为总结挂职锻炼工作经验，搭建教师挂职交流平台，推动学校教师挂职锻炼工作深入开展，5月19日，教师发展中心在教学3号楼312沙龙室举办“教师赴企业挂职锻炼”主题沙龙。活动由教师发展中心副主任郭青梅主持，第九、十、十一批挂职教师及部分意向申请挂职的教师共40人参加。
教师发展中心副主任郭青梅以学校本年度新修订的《教师赴企业（行业）挂职锻炼管理办法（2025年修订）》为依据，就学校目前挂职锻炼开展情况、申请条件、考核要求做了系统全面的介绍，鼓励教师深度领会校企合作、产教融合的内在要求，将挂职锻炼的实践成果转化为教育教学所用。
沙龙交流会上，来自二级学院的八位教师分享了各自挂职经历和心得体会。会计学院陈伟利分享了她在会计岗挂职的工作经历和返校后在教学理论与实践中的启示。创新创业教育学院张宁就其所承担的就业创业内容指导，围绕学校学生就业发展和中小型企业发展，认为教师在教学中应自觉向学生投射“职业意识”，切实提升学生幸福感。管理学院王伟歌就其选岗理由及项目经历，结合学校学院专业课程建设等需求，提出教师提高数字领导力、思维力、创新力、培育力，要切实做好挂职实践与教学实际的衔接。文法学院惠阳就学校应用型人才培养目标和校企合作模式要求，就其在产教融合方面所取得的科研论文、课题项目及挂职实践成果做了介绍，鼓励更多教师积极推动校企合作，探索校企合作与教育教学的新路径。体育学院孟俊鸟从实践赋能、反哺教学、科研转化三个方面，结合其挂职经历，强调挂职教师可从教材设计、校企共建课程、学生就业、专业建设、人才培养等诸多方面丰富教育教学内容，提升教育教学质量。金融贸易学院柴琳琳认为挂职是一次打破认知边界、重塑价值旅程的宝贵经历，她提出教师应关注人才培养与行业需求变化，强化自身决策转化能力，将生动真实的挂职体验拆解成为一个个教学案例。信息工程学院赵丽红分享了在挂职期间所学的前沿知识和挂职后的教学案例反思，指出挂职教师应转变思维方式、深化行业认知、培养职业素养、提升专业技能，以终身学习的理念持续地为学校人才培养、教育教学质量贡献力量。商学院董园园根据学科特点，结合市场营销学专业特点和学生职业发展需求，讲述了她在优化个人教学、科研项目等方面的探索，鼓励教师以实践发展变化的眼光看待学科与专业的发展，为学生成长、学校发展贡献才智。
教师赴企业/行业挂职锻炼是学校进一步落实教师素质提升工程，是鼓励和支持教师切实提升实践能力的一大有力举措，是实现应用型人才培养目标的必要支撑。教师发展中心坚持做好教师挂职锻炼系列工作，为我校双师型教师培养和教师实践能力提升提供各项支持和保障。此次沙龙为我校教师深入了解挂职锻炼提供了宝贵的机会，参会教师纷纷对学校搭建此交流平台，提供挂职实践机会表示感谢，并一致表示将共同为学校建设高水平的应用型大学贡献力量。
