在教育数字化转型的浪潮中，郑州升达经贸管理学院积极响应时代号召，率先在课程建设领域引入AI技术，取得了显著成效，为教育发展注入了新活力。

《基础会计》《数字电子技术》两门课程均依托于学堂在线平台开展建设。《基础会计》课程基于先前的慕课基础，构建了“知识-能力-问题”三大核心图谱，并顺利迈入第二个学期的教学实践阶段。AI技术全面融入课前、课中、课后各环节，打造出24小时智能学伴、智能备课、智能讲伴等关键应用模块，为学生提供真账实训、知识点答疑、学习生涯规划、科目小游戏等多样功能点。课程已上线全国首个AI课程平台“www.xuetang.ai”，截止目前，使用数据已接近7000人次，另有数字人等功能正在持续建设中。《数字电子技术》课程已完成知识模型、问题模型等搭建工作，后续将进一步完善课程内容，借助AI技术为学生带来更优质的学习体验，助力学生在电子技术领域深入探索。

《大学生职业发展》课程已建设完备，并上线进行全国共享，累计选课人数近两万人，选课学校13所，吸引近50所学校的公众学习者选修。课程以能力体系建设为基石，融合OBE教学理念，梳理知识体系，以支撑能力达成，再构建问题体系作为知识到能力的桥梁，最终建设成为教学资源、知识图谱、问题图谱和能力图谱的四维立体模式，清晰展现学生知识学习至能力达成的路径，满足个性化学习路径的匹配需求，真正做到因材施教。 

《国际金融》课程已在超星平台上线，通过AI技术与教学场景的深度融合，构建了“智能分析-精准教学-个性服务-效果评估”的全流程智慧教学模式，为金融类课程的数字化转型提供了创新范例。课程运用AI学情分析系统实时监测课程运行数据，形成“备课-资源-学情”的智能闭环，创新性地开发了多维度知识图谱，包括课程知识图谱、问题图谱、目标图谱及课程思政图谱，以可视化方式呈现知识网络与育人逻辑，其中思政图谱以“思政树”形式实现价值引领。

 郑州升达经贸管理学院在AI课程建设方面的创新实践，为学生提供了更加优质的学习资源和学习体验，提升了学校的教学质量。未来，学校将继续深化AI技术在教育领域的应用，探索更多创新的教学模式和方法，为培养具有国际视野和创新能力的高素质人才做出积极贡献。