络文化中的审美问题
语言学的认知视角
第二语言习得
互联网信息的监管
媒体技术发展与媒体运作关系
中西作品比较研究
河南文化产业发展战略研究
文化遗产保护利用研究以及加强文秘
新闻专业职业技能培养问题
7、设计艺术学
艺术理论研究
艺术表演
艺术创作
8、音乐表演学
9、哲学
中国传统文化与素质教育
西方古代人文思想的现代性启示
古希腊文化与现代社会的人文价值
古代哲学文化的现代性探索
从伦理的应然本性对事物的本质分析
马克思主义中国化（时代化、大众化）
马克思主义理论的发展与创新
生存论意义的马克思主义哲学、人学、全球化等
马克思主义理论创新与素质教育的发展
科学发展观
社会主义荣辱观
构建和谐社会
10、政治学
建设马克思主义学习型党研究
中国特色社会主义理论与实践
11、思想政治教育学
马克思主义理论与思想政治教育
学校、社会、家庭形成良性互动教育机制
道德教育、素质教育、校园文化建设
思想政治理论课教学实效性研究
当代社会不良思潮的软着陆分析
现代人转型期社会的精神需求
现时代社会思潮和人文精神研究
大学生思想政治教育研究
公民教育研究
12、数学
数学模型的建立与应用
图论中的临界图研究
偏微分方程中Navier-Stokes方程与流体力学的结合
微分方程在流行病模型中的应用性研究
13、经济学
经济增长问题
货币政策评价
非线性时间序列分析和面板数据模型
区域经济发展问题
财税体制改革
产业结构与经济结构调整
14、金融学
金融风险管理方法研究
金融计量经济学前沿方法
15、国际经济与贸易
汇率制度与人民币升值问题
16、工商管理
管理创新问题研究
组织变革问题研究
17、人力资源管理
职业规划研究
人才培养模式研究
政府制度安排
中原经济区建设研究、社会保障研究
18、旅游管理
旅游经济管理
19、公共事业管理
公共服务体系研究
河南省社会保障现状研究
中原经济区建设中的人才战略研究
20、信息与通信系统
超高频信号的数字处理
超高频信号的A/D变换
A/D变换硬件技术
三网融合技术
21、计算机科学与技术
高速阵列计算
高速芯片设计制造
亿亿次巨型计算机
网络云计算技术
22、营销学
电子政务发展趋势研究
市场营销研究
品牌研究
企业家成长研究
文化产业研究
物流系统优化研究
物流品牌研究
国际物流研究
23、会计学
关于三本院校会计特色专业建设的探索
会计准则体系的完善
资本市场问题
附件2:
科研工作五年规划的研究指南（分学科）
(一)外国语言文学
1.文学批评及心理辅导
2.美国亚裔文学
3.文学批评及中外文化交流及英语教学
4.现当代剧作家及其作品
5.英美戏剧中国化，及中国文化对外推广
6.当代英美影视作品
(二)认知语言学
7.语言学的新发展以及在当今社会的运用
8.如何把语言的发展和语言的静态相联系
9.女性主义、生态主义、后殖民主义、新历史主义等
(三)应用语言学（外语教学）
10.河南省大学生英语语音石化现象研究
11.混合式教学模式下教师的角色
12.加大听说教学以及测试力度
13.解读社会历史文化，及英语教学
14.母语对英语学习者的影响
15.如何实现高效的外语教学
16.三本院校大学生英语学习状况调查
17.三本院校听、说、读、写、译在内的综合能力培养问题研究
18.熟悉英汉语言文化的人才培养模式
19.四六级写作常用短语研究
20.同伴评价对大学生英语写作的影响
21.移动学习在英语听力教学中的应用
22.游戏学习对英语学习兴趣的提高
23.语块在大学英语教学中的应用，如何教学生识别，记忆语块
(四)翻译学
24.翻译目的论在大学英语翻译教学、实用翻译及文学翻译中的可行性研究
25.后殖民语境下中国典籍诗词英译若干问题研究
26.全球化语境下中国典籍英译的理论建构
27.文学翻译标准问题研究
28.文学翻译批评的学科构建
29.文学翻译批评模式研究
30.英汉翻译与语言教学的契合点
31.英汉翻译在教学中的应用实效
32.语法翻译的创新性研究
33.面向市场的翻译人才培养问题研究；
34.中国古典诗词意象是否可以传译
(五)教育科学研究
35.民办教育可持续发展
36.民办高校办学特色研究
37.信息化时代学习方式及特点
38.教学研究与教学策略研究
39.学校文化建设研究
40.教师学习型组织建设研究
41.课堂教学体系的创新研究
42.优秀教师成长经验研究
43.新入职教师专业成长之道研究
44.数字化教学资源
45.终身学习体系
46.基于脑科学研究的教育教学研究
47.研究教育活动中教师的心理特征，强化教师心理素质的培养
48.民办高校毕业设计（论文）环节的教学改革与实现
49.校内毕业论文检查系统
50.虚拟仪器在电子信息工程专业教学中应用研究
(六)法学：
51.个人信用信息的法律属性
52.个人信用信息上的权利冲突
53.征信制度立法的若干问题
54.论国有企业的法律界定
55.国有企业的社会责任的法律解读
56.论国有企业社会责任的特殊性及其法律保障
57.商业银行破产立法的必要性分析
58.商业银行破产原因的比较分析
59.商业银行破产制度建构的法律选择
60.公平责任原则的独立性问题
61.侵权责任构成的因果关系适用规则规则研究
62.共同侵权的本质问题研究
63.我国夫妻婚内财产关系的完善
64.夫妻离婚财产分割规则——新类型财产的分割制度构建
65.家务劳动补偿制度的完善
66.企业环境法律责任的基本理论研究
67.低碳经济与企业环境法律责任的关系研究
68.企业环境法律责任的构建
69.电子政务对政府公信力的促进
70.政府办公网与社会生活网的融合研究
71.政府网络招投标采购的透明化与程式化研究
72.WTO多哈回合谈判未决议题的法律对策研究
73.国际区域经济合作的发展趋势
74.多边贸易体制发展趋势与对策研究
75.中国应对反倾销与反补贴调查的法律对策
76.中国-东盟自由贸易区法律模式研究
77.对建立亚太自由贸易区的法律展望
78.我国海商法修改的基本原则和思路
79.国际货运代理人的法律地位和责任问题研究
80.《鹿特丹规则》对中国海商法的影响
81.东海大陆架划界原则分析
82.国际油污损害民事责任问题研究
83.中日东海争端解决的法律方法
84.职务犯罪的对策研究
85.论我国犯罪人认罪制度的构建
86.再犯率与刑事改造实证研究
87.资产证券化法律问题研究
88.离岸银行法律问题研究
89.农村金融法律问题研究
90.中小企业融资法律问题研究
91.涉法涉诉信访问题的成因分析及对策研究
92.涉诉涉法上访实证与对策研究
93.司法职权优化配置研究
94.和谐社会的核心问题——正义
95.和谐社会建设要处理的核心关系——公民权利与公权力
96.公权力行使的正当程序
97.法治现代化与中国传统法律价值
98.法治现代化与公权力的转换
99.法治现代化与法律移植
100.为人民服务与依法行政
101.党的领导与法律至上
102.社会主义法治与法的一般价值
103.反腐制度建设——官员财产申报制度研究
104.突发事件应对的法律建设
(七)汉语言文学：
105.新媒体对于媒体舆论引导力的影响
106.灾难新闻报道中媒体舆论引导力研究
107.利用数字化出版全面提高媒体舆论引导力
108.河南省对外汉语资源调查
109.河南高校对外汉语本科专业人才培养模式
110.透视内地对外汉语发展的现状
111.鲁迅小说研究的历史与反思
112.鲁迅小说新读
113.师陀乡土小说研究
114.网络时代的审美与审丑
115.多元文化交融下大众审美观
116.网络审美现象的心理根源分析
117.古代爱情悲剧研究
118.古代爱情喜剧研究
119.中西方爱情悲剧比较研究
120.《诗经》中的动植物意象研究
121.楚辞中动植物意象研究
122.论戏曲教育在当今中小学教育中的缺失
123.豫剧研究
124.文化遗产的保护与研发
125.文化遗产的发展空间
126.河南文化的产业构建与文化政策
127.河南文化的产业化发展体系与模式探究
(八)哲学
128.古代哲学文化的现代性研究
129.古希腊文化与现代社会的人文价值研究
130.西方古代人文思想的现代性启示研究
131.和谐社会的研究
132.马克思主义中国化研究
133.中国化人学思想研究
134.新形势下应用伦理学研究
135.社会主义核心价值体系与社会思潮的引领研究
136.以科学发展观为指导建设中原经济区的对策研究
137.科学发展观与建设中原经济区研究
(九)政治学
138.企业社会责任研究
139.社会群体研究
140.农村基层民主政权建设研究
141.马克思主义分配理论对我国社会分配制度改革的应用研究
(十)思想政治教育
142.用科学发展观指导学生的全面发展研究
143.民办高校的学生培养研究
144.基础教育资源的整合与利用研究
145.大学生的思想政治教育问题研究
146.高校思想政治理论课教学改革与创新研究
147.公民教育研究
148.高校思想政治教育的相关问题研究
149.大学生民族精神教育研究
150.社会主义荣辱观与大学生思想道德素质建设研究
(十一)数学
151.数学建模案研究
152.开设数学实验课程的必要性
153.临界图性质的研究
154.组合优化方面的研究
155.微分方程在流行病模型中的应用性研究
156.数学与通信
157.密码等重点学科的融合
158.一类偏微分方程解的存在性研究
159.微积分在经济管理领域中的应用
160.高等数学课堂教学过程的优化
161.Navier-Stokes方程研究
162.灰色神经网络模型的研究和应用
(十二)经济学：
163.经济增长的模式分析
164.经济增长的因素分析和经济增长的测度方法
165.经济增长的评价体系
166.经济潜在增长力研究
167.经济结构调整与经济发展
168.我国形成区域经济发展新格局的战略研究。
169.经济波动的形式分析
170.经济波动的原因分析
171.经济波动的研究方法和对策研究。
172.消费行为模型、影响消费的因素分析
173.我国消费问题现状分析及其对策研究
174.提高居民消费能力长效机制研究。
175.投资行为模型分析
176.影响投资的因素分析
177.我国投资问题现状分析及其对策研究
178.国外直接投资的效应研究
179.我国对外投资的绩效及其存在的问题
180.我国投资效率及国际比较研究。
181.经济欠发达地区产业升级问题研究
182.工业化、城镇化、农业产业化和农村金融问题研究
183.经济区发展战略研究
184.通胀的成因分析
185.现阶段的通胀特征及其对经济的影响
186.我国大学生就业问题研究
187.失业对国民经济的影响
188.当前价格上涨趋势和主要影响因素分析
189.现阶段影响我国消费率和储蓄率变化因素研究
190.公共政策影响居民消费率的实证研究。
191.提高劳动者报酬所占比重的理论基础和途径研究
192.居民收入来源结构优化研究
193.我国收入差距现状和趋势研究
194.新形势下促进就业与改善收入分配关系实证研究。
195.货币政策非对称性和区域非对称性
196.主要经济体货币政策发展趋势及对我国影响研究。
197.非线性时间序列分析（核估计、普分析、局部多项式法）
198.面板数据模型
199.空间计量经济学模型的理论、方法与应用研究
200.我国现阶段经济增长、结构调整和就业关系实证研究
(十三)金融学
201.信用资产组合相关风险度量问题
202.风险预警与评价体系。
203.商业银行财务预警体系
204.商业银行信用风险测度与评价体系
205.信贷组合违约相依性研究
206.金融体系与经济危机产生和发展的动态关联性）
207.金融计量经济学（SVAR、VaR、GARCH、AAR、TAR）
208.金融资产结构合理化问题研究
(十四)国际经济与贸易
209.现有国际贸易模型之间的比较分析
210.国际贸易不平衡的原因分析
211.转变贸易增长方式与应对国际贸易摩擦。
212.进一步完善人民币汇率形成机制问题研究
213.我国外汇储备的收益、风险和投资途径研究
214.国际货币体系改革与人民币国际化问题研究
215.人民币汇率和我国资本项目自由化
(十五)财政学
216.财政政策有效性的实证研究
217.区域经济协调发展与完善财政转移支付研究
218.我国县级政府财政基础和能力建设研究
219.财政管理绩效考评研究
220.优化分税制财政管理体制研究
221.财税、金融、外贸和投资体制改革
(十六)财务管理
222.工资提高对企业经营影响程度评价及优化建议研究
223.加快国有大型企业改革研究
224.中小企业融资难问题研究。
(十七)人力资源管理
225.政府相关人才政策的绩效评价体系
226.政府人才政策的设计与执行
227.政府税收优惠政策对人才培养机制的作用
228.企业如何建立完善的人才储备体系。
229.人力资源与科技水平提高之间的关系研究
230.人力资源培养在科技创新中的作用。
231.职业规划师的培养机制
232.职业规划教育教学体系。
233.劳动力流动的制度性障碍。
234.大中专学生职业规划
(十八)旅游管理
235.旅游管理基本理论概念的定义
236.旅游管理基本理论框架的构建
237.旅游管理基本理论工具的完善
238.旅游业在经济发展的作用
239.假日经济的好与坏
240.旅游产业存在的问题与发展趋势
(十九) 公共事业管理
241.公共服务部门的产品定价机制（水价、电价、气价）
242.公共服务二元化问题研究——基于城乡公共服务差别化研究。
(二十)土地资源管理
243.促进房地产市场平稳健康发展对策研究
244.房地产税改革研究
245.房价调控措施的对与错？
246.建立符合我国国情的城镇住房体系研究
247.中原崛起战略
248.我国特大城市承载力研究
249.我国工业化与城市化空间协调布局研究
(二十一)艺术基础理论研究（包括艺术学原理、艺术社会学、艺术批评学以及艺术史学等研究）
250.马克思主义艺术学原理研究
251.中国现当代艺术理论研究
252.地方艺术史研究
253.新中国成立以来艺术发展道路、主要成就与基本经验研究
254.新时期艺术理论、艺术学发展历程回顾与未来趋势展望
255.新世纪以来我国艺术学的新动向与新发展
256.艺术社会学发展状况及学科建设研究*
257.中国当代艺术与社会的互动关系研究*
258.20世纪重要艺术理论家研究
259.口述艺术史资料整理研究
260.西方现当代艺术哲学研究
261.世界动漫作品中动画形象及影响研究
(二十二)音乐研究（包括音乐史学、民族音乐学、系统音乐学等研究）
262.音乐史学基础理论研究
263.中国古代音乐史的断代研究
264.中国古代音乐史的专题研究
265.音乐学各分支领域发展史研究
266.中国传统音乐结构研究
267.中国传统音乐宫调理论研究
268.乐律学理论的应用实践研究
269.古琴的打谱研究
270.中国少数民族传统音乐形态研究
271.区域音乐研究
272.音乐古籍、民间传谱、音像文献资料整理及数字化研究
273.音乐类非物质文化遗产数据库建设与研究
274.20世纪中国音乐界重要学者研究
275.中国当代音乐作品与作曲家研究
276.中国流行音乐的现状及发展趋势研究*
(二十三)舞蹈研究（包括舞蹈学原理、民族舞蹈学、舞蹈文化学、舞蹈批评学、舞蹈史学、舞蹈创作学、舞蹈传播学等研究）
277.中国现代舞史
278.中国当代舞蹈“口述史”研究*
279.中国民间舞蹈研究
280.,舞蹈编导学研究,
281.舞蹈表演学研究
282.舞蹈人体科学研究
283.舞蹈批评学研究
284.舞蹈记录方式数字化研究
285.群众舞蹈的文化功能研究
286.舞蹈文化产业研究
287.舞蹈市场运行研究
(二十四)美术研究（包括绘画、雕塑等研究）
288.民间美术传承人口述史研究
289.民国时期的美术社团研究
290.移居海外的华人艺术家群体研究
291.当代艺术家群体与艺术产业园区的关系研究
292.信息技术在美术创作、保护中的应用研究
293.美术批评研究
294.美术作品评奖机制研究
295.美术年展现状、问题与对策研究
296.中国当代城市雕塑研究
297.当代城市公共艺术规划研究
298.摄影艺术研究
299.艺术品消费行为与消费模式研究
300.当代中国艺术品市场现状、问题与对策研究
301.中外艺术品市场政策法规比较研究*
(二十五)设计艺术研究（设计艺术研究，是指作为实用艺术的设计艺术研究）
302.世纪中国著名设计艺术家研究
303.当代中国设计艺术理论与实践研究
304.当代设计艺术批评理论体系研究
305.中国元素的数字化艺术设计与实践应用研究
306.中国设计行业与包豪斯的关系研究
307.设计艺术与文化创意产业发展的关系研究
308.当代中国文化会展（博览会）中的艺术设计实践研究
309.新媒体艺术中的交互技术应用研究
310.数字艺术中的虚拟形象研究
311.国际重要设计年展研究
312.中外设计艺术产业竞争力比较研究*
(二十六)艺术文化综合研究（艺术文化综合研究，是与艺术科学发展密切相关的我国文化建设理论与实践问题的综合性研究）
313.中国特色社会主义文化发展道路研究
314.文化创新体系的理论架构与实践模型研究
315.“文化GDP”理论架构与实践问题研究
316.文化领域主要统计指标体系研究
317.我国大众文化消费结构调查与研究
318.我国公共文化服务体系建设保障机制研究*
319.当代文化发展繁荣与文化立法的关系研究
320.转变文化产业发展方式研究
321.我国文化产业投融资体系建设研究
322.国有表演艺术院团改革的支撑体系研究
323.民营艺术表演团体现状调查与研究
324.艺术消费市场调查与研究
325.文化市场监管体制机制与能力建设研究
326.网络文化发展对社会文化生活的影响研究
327.区域非物质文化遗产保护与开发研究
328.信息技术在非物质文化遗产保护中的应用研究
329.我国文化艺术行业的人才队伍现状与对策研究
330.推进文化与科技融合的政策与措施研究
(二十七)网络技术
331.网站设置技术研究
332.网络动画技术研究
333.网络有害信息屏蔽研究
数字化技术
334.微信号A/D变换技术研究
335.手机图像压缩技术研究
336.软件无线电技术研究
(二十九)营销学
337.电子政务对政府公信力的促进研究；
338.政府办公网与社会生活网的融合研究；
339.政府网络招投标采购的透明化与程式化研究；
340.营销策略与客户关系研究；
341.中产阶层消费行为研究；
342.中国特色市场营销理论研究；
343.顾客满意度战略研究；
344.市场营销学实训课程的设计与实施研究；
345.市场营销精品课程建设研究；
346.市场营销专业“双师型”教师培养研究；
347.品牌关系研究；
348.品牌联合策略研究；
349.自有品牌策略研究；
350.企业家成长的制度研究；
351.企业家商业伦理的行为研究；
352.经济结构调整背景下的企业家精神建设；
353.企业家培养的环境研究；
354.河南文化创意产业发展与研究；
355.推进河南由文化资源大省向文化强省转变的思路与对策研究；
356.科技创新与河南文化产业发展研究；
357.物流系统优化研究；
358.物流品牌建设研究；
359.国际物流产业链研究；
360.国际物流库存管理和优化策略研究。
（三十）会计学
361.人力资本会计问题研究；
362.环境资源会计问题研究；
363.我国资本市场资源配置效率问题研究；
364.上市公司股权激励问题研究；
365.上市公司公司治理问题研究；
366.关于会计实践教学培养计划体系的建设问题研究；
367.关于会计实践教学内容体系的建设问题研究；
368.以实践为特色的会计专业毕业论文环节的改革与创新研究；
369.关于手工模拟实验课程教学模式改革探讨；
370.ERP环境下实验课程教学模式的探讨；
371.会计综合模拟实验教学模式的探讨；
372.会计学特色专业人才培养模式创新。
（三十一）工商管理
373.企业的和谐管理问题研究
374.对企业多元化战略的全方位思考
375.虚拟企业初探
376.家族企业发展的动力、障碍与对策
377.跨文化管理问题研究
378.浅议企业的激励机制构建
379.论企业间的竞争与合作
380.,论企业文化与企业竞争力
381.企业实施名牌战略问题的研究
382.组织变革动力机制研究
383.企业管理中社会责任问题思考
384.企业国际化经营中的风险与防范
385.企业人本管理初探
386.论管理创新
387.企业质量管理战略分析
388.组织行为学在企业管理中的应用
