12月1日，持续五周的2012级新生心理测评工作圆满结束。2012级本专科及专升本学生有效完成测评，建立了电子心理档案。

此次心理测评是由学务处心理咨商室组织实施的，测评过程得到了现代教育中心的大力支持。

为了确保心理测评工作的顺利开展，首先，心理咨商室对2012级班级心理委员提前进行培训，讲解心理委员的职责和任务、心理测评的意义以及心理测评操作要领，要求心理委员在本班讲解心理测评的相关知识，宣传正确的测评态度。随后，心理咨商室又组织2012级的辅导员老师进行了心理测评系统的操作使用培训。

心理咨商室结合班级自习课和现教中心电脑机房使用情况，安排各班测评时间，并认真督导测评，及时解决学生测评时遇到的问题。测评过程中，同学对心理测评均表现出了很大兴趣，积极认真完成测评题目，各系的辅导员老师也到测评现场，认真组织心理测评活动。

为刚入校的新生建立电子心理档案，是我院心理健康教育的一项重要工作，也是教育部对各高校心理健康教育工作的一项重要要求。学院自2007年开始，为每一位在校生建立一份心理健康档案，内容除了学生的一般情况外，还包括评定情绪、思维、行为、人际关系等的心理健康症状自评量表和人格量表等。心理档案的建立，客观地记录了大学生心理状况发展的动态，真实地反映了学生的个性心理特点和心理健康状况，有利于相关部门全面了解学生的心理状况，有效地开展心理辅导与咨询工作，对少数存在较重心理问题的学生进行有效疏导和个别辅导，为大学生的健康成长提供有力的支持。同时，参加心理测评也是学生强化自我认识、了解自身心理健康水平的有效途径。

心理咨商室在此基础上，将开展各项咨询辅导活动，促进我院的心理健康教育持续发展。

（学务处）