近日，河南省教育厅发布《关于公布2026年河南省教师教育课程改革研究项目立项名单的通知》（教师〔2025〕246号），我校2个项目获批立项。其中，马慕青主持的《AIGC赋能下教育家精神融入学前教育理论课的教学改革与实践》项目和李南方主持的《地方高校学前教育专业师范生数字素养提升策略研究》项目均获批一般项目。

近年来，学校高度重视教师教育课程改革，鼓励各学院教师着力破解教师教育课程改革进程中的重点、难点问题，不断加强教师教育学科队伍建设，提高人才培养质量。此次2个项目的成功获批，是学校持续重视科研团队培育、健全激励机制的重要体现，也是学校教师教育学科建设的重要成果。

今后，学校会按照河南省教育厅有关要求，严格做好项目实施与过程管理，并以此为契机，积极发挥项目的示范引领作用，引导教师注重教学基本功训练和实践教学，注重提升教师信息技术应用能力，不断创新教师教育模式，凝练形成一批具有影响力的研究成果，深化人才培养模式与课程体系改革，助推学校教育事业高质量发展。