当前位置: 首页

第143期 [2005-10-1]
发布人:王敏华  来源部门:秘书室  浏览人次:次     发布时间:2005年10月24日   责任编辑:

第一版:学院新闻

                     省委书记徐光春莅我院视察

                                     (徐 光 春 书 记 与   院 领 导 合 影)

    9 月 14 日 下 午 , 省 委 书 记 、 省 人 大 常 委 会 主 任 徐 光 春 同 志 一 行 来 我 院 视 察 。

    院 党 总 支 书 记 戎 庭 银 、 常 务 副 院 长 张 强 武 、 驻 校 董 事 王 淑 芳 等 院 领 导 在 校 门 口 热 情 迎 候 ; 并 代 表 我 院 16000 多 名 师 生 员 工 , 对 徐 书 记 的 莅 临 视 察 表 示 热 烈 欢 迎 和 衷 心 感 谢 。

 在 升 达 大 道 , 王 董 事 向 徐 书 记 简 要 介 绍 了 我 院 的 概 况 并 汇 报 了 我 院 取 得 的 优 异 成 绩 。 她 说 : 近 年 来 , 升 达 在 人 才 培 养 、 特 色 教 育 、 学 科 建 设 、 思 想 政 治 工 作 等 方 面 都 取 得 了 长 足 发 展 , 学 校 综 合 实 力 不 断 增 强 , 社 会 信 誉 不 断 提 高 , 已 得 到 学 生 家 长 和 社 会 的 广 泛 认 可 。 学 院 确 立 了 “ 创 建 全 国 一 流 民 办 大 学 ” 的 目 标 ; 全 院 师 生 正 朝 着 这 一 目 标 开 拓 进 取 , 奋 勇 迈 进 。

   徐 光 春 书 记 高 兴 地 听 取 了 汇 报 , 并 说 : 我 为 升 达 学 院 近 年 来 取 得 的 成 就 感 到 欣 慰 , 对 这 些 成 绩 的 取 得 表 示 祝 贺 。 经 济 要 发 展 , 人 才 要 先 行 , 国 家 的 发 展 和 进 步 说 到 底 还 是 人 才 问 题 。 希 望 升 达 学 院 培 养 更 多 高 素 质 人 才 , 为 河 南 经 济 发 展 和 国 家 现 代 化 建 设 做 出 应 有 的 贡 献 。

 随 后 , 徐 光 春 书 记 一 行 在 院 领 导 的 陪 同 下 视 察 了 校 园。

  临 别 时 , 徐 书 记 满 怀 深 情 地 说 : 希 望 升 达 学 院 越 办 越 好 。

                                                                            ( 党 总 支      刘 要 榜 )

        

                     我院新生军训汇报暨开学典礼举行     

     

                      (创 办 人 向 军 训 教 官 赠 送 锦 旗               张 林/ 摄)

   淅 淅 沥 沥 的 秋 雨 下 个 不 停 , 习 习 的 秋 风 吹 来 丝 丝 凉 意 。 9月 25日 上 午 , 我 院 2005 级 新 生 军 训 汇报 暨 开 学 典 礼 雨 中 在 升 达 田 径 场 隆 重 举 行 。

   创 办 人 王 广 亚 博 士 专 程 从 台 北 回 校 参 加 这 一 盛 会 。 侯 恒 院 长 、 戎 庭 银 书 记 、 张 强 武 常 务 副 院 长 、 王 淑 芳 董 事 、 张 平 之 副 院 长 等 院 领 导 ,武 警 指 挥 学 校 校 长 赵 捷 及 全 院 六 千 多 师 生 员 工 参 加 了 典 礼 。

   大 会 在 庄 严 的 《 国 歌 》 声 中 开 始 。 而 后 , 在 国 旗 班 的 引 导 下 , 各 系 军 训 方 队 依 次 矫 健 整 齐 地 走 过 主 席 台 , 展 示 了 他 们 半 月 来 的 军 训 成 果 。 创 办 人 高 兴 地 向 他 们 挥 手 致 意 。

   在 泥 泞 的 场 地 上 , 负 责 这 次 军 训 的 武 警 战 士 向 大 家 表 演 了 队 列 式 和 擒 拿 格 斗 。 他 们 精 湛 的 技 艺 和 不 怕 苦 、 不 怕 累 的 精 神 赢 得 了 大 家 的 热 烈 掌 声 。

  接 着 , 院 领 导 分 别 为 军 训 先 进 班 集 体 、 优 秀 学 员 和 优 秀 教 官 颁 发 了 证 书 和 奖 品 。 创 办 人 向 军 训 教 官 赠 送 了 锦 旗 。

  最 后 , 侯 恒 院 长 和 创 办 人 分 别 发 表 了 热 情 洋 溢 的 讲 话 。 他 们 对 新 生 的 到 来 表 示 热 烈 欢 迎 , 希 望 新 生 在 升 达 这 片 沃 土 上 茁 壮 成 长 , 早 日 成 才 。 (讲 话 全 文 另 发 )

                                                                                                 ( 本 刊 记 者 )

在2005级新生军训汇报暨开学典礼上

                 创 办 人 王 广 亚 博 士 的 讲 话

尊 敬 的 武 警 学 校 赵 校 长 、 侯 院 长 、 各 位 老 师 、 各 位 同 学 :

 大 家 早 安 !

 我 是 昨 天 下 午 从 上 海 抵 达 学 校 的 , 今 天 早 上 来 参 加 新 生 军 训 汇 报 暨 开 学 典 礼 。 看 到 新 同 学 步 伐 整 齐 、 精 神 饱 满 ,仅 仅 两 周 时 间 , 就 有 这 样 优 秀 的 表 现 , 我 感 到 很 高 兴 , 谢 谢 武 警 学 校 教 官 的 辛 劳 !   今 天 早 上 七 点 钟 , 学 院 领 导 向 我 汇 报 , 说 今 天 的 集 会 因 为 有 点 小 雨 , 究 竟 是 在 室 外 举 行 , 还 是 在 室 内 举 行 ? 他 们 是 怕 同 学 受 到 雨 淋 , 希 望 在 室 内 举 行 。 我 个 人 的 看 法 是 : 我 们 升 达 的 同 学 要 不 怕 苦 , 不 怕 困 难 。 今 天 遇 到 这 小 小 的 风 雨 , 哪 能 怕 ! 所 以 , 我 当 时 就 决 定 在 室 外 举 行 。 今 天 看 到 同 学 们 的 表 现 , 我 内 心 感 到 万 分 高 兴 , 谢 谢 同 学 们 的 辛 劳 !

 今 天 开 学 了 , 我 想 利 用 这 时 间 讲 几 点 , 向 同 学 们 提 出 几 点 要 求 :

 第 一 , 今 天 , 各 位 同 学 已 经 进 入 了 大 学 , 大 学 的 生 活 、 环 境 与 高 中 是 不 一 样 的 。 在 学 科 方 面 , 我 们 专 业 科 目 要 比  高 中 多 得 多 , 所 以 , 我 们 应 该 学 习 专 业 知 识 , 要 深 刻 理 解 。 不 管 你 在 高 中 多 优 秀 , 都 需 要 锻 炼 , 我 希 望 在 各 个 方 面 要 有 所 提 高 。

 第 二 , 我 要 提 醒 同 学, 与 高 中 不 一 样 的 是 : 在 大 学 除 了 专 业 课 的 学 习 外 , 要 多 参 加 课 外 活 动 。 因 为 课 外 活 动 , 对 将 来 的 就 业 太 重 要 了 , 我 们 不 能 够 在 学 校 死 读 书 、 背 死 书 , 要 读 活 书 , 要 活 学 活 用 。 要 参 加 课 外 活 动 , 我 们 学 校 有 很 多 很 多 社 团 , 比 如 现 在 有 文 学 的 、 艺 术 的 ; 同 学 们 如 果 在 各 方 面 有 特 长 , 就 要 充 分 发 挥 自 己 的 特 长 。 在 学 校 参 加 社 团 , 应 该 在 最 基 础 的 团 队 中 发 现 自 身 价 值 。认 真 地 从 中 吸 取 丰 富 的 社 会 实 践 经 验 , 将 来 到 社 会 上 对 就 业 和 创 业 将 有 很 大 的 帮 助 。

 我 昨 天 到 上 海 参 加 复 旦 大 学 校 庆 。 在 上 海 , 我 遇 到 升 达 的 一 些 毕 业 校 友 , 我 发 现 , 凡 是 在 学 校 经 常 参 加 课 外 活 动 的 同 学 , 他 们 的 表 现 都 比 较 优 秀 。 所 以 , 我 在 这 里 要 提 醒 同 学 们 : 作 为 当 代 大 学 生 , 你 们 不 能 把 目 光 仅 仅 局 限 于 书 本 上 , 更 要 在 学 习 之 余 , 注 重 自 身 社 会 实 践 能 力 的 提 高 。

 第 三 , 就 是 注 重 礼 貌。 看 到 创 办 人 、 看 到 老 师 要 主 动 问 好 。 只 要 态 度 好 , 礼 貌 好 , 到 社 会 就 业 就 有 更 多 机 会 。 所 以 , 要 提 醒 同 学 注 意 文 明 礼 貌 。 放 假 期 间 , 回 到 家 里 , 应 该 首 先 向 爸 爸 妈 妈 问 好 , 不 能 一 开 口 就 向 爸 爸 妈 妈 要 钱 。 在 以 后 的 生 活 中 注 重 自 身 的 道 德 修 养 。

 希 望 同 学 们 在 升 达 好 好 学 习 , 把 握 住 难 得 的 学 习 机 会 , 学 好 自 身 的 专 业 知 识 , 注 重 自 身 文 明 礼 貌 的 培 养 。

 最 后 , 祝 愿 同 学 们 学 习 进 步 , 生 活 愉 快 !

                                                                                                     (2005 年9月25日 )

在 2005 级 新 生 军 训 汇 报 暨 开 学 典 礼 上

                     院 长 侯 恒 教 授 的 讲 话

尊 敬 的 创 办 人 、 武 警 郑 州 指 挥 学 校 赵 校 长 、 郑 主 任 , 各 位 领 导 、 各 位 老 师 、 同 学 们 :

 大 家 好 !

 今 天 , 我 院 隆 重 举 行 2005 级 新 生 军 训 汇 报 暨 开 学 典 礼 。 我 们 尊 敬 的 创 办 人 王 广 亚 博 士 专 程 从 台 北 赶 来 参 加 今 天 的 大 会 , 充 分 体 现 了 创 办 人 对 全 院 师 生 、 特 别 对 2005 级 新 同 学 的 关 爱 之 心 。

 我 院 今 年 的 新 生 军 训 在 武 警 郑 州 指 挥 学 校 领 导 和 教 官 的 精 心 安 排 下 , 经 过 两 周 的 紧 张 训 练 , 已 经 胜 利 完 成 了 全 部 军 训 计 划 。 武 警 部 队 的 教 官 以 自 己 的 模 范 行 动 , 特 别 是 今 天 在 阴 雨 天 气 中 , 他 们 的 精 彩 表 演 给 师 生 员 工 留 下 了 深 刻 印 象 , 是 我 们 学 习 的 榜 样 。 他 们 不 仅 在 军 训 中 以 身 作 则 、 严 格 要 求 ,而 且 在 生 活 上 给 同 学 们 以 热 情 的 关 怀 与 帮 助 。 请 允 许 我 代 表 院 领 导 和 全 体 教 职 员 工 向 武 警 郑 州 指 挥 学 校 的 领 导 和 全 体 教 官 表 示 衷 心 的 感 谢 ! 同 时 也 向 在 军 训 中 经 受 锻 炼 , 取 得 良 好 成 绩 的 2005 级 全 体 同 学 致 以 热 烈 的 祝 贺 !

 同 学 们 , 我 院 是 一 所 在 全 面 贯 彻 国 家 教 育 方 针 基 础 上 , 把 著 名 教 育 家 、 我 们 尊 敬 的 创 办 人 王 广 亚 博 士 成 功 的 办 学 经 验 同 实 际 相 结 合 , 从 而 形 成 一 套 独 具 特 色 的 管 理 制 度 的 新 型 高 等 学 府 。 建 校 11 年 来 , 已 获 得 社 会 各 界 的 广 泛 肯 定 。 这 突 出 反 映 在 今 年 我 院 的 招 生 形 势 上 ,无 论 从 生 源 数 量 和 质 量 上 , 均 创 造 了 我 院 建 校 以 来 的 高 峰 。

 两 周 来 的 军 训 , 同  学 们 以 实 际 行 动 表 明 了 我 院 2005 级 同 学 是 从 众 多 考 生 中 脱 颖 而 出 的 精 英 。 军 训 结 束 后 , 同 学 们 将 进 入 专 业 学 习 , 希 望 你 们 把 解 放 军 的 优 良 传 统 : 不 怕 苦 、 不 怕 累 和 高 度 的 组 织 纪 律 性 运 用 到 学 习 生 活 中 。 尽 快 适 应 大 学 的 学 习 环 境 , 掌 握 学 习 方 法 , 珍 惜 时 间 , 分 秒 必 争 , 在 激 烈 的 竞 争 中 努 力 争 取 好 成 绩 。

 我 院 遵 照 创 办 人 的 办 学 理 念 , 不 仅 要 求 同 学 在 课 堂 上 要 学 习 先 进 的 科 学 技 术 知 识 , 而 且 要 会 生 活 、 会 工 作 、 会 做 人 ; 因 此 , 希 望 同 学 们 要 尽 快 熟 悉 和 适 应 升 达 的 管 理 制 度 , 从 学 习 和 生 活 各 方 面 严 格 要 求 自 己 , 不 能 有 任 何 松 劲 情 绪 。 衷 心 希 望 你 们 以 实 际 行 动 实 现 “ 今 日 我 以 升 达 为 家 , 明 朝 升 达 以 我 为 荣 ! ” 的 宏 愿 。

 祝 同 学 们 生 活 愉 快 ,学 业 有 成 ! 谢 谢 !

                                                                                             ( 2005年 9月 25日 )

                     院 领 导 看 望 军 训 学 生

 9月 16日 上 午 , 中 秋 节 前 夕 , 我 院 常 务 副 院 长 张 强 武 教 授 一 行 代 表 创 办 人 和 院 领 导 , 前 往 中 牟 武 警 指 挥 学 校 看 望 正 在 那 里 进 行 紧 张 军 事 训 练 的 资 讯 系 400 多 名 新 生 。

 张 副 院 长 首 先 来 到 学 生 宿 舍 , 认 真 查 看 了 学 生 的 住 宿 情 况 。 他 看 到 学 生 床 铺 干 净 整 洁 , 物 品 摆 放 井 然 有 序 , 心 里 很 高 兴 。 当 看 到 一 些 学 生 被 子 单 薄 , 关 切 地 询 问 。 当 带 队 领 导 赵 亚 宏 主 任 告 诉 他 , 已 和 部 队 商 量 好 , 由 部 队 免 费 提 供 一 些 被 褥 时 , 他 才 放 下 心 来 。

  在 训 练 场 上 , 他 代 表 创 办 人 和 院 领 导 , 向 参 加 军 训 的 学 生 问 好 , 并 致 以 节 日 的 问 候 , 希 望 他 们 严 格 要 求 , 精 心 训 练 , 以 优 异 的 训 练 成 绩 和 良 好 的 精 神 风 貌 上 好 大 学 第 一 课 。

 而 后 , 他 把 带 来 的 月 饼 和 纯 净 水 送 给 参 加 军 训 的 学 生 , 学 生 以 热 烈 掌 声 感 谢 创 办 人 和 学 校 的 关 怀 。

  中 午 , 张 副 院 长 还 到 食 堂 巡 视 了 学 生 的 就 餐 情 况 , 看 到 学 生 吃 着 荤 素 搭 配 的 四 菜 和 香 喷 喷 的 白 米 饭 , 脸 上 露 出 欣 慰 的 笑 容 , 并 高 兴 地 和 同 学 们 共 进 午 餐 。

                                                                                                 ( 本 刊 记 者 )

第二版:校园生活

                         16名教职工获“三育人”殊荣

 9月 2日 , 在 郑 州 大 学 召 开 的 2004- 2005 学 年 “ 三 育人 ” 先 进 个 人 表 彰 会 上 , 我 院 方 正 生 等 16 名 教 职 工 荣 获 郑 州 大 学 “ 三 育 人 ” 先 进 个 人 殊 荣 。

 在 上 学 年 里 , 我 院 教 职 工 中 涌 现 出 了 一 大 批 政 治 素 质 好 、 业 务 能 力 强 、 师 德 师 风 高 尚 、 爱 岗 敬 业 、 无 私 奉 献 的 先 进 典 型 , 他 们 在 教 学 、 科 研 、 服 务 等 各 方 面 求 真 务 实 、 开 拓 进 取 、 扎 实 工 作 , 得 到 了 全 院 师 生 的 认 可 。

   为 进 一 步 加 强 师 德 建 设 , 促 进 “ 三 育 人 ” 活 动 深 入 开 展 , 积 极 营 造 良 好 的 育 人 环 境 , 构 建 和 谐 校 园 , 经 各 单 位 推 荐 , 院 党 总 支 研 究 并 上 报 郑 州 大 学 党 委 批 准 , 授 予 方 正 生 、 李 艳 玲 、 李 心 记 、 张 保 胜 、 刘 树 阁 、 卫 琳 、 徐 兰 田 、 寇 玉 琴 、 陈 凤 菊 、 张 伟 、 刘 靖 雯 、 李 琳 、 乔 爱 荣 、 邢 国 义 、 赵 庆 军 、 张 薇 薇 16 位 同 志 “ 三 育 人 ” 先 进 个 人 荣 誉 称 号 。

 学 院 希 望 受 表 彰 的 同 志 珍 惜 荣 誉 , 戒 骄 戒 躁 , 再 接 再 厉 , 在 今 后 的 工 作 中 取 得 新 的 更 大 成 绩 。 希 望 广 大 教 职 工 以 他 们 为 榜 样 , 认 真 践 行 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 , 坚 持 科 学 发 展 观 , 深 入 贯 彻 党 的 教 育 方 针 , 自 觉 加 强 思 想 道 德 修 养 , 不 断 提 高 自 身 业 务 能 力 , 努 力 推 进 素 质 教 育 , 切 实 履 行 教 书 育 人 、 管 理 育 人 、 服 务 育 人 的 神 圣 使 命 , 为 学 院 的 改 革 发 展 稳 定 做 出 积 极 的 贡 献。

                                                                                         (党 总 支      刘 要 榜 )

                          毕 业 生 风 采 录

 万 英 松      98届 企 管 系 毕 业 生 , 河 南 信 阳 人 。毕 业 后 进 入 中 国 电 信 广 州 市 分 公 司 。 在 番 禺 区 电 信 局 , 从 项 目 部 经 理 助 理 岗 位 做 起 , 先 后 升 任 初 级 、 中 级 、 高 级 大 客 户 经 理 , 同 时 还 获 得 了 “ 优 秀 大 客 户 经 理 ” 、 “ 经 济 技 术 创 新 能 手 ” 、 “ 明 星 大 客 户 经 理 ” 和 “ 保 收 入 贡 献 奖 ” 等 一 系 列 荣 誉 称 号 。

 2005年, 对 于 万 英 松 来 说 , 是 关 键 的 一 年 , 是 他 从 服 务 和 支 撑 岗 位 向 管 理 岗 位 转 变 的 一 年 。 他 表 示: “ 将 继 续 努 力 , 用 心 生 活 , 好 好 做 人 。 ”

             ※     ※       ※      ※       ※      ※       ※      ※      ※      ※       ※      ※

   马 利 涛   99 届 资 讯 系 毕 业 生 , 河 南 安 阳 人。 毕 业 后 , 先 后 在 广 东 巨 龙 信 息 科 技 公 司 和 新 太 公 司 , 负 责 从 技 术 支 持 、 项 目 招 投 标 方 案 的 设 计 、 规 划 方 案 设 计 和 项 目 助 理 等 工 作 。 先 后 主 持 和 参 与 了 山 东 省 临 沂 市 人 民 医 院 信 息 网 络 系 统 、 广 东 省 三 水 市 电 子 政 务 规 划 、 广 州 开 发 区 电 子 政 务 规 划 等 十 多 个 项 目 。

 作 为 一 个 IT  界 成 功 人 士 , 他 已 具 有 多 年 大 型 IT 企 业 工 作 经 验 , 主 持 和 参 与 过 多 个 大 中 型 项 目 , 对 项 目 管 理 , 方 案 设 计 等 有 丰 富 经 验 , 具 有 良 好 的 团 队 合 作 精 神 。

                                                      尽 职 尽 责          细 心 周 到

                      总   务 处 确 保 新 生 入 学

    由 于 连 年 扩 招 , 加 之 今 年 生 源 火 爆 , 全 院 师 生 突 破 16000人 。 这 大 好 形 势 也 为 总 务 处 的 工 作 增 加 了 新 的 困 难 。 近 几 个 月 来 , 他 们 以 高 度 的 责 任 感 和 尽 职 尽 责 的 工 作 , 保 证 了 学 校 各 项 后 勤 工 作 的 到 位 , 为 16000 多 名 师 生 创 造 了 一 个 安 逸 舒 适 的 学 习 、 生 活 环 境 。

 尽 管 今 年 已 新 建 了 两 幢 宿 舍 楼 , 但 还 不 能 满 足 需 要 ; 为 此 , 经 院 领 导 决 定 , 将 教 工 2 号 楼 和 各学 生 自 修 室 腾 空 。 在 不 到 10 天 的 时 间 内 , 他 们 一 方 面 协 调 安 排 168人 的 搬 迁 , 一 方 面 加 班 加 点 配 齐 这 些 房 间 的 床 和 其 它 用 品 。 同 时 , 为 了 解 决 教 工 2 号 楼 卫 生 间 的 拥 挤 问 题 , 3天 就 建 成 了一 座 水 电 齐 全 的 公 厕 。 为 了 消 除 新 床 铺 油 漆 味 浓 的 问 题 , 他 们 特 意 到 市 里 花 600 多 元 购 买 了 8 瓶 “ 甲 醛 一 喷 净 ” 祛 除 油 漆 味 。 一 些 学 生 宿 舍 暂 时 没 有 柜 子 , 他 们 两 天 内 给 每 位 学 生 配 备 了一 铁 皮 柜 , 5 天 内 给 住 在 自 修 室 的 学 生 每 人 配 备 了 木 柜 子 。

    迎 新 工 作 事 情 繁 杂 , 任 务 量 大 , 总 务 处 同 仁 更 是 煞 费 苦 心 , 把 这 一 工 作 做 得 非 常 圆 满 。 他 们 安 排 了 19 个 活 动 木 棚 , 统 一 制 做 了 迎 新 标 语 , 对 外 来 车 辆 进 行 有序 引 导 。 伙 食 科 还 出 资 设 了 彩 虹 门 两 个 , 氢 气 球 两 个 , 大 喷 绘 画 一 幅 , 烘 托 了 热 烈 气 氛 。 为 方 便 师 生 就 餐 , 当 天 , 伙 食 科 在 全 院 设 立 了 5 个 “ 迎 新 快 餐 供 应 点 ” , 还 提 供 免 费 豆 浆 和 开 水, 使 学 生 和 家 长 感 受 到 了 升 达 的 人 文 关 怀 。

                                                                                       ( 学 通 社      李   莹 )

                      一 封 特 殊 的 感 谢 信

 教 师 节 这 天 , 一 封 特 殊 的 感 谢 信 放 到 了 会 计 系 主 任 方 正 生 教 授 的 办 公 桌 。 “ 尊 敬 的 方 教 授 : 当 我 经 过 多 方 打 听 , 得 知 ‘ 伏 牛 ’ 正 是 您 的 笔 名 时 ,激 动 的 心 情 难 以 言 表 … … ”

 在 这 封 感 谢 信 的 背 后, 有 着 一 件 感 人 的 事 情 ——

 还 是 上 学 期 期 中 考 试 期 间 , 会 计 系 一 名 学 生 的 母 亲 因 患 癌 症 , 来 郑 接 受 化 疗 。 她 不 得 不 向 系 里 请 假 。 方 主 任 知 道 这 事 后 , 一 直 记 在 心 里 。 7月初 , 因 其 母 亲 病 危 , 她 一 直 没 有 返 校 。 方 主 任 找 到 她 的 家 庭 地 址 , 悄 悄 地 寄 去 了 660 元 现 金 。 他 没 有 留 下 姓 名 , 仅 署 笔 名 “ 伏 牛 ” 。 这 位 同 学 收 到 这 笔 汇 款 后 , 一 直 不 知 道 是 谁 寄 的 。 虽 然 , 母 亲 因 病 重 还 是 走 了 , 但 她 永 远 不 会 忘 记 在 她 最 困 难 的 时 候 给 她 带 来 帮 助 和 希 望 的 这 个 人 。 回 到 学 校 后 , 她 四 处 打 听 这 个 给 她 寄 去 汇 款 、 影 响 她 人 生 的 人 。 一 次 , 她 偶 然 读 到 一 篇 署 名 “ 伏 牛 ” 的 文 章 , 才 知 道 这 个 她 苦 苦 寻 找的 恩 人 就 是 方 主 任 。 于 是 , 她 含 着 泪 水 写 了 这 封 感 谢 信 。

                                                                   ( 会 计 系 通 讯 部        杨 少 华 )

                           秋 日 里 的 阳 光

    激 情 升 达 园 , 浓 浓 师 生 情 。 在 新 学 期 开 始 时 , 外 语 系 袁 琨 代 主 任 用 一 颗 平 凡 的 心 再 次 展 现 了 升 达 教 师 那 种 朴 实 中 的 伟 大 。

    9月 11日 , 新 生 报 到 时 , 科 英 一 班 的 付 同 学 由 于 姐 姐 重 病 住 院 无 力 交 足 学 费 。 无 助 的 她 手 持 5000 元 找 到 袁 主 任 。 在 听 到 她 妈 妈 扛 麻 袋 每 次 给 她 挣 5 元 学 费 时 , 热 泪 盈 眶 的 袁 主 任 立 即 拿 出 自 己 两 个 多 月 的 工 资 6300 元 , 为 她 垫 足 学 费 ; 并 答 应 以 后 继 续 关 注 她 的 学 习 和 生 活 。

 其 实 , 这 位 新 生 只 是 袁 主 任 资 助 的 众 多 贫 困 生 中 的 一 个 。 每 年 , 他 都 会 主 动 地 资 助 一 二 名 贫 困 学 生 。 知 恩 图 报 的 受 助 生 感 动 地 称 他 为 “ 秋 日 里 的 阳 光 ” 。 面 对 贫 困 生 的 感 谢 , 他 只 是 淡 淡 地 说 : “ 再 也 没 有 一 件 事 比 资 助 学 生 更 快 乐 了 。 ”

 除 此 之 外 , 他 还 主 动 为 办 公 室 购 买 了 饮 水 机 和 200 多 桶 纯 净 水 。

                                                                              (外 语 系 通 讯 部      杨   芳 )

                        钱 包 失 而 复 得

  9月 11日 , 是 新 生 报 到 第 一 天 。 晚 上 7 时30分 左 右 , 国 贸 系 04级 学 生 于 海 洋 、 矫 锟 本 两 人 结 伴 去 南 食 堂 吃 饭 。 正 当 两 人 吃 完 饭 准 备 离 开 时 , 发 现 于 海 洋 坐 的 凳 子 下 有 个 黑 色 钱 包 。 打 开 一 看 ,里 面 有 一 张 崭 新 的 “ 一 卡 通 ” 、 还 有 850 多 元 现 金 及 银 行 卡 、 电 话 卡 、 钥 匙 等 物 。 通 过 “ 一 卡 通 ” 上 的 号 码 , 他 们 得 知 , 失 主 是 我 院 的 新 生 。

   想 着 新 生 第 一 天 报 到 就 丢 失 了 这 么 重 要 的 东 西 , 心 里 一 定 很 着 急 。 于 是 , 他 们 便 在 那 里 等 候 失 主 前 来 认 领 。 等 了 许 久 , 也 没 等 到 失 主 , 他 们 只 好 把 钱 包 交 给 行 政 楼 值 班 老 师 。值 班 老 师 很 快 与 该 生 辅 导 员 取 得 联 系 , 把 钱 包 归 还 了 失 主 。

                                                                          ( 国 贸 系 通 讯 部      张   扬 )

                        学 通 社 记 者 丝 语

   春 华 秋 实 , 在 新 的 学 年 , 我 们 迎 来 了 一 张 张 新 的 面 孔 。 作 为 校 报 的 特 约 记 者 , 我 们 只 想 用 真 挚 的 文 字 辟 一 扇 天 窗 , 给 那 些 正 朝 这 里 观 望 的 学 弟 学 妹 们 ——

   学 通 社 带 给 我 们 的 日 子 是 快 乐 、 奔 放 的 。 在 那 些 日 子 里 , 生 活 不 再 是 单 调 的 直 线 。走 过 这 些 岁 月 , 心 中 便 多 了 几 分 沉 静 与 释 然 ; 因 为 将 心 洒 在 了 这 里 便 不 愿 收 回 。 亲 爱 的 朋 友, 让 我 们 用 热 情 吟 唱 生 活 , 让 你 的 心 找 到 真 正 的 归 宿 。

                                                                                                    ( 孙 华 彬 )

   走 进 大 三 , 用 一 颗 沉 淀 了 的 心 去 回 首 在 学 通 社 的 点 点 滴 滴 , 身 后 的 串 串 足 迹 清 晰 可 见 , 无 一 不 镌 刻 着 我 们 对 新 闻 的 热 爱 , 对 责 任 的 诠 释 。 留 下 足 迹 , 带 走 芬 芳 , 道 路 依 旧 漫 长, 薪 火 相 承 正 旺 。 好 奇 的 学 弟 学 妹 们 , 与 其 驻 足 张 望 , 不 如 列 队 成 行 。

                                                                                                        ( 齐     婧 )

    难 忘 例 会 上 的 欢 声 笑 语 , 难 忘 圣 诞 夜 释 放 的 激 情 , 难 忘 记 者 交 流 时 的 感 动 , 难 忘 拿 到 稿 酬 时 与 大 家 一 起 分 享 的 快 乐 , 难 忘 “ 生 存 谷 ” 里 飘 香 的 烧 烤 … … 新 学 期 了 , 又 是 这 个 家 要 壮 大 的 时 刻 , 希 望 有 更 多 的 新 鲜 血 液 充 实 进 来 。

                                                                                                      ( 毛 玺 玺 )

    有 努 力 就 会 有 收 获 , 从 校 报 上 几 十 个 字 的 短 波 到 近 千 字 的 通 讯 ; 从 一 开 始 的 蹒 跚 学 步 , 到 后 来 的 小 有 成 果 , 学 通 社 , 让 我 经 历 挫 折 的 苦 恼 , 也 感 受 成 长 的 欢 乐 。

                                                                                                           ( 薛 亮 )

   有 梦 想 的 人 会 更 充 实 , 更 有 色 彩 。 我 们 大 学 生 活 的 激 情 有 一 部 分 来 自 学 通 社 , 那 么, 我 们 也 有 责 任 让 学 通 社 更 加 精 彩 。

                                                                                                        ( 董 鸿 飞 )

  学 通 社 像 个 温 暖 的 大 家 庭 , 它 可 以 训 练 你 的 思 维 , 磨 砺 你 的 口 才 , 点 缀 你 的 文 采 ,提 高 你 的 知 识 储 备 , 是 一 个 挖 掘 自 己 潜 力 的 好 地 方 。

                                                                                                       ( 史 家 雯 )

   去 年 的 今 天 , 我 选 择 了 这 里 ; 今 年 的 今 天 , 我 依 然 站 在 这 里 。 这 大 概 就 是 “ 选 我 所 爱 , 爱 我 所 选 ” 的 印 证 吧 。

                                                                                                       ( 董 百 灵 )

                                 校 园 短 波

                                              纪 念 抗 战 激 情 演 讲

   9 月18日 晚 , 由 院 团 委 组 织 , 文 法 系 主 办 的 我 院 纪 念 抗 日 战 争 胜 利 六 十 周 年 演 讲 比 赛 举 行 。 同 学 们 充 满 爱 国 热 情 , 以 感 人 的 语 言 真 实 生 动 地 再 现 了 那 段 硝 烟 弥 漫 的 历 史 , 决 心 继 承 和 发 扬 抗 战 精 神 , 振 兴 中 华 。 最 后 , 史 湘 萍 、 李 丹 、 白 雪 、 贾 常 欢 、 陆 荟 西 、 丁 乔 靖 同 学 分 获 前 三 名 。

                                                                                      ( 学 通 社      史 家 雯 )

                                               畅 谈 职 业 素 质 教 育

 9 月 13 日 晚 , 通 和 企 业 机 构 董 事 长 、 帝 湖 花 园 总 监 黄 彬 先 生 应 营 销 系 之 邀 , 在 龙 湖 报 告 厅 作 了 一 场 名 为 “ 与 八 个 布 袋 随 行 ” 的 报 告 。 他 讲 述 了 大 学 生 需 具 备 的 素 质 , 还 以 亲 身 经 历 阐 述 了 企 业 人 才 观 、 品 牌 营 造 等 话 题 。 其 风 趣 、 幽 默 的 语 言 赢 得 了 大 家 的 好 评 。

                                                                                    (  营 销 系     詹 晓 娅 )

                                              探 讨 证 券 市 场 发 展

   9 月 21 日 晚 , 应 国 贸 系 邀 请 , 江 南 证 券 公 司 理 财 部 经 理 、 著 名 证 券 分 析 师 方 俊 才 先 生 , 在 外 语 楼 多 功 能 厅 为 我 院 师 生 作 了 “ 关 于 证 券 市 场 的 发 展 及 热 点 问 题 探 讨 ” 的 报 告 , 让 大 家 受 益 匪 浅 。

                                                                           ( 国 贸 系 通 讯 部     张   扬 )

                                             分 析 银 行 发 展 趋 势

   9 月 22日 晚 , 国 贸 系 邀 请 中 信 银 行 郑 州 分 行 银 行 部 经 理 、 著 名 外 汇 分 析 师 周 涛 先 生 在 外 语 楼 多 功 能 厅 就 银 行 发 展 的 趋 势 , 向 大 家 进 行 了 详 细 的 分 析 , 让 同 学 们 深 入 了 解 了银 行 发 展 的 趋 势 。

                                                                      ( 国 贸 系 通 讯 部      张 大 同 )

                                    

                       新 生 军 训 汇 演 剪 影

         

          

                                                                           安 琪      张 林 /  摄

第三版:文化教育

                     教学质量的提高关键在教师

                                          □ 常 务 副 院 长        张 强 武

    在 高 校 教 学   中 , 要 提 高 教 学 质 量 , 关 键 在 教 师 。 教 师 在 教 学 中 起 着 主 导 作 用 , 为 此 , 教 师 必 须 从 以 下 几 个 方 面 提 高 自 己 的 素 质 和 能 力 。

 一 、 教 师 要 不 断 深 化 、 更 新 教 育 观 念

 一 是 要 强 化 “ 以 人 为 本 ” 的 教 育 观 念 。 要 让 学 生 在 学 习 的 过 程 中 感 受 、 理 解 知 识 产 生 和 发 展 的 规 律 , 教 会 学 生 探 索 真 理 的 方 法 。 注 意 能 力 培 养 , 着 力 提 高 学 生 的 学 习 能 力 、 实 践 能 力、 创 新 能 力 以 及 团 结 协 作 和 社 会 活 动 能 力 。

 二 是 要 强 化 用 先 进 教 学 思 想 指 导 教 学 的 理 念 。 作 为 一 名 教 师 , 不 能 墨 守 成 规 , 要 放 眼 世 界 , 注 意 跟 踪 和 掌 握 先 进 教 学 理 论 成 果 并 及 时 消 化 理 解 , 以 此 来 指 导 教 学 改 革 的 深 化 。

 三 是 要 鼓 励 探 索 创 新的 理 念 。 教 学 工 作 不 仅 仅 要 吃 透 书 本 , 传 授 理 论 , 更 重 要 的 是 要 培 养 学 生 的 探 索 精 神 和 勇 于 创 新 的 信 念 。 要 敢 于 突 破 书 本 , 为 学 生 创 新 素 质 的 养 成 创 造 一 种 宽 松 的 氛 围 。 学 生 框 框 少 ,热 情 高 , 闯 劲 大 , 教 师 既 要 教 会 学 生 举 一 反 三 、 触 类 旁 通 , 又 要 教 育 学 生 不 循 规 蹈 矩 , 更 要 教 导 学 生 不 要 迷 信 教 师 、 迷 信 书 本 。

  二 、 教 师 要 提 高 自 己 的 理 论 水 平 和 教 学 水 平

 教 师 的 理 论 水 平 是 教 好 课 的 基 础 。 有 的 教 师 教 不 好 课 往 往 是 理 论 水 准 不 够 , 所 以 讲 课 没 有 深 度 。 陶 行 知 先 生 说 : “ 唯 有 学 而 不 厌 的 先 生 才 能 教 出 学 而 不 厌 的 学 生 ” 。 作 为 教 师 , 必 须 把 握 本 专 业 最 新 知 识 的 发 展 趋 势 和 动 态 。 在 科 学 技 术 突 飞 猛 进 的 信 息 时 代 , 教 师 要 有 不 进 则 退 的 紧 迫 意 识 , 要 能 瞄 准 、 跟 踪 学 科 发 展 的 最 新 动 态 并 不 断 潜 心 研 究 , 使 自 己 的 专 业 知 识 与 时 俱 进 ,同 时 , 应 及 时 将 科 研 成 果 引 入 课 堂 , 让 学 生 了 解 前 沿 科 技 动 态 。

 教 学 水 平 首 先 体 现 在 传 授 知 识 的 严 谨 、 精 彩 上 。 传 授 知 识 的 过 程 必 须 严 谨 , 再 严 谨 ; 但 讲 科 学 也 要 懂 得 艺 术 , 要 能 吸 引 学 生 相 信 科 学 , 信 仰 真 理 。 在 教 学 过 程 中 , 要 做 到 有 效 的 启 发 , 深 入 浅 出 的 讲 解 , 旁 征 博 引 的 论 证 , 高 屋 建 瓴 的 解 疑 , 采 用 风 趣 的 语 言 , 具 有 生 动 丰 富 的 情 感 , 和 蔼 可 亲 的 教 态, 逻 辑 严 密 的 板 书 和 “ 尊 其 瞻 视 ” 的 仪 表 , 这 是 合 格 教 师 的 必 备 素 养 。

 其 次 , 是 根 据 教 学 内 容 的 要 求 , 借 助 现 代 教 学 媒 体 , 恰 当 选 择 音 像 资 料 , 娴 熟 运 用 多 媒 体 教 学 , 帮 助 学 生 把 抽 象 的 问 题 具 体 化 , 复 杂 的 问 题 简 明 化 , 穷 尽 教 材 思 想 的 教 育 价 值 。

 再 则 , 是 能 因 人 制 宜, 融 会 启 发 式 教 学 、 讨 论 式 教 学 和 案 例 式 教 学 等 多 种 教 学 方 式 。 最 近 , 温 家 宝 总 理 在 教 师 节 前 会 见 优 秀 教 师 时 强 调 : 教 师 要 贯 彻 启 发 式 教 育 方 针 。 孔 子 曰 : “ 不 愤 不 启 , 不 悱 不 发 ” , 就 是 要 实 行 启 发 式 教 育 , 把 学 生 作 为 教 学 中 心 , 使 学 生 在 学 习 的 整 个 过 程 中 保 持 主 动 性 , 主 动 地 提 出 问 题 , 思 考 问 题 , 主 动 地 去 发 现 、 去 探 索 。 启 发 式 教 育 的 核 心 就 是 要 培 养 学 生 独 立 思 考 和 创 新 思 维 。 所 谓 教 就 是 为 了 不 教 , 就 是 要 使 学 生 自 己 掌 握 学 习 的 方 法 , 提 高 创 新 能 力 。 只 有 这 样 , 他 们 才 可 以 离 开 老 师 、 超 越 老 师 , 成 为 人 才 。

 第 四 , 要 在 教 学 过 程 中 发 挥 教 学 相 长 的 精 神 , 在 及 时 吸 收 学 生 思 想 火 花 的 同 时 , 不 断 引 导 学 生 学 会 学 习 , 学 会 创 造 。

 三 、 教 师 要 树 立 精 品 意 识

 国 家 级 精 品 课 程 是 我 国 高 校 课 程 中 的 精 华 , 我 院 的 精 品 课 程 为 我 院 教 学 提 供 了 宝 贵 财 富 和 锐 利 武 器 。 我 们 教 师 必 须 树 立 精 品 意 识 , 充 分 认 识 实 施 精 品 课 程 建 设 工 程 的 重 要 意 义 。 我 们 首 先 要 学 习 , 要 使 用 国 家 级 精 品 课 程 教 材 , 我 们 还 要 努 力 建 设 我 院 精 品 课 程 。

   国 家 精 品 课 程 不 仅 是 大 大 提 高 教 师 本 身 教 学 技 能 和 学 术 素 养 的 样 板 , 也 是 一 种 巨 大 的 推 动 力 量 。 教 师 要 通 过 使 用 精 品 课 程 教 材 , 努 力 学 习 掌 握 精 品 课 程 的 内 容 和 形 式 , 吃 透 精 品 课 程 的 精 神 , 不 仅 要 知 其 然 , 还 要 知 其 所 以 然 ; 不 但 要 知 道 精 品 课 程 的 内 容 和 学 习 方 法 ,还 要 知 道 其 设 计 理 念 , 在 各 自 的 教 学 中 以 这 些 理 念 为 指 导 , 熟 练 地 运 用 精 品 课 程 的 设 计 方 法, 带 动 我 院 其 它 课 程 的 精 品 建 设 。 在 教 学 实 践 中 , 有 了 精 品 意 识 , 才 会 自 觉 审 视 , 使 精 品 课 程 真 正 发 挥 它 的 价 值 和 作 用 , 教 学 水 平 和 质 量 才 会 全 面 提 高 。

                    简 谈 大 学 数 学 学 习

   对 于 刚 上 大 学 的 一 年 级 新 生 来 说 , 和 中 学 相 比 , 大 学 数 学 有 哪 些 区 别 呢 ?

 首 先 , 大 学 数 学 课 学 时 多 , 进 度 快 , 一 次 课 常 常 讲 十 几 页 。 开 始 , 大 家 也 许 不 太 习 惯 , 要 有 一 个 适 应 的 过 程 。

 其 次 , 大 学 提 倡 自 学, 独 立 思 考 , 这 是 学 习 成 败 的 关 键 之 一 。 进 入 大 学 后 , 老 师 不 会 像 保 姆 一 样 一 天 到 晚 跟 着 你, 老 师 讲 课 也 不 会 那 么 细 , 有 些 东 西 根 本 就 不 讲 , 让 你 自 己 去 看 。 为 了 适 应 这 一 点 , 同 学 不 要 一 下 课 就 慌 里 慌 张 做 作 业 , 要 先 把 书 从 头 到 尾 仔 细 看 一 遍 , 把 不 懂 的 地 方 弄 懂 , 然 后 再 做。 自 习 课 老 师 一 般 不 在 场 , 数 学 答 疑 每 周 甚 至 只 有 一 次 。 在 辅 导 时 , 即 使 你 问 老 师 , 老 师 也 不 一 定 直 截 了 当 地 回 答 你 , 很 可 能 给 你 个 提 示 , 甚 至 反 过 来 问 你 几 个 有 关 问 题 , 以 培 养 你 的 自 学 能 力 。 同 时 , 老 师 也 鼓 励 同 学 们 动 脑 筋 提 问 题 , 学 有 余 力 者 还 可 以 对 自 己 提 出 更 高 的 要求 。 如 果 你 想 考 研 究 生 , 从 大 一 就 要 开 始 准 备 。

 第 三 , 主 张 记 点 课 堂 笔 记 。 老 师 讲 课 不 会 是 照 本 宣 读 , 他 要 对 教 材 进 行 归 纳 总 结 , 对 重 点 、 难 点 进 行 分 析 , 有 时 还 要 补 充 一 些 内 容 ; 这 些 都 要 在 你 的 笔 记 中 显 示 出 来 。 此 外 , 记 笔 记 还 能 帮 助 你 精 力 集 中 。不 过 , 记 笔 记 不 要 妨 碍 听 讲 , 要 以 听 为 主 。 有 些 地 方 来 不 及 记 , 可 先 空 起 来 , 下 课 后 再 整 理, 把 该 补 的 补 齐 。

 第 四 , 要 有 辩 证 观 点。 比 如 导 数 , 可 以 解 决 许 多 普 通 方 法 解 决 不 了 的 课 题 , 如 果 不 从 辩 证 观 点 看 问 题 , 那 是 很 难 理 解 的 。 在 17 世 纪 微 积 分 刚 产 生 的 时 候 , 牛 顿 和 莱 布 尼 慈 两 人 首 创 了 这 种 方 法 , 可 是 当 时 许 多 有 名 的 数 学 家 都 想 不 通 , 一 个 大 天 主 教 徒 贝 克 莱 还 著 书 立 说 , 攻 击 微 积 分 是 看 不 见 的 幽 灵 。 但 是 , 他 们 最 后 都 承 认 了 。

“ 一 个 好 的 开 端 , 等 于 事 情 成 功 的 一 半 。 ” 大 学 数 学 的 系 统 性 比 初 等 数 学 强 , 前 面 的 学 不 好 , 后 面 的 自 然 也 学 不 好 。 所 以 , 希 望 同 学 们 一 开 始 就 养 成 一 个 好 的 学 风 , 刻 苦 、 认 真 、 踏 实 , 一 步 一 个 脚 印 。 马 虎 、 懒 散 、 无 所 作 为 是 与 我 们 时 代 不 相 称 的 。 一 个 人 在 大 学 时 代 形 成 的 学 风 , 甚 至 会 影 响 你 的 一 生 。

                                                                                       ( 共 科 部     韩 芝 隆 )

                      课 堂 教 学 中 的 “ 五 心 ”

                                          —— 我 的 教 学 实 践 与 体 会 之 二

 课 堂 是 教 师 的 舞 台 ,讲 课 是 教 师 人 生 的 精 彩 。 为 了 这 50 分 钟 的 精 彩 , 教 师 要 具 有 什 么 样 的 职 业 道 德 素 质 呢 ? 我 简 单 地 概 括 为 五 心 : 真 心 、 诚 心 、 实 心 、 虚 心 和 爱 心 。

 真 心 : 指 深 入 学 生, 互 动 教 学 。

 在 教 学 方 法 和 手 段 上, 我 不 仅 注 重 与 学 生 形 式 上 的 交 流 , 更 注 重 与 学 生 内 在 的 交 流 。 具 体 来 说 就 是 要 走 下 讲 台 ,深 入 学 生 中 间 , 与 学 生 相 互 鼓 动 , 共 同 把 教 学 情 绪 推 向 高 潮 。 与 学 生 的 内 在 交 流 是 与 学 生 产 生 思 想 共 鸣 , 让 学 生 深 刻 理 解 老 师 思 路 的 前 提 。 与 学 生 物 理 距 离 的 拉 近 , 再 加 上 夸 张 的 手 势、 变 换 的 语 调 、 不 停 地 设 问 、 反 问 和 提 问 , 都 是 紧 紧 抓 住 学 生 思 想 和 情 绪 的 有 效 手 段 。

 诚 心 : 指 精 心 组 织 讲 解 内 容 , 实 现 教 学 的 和 谐 化 。

 教 学 的 主 体 是 内 容 ,为 使 学 生 融 会 贯 通 , 必 须 潜 心 组 织 , 精 心 设 计 , 力 求 把 内 容 体 系 、 核 心 重 点 、 疑 点 难 点 、 扩 展 思 路 等 结 合 学 生 的 接 受 特 点 整 理 得 既 层 次 分 明 、 条 理 清 晰 , 又 循 序 渐 进 、 深 入 浅 出 。 特 别 是 每 一 堂 课 都 要 结 合 核 心 内 容 , 找 出 一 个 贯 穿 全 课 的 现 实 案 例 , 在 不 同 要 点 下 详 细 讲 评 , 使 学 生 在 解 决 问 题 的 过 程 中 学 习 知 识 , 真 正 做 到 “ 研 究 型 学 习 ” 、 “ 和 谐 化 学 习 ” 。 例 如 , 在 讲 到 “ 消 费 与 商 业 ” 一 节 时 , 选 取 了 “ 肯 德 基 苏 丹 红 ” 一 案 进 行 分 析 讲 评, 使 学 生 从 企 业 需 求 到 消 费 引 导 各 方 面 得 到 系 统 而 综 合 的 认 识 。

 实 心 : 指 既 教 内 容, 更 培 养 思 维 、 方 法 。

 每 个 教 育 工 作 者 都 知 道 : “ 授 人 以 鱼 , 不 如 授 人 以 渔 ” 的 道 理 。 培 养 学 生 学 习 、 思 维 和 发 现 问 题 的 方 法 是 教 育 的 核 心 。 这 就 要 求 教 师 在 教 学 中 牢 牢 把 握 这 一 核 心 , 以 启 发 式 教 学 和 拓 展 式 教 学 为 主 旨 , 努 力 形 成 自 己 的 教 学 风 格 。 在 讲 授 “ 零 售 的 特 点 ” 一 节 时 , 我 反 问 学 生 有 没 有 零 售 企 业 不 具 备 这 些 特 点 的 ? 为 什 么 ? 引 导 学 生 热 烈 讨 论 , 从 中 使 学 生 明 确 区 别 一 般 零 售 业 和 特 殊 零 售 业 的 方 法 , 并 总 结 规 律 , 从 根 本 上 提 高 学 生 认 知 问 题 的 能 力 。

 虚 心 : 指 科 学 前 瞻, 指 导 实 践 。

 一 个 具 有 使 命 感 的 教 师 所 关 注 的 不 应 仅 仅 是 眼 前 的 课 堂 教 学 , 更 应 注 重 学 生 今 后 在 社 会 上 的 发 展 前 途 和 为 社 会 做 贡 献 的 能 力 。 在 课 堂 教 学 中 , 无 论 是 案 例 讲 评 还 是 理 论 指 导 , 都 应 紧 紧 把 握 住 四 个 原 则 : 一是 虚 心 接 受 包 容 学 生 的 意 见 ; 二 是 结 合 实 际 , 使 每 一 个 观 点 都 具 有 现 实 意 义 和 实 践 中 的 可 操 作 性 , 避 免 空 洞 的 说 教 ; 三 是 正 面 引 导 , 弘 扬 正 气 , 决 不 为 迎 合 学 生 讲 消 极 或 过 激 的 言 论 ;四 是 前 瞻 未 来 , 为 学 生 展 示 现 实 社 会 的 动 态 发 展 趋 势 。

 爱 心 : 指 爱 心 重 于一 切 。

 对 教 师 来 说 , 最 首 要 的 要 求 不 是 口 才 , 也 不 是 知 识 , 而 是 要 有 一 颗 对 学 生 真 诚 的 爱 心 。 爱 心 重 于 一 切 , 只 有 有 了爱 心 , 才 能 有 责 任 感 , 才 能 在 课 堂 上 以 饱 满 的 激 情 去 感 染 学 生 , 才 能 深 入 学 生 中 间 了 解 到 他 们 的 所 想 所 思 , 才 能 针 对 学 生 最 需 要 的 知 识 组 织 教 学 内 容 。 每 个 学 生 都 不 是 完 人 , 都 有 这 样 那 样 的 毛 病 。 世 间 只 有 不 称 职 的 老 师 , 没 有 教 不 好 的 学 生 。 只 要 我 们 怀 着 一 颗 爱 心 , 就 能 发 现 每 个 学 生 身 上 的 闪 光 点 , 就 会 顷 尽 全 心 去 关 怀 、 去 教 诲 。

 课 堂 教 学 只 是 学 生 学 习 的 一 部 分 , 学 生 的 知 识 还 有 很 大 一 部 分 要 从 课 外 获 得 , 这 就 要 求 我 们 培 养 学 生 良 好 的 自 学 习 惯 。

 首 先 , 为 配 合 教 学 ,要 求 学 生 做 到 课 前 预 习 , 课 后 重 点 复 习 , 并 根 据 课 堂 教 学 , 查 阅 、 补 充 资 料 。 作 为 教 师 , 则 要 经 常 督 促 检 查 并 给 予 一 定 指 导 。

 其 次 , 开 列 课 外 书 单, 对 学 生 课 外 阅 读 提 出 明 确 的 指 导 意 见 。

 另 外 , 组 织 指 导 课 外 经 济 沙 龙 。 沙 龙 形 式 不 拘 一 格 , 体 裁 内 容 不 限 。

   再 则 , 扩 充 知 识 面 。 学 生 需 要 全 面 综 合 的 素 质 与 修 养 , 我 在 课 余 尽 力 为 学 生 补 充 一些 这 方 面 的 知 识 , 如 通 过 多 媒 体 让 同 学 欣 赏 芭 蕾 舞 剧 《 天 鹅 湖 》 , 知 识 讲 座 《 着 装 礼 仪 》 等。

                                                                                    ( 营 销 系     寇 玉 琴 )

                      秋 天 健 身 注 意 事 项

 俗 语 说 : “ 药 补 不 如 食 补 , 食 补 不 如 锻 炼 ” 。 入 秋 以 来 , 气 温 有 所 下 降 , 在 经 历 了 炎 夏 的 酷 暑 和 湿 闷 后 , 人 们 倍 感 秋 季 的 凉 爽 和 舒 适 。 宜 人 的 秋 季 , 也 是 锻 炼 身 体 的 黄 金 季 节 , 不 仅 可 以 调 心 养 肺 , 提 高 内 脏 器 官 的 功 能 , 而 且 有 利 于 增 强 各 组 织 器 官 的 免 疫 功 能 和 身 体 对 外 界 寒 冷 刺 激 的 抵 御 能 力。 然 而 , 由 于 秋 季 早 晚 温 差 大 , 气 候 干 燥 , 要 想 收 到 良 好 的 健 身 效 果 ,必 须 注 意 四 防 :

 防 运 动 拉 伤 :因 为 人 的 肌 肉 和 韧 带 在 气 温 较 低 的 情 况 下 会 反 射 性 地 引 起 血 管 收 缩 , 粘 滞 性 增 加 , 伸 展 度 降 低 , 关 节 的 活 动 幅 度 减 小 , 神 经 系 统 对 肌 肉 的 指 挥 能 力 下 降 , 锻 炼 前 若 不 充 分 做 好 准 备 活 动 , 会 引 起 关 节 韧 带 拉 伤 、 肌 肉 拉 伤 等 。 准 备 活 动 的 时 间 和 内 容 可 因 人 而 异 , 一般 以 做 到 身 体 发 热 为 宜 。

 防 受 凉 感 冒 :秋 日 清 晨 气 温 低 , 不 可 穿 着 单 衣 去 户 外 活 动 , 应 根 据 户 外 的 气 温 变 化 来 增 减 衣服 。 锻 炼 时 不 宜 一 下 脱 得 太 多 , 应 待 身 体 发 热 后 , 方 可 脱 下 过 多 的 衣 服 。 锻 炼 后 切 忌 穿 着 汗 湿 的 衣 服 在 冷 风 中 逗 留 , 以 防 身 体 着 凉 。

 防 运 动 过 度 :秋 天 是 锻 炼 的 好 季 节 , 但 此 时 因 人 体 阴 精 阳 气 正 处 在 收 敛 内 养 阶 段 , 故 运 动 也 应 顺 应 这 一 原 则 , 即 运 动 量 不 宜 过 大 , 以 防 出 汗 过 多 , 阳 气 耗 损 , 运 动 宜 选 择 轻 松 平 缓 、 活 动 量 不 大 的 项 目 。

 防 秋 燥 :秋 天 气 候 干 燥 , 温 度 较 低 , 是 肝 气 偏 旺 、 肝 气 偏 衰 的 季 节 , 易 引 起 咽 喉 干 燥 、口 舌 少 津 、 嘴 唇 干 裂 、 鼻 出 血 、 便 秘 等 症 。 对 于 运 动 者 来 说 , 每 次 锻 炼 后 应 多 吃 些 滋 阴 、 润肺 、 补 液 生 津 的 食 物 , 如 梨 、 芝 麻 、 蜂 蜜 、 银 耳 等 。

   运 动 后 还 要 多 喝 开 水 , 多 吃 甘 蔗 、 梨 、 苹 果 、 乳 类 、 芝 麻 、 新 鲜 蔬 菜 等 柔 润 食 物 ,以 保 持 上 呼 吸 道 粘 膜 的 正 常 分 泌 , 防 止 咽 喉 肿 痛 。 如 运 动 时 出 汗 过 多 , 可 在 开 水 中 加 少 量 食 盐 , 以 维 持 体 内 酸 碱 平 衡 , 防 止 肌 肉 痉 挛 , 补 充 时 以 少 量 、 多 次 、 缓 饮 为 准 则 。 此 外 , 如 进 行 长 跑 锻 炼 , 还 要 饮 用 适 量 的 糖 开 水 , 以 防 低 血 糖 , 出 现 头 晕 、 出 虚 汗 、 四 肢 乏 力 等 不 良 生 理 反 应 。

                                                                                        ( 体 育 部     陈 鑫 林 )

第四版:文艺副刊

                                    品 读 秋 雨

 一 本 《 霜 冷 长 河 》 足 足 让 我 看 了 一 个 月 , 不 是 因 为 阅 读 速 度 慢 , 而 是 秋 雨 的 文 章 需 要 认 真 品 味 ; 需 要 时 间 , 更 需 要 心 情 。

  一 直 都 喜 欢 那 种 宁 静 的 感 觉 , 习 惯 了 每 个 周 末 的 黄 昏, 宁 静 地 坐 在 窗 前 的 书 桌 旁 翻 阅 自 己 中 意 的 书 。 偶 尔 一 抬 头 , 目 光 正 好 和 淡 青 色 的 天 空 相 遇, 几 缕 温 热 的 风 掠 过 耳 际 , 一 种 沉 淀 已 久 的 心 情 便 复 苏 了 。 品 读 秋 雨 , 就 是 这 种 感 觉 , 是 一种 享 受 的 心 情 。 读 他 的 文 章 , 让 人 觉 得 舒 服 , 文 字 的 流 畅 , 让 那 些 易 懂 的 道 理 更 贴 近 现 实 生活 。 秋 雨 的 文 章 , 适 合 多 读 几 遍 。 第 一 次 看 是 很 新 鲜 的 感 觉 , 再 读 就 是 另 外 一 种 感 觉 了 ; 但 它 们 不 是 独 立 的 , 是 递 进 、 深 入 的 关 系 , 让 人 感 到 生 命 内 在 的 张 力 和 韧 性 。

 平 实 的 文 字 , 质 朴 的 叙 述 , 很 容 易 就 带 人 进 入 一 种 忘 我 的 境 界 。 我 们 的 艺 术 显 然 长 久 地 误 会 了 大 气 磅 礴 , 以 为 巨 大 的 篇 幅 , 堂 皇 的 排 场 就 是 ; 以 为 漫 长 的 历 史 , 壮 观 的 场 面 就 是 ; 以 为 山 顶 的 远 眺 , 海 边 的 沉 思 就 是 。 其 实 , 艺 术 的 真 正 大 气 产 生 于 真 实 , 绝 大 多 数 的 人 生 都 是 平 常 的 。 既 然 大 家 都 很 普 通 , 那 么 就 不 要 鄙 视 世 俗 岁 月 。 不 孤 注 一 掷 , 不 赌 咒 发 誓 , 不 祈 求 奇 迹 , 不 想 入 非 非 ; 只 是 平 缓 而 负 责 地 一 天 天 走 下 去 , 走 在 记 忆 和 向 往 的 路 上 , 这 样 , 平 常 中 也 就 出 现 了 滋 味 。

  一 个 人 的 性 格 , 有 时 决 定 了 他 的 生 活 态 度 , 而 特 定 的 生 活 方 式 能 从 他 的 文 字 中 反 映 出 来 。 深 邃 睿 智 的 思 想 , 流 畅 质 朴 的 文 字 , 没 有 刻 意 的 修 饰 与 雕 琢 , 更 没 有 华 丽 的 词 藻 堆 砌 。 整 本 书 读 起 来 很 舒 服 , 看 得 出 , 作 者 是 一 个 淡 定 的 人 。

 在 这 个 世 界 上 , 众 口 喧 噪 的 可 能 是 虚 假 , 万 人 嗤 笑 的 可 能 是 真 实 。

 叠 床 架 屋 的 可 能 是 虚 假 , 单 薄 削 瘦 的 可 能 是 真 实 。

 其 实 , 世 间 一 切 平 庸 和 杰 出 的 界 线 也 就 在 这 里 。 何 谓 平 庸 ? 做 加 法 , 层 层 叠 加 地 人 云 亦 云 ; 何 谓 杰 出 ? 做 减 法 ,力 求 简 单 地 直 奔 真 实 。

 习 惯 了 简 单 的 生 活 环 境 , 习 惯 了 简 单 的 心 情 和 真 实 的 感 受 , 不 需 要 隐 藏 复 杂 的 情 绪 , 淡 定 坦 然 地 面 对 生 活 , 一 本《 霜 冷 长 河 》 让 我 们 对 生 活 有 了 更 深 的 理 解 。

                                                                             ( 国 贸 系    张 冠 男 )

                                  饮 料 与 人 生

 午 后 , 静 静 地 坐 在 湖 畔 , 一 个 人 在 思 考 人 生 的 意 义 ,感 觉 人 生 和 饮 料 , 似 有 相 似 之 处 。

 人 之 少 年 恰 似 汽 水 。它 甜 而 不 俗 , 花 样 繁 多 。 正 如 古 人 所 云 : “ 少 年 不 识 愁 滋 味 ” 。 人 生 的 苦 辣 酸 甜 , 他 只 品 尝 到 了 甜 味 。 世 界 和 人 生 在 他 的 眼 中 , 犹 如 味 道 各 异 的 汽 水 , 五 光 十 色 。

   成 年 之 后 , 踏 入 社 会 , 面 对 事 业 、 爱 情 ,此 时 , 人 生 如 一 杯 咖 啡 , 亦 苦 亦 甜 。 苦 涩 之 中 , 细 心 品 味 , 也 有 一 种 醇 香 绕 于 唇 间 。 正 如 成 年 之 初 的 人 生 , 于 青 涩 之 间 , 透 着 一 种 成 熟 的 刺 激 感 。 此 时 的 他 , 也 许 会 有 “ 春 风 得 意 马 蹄 疾 ” 的 张 扬 ; 也 许 会 有 “ 月 儿 弯 弯 照 九 州 ” 的 寂 寥; 也 许 会 有 正 在 笑 里 流 泪 , 转 而 破 涕 为 笑 的 情 绪 波 动 ; 但 人 生 对 于 他 来 说 , 犹 如 一 杯 温 热 的 咖 啡 , 苦 涩 而 香 醇 。

 中 年 之 后 , 人 生 好 像一 杯 地 道 的 中 国 茶 。 那 若 有 若 无 的 幽 香 , 深 藏 不 露 。 它 恬 淡 而 隽 永 , 清 香 而 不 寡 味 ; 细 品 之后 , 回 味 无 穷 。 正 如 中 年 人 江 山 已 定 , 对 生 活 已 不 再 有 不 切 实 际 的 憧 憬 与 幻 想 。 因 此 , 他 珍 惜 生 活 的 每 一 寸 光 阴 , 他 的 日 子 , 犹 如 一 杯 清 香 的 茶 , 恬 静 而 悠 远 。

   老 年 时 , 人 生 如 一 杯 白 开 水 。 没 有 了 汽 水 的 香 甜 , 茶 的 清 香 , 它 淡 而 有 味 , 细 细 啜 饮 , 也 能 品 出 一 丝 甘 甜 。 也 许 还 有 “ 老 骥 伏 枥 ” 的 胸 怀 , 但 阅 尽 了 人 生 的 云 淡 风 轻 , 经 历 了 世 间 的 惊 涛 骇 浪 , 成 败 得 失 , 都 如 过 眼 烟 云 。 此 时 的 他 , 安 逸 地 坐 在 摇 椅 中 , 回 首 岁 月 , 一 切 都 清 淡 如 水 。

                                                                               ( 营 销 系     杜 中 原 )

                                   回 味 军 训

 九 月 的 清 晨 , 微 风 习习 , 纷 纷 扰 扰 的 校 园 , 熙 熙 攘 攘 的 人 群 中 多 了 一 些 点 缀 —— 教 官 和 一 大 群 新 生 。 看 着 他 们 的 训 练 , 思 绪 不 由 得 飞 向 去 年 … …

 依 然 记 得 , 第 一 天 军 训 时 太 紧 张 , 为 了 不 迟 到 , 借 着 楼 道 里 微 弱 的 灯 光 , 摸 索 着 穿 衣 、 洗 漱 。

 依 然 记 得 , 第 一 次 站 军 姿 , 因 体 力 不 支 而 晕 倒 。

   依 然 记 得 , 为 了 不 使 肚 子 受 罪 , 吃 饭 前 撕 破 喉 咙 喊 “ 一 二 一 ” 。

 依 然 记 得 , 烈 日 炎 炎 下 , 站 了 近 一 小 时 军 姿 后 获 得 片 刻 放 松 时 的 畅 快 。

 依 然 记 得 , 雨 中 集 体 唱 《 团 结 就 是 力 量 》 , “ 抗 议 ” 教 官 “ 无 情 的 体 罚 ” —— 练 蹲 姿 。

 依 然 记 得 , 教 官 由 洪 亮 到 沙 哑 的 口 头 禅 : “ 走 好 了 , 休 息 啊 ! ”

  依 然 记 得 , 休 息 时 面 红 耳 赤 的 拉 歌 。

  依 然 记 得 , 接 受 检 阅 时 教 官 久 违 的 笑 容 。

  依 然 记 得 , 送 别 晚 会上,, , 教 官 那 首 未 唱 完 的 《 十 年 》 … …

  嘹 亮 的 口 号 声 , 整 齐 的 脚 步 声 将 我 飘 散 的 思 绪 拉 了 回 来 。 ,此 时 的 我 , 羡 慕 他 们 有 这 么 一 次 机 遇 , 去 填 充 幸 福 , 磨 练 意 志 ; 去 品 尝 这 或 苦 或 甜 的 咖 啡 或 美 酒 。

 回 味 军 训 , 我 嗅 到 了幸 福 的 余 香 ;

 回 味 军 训 , 我 将 记 忆 珍 藏 。

                                                                                     ( 文 法 系      周 丽 娜 )

                        远      方

家 乡 , 背 着 我 的 大 学 ,流 浪 在 远 方

我 披 着 暮 纱 , 在 静 谧 的 异 域 轻 舞

您 裹 着 深 秋 的 枯 黄 , 在 醇 厚 的 大 地

丰 富 地 生 长 着 牵 挂 的 思 想

落 叶 沙 沙 , 为 谁 折 断 了 翅 膀

轻 轻 拍 打 您 温 柔 的 泪 光

说 好 了 的 , 当 星 星 爬 上 了 天 窗

我 们 有 个 约 会 , 远 离 心 海 茫 茫

倾 诉 倾 听 , 流 泪 微 笑 ,离 别 拥 抱

时 光 的 地 铁 , 驶 走 了 繁 华 的 岁 月

我 依 在 你 身 旁 , 未 来 把 您 延 伸 成 一 个 远 方

我 在 另 一 个 远 方 想 , 电 话 如 溪 , 流 淌 着 思 念 的 浆

来 不 及 爱 , 来 不 及 珍 惜

如 露 的 往 事 , 滚 散 在 回 忆 的 每 一 个 角 落

润 泽 着 盈 盈 秋 水 , 在 龙 湖 柔 波 里 , 没 有 涟 漪

说 好 了 的 , 你 要 拥 抱 阳 光 , 触 摸 花 香

平 安 、 健 康 , 红 润 的 脸, 挺 直 的 脊 梁

您 教 我 诚 实 、 善 良 , 给 我 彩 虹 的 人 生

而 您 , 却 弯 成 弓 , 褪 尽 的 容 颜 写 着 尘 海 沧 桑

远 方 , 千 丝 万 缕 的 悲 伤 欢 颜

远 方 , 青 石 一 样 的 艰 辛 足 迹

在 您 的 汗 水 与 泪 水 之 间

在 村 野 的 炊 烟 与 城 市 的 霓 虹 之 间

我 醒 来 , 让 心 高 高 飞 翔

我 找 到 了 自 己 的 远 方 ——

就 是 让 爱 一 生 守 候 在 您 的 身 旁

,                                                                                 ( 会 计 系      宋 慧 静 )

                     十 里 飘 香 油 菜 花

   我 是 被 娘 死 拉 硬 拽 拖 出 被 窝 的 , 但 我 无 可 奈 何 , 我 娘 是 我 娘 , 我 敢 犟 ? “ 去 , 叫 你 爹 回 来 吃 饭 ” 。 我 就 把 扎 勒 撒 了 , 和 它 一 并 冲 出 院 门 。

 清 晨 , 空 气 清 冽 , 有 些 冷 。 扎 勒 在 草 地 上 奔 , 四 脚 踢 得 草 上 的 霜 渣 , 扑 楞 楞 掉 了 一 地 。 红 彤 彤 的 太 阳 在 麦 地 尽 头 刚 露 了 个 小 脸 , 几 片 雾 在 树 梢 跳 舞 。 河 埂 上 没 有 人 , 枯 了 的 巴 茅 在 风 里 拉 小 提 琴 。

 “ 爹 , 吃 饭 嘞 ! … … ” 空 气 里 满 是 我 的 喊 叫 。 扎 勒 蹦 着 窜 着 , 汪 汪 叫 , 空 气 里 很 是 热 闹 。 河 里 水 面 的 冰 忽 扇 忽 扇 地 , 挂 满 霜 的 草 傻 乎 乎 地 立 着 。

 爹 在 开 荒 , 刨 河 沟 ,种 油 菜 。 爹 早 就 开 始 刨 了 。 老 是 半 夜 里 , 我 起 来 解 手 , 就 没 了 爹 。 有 时 我 还 能 在 窗 缝 里 看 见 天 边 那 贼 亮 贼 亮 的 大 星 星 。 娘 老 是 叫 : “ 狗 蛋 , 回 来 , 外 头 冷 。 ”

 腌 萝 卜 丝 儿 , 煮 红 薯 稀 饭 , 包 谷 掺 面 窝 窝 头 , 爹 仰 头 就 是 一 碗 饭 一 个 窝 窝 头 , 爹 是 真 饿 了 。 红 薯 稀 饭 真 好 喝 , 我 娘 在 里 面 加 了 小 米 , 花 生 , 红 枣 , 浓 浓 稠 稠 地 煮 了 , 老 远 我 就 闻 见 香 味 了 。

   “ 别 刨 了 , 听 说 春 上 要 发 大 水 。 ”

  “ 都 刨 那 么 多 了 。 再 等 几 天 , 就 能 栽 油 菜 了 。 ”

  “ 奶 咋 样 了 ? ” 我 问 。

  “ 听 医 院 护 士 说 , 等 过 了 春 , 就 没 事 了 。 ”

  “ 等 油 菜 割 了 , 就 接 你 奶 回 来 。 ”

 奶 是 去 年 秋 天 病 倒 的, 爹 娘 赶 紧 凑 了 钱 , 连 夜 拉 奶 去 了 县 医 院 。 听 说 要 动 手 术 , 爹 头 发 一 下 子 白 了 半 边 , 奶 毕 竟 八 十 好 几 的 人 了 , 能 受 得 了 吗 ?可 爹 还 是 想 让 奶 多 待 几 天 , 可 我 们 家 值 钱 的 东 西 全 卖 了 , 还 不 够 我 奶 的 住 院 费 。 爹 白 天 在 城 里 给 人 做 家 具 , 晚 上 回 来 , 还 深 更 半 夜 去开 片 荒 刨 刨 地 , 想 多 种 几 畦 油 菜 换 点 钱 。 我 娘 每 天 也 是 起 五 更 爬 半 夜 的 , 忙 着 纳 鞋 底 扎 竹 器 去 卖 。 就 这 , 还 怕 我 奶 哪 天 真 的 有 个 什 么 三 长 两 短 的 。

 奶 就 爹 一 个 儿 子 , 爹 十 几 岁 的 时 候 , 爷 就 别 他 远 去 , 独 留 母 子 相 依 为 命 。 日 子 简 直 没 法 过 , 奶 给 人 家 洗 衣 纺 线 糊 口 。 直 到 娶 了 我 娘 有 了 我 , 奶 实 在 老 了 , 才 不 得 不 闲 下 来 帮 着 扫 扫 院 子 。 爹 跟 娘 打 里 打 外 忙, 要 盖 座 房 子 , 让 奶 享 几 天 福 ; 可 房 子 没 盖 好 几 天 , 奶 就 进 了 医 院 。

 天 晴 了 , 霜 簌 簌 地 落。 红 薯 叶 子 被 霜 杀 得 跟 鸡 血 一 样 , 紫 红 紫 红 的 。 那 天 早 上 , 我 家 的 公 鸡 母 鸡 还 有 我 的 扎 勒 ,疯 了 一 样 叫 个 不 停 。 我 爹 娘 好 像 预 见 到 了 什 么 , 匆 忙 往 医 院 跑 , 到 了 医 院 , 奶 已 经 咽 气 了 。奶 咽 气 的 时 候 , 脸 上 还 挂 着 平 静 极 了 的 笑 。 护 士 说 : 奶 是 安 乐 死 , 死 得 很 安 详 , 很 幸 福 , 跟 睡 着 一 样 。 我 奔 过 去 拉 奶 的 手 , 可 奶 的 手 跟 外 面 的 门 鼻 儿 一 样 凉 。

 奶 走 后 不 久 , 爹 在 河 沟 里 种 的 那 些 油 菜 就 茂 茂 盛 盛 地 开 花 了 。 那 些 油 菜 花 灿 灿 地 如 照 在 身 上 的 阳 光 , 那 些 金 黄 无 边 无 尽 地 燃 烧 着 整 个 河 沟 , 也 将 那 些 无 边 的 馨 香 飘 洒 向 十 里 八 方 。 远 远 望 去 , 黄 色 锦 缎 般 的 河 沟 半 腰 里 , 一 座 新 坟 隆 起 , 几 只 蝴 蝶 同 坟 前 那 些 缥 缈 的 纸 灰 醉 也 似 地 飘 啊 飘 … …

                                                                                   ( 会 计 系      刘 国 良 )

                                学生摄影作品

 

                    校 园 晨 曦                                  安 琪            赵 田 路 / 摄

中缝

1—4版中缝:

  校 内 大 事 简 编

9月2日       在 郑州 大 学 召 开 的 2004— 2005 学 年 “ 三 育 人 ” 先 进 个 人 表 彰 会 上 , 我 院 方 正 生 等 16名 教 职 工 荣 获 郑 州 大 学 “ 三 育 人 ” 先 进 个 人 殊 荣 。

9月14日     河 南 省 省 委 书 记 、 省 人 大 常 委 会 主 任 徐 光 春 同 志 莅 临 我 院 视 察 。

9月16日    中 秋 节 前 夕 , 我 院 常 务 副 院 长 张 强 武 一 行 代 表 创 办 人 和 院 领 导 , 前 往 中 牟 武 警 指 挥 学 校 看 望 正 在 那 里 进 行 紧 张 军 训 的 资 讯 系 400多 名 新 生 。

9月25日     我院 2005 级 新 生 军 训 汇 报 暨 开 学 典 礼 在 体 育 场 隆 重 举 行 。 创 办 人 和 侯 院 长 发 表 重 要 讲 话 。

     国 内 外 大 事 简 编

                                                                     (9.11— 9.25)

9月11日     以 色 列 国 防 军 在 原 加 沙 定 居 点 附 近 的 以 军 总 部 举 行 告 别 仪 式 并 降 下 国 旗 , 从 而 宣 告 以 色 列 对 加 沙 长 达 38 年 的 占 领 就 此 结 束 。

9月12日     国 家 主 席 胡 锦 涛 同 墨 西 哥 总 统 福 克 斯 举 行 重 要 会 谈 。

9月14日     国 家 主 席 胡 锦 涛 在 纽 约 出 席 了 联 合 国 成 立 60 周 年 安 理 会 首 脑 会 议 , 并 发 表 了 题 为 《 维 护 理 会 权 威 、 加 强 集 体 安 全 机 制 》 的 重 要 讲 话 。

中 国 外 交 部 长 李 肇 星 纽 约 联 合 国 总 部 举 行 的 “ 条 约 活 动 ” 中 代 表 中 国 政 府 签 署 了 《 制 止 核 恐 行 为 国 际 公 约 》 。

9月 15日    联 合 国 成 立 60 年 首 脑 会 议 再 次 举 行 全 体 会 议 , 国 家 主 席 胡 锦 涛 出 席 会 议 , 并 发 表 了 题   为 《 努 力 建 设 持 久 和 平 、 共 同 繁 荣 的 和 谐 世 界 》 的 重 要 讲 话 。

9月16日    中 国 农 业 大 学 建 校 一 百 周 年 庆 祝 大 会 暨 世 界 农 业 论 坛 开 幕 式 在 人 民 大 会 堂 隆 重 举 行 。 国 家 领 导 人 胡 锦 涛 、 温 家 宝 等 致 信 祝 贺 。

“ 世 界 著 名 大 学 校 长 论 坛 ” 在 北 京 举 行 。

9月18日   大 连 市 旅 顺 口 区 隆 重 举 行 “ 勿 忘 九 一 八 ” 纪 念 大 会 。

9月19日     关 于 朝 鲜 半 岛 核 问 题 的 第 四 轮 北 京 六 方 会 谈 在 钓 鱼 台 国 宾 馆 举 行 最 后 一 次 全 体 会 暨 闭 幕 式 。 各 方 一 致 同 意 通 过 《 第 四 轮 六 方 会 谈 共 同 声 明 》 。

9月20日    国 务 院 总 理 温 家 宝 在 人 民 大 会 堂 与 来 访 的 多 米 尼 克 总 理 斯 凯 里 特 举 行 会 谈 。

9月21日    中 国 “ 福 远 渔 132” 号 渔 船 在 印 尼 巴 布 亚 岛 的 阿 拉 夫 拉 水 域 遭 印 尼 海 军 追 赶 和 炮 击 , 中 方 船 员 1死 2伤 。

9月23日    胡 锦 涛 主 席 在 人 民 大 会 堂 会 见 韩 国 开 放 国 民 党 党 首 文 喜 相 。

9月24日    复 旦 大 学 建 校 百 年 庆 典 降 重 举 行 。 胡 锦 涛 主 席 致 信 祝 贺 。

9月25日    约 10万 人 汇 集 到 美 国 首 都 华 盛 顿 市 中 心 , 举 行 反 对 伊 拉 克 战 争 , 要 求 美 国 政 府 立 即 从 伊 撤 军 的 游 行 示 威 。

2—3版中缝

英 语 园 地

                星 座 适 合 的 英 语 名 字

   在 中 国 , 英 文 名 字 对 于 E 世 代 的 新 新 人 类 已 经 不 算 稀 奇 的 事 情 了 , 很 多 父 母 也 在 孩 子 出 生 的 时 候 为 他 们 取 一 个 英 文 名 字 , 有 利 于 他 们 将 来 更 好 的 融 入 日 益 全 球 化 的 经 济 和 文 化 中 。 那 么 怎 么 样 的 名 字 才 能 符 合 每 个 人 的 个 性 呢 ? 看 看 这 里 吧!

白 羊 座

男 性 : Charles、 Mark、 Bill、 Vincent、 William、 Joseph、 James、 Henry、 Gary、 Martin、

女 性 : Malcolm、 Joan、 Niki、 Betty、 Linda、 Whitney、 Lily

金 牛 座

  男 性 : Fred、 Gary、 William、 Charles、 Michael、 Karl

  女 性 : Barbara、 Elizabeth、 Helen、 Katharine、 Lee、 Ann、 Diana、 Fiona

双 子 座

  男 性 : Bob、 John、 Thomas、 Dean、 Paul、 Jack、 Brooke

  女 性 : Judy、 Doris、 Rudy、 Amanda、 Shirley、 Joan、 Tracy

巨 蟹 座

  男 性 : Kevin、 Louis、 John、 George、 Henry、 Benjamin

  女 性 : Melody、 Helen、 Debbie、 Lisa、 Yvonne

狮 子 座

  男 性 : Robert、 Carl、 Scott、 Tom、 Eddy、 Kris、 Peter

  女 性 : Shelly、 Mary、 Dolly、 Nancy、 Jane、 Barbara

处 女 座

  男 性 : Johnson、 Bruce、 Robert、 Peter、 Bill、 Joseph、 John

  女 性 : Shirley、 Emily、 Sophia、 Vivian、 Lillian、 Joy

天 秤 座

  男 性 : Burt、 Charlie、 Elliot、 George、 Johnson

  女 性 : Ross、 Julie、 Gloria、 Carol

天 蝎 座

  男 性 : Richard、 James、 Charles、 Bruce、 David

  女 性 : Taylor、 Wendy、 Grace、 Vivian、 Caroline、 Samantha

射 手 座

  男 性 : Nick、 Walt、 John、 Mark、 Sam、 Davis、 Neil、 Carl、 Lewis、 Billy

  女 性 : Maria、 Kate、 Demi、 Sunny、 Wendy

摩 羯 座

  男 性 : Richard、 HowardAllen、 Johnny、 Robert、 Martin、 Jeff

  女 性 : Ava、 Christina、 Judy、 Susan、 Grace、 Alice

水 瓶 座

  男 性 : Paul、 Sam、 Francis、 Lewis、 Stephen、 Andy、 Scott

  女 性 : Joyce、 Sally、 Margaret、 Rebecca、 Teresa、 Rita、 Jessica

双 鱼 座

  男 性 : Albert、 Kevin、 Michael、 Taylor、 Jackson、 Jack、 Jimmy、 Allen、 Martin、 Vincent

  女 性 : Elizabeth、 Kelly、 May、 Julie、 Amanda、 Fiona

                                                                                    

                                                                                         (外 语 系 供 稿 )

 

 
版权所有 © 2004-2016 郑州升达经贸管理学院