各单位：
为深入落实新时代全国高等学校本科教育工作会议和河南省教育教育工作会议精神，落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2019〕2号），根据《郑州升达经贸管理学院教育教学改革研究项目管理办法》（达院字〔2016〕85号），围绕立德树人根本任务和高水平应用型民办高校的建设目标，坚持“问题导向、目标导向、实践导向”原则和“先进性、创新性、针对性、实践性”要求，围绕围绕疫情防控期间线上教学与管理、一流本科专业建设、一流本科课程建设、新工科建设、创新创业教育、思政课程与课程思政建设、实践教学改革、教学模式和教学手段改革等重点领域，制订《2019-2020学年郑州升达经贸管理学院教育教学改革研究项目选题指南》（以下简称“选题指南”）（见附件1），申报人依据指南进行项目申报。
一、项目类别
校级教改项目按选题价值、研究基础和研究属性分为重大项目、重点项目、一般项目等类别。
（一）重大项目
研究内容针对学校层面教育教学体制机制、育人体系、管理模式等重大问题，对推进教育教学改革有重大影响，能形成供学校决策参考、实践指导的实施方案的研究项目，研究期限一般为2年。
（二）重点项目
研究内容针对人才培养的重点难点问题，对提高教学水平和人才培养质量有重要推动作用，具有突出的创新性，具有明显的高水平教学成果价值的研究项目，研究期限一般为1-2年。
（三）一般项目
以解决教育教学具体问题为目标，通过改革实践与效果评价形成具体应用成果，具有一定的创新性，实践周期短、受益面相对较小的研究项目，研究期限一般为1年。
二、立项数量与内容
围绕高等教育发展面临的新形势、新问题、新实践，结合学校教育教学改革实际，拟立项62-65项研究项目。其中，重大项目2-5项，重点项目20项，一般项目40项。
重大项目实行招标制，凡申请重大项目者须在通过初审后参加现场答辩。重大项目围绕以下内容，以我校为研究、实施对象进行研究。
重大项目选题：
1.民办高校特色发展战略研究
2.民办经管类高校产教融合的路径探索
3.基于创新性应用型人才培养的课程体系重构
4.民办高校引导教师潜心育人的路径探索
5.民办高校治理体系和治理能力现代化研究
重点项目和一般项目研究内容原则上需参照“选题指南”进行申报，未列入“选题指南”范围的也可申报，但必须具有较高的选题研究价值。学校将从立项的校级教改重大、重点项目中，培育、推荐省、市级教改项目。
三、经费资助标准
重大项目，学校给予每个项目20000元经费资助；重点项目，学校给予每个项目3000元经费资助；一般项目，学校给予每个项目1000元经费资助。
四、申报要求
（一）项目申报者原则上应是具有中级及以上专业技术职称的教师或教学管理人员。重大项目申报者一般应具有高级专业技术职称，有较丰富的教学改革与实践经验，选题具备良好的前期研究基础；重点项目申报者一般应具有中级以上专业技术职称且选题具备实践研究基础。
（二）项目主持人须为我校专职人员；项目主持人不得同时申报主持2项或以上项目；项目组成员（含主持人）不得超过8人；项目组成员同时参研教改项目不得超过2项。项目组成员职称、专业结构合理，人数适中，分工明确，在项目研究的起止年限内有充分的时间进行研究工作。允许和鼓励重大项目及重点项目吸引校外高水平专家、行业企业高层人员参与研究。
（三）有未结项的、被撤销立项的校级及以上教改项目的主持人此次不得申报教改项目；近3年已有相同或相近立项项目，或已有较为成熟研究成果的，如无创新发展不得再次申报；项目主持人已获同级或更高级别立项的项目不得重复申报，其项目组成员也不能作为主持人以内容基本相同或相近选题申报。
五、申报程序
（一）校级教改项目管理贯彻“集中立项、分级管理、科学高效”的原则，建立学校、二级单位和项目负责人三级责任制。项目由申报人申报，二级单位或教务处初审并按申报限额（附件4）排序推荐，学校组织专家评审遴选，学校评选结果在学校网站上公示3天无异议后正式发文公布结果。请各二级单位对本单位申报项目进行全面审核，并对推荐申报项目进行初审排序，教务处不受理二级学院的个人直接报送的项目申请书。行政单位项目申报请于6月20日前将纸质材料和电子版直接交教务处教研科，教务处组织初审后，遴选优秀项目送交校级专家评审。
（二）请各单位汇总后于2020年6月25日前，将纸质材料报送至教务处教研科（行政楼208房间），同时发送电子版。申报材料为：
1.《郑州升达经贸管理学院教育教学改革研究项目申报汇总表》（附件2）纸质文档一式1份；
2.《郑州升达经贸管理学院教育教学改革研究项目立项申请书》（附件3）纸质文档一式2份，电子版文件名格式为“所在单位名称+申报人姓名+申请书”；
联系电话：8005（赵老师 白老师）邮箱：shdjyk@126.com
教务处
2020年5月27日
