各单位：

为全面贯彻党的教育方针，进一步强化人才培养中心地位，深化教学改革，深入推进学校转型发展，不断提高人才培养质量，提升办学水平，根据学校工作统一安排，教务处组织开展我校前期校级教改项目结项和本年度校级教改项目申报工作，现将相关工作安排如下：

一、前期校级教改项目结项

1.结题范围

2020年校级教改（除重大项目外）原则上均应提出结项申请；之前年度校级教改课题延期结项者，此次应提出结项申请。

2.项目延期

因特殊情况未能如期完成的2020年校级教改重点项目，可申请延期1年。项目延期须在11月18日前向教务处提出申请，获批准后填写并提交《郑州升达经贸管理学院教学改革研究与实践项目延期结项申请表》（见附件）。

二、本年度校级教改项目立项

（一）申报要求

1.项目选题符合高等教育改革方向，密切结合学校教学改革重点工作，研究目标明确，实施方案论证充分、可行性强，预期成果丰富。

2.项目负责人一般应具有中级及以上职称，并在相应岗位连续工作3年以上，上年度立项有校级教改项目尚未结项者本年度不予立项。

3.每人限主持申报1个项目，项目组成员参与申报项目不超过2项。

（二）项目数量及选题方向

本年度拟立项校级教改一般项目40项，重点项目20项。其中含课程思政专项研究5项，智慧教学专项研究5项。课程思政专项与智慧教学专项不单独划定研究内容。

1.专业建设与改革

主动适应新一轮科技革命与产业变革，积极优化专业结构布局，强化专业内涵建设，提升专业建设水平与人才培养质量。

主要研究内容：

（1）新经济、新产业、新技术背景下传统专业升级改造路径探索；

（2）新专业或专业方向的培育与建设；

（3）专业内涵建设与水平提升路径探索；

（4）应用型人才培养模式改革；

（5）新文科理念下经管、外语、文法等专业建设与改革；

（6）协同育人新模式、新机制探索（如面向区域产业急需的现代产业学院建设）；

（7）专业设置与动态调整机制研究。

项目预期成果主要包括调研报告、研究报告、新专业（方向）、培养方案、课程体系、教学论文、案例集等。

2.课程建设与教学方法改革

以提高课程的高阶性、创新性和挑战度为目标，开展课程建设与教学方法和模式改革，持续推进线上线下学习革命。

主要研究内容：

（1）课程内涵建设与水平提升路径探索；

（2）一流课程（线上课程、线下课程、混合式课程、虚拟仿真课程、社会实践课程）建设探索；

（3）以学生为中心的教学组织模式创新；

（4）高水平教学团队建设模式探索；

（5）教材研究与建设（与课程教学特点相适应的教材内容优化、资源呈现方式等）；

（6）课程思政融入专业课程教学研究与实践；

（7）创新创业教育融入专业教育实践探索。

项目预期成果主要包括研究报告、课程（教材）、教学资源、教学论文、案例集等。

3.考试改革

根据课程特点，系统开展教、学、考一体化设计，突出能力考查，引导学生由被动学习向主动学习转变。

主要研究内容：

（1）综合性全过程考核模式改革与实践；

（2）非标准答案考试改革与探索；

（3）合作项目式考试改革的探索研究；

（4）利用信息技术促进教学考一体化的改革与实践。

项目预期成果主要包括研究报告、考试改革效果证明材料、教学论文、案例集等。

4.实践教学改革

深入研究工程教育背景下实践教学模式改革与实践，提高实践教学质量，促进学生的实践创新能力培养。

主要研究内容：

（1）实践教学体系改革研究与实践；

（2）以学生为主体的实验教学模式改革与实践；

（3）学生专业实验实践能力培养标准研究与实践；

（4）实习实训模式改革与实践（虚拟仿真、模拟实训与现场实践相结合等多种模式）；

（5）毕业设计（论文）模式改革研究。

项目预期成果主要包括研究报告、虚拟仿真项目、实验项目、教学论文等。

（三）立项程序

1.教师申报：申报人结合立项通知，认真梳理项目研究内容，填写教改项目申请书（附件1）。已通过其它途径立项的项目，内容如有较大重复，不得再次申报。

2.院部推荐：院部对教师申报项目做好形式审查，并组织专家对申报项目进行评审，经公示无异议后按照指标排序，报送推荐项目名单（需统筹考虑各类项目数量分布，申报指标见附件）。

3.学校评审：学校组织专家对各单位推荐的项目进行评审，确定校级教改项目立项名单。

（四）项目管理

1.一般项目研究周期为1年，重点项目研究周期1-2年，项目组成员确定以后原则上不允许变更。项目一般应于下年度9月初，按学校要求，提交结项材料。

2.经费管理：一般项目研究经费1000元，重点项目研究经费3000元，项目结项后由项目负责人申请拨付。

3.根据学校教学改革项目管理办法，一般项目可以研究报告结项，重点项目结题时需有一定数量的论文（论文内容要与项目密切相关）。

三、相关要求

1.结项材料

申请结项的项目需填写并提交以下材料（见附件）:

（1）《郑州升达经贸管理学院教学改革研究与实践项目结项鉴定表》；

（2）《郑州升达经贸管理学院教学改革研究与实践项目研究报告》；

（3）项目成果（包括论文、实施方案、教学文件及其它能佐证研究或实践成果的材料）；

（4）一般项目可以研究报告结项，重点项目原则上应发表相关研究论文。

上述材料一律A4纸双面打印（各一式两份），并按（1）-（3）的顺序，分别装订成册（左侧装订，无需胶装）；项目成果材料首页为目录页，按成果类型分类排序，每个项目装一个文件袋，封面为“郑州升达经贸管理学院教学改革研究与实践项目结项材料”字样。各学院需提交《项目结项汇总表》（见附件）。

各项目电子版材料（word）打包压缩，以“结项-XX学院-项目负责人姓名-项目名称”格式命名，提交所在学院收集汇总收集后，与《汇总表》一起，打包压缩，以“结项-XX学院”格式命名。行政人员相关材料按要求命名后直接提交教务处。

2.立项材料

申请项目立项，须填写《郑州升达经贸管理学院教育教学改革研究项目立项申请书》（见附件，A4纸双面打印，各一式两份）。

各院（部）需提交《郑州升达经贸管理学院教育教学改革研究项目申报汇总表》（见附件）。

各立项材料电子版须为word文件（其他格式文件视为自动放弃项目申报资格），以“立项-XX学院-项目负责人姓名-项目名称”格式命名，提交所在学院初审。各学院将通过学院初审排序后的项目材料汇总整理，与《汇总表》一起，打包压缩，以“立项-XX学院”格式命名。行政人员相关材料按要求命名后直接提交教务处。

3.材料提交

各学院将收集齐的纸质版材料分类，于11月19日上午集中报送至教务处教研科（行政楼302），电子版材料分类，于11月18日前发至shdjyk@126.com。

相关材料提交务必以院（部）为单位，教务处不接受院（部）个人材料提交。

其他未尽事宜请联系教务处教学研究科。

联系人：赵老师、龙老师

电话：6543

                                                              教务处

                                                           2021年11月1日