为进一步提升教师课程思政教学能力，促进课程思政高质量建设，助力立德树人根本任务的有效落实，10月31日，教师发展中心在道镕楼116室举办“基于O-LIS-E理念的课程思政教学设计”主题沙龙活动。活动由教师发展中心副主任郭青梅主持，校本培训师、管理学院院长朱影影副教授及其团队应邀主讲，各学院近30名教师报名参加。
郭青梅简要说明了此次活动的背景，并介绍了朱教授及其团队在课程思政教学方面的诸多成就，并指明此次沙龙的重要意义。
活动伊始，朱院长从团队建设经历入手，在总结团队建设成果之后，深入浅出地剖析了O-LIS-E理念的每一个要素，从其理论基础到架构逻辑，使在场人员对其有了清晰而全面的认识，更为后续的深入探讨搭建了坚实的理论框架；随后，团队成员王新艳结合管理学课程思政具体实施情况，从明确思政主题、挖掘思政元素、选取思政素材到顺理知识点清单，对课程思政元素的挖掘展开详细阐述；团队成员王玉杰则用一节生动的教学案例“管理者的角色”展示了如何将O-LIS-E理念贯穿于教学设计的各个环节，从教学目标的设定到教学方法的选择，再到教学评价的开展。
交流讨论与答疑环节，现场气氛热烈非凡。大家各抒己见，分享自己的见解和困惑，不同的思维在这里碰撞出智慧的火花。最后，在总结与展望中，本次沙龙圆满落下帷幕。相信在O-LIS-E理念的助力下，教师们将在课程思政的道路上迈出更坚实的步伐，推动课程思政走深走实，助力我校教育高质量发展。
