郑州升达经贸管理学院
2024—2025学年信息公开年度报告
根据党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署和教育部全面推进教育公开的总体安排，为深入贯彻落实《教育部办公厅关于全面推进高校信息公开做好信息公开年度报告工作的通知》（教办厅函〔2018〕80号）精神，进一步做好信息公开工作，按照《河南省教育厅办公室关于做好2025年高校信息公开年度报告工作的通知》（教办函〔2025〕642号）文件和《郑州升达经贸管理学院信息公开实施办法》（以下简称《办法》）要求，我校编制了《郑州升达经贸管理学院2024—2025学年信息公开年度报告》（以下简称《报告》）。《报告》主要内容包括：概述；主动公开情况；依申请公开和不予公开情况；对信息公开的评议情况；因信息公开工作遭到举报情况；信息公开工作存在的主要问题及改进措施等。
一、 概述
信息公开工作是高校推进依法治校、建立现代大学制度的内在要求，也是社会公众了解学校办学情况、监督办学质量的重要途径。2024—2025学年，郑州升达经贸管理学院在省委省政府的领导和省委教育工委、省教育厅的指导下，精心组织，周密安排，持续健全信息公开制度、完善信息公开渠道、深化信息公开内容、加大信息公开力度，不断提高信息公开工作的制度化、科学化和规范化水平，切实保障社会公众和全校广大师生对学校事业发展和办学情况的知情权、参与权、表达权和监督权，坚持以人为本、依法治校，不仅有效提升了办学水平，更为学校教育事业的高质量发展提供了可靠保障。
在信息公开工作的开展过程中，学校进一步统一认识，加强组织领导，健全制度规范和工作机制，将信息公开作为一项重要工作认真落实。一是强化学校各单位网站建设，重点抓好对职能部门和各二级学院信息公开目录中主动公开的相关信息的督导和检查，严格落实《郑州升达经贸管理学院媒体信息发布“三审三校”制度》，推进信息公开内容条目化、具体化、规范化；二是进一步完善、优化信息公开的渠道，依托学校网站及新媒体建设，积极推进信息公开的网站平台建设、公开内容建设等工作，依托官方微信公众号、微博、抖音号等，不断加强信息公开实效，为信息公开的及时性和广泛性提供有力保障；三是充分发挥学校信息公开网站“及时、全面、公正、高效”的信息公开优势，突出重点内容，优化公开层次，面向不同群体，着力提升公开的服务质量和效率。
二、主动公开情况
（一）主动公开数量
学校严格依据《办法》和公开目录，通过学校网站、校报、专题会议、电子政务系统、校园广播、微博、微信、bilibili、抖音等多平台、多方式主动公开各类信息内容。2024—2025学年，学校官网发布新闻及动态5000余篇，官方微信公众号发布文章300余篇，官方微博发布信息2500余条；学校信息主动公开事项涵盖学校概况、发展规划、人事管理、教学管理、科研管理、学生工作、招生就业、财务与资产管理、基建与后勤保障、国际合作与交流、校园安全等类别。编印学校校报16期，重点突出学校发展的重大事项和新闻，定期分送合作友好院校。在做好信息公开工作的同时，主动公开招生、财务等人民群众广泛关注的重点领域信息，自觉接受社会监督。
（二）主动公开内容
学校严格按照《高等学校信息公开事项清单》中10个大项、50个小项规定的内容分类及时进行信息公开，在学生、教师入校之初即发放《学生手册》《教职工手册》，明确各项规章制度，并通过学校官方网站、信息公开网站等途径及时补充或调整相关信息，实现了信息公开的常态化。2024—2025学年，我校在全面推进信息公开的基础上，着重加强了以下领域信息公开工作：（1）严格教育教学管理行为规范。修订《郑州升达经贸管理学院本科教学主要环节质量标准》，切实保障教学质量；严格落实《郑州升达经贸管理学院学籍管理办法》，确保教务系统学籍异动与学信网信息精准同步，转学学生均在网站进行公示；完善专业建设管理制度，制定、修订《郑州升达经贸管理学院学业预警工作管理办法（试行)》《郑州升达经贸管理学院专业结构动态调整实施办法》，发布《郑州升达经贸管理学院关于发布2024年普通本科专业预警的通知》等，对新专业申报和专业停招均严格执行管理规定；修订《郑州升达经贸管理学院学生奖学金管理办法》《郑州升达经贸管理学院学生参加学科、技能竞赛奖励办法》，调动学生积极性；落实《郑州升达经贸管理学院学士学位授予工作细则》，对获得学士学位资格和不能获得学士学位资格的均作出了明确规定，确保工作处理有依据、有明确流程。（2）加强学生管理服务工作信息公开。及时制定、修订、公开各项规章制度，印制成《学生手册》，学生入学后人手一册；建立永久性学生管理服务信息公开专用电子邮箱和投诉咨询电话，成立学生申诉委员会，在门户网站设立学生管理服务信息公开专栏，及时公开涉及学生切身利益的评优评先、获奖受助的事务。（3）切实保障校园安全稳定和招标公平。制定、修订秋季开学安全稳定工作实施方案、治安管理办法、合同管理办法(试行)、防汛应急预案、招标管理办法、工程竣工验收及退还质量保证金复验实施办法、公务用餐及工作用餐管理办法等，在学校OA系统进行公示，确保教职员工及时了解、学习相关工作要求；主要仪器设备、图书、药品等物资设备采购和重大基建工程的招标全部公开公示到学校官网及总务处网站。（4）严格按流程开展招生工作。持续加大公示力度，通过教育部阳光高考网公布学校2025年招生章程，通过省招生考试院官网河南省学历、非学历教育招生章程核定系统公布招生专业、章程等信息，在河南省招生考试之友上公布学校招生专业及计划，在学校官网、微信公众号、微博号等线上形式向社会及考生公布学校招生专业、计划、学校基本情况等，主动接受社会监督；全面公布录取过程信息，学校招生办公室第一时间公布录取状态及录取结果，使考生能快速了解自己的录取情况。（5）加大就业工作信息公开力度。严格贯彻教育部“四不准”签约要求，凡涉及就业方面的信息及时向毕业生和社会公开；通过学校官网、学校就业信息网、升达就业服务中心微信公众号、升小业微信、升小业视频号、教育中原及相关门户网站等多种渠道及时公开学校的各项就业信息；及时公开就业岗位信息、就业政策、就业质量年报、就业考核等，关注毕业生切身利益；编印《毕业生就业服务手册》《毕业生就业推荐表》，通过就业微信群、“升达就业服务中心”微信公众号、视频号、就业微信群平均每天推送招聘岗位、就业政策及就业指导类信息，累计推送30000余条，提供就业问题答疑解惑。（6）持续增强财务管理透明度。严格落实“制度上墙”，将包含收费项目、收费依据、收费标准的海报，粘贴在学校公告栏、财务处办公室等醒目位置，接受全校师生及外来人员的监督；制作收费明细表（纸质版）发放到各个班级，做到每生皆知；将收支预算总表、收入预算表、支出预算表通过红头文件向各单位发放公示；通过学校财务处网站、招生信息网上公示收费标准，使各项制度规范化，常态化；创新财务工作方式，通过智慧校园办公平台开放个人及部门相应预算项目查询功能，对教职员工开放个人工资明细查询功能。（7）深入落实会议精神。多次组织会议并通过学校网站、公众号等渠道公告学校的综合改革推进情况、学校章程修订情况、“十四五”发展规划、学校教育教学专项活动等，提升学校现代大学治理能力。2024—2025学年，紧密围绕关系师生群众切身利益事项，学校加大了教学科研、人员福利、后勤保障、场馆开放、医疗卫生、校园安全、中外交流合作等信息的公开力度。
（三）主动公开形式
1.校园网主页及各行政部门网页。学校通过校园网主页发布学校重大事件、校领导重要活动、教学科研等重大信息，并通过新闻、通知、公告等分栏发布，便于师生查询了解自己关心的各类信息。
2.学校信息公开网页。学校设立了信息公开专栏作为学校信息公开的专门平台，及时公开学校重要制度、重大决策、重要通知，并通过学生投诉邮箱、纪委信箱，及时妥善处理广大师生和公众提出的各种意见和建议。
3.学校官方微博、微信。学校官方微博、微信以“严格贯彻引领性、凸显服务性、彰显辐射性、体现创新性、确保安全性”的工作方针，做好服务引导工作，搭建舆情发现、上报、处理平台，并建立了较为成熟的新媒体评论员队伍，成为学校信息公开和思想政治教育及维护校园安全稳定阵地上的重要组成部分。此外，学校就业管理部门设立“升达就业服务中心”微信公众号、视频号、精准服务微信号“升小业”，提高信息公开效率，为学生提供迅捷精的就业信息服务。
4.各种会议。对于涉及到学校改革发展的重大问题、重要制度以及重大情况的通报，学校通过召开全体教职工大会、党员领导干部民主生活会、党政联席会、校长办公会、中层干部会议、教学行政主管会等，深入传达上级精神，广泛征求广大师生和群众意见建议，从不同层面拓展了信息公开的范围。
5.其他各种公开形式。学校充分利用校报、广播、宣传橱窗、电子显示屏等形式及时公布学校信息；通过纪委信箱、信访接待、师生座谈会等形式，广泛听取广大师生和群众意见，及时交流、解疑释惑，化解矛盾。
三、依申请公开情况和不公开情况
2024—2025学年，学校未收到社会公众和师生员工的相关信息公开申请。社会公众和师生员工对自己所关心的学校信息，已通过电话、电邮、信函、来访等方式进行了解，学校及各二级学院、行政处室均按照规定，以相应形式进行了答复或回复。学校各二级学院、职能处室，严格按照学校《办法》要求，对所涉及的公开事项，积极主动公开，对不予公开的事项，给予详细说明。
四、对信息公开评议情况
为充分发挥社会监督，促进学校履行信息公开职责，根据有关文件精神，学校组织师生评议员对2024—2025学年信息公开工作进行了群众评议，评议主要采取查阅资料、网上检查学校信息公开内容、结合日常工作情况等方式进行。评议内容包括：学校信息公开工作的组织领导机制是否健全，主动公开信息的内容、格式是否规范，依申请公开信息是否及时、妥善处理，信息公开载体建设是否完善、形式是否丰富，配套工作制度建设是否到位，监督保障是否全面有效等方面。经评议组评议，认为学校信息公开工作组织机构健全，责任明确；制度体系完善，工作规范，督查到位；公开方式多样，便民实用，社会公众和广大师生员工满意度较高。
五、因信息公开工作遭到举报的情况
2024—2025学年，学校信息公开工作没有受到举报、投诉。
六、存在的主要问题和改进措施
（一）存在的主要问题
学校信息公开内容不断拓展，形式更加多样，机制趋于完善，社会评议为满意，但仍还存在一些需要改进的问题，主要表现在：一是信息公开专业化队伍建设有待完善；二是对信息公开工作奖惩机制有待完善；三是信息公开工作常态化开展有待加强。
（二）改进措施
针对上述问题，学校将从以下方面精准发力、靶向整改：
1.建强专业化队伍。配齐配优信息公开工作人员，分层次开展专题培训，组织赴先进单位调研学习，提升队伍的政策把握能力、信息化应用能力和舆情应对能力，打造一支懂业务、善协调、精技术的专业化队伍。
2.健全激励约束机制。将信息公开工作纳入部门年度考核评价指标体系，对表现突出的单位和个人予以表彰奖励，对工作落实不力的进行通报约谈，形成奖优罚劣、担当作为的鲜明导向。
3.推动工作常态长效。建立信息发布提醒和逾期预警机制，推动信息公开与业务工作同部署、同落实，通过自查和重点检查两个环节对全校信息公开情况深入检查，实现对信息公开监督检查的闭环控制。确保信息实时发布、动态更新、全程留痕，实现从“应公开”向“高质量公开”转变。
七、2024—2025学年信息公开情况表
按照国家教育部《高等学校信息公开事项清单》要求，将公开项目逐项分解至学校各职能部门，根据各单位报送的信息公开情况，汇总成《郑州升达经贸管理学院2024—2025学年信息公开情况表》（以下简称《情况表》），《情况表》涵盖十个大项，50个小项，其中在2024—2025学年，有9小项我校未开展相关业务，主要为研究生招生、研究生点审核等相关事宜，因我校暂无研究生招生、教学工作，相关业务暂未开展。其他项目公开情况正常，具体公开信息详见附件。
附件：郑州升达经贸管理学院2024—2025学年信息公开情况表
郑州升达经贸管理学院
2025年10月31日
