11月7日下午，我校《劳动通论》教研组在行政楼205室召开劳动教育教学研讨会，会议由课程负责人孙鹏主持，全体《劳动通论》任课教师参会。

会上，孙鹏老师首先对本学期《劳动通论》“二三六”混合课程教学模式改革情况进行了梳理，要求任课教师结合前期实践经历，做好总结，充分利用超星线上平台，开展课前辅导，辅助学生完成预习，发现问题点，进而确定课堂教学重点；在教学过程中要以学生为中心，积极应用BOPPPS教学模式，同步做好教案、PPT的修改和完善。课后，积极通过线上平台，开展课后作业或互动话题辅导，提升知识的高阶性、创新性和挑战度，检测学生对课堂教学内容的实际应用能力，为课后反思提供依据。同时，他以“专题四：劳动中的管理科学”为例，进行教学过程示范。

之后，与会教师围绕“劳动创造价值——我和我的祖国”学生手工作业完成情况进行研讨，进一步明确在做好劳动教育作品展各项准备工作的同时，不断提升学生地体验感和获得感，让学生在实践中感受“劳动的价值”。

最后，结合以往学期学生在撰写调查报告过程中存在的问题进行了分类介绍，要求全体任课教师加大对调查报告的过程化管理，全程参与，加强对“调查问卷的选题、制作、结果分析、报告撰写”的指导，把控质量，确保实效。