各单位：

根据教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）《关于举办2025年全国师生数字素养提升实践活动(第二十九届教师活动)的通知》（教技资〔2025〕24号）文件精神，现就做好本次活动报名工作通知如下：

一、常规项目

（一）参加人员范围：我校在职教师。

（二）项目设置及相关要求

1.项目设置：高等教育组项目分为课件、微课、信息化教学课程案例。

2.项目说明及要求

（1）课件

课件是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多媒体技术，根据教学内容、目标、过程、方法与评价进行设计、制作完成的应用软件。能够有效支持教与学，高效完成特定教学任务、实现教学目标。各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。

制作要求：视频、声音、动画等素材需使用常用文件格式；课件应易于安装、运行和卸载。

报送形式：作品登记表（PDF格式），课件演示视频（MP4格式），相关设计说明（Word文档格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。

（2）微课

微课是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、技能操作和实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的视频教学资源。主要形式可以是讲授视频，也可以是讲授者使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等方式，对相关教学内容进行批注和讲解的视频。

制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，画面尺寸为640×480以上，播放时间一般不超过10分钟，视频中建议出现教师本人讲课的同步画面。根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等相关材料请一并提交。

报送形式：作品登记表（PDF格式），微课视频（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。

（3）信息化教学课程案例

信息化教学课程案例是指利用信息技术优化课程教学，转变学习方式，创新课堂教学模式，教育教学改革成效显著的案例。包括课堂教学、研究性教学、实验实训教学、见习实习教学等多种类型，采用混合教学或在线教学模式。

制作要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。

案例介绍文档包括：课程建设与实施情况、教学效果、教学成果、推广情况等。

教学活动录像：反映信息化课程教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式，时间总计不超过50分钟。

相关材料：教学设计方案、课程资源等。

报送形式：作品登记表（PDF格式），案例介绍文档（Word文档格式），教学活动录像（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。

（三）作品资格审定

1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消参加资格。

2.存在弄虚作假行为的作品，取消参加资格。

3.已参加往届活动或其他国家级活动的作品，取消参加资格。

（四）相关要求

1.作者应对作品的原创性、真实性负责。如作品引起知识产权异议和纠纷，其责任由作者承担。

2.每件作品作者不超过3人，我校常规项目报送作品总数不超过5件。

3.组委会拥有该作品的使用权，可以公益形式对该作品进行展示和传播。根据教育部有关要求，全国活动重在交流展示，不颁发获奖证书，活动组委会根据参与情况发放参与证书。

（五）报送要求

请报名课件、微课项目的教师填写《全国师生数字素养提升实践活动常规项目作品登记表（课件、微课）》；报名信息化教学课程案例项目的教师填写《全国师生数字素养提升实践活动常规项目作品登记表（信息化教学课程案例）》，并于2025年8月29日前提交电子版登记表和作品。

二、专项

（一）参加人员范围：我校在职教师。

（二）项目设置及相关要求

项目设置：我校教师可参加高等教育专项活动（高校数字技术与装备创新应用）。

相关要求：

2025年高校数字技术与装备创新应用专项征集三类作品：高校虚拟仿真实验教学案例、高校虚拟仿真教学实验室管理案例、高校大型仪器设备创新与应用案例。

报名高等教育专项活动的教师根据《高等教育专项（高校数字技术与装备创新应用）指南》要求，于2025年8月29日前提交电子版和纸质版《高校数字技术与装备创新应用专项案例推荐信息表》、相关申报书及各项申报材料。

三、报送方式

常规项目和高等教育专项（高校数字技术与装备创新应用）电子版材料，请于2025年8月29日发至102688@shengda.edu.cn。教师作品请以“作品类型+教师姓名+作品名称”进行命名。

四、联系方式

联系人：郑老师          电话：62436510

                                           教务处

2025年7月1日