第一版：学院要闻

                                    我 院 各 部 门 积 极 采 取 措 施

                               落 实 讲 话 精 神 争 创 一 流 业 绩

       本 刊 讯      开 学 以 来 ， 我 院 各 部 门 纷 纷 组 织 学 习 创 办 人 在 云 台 山 主管 讲 习 班 上 的 “ 讲 话 ” 和 张 副 院 长 的 “ 工 作 报 告 ” ； 并 采 取 措 施 ， 在 本 职 工 作 中 落 实 讲 话 精神 ， 争 创 一 流 业 绩 ， 取 得 了 很 大 成 绩 。

　　在 学 习 中 ， 大 家 对 创 办 人 的 “ 讲话 ” 和 张 副 院 长 的 “ 报 告 ” 给 予 了 很 高 评 价 。 党 总 支 书 记 戎 庭 银 指 出 ： 创 办 人 的 办 学 理 念 是其 办 学 实 践 的 结 晶 ， 对 于 指 导 学 校 的 工 作 ， 有 着 重 大 意 义 。 市 场 营 销 系 的 同 仁 们 在 讨 论 中 一致 认 为 ： “ 讲 话 ” 和 “ 报 告 ” 立 意 深 远 ， 论 述 精 深 ， 从 理 论 高 度 阐 述 了 办 学 的 一 系 列 重 大 问题 ， 既 振 奋 人 心 ， 又 鼓 舞 士 气 。

　　图 书 馆 的 同 仁 们 谈 到 ： 创 办 人 的 “ 讲 话 ” 言 简 意 赅 ， 高 屋 建 瓴 ， 使 我 们 深 切 感 受 到 创 办 人 的 雄 才 大 略 和 创 办 一流 民 办 大 学 的 决 心 。

　　学 务 处 的 同 仁 认 为 ： 创 办 人 倡 导 的 “ 三 三 三 ” 制 ， 即 “ 三 严 ” ： 严 管 、 严 教 、 严 考 ， “ 三 心 ” ： 关 心 、 爱 心 、 耐心 ， “ 三 特 色 ” ： 两 证 多 照 ， “ 三 守 ” ： 守 时 、 守 信 、 守 法 和 培 养 学 生 良 好 的 风 度 仪 表 ； 对我 们 的 学 生 管 理 工 作 提 出 了 新 课 题 ， 我 们 一 定 要 想 方 设 法 ， 克 服 困 难 ， 创 造 性 地 落 实 创 办 人的 “ 三 三 三 制 ” 。

　　许 多 同 仁 认 为 ： 创 办 人 的 理 念 是 其 积 五 十 余 年 的 办学 实 践 而 积 累 的 宝 贵 经 验 ， 具 有 内 在 的 严 密 的 逻 辑 关 系 ， 是 升 达 的 一 份 弭 足 珍 贵 的 财 富 ， 为我 校 今 后 的 发 展 指 明 了 方 向 。

　　我 院 各 部 门 还 根 据 本 单 位 的 实 际 ， 提 出 了 落 实 “ 讲 话 ” 和 “ 报 告 ” 的 具 体 措 施 和 计 划 。

　　会 计 系 为 了 提 高 教 学 效 果 ， 撤 消 了 原 来 按 办 公 地 点分 设 的 二 、 三 、 四 教 研 室 ， 建 立 按 学 科 和 课 程 设 置 的 四 个 教 研 室 。 为 提 高 学 生 考 研 录 取 率 ，注 册 会 计 师 通 过 率 和 会 计 执 业 资 格 证 书 合 格 率 ， 对 原 教 学 计 划 进 行 了 修 改 ， 一 是 适 当 增 删 了专 业 课 程 ， 二 是 调 整 了 专 业 方 向 ， 开 设 注 册 师 方 向 。 在 抓 精 品 课 程 时 ， 他 们 在 学 院 聘 请 学 科带 头 人 和 名 师 的 同 时 ， 还 在 本 系 有 目 标 地 培 养 精 品 课 程 的 强 力 老 师 ， 争 取 实 现 5门 精 品 课 程 。

　　资 讯 系 提 出 要 狠 抓 “ 一 二 年 级 英语 、 数 学 ， 班 风 学 风 ； 三 四 年 级 考 研 考 证 ， 特 色 课 程 。 ” 的 落 实 。 在 三 年 之 内 ， 实 现 精 品 课程 、 考 研 考 证 相 关 课 程 、 就 业 特 色 课 程 的 专 职 教 师 的 担 纲 主 讲 。 要 加 大 就 业 特 色 课 程 的 教 学力 度 ， 加 大 实 践 教 学 环 节 。 要 围 绕 教 学 搞 科 研 ， 争 取 在 近 期 ， 完 成 《 经 典 病 毒 分 析 与 对 策 》一 书 的 编 写 和 多 媒 体 资 料 编 写 。 要 争 取 一 个 省 科 技 厅 项 目 。 他 们 还 建 议 学 校 在 资 讯 系 开 设 信息 安 全 、 电 子 信 息 工 程 、 动 画 等 专 业 和 方 向 ， 设 立 重 点 发 展 专 业 和 方 向 ， 寻 求 在 某 个 方 面 有所 创 新 和 突 破 。

　　国 贸 系 确 立 了 3位 重 点 学 科 带 头人 ： 王 建 丰 （ 国 际 贸 易 ） ， 张 伟 、 李 秋 娟 （ 金 融 学 ） ； 在 加 强 名 师 引 进 的 同 时 ， 提 出 了 建 设 6门 精 品 课 程 。 在 科 研 方 面 ， 定 期 召 开 “ 学 术 论 文 ” 研 讨 会 ， 要 求 每 位 专 职 老 师 每 学 期 完 成 两篇 论 文 。 在 加 强 “ 英 语 四 六 级 ” 证 书 ， 外 销 员 和 报 关 员 考 试 的 同 时 ， 本 学 期 准 备 推 荐 金 融 专业 学 生 参 加 一 个 难 度 较 大 的 证 书 考 试 — — 金 融 专 业 英 语 证 书 考 试 。

　　学 务 处 重 申 、 落 实 了 有 关 人 员 每 天 值 班 制 ， 强 化 了辅 导 员 每 周 住 校 4天 的 管 理 和 有 关 人 员 双 休 日 值 班 ， 规 定 了 严 格 的 例 会 制度 。 在 此 基 础 上 ， 强 化 了 各 项 管 理 ， 通 过 检 查 促 进 晨 练 、 劳 动 、 上 课 、 就 餐 的 正 常 化 ， 减 少外 宿 、 迟 到 、 旷 课 现 象 的 发 生 。 为 了 提 高 队 伍 素 质 ， 他 们 还 计 划 每 月 举 行 一 次 辅 导 员 学 习 班。 以 关 爱 学 生 为 中 心 ， 要 求 宿 管 员 每 天 在 楼 内 黑 板 上 预 报 天 气 ， 掌 握 学 生 特 殊 情 况 ， 及 时 发现 并 关 心 体 弱 多 病 的 学 生 。

　　图 书 馆 采 编 科 先 后 多 次 赴 京 直 购 图 书 ， 力 争 使 藏 书达 到 80— 90万 册 。 流 通 科 在 为 读 者 服 务 中 ， 坚 持 做 到 “ 关 心 、 爱 心 、 耐 心 ” ， 想 读 者 之 所 想 ， 急 读 者 之 所 急 ， 热 情 、 高 效 地 为 读 者 服 务 。 信 息 科 不 辞 劳 苦 ， 调 试 设 备， 加 班 加 点 ， 更 新 网 站 。

　　秘 书 室 下 发 了 “ 关 于 落 实 2004年暑 期 主 管 讲 习 班 创 办 人 指 示 的 通 知 ” ， 督 导 完 成 落 实 创 办 人 “ 三 三 三 ” 制 的 规 划 ， 并 组 织 各部 门 以 此 为 主 题 举 办 了 板 报 评 比 。

　　其 它 各 部 门 也 结 合 工 作 实 际 ， 提 出 了 落 实 “ 讲 话 ” 和 “ 报 告 ” 的 具 体 措 施 ， 并 量 化 指 标 ， 付 诸 行 动 。

                                                                                    （ 本 刊 记 者 ）

　

                                    中 秋 国 庆 相 至         师 生 欢 歌 同 庆

                                 我 院 举 行 庆 国 庆迎 新 生 文 艺 汇 演

      本 刊 讯      9月 28日 ， 我 院 庆 祝 建 国 55周 年 ， 迎 新 生 度 中 秋 文 艺 汇演 在 艺 文 广 场 隆 重 举 行 。 创 办 人 、 戎 书 记 、 张 副 院 长 等 院 领 导 及 陈 坚 德 、 王 彬 耀 等 台 湾 客 人， 同 全 校 三 千 多 名 师 生 一 起 观 看 了 演 出 。

　　汇 演 场 景 气 势 恢 宏 ， 在 “ 海 上 升明 月 ， 天 涯 共 此 时 ” 的 巨 幅 背 景 下 ， 各 系 排 成 独 特 的 队 形 。 有 升 达 的 标 志 ， 有 英 文 大 写 “ CHINA” ， 黑 白 相 间 ， 富 有 艺 术 气 息 。

　　全 体 新 生 的 一 曲 大 合 唱 “ 没 有 共产 党 ， 就 没 有 新 中 国 ” 激 情 飞 扬 ， 拉 开 了 汇 演 的 帷 幕 。 随 后 ， 歌 舞 、 技 艺 表 演 精 彩 纷 呈 。 展示 青 春 豪 情 的 “ 走 进 新 时 代 ” 、 刚 柔 并 济 的 艺 术 体 操 、 健 美 操 、 武 术 ， 深 情 款 款 的 “ 2002年的 第 一 场 雪 ” 、 生 动 活 泼 的 “ 开 开 ， 开 出 租 ” 、 情 意 深 长 的 “ 不 想 ” ， “ 感 觉 不 到 你 ” 流 露了 一 代 青 年 的 内 心 世 界 。 另 外 ， 情 意 绵 绵 的 “ 十 送 红 军 ” 、 感 人 肺 腑 的 “ 绣 红 旗 ” ， 把 观 众引 入 对 革 命 前 辈 的 怀 想 。 街 舞 表 演 欢 快 尽 兴 ， 令 人 叹 服 。 会 计 系 的 “ 西 部 秧 歌 ” 更 是 将 激 昂与 柔 美 揉 合 。 尤 其 是 小 品 “ 瞧 这 哥 几 个 ” ， 从 生 活 中 选 材 ， 幽 默 诙 谐 ， 令 人 捧 腹 。 最 后 ， 在 “ 一 切 跟 党 走 ” 和 “ 在 灿 烂 的 阳 光 下 ” 的 歌 舞 中 ， 演 出 圆 满 结 束 。

　　这 次 文 艺 汇 演 是 由 院 团 委 组 织 的 。

                                              （ 学 通 社        宋 慧 静         邵 遂 ）

                            中 国 传 媒 大 学 校 长 莅 校 考 察

　   本 刊 讯      10月 1日 ， 时 值 国 庆 节 ，中 国 传 媒 大 学 刘 继 南 校 长 一 行 6人 莅 临 我 院 参 观 考 察 。 创 办 人 王 广 亚 博 士 、 侯 恒 院 长 、 张 强 武常 务 副 院 长 、 驻 校 董 事 王 淑 芳 女 士 等 院 领 导 热 情 地 接 待 了 刘 校 长 一 行 。 创 办 人 首 先 致 辞 ， 对刘 校 长 等 的 莅 临 表 示 欢 迎 。 张 副 院 长 向 客 人 们 介 绍 了 我 院 的 具 体 情 况 。 随 后 ， 院 领 导 与 客 人们 座 谈 ， 双 方 就 我 院 体 制 、 招 生 、 就 业 等 问 题 进 行 了 交 流 与 沟 通 。 刘 校 长 表 示 ， 升 达 的 发 展模 式 与 管 理 经 验 ， 有 许 多 值 得 他 们 借 鉴 和 学 习 的 地 方 。 双 方 表 示 ， 以 后 要 进 一 步 加 强 联 系 。

   座 谈 会 后 ， 秘 书 室 赵 亚 宏 主 任 带 领 刘 校 长 一 行 参 观 了 校 史 馆 、 体 育 馆 、 教 学 区 、 图书 馆 等 。

                                                               （ 本 刊 记 者      王敏华）

                                校 刊 社 电 子 信 箱 开 通

 为 方 便 广 大 师 生 投 稿 ， 校 刊 社 投 稿 电 子 信 箱 于 近 日 开 通 。 欢 迎 大家 踊 跃 投 稿 ， 并 请 注 明 姓 名 及 所 在 部 门 或 班 级 。

E－ mail: shengdaxks@163.com

                                          我 院 “ 一 卡 通 ” 开 通

      本 刊 讯     为 了 提 高 工 作 效 率 ， 方 便 师 生 生 活 ， 我 院 “ 一 卡 通 ” 近日 正 式 开 通 。

　　这 是 我 院 响 应 创 办 人 “ 建 设 资 讯化 校 园 ” 的 号 召 ， 进 一 步 完 善 教 学 环 境 ， 提 高 教 学 质 量 和 科 学 化 管 理 水 平 而 采 取 的 一 项 重 要措 施 。 它 将 给 我 们 提 供 一 个 统 一 、 稳 定 的 资 源 管 理 平 台 ， 实 现 校 内 资 源 的 有 效 利 用 ， 极 大 地提 高 师 生 的 生 活 质 量 。

　　校 园 “ 一 卡 通 ” 的 使 用 ， 为 我 院构 建 完 善 的 教 学 空 间 和 信 息 共 享 打 下 了 坚 实 的 基 础 。 “ 一 卡 通 ” 系 统 采 用 了 先 进 的 非 接 触 式射 频 卡 ， 刷 卡 效 率 大 大 高 于 原 有 方 式 。 能 够 有 效 减 少 刷 卡 排 队 的 等 候 时 间 。 系 统 涵 盖 了 学 校各 方 面 的 管 理 和 服 务 ， 集 多 种 卡 和 证 件 的 功 能 于 一 身 ， 真 正 实 现 了 一 卡 在 手 ， 校 园 畅 通 。

　　校 园 “ 一 卡 通 ” 可 以 通 过 银 行 圈存 系 统 直 接 向 校 园 卡 转 帐 。 在 校 内 一 切 需 要 资 金 流 通 和 身 份 确 认 的 地 方 都 可 以 使 用 。 如 用 于食 堂 就 餐 、 图 书 借 阅 、 商 店 购 物 、 浴 室 控 制 、 宿 舍 用 电 管 理 、 学 费 交 纳 以 及 人 事 考 勤 、 图 书馆 通 道 机 、 学 生 报 到 注 册 、 学 生 管 理 等 。 现 已 开 通 食 堂 就 餐 、 图 书 借 阅 、 图 书 馆 通 道 机 等 系统 ， 其 它 系 统 也 将 逐 步 开 通 。

    为 了 方 便 同 学 们 了 解 校园 “ 一 卡 通 ” 的 功 能 ， 学 校 将 发 放 使 用 手 册 。 也 可 登 陆 升 达 网 站 ， 查 阅 详尽 信 息 。

                                                             （ 学 通 社       诸 志 华    雷 志 杰 ）

第二版：校园生活

                                        扩 大 交 流       走 出 国 门

                                我 院 学 生 赴 德 攻 读 硕 士

 本 刊 讯      10月 1日 ，我 院 14名 资 讯 系 学 生赴德国留学， 开始了 他 们 新 的 学 习 生 活 。

去 年 ， 针 对 我 院 同 学 要 求 出 国 多 ， 签 证 难 的 问 题 ， 郑 州 大 学 与 德 国 马 哥 德 堡 大 学 （公 办 ） 签 订 协 议 ， 由 德 国 这 所 大 学 为 郑 州 大 学 应 届 毕 业 生 委 培 硕 士 研 究 生 ， 主 要 致 力 于 计 算机 ， 电 子 工 程 ， 电 力 拖 动 等 专 业 的 研 究 。 学 制 为 两 年 。 德 国 方 面 免 收 学 费 ， 学 生 只 需 缴 纳 6800欧 元 （ 约 合 74000元 人 民 币 ） 的 生 活 费 即 可 。 在 正 式 学 习 之 前 ， 学 生 还 要 在国 内 或 到 德 国 通 过 800学 时 的 德 语 学 习 。

这 次 我 院 学 生 能 顺 利 出国 深 造 ， 是 资 讯 系 师 生 辛 勤 努 力 的 结 果 ， 也 是 我 院 扩 大 对 外 交 流 ， 拓 宽 办 学 渠 道 的 一 个 丰 硕成 果 ， 对 于 提 高 我 院 声 誉 ， 促 进 对 外 合 作 将 有 积 极 作 用 。

                                                                   （ 学 通 社     李 飞     胡晓 东 ）

                                      社 团 联 合      魅 力 四 射

     如 霞 岁 月 ， 阅 读 辉 煌 的 黎 明 晨 曦 ； 如 画 大 学 ， 阅 读 精 彩 的 社 团 联 合 。

　　新 同 学 们 ， 对 你 们 来 说 ， 大 学 就 像 一 张 白 纸 ， 任 由你 涂 抹 绚 丽 色 彩 ； 大 学 又 如 一 把 吉 它 ， 凭 你 弹 奏 青 春 之 曲 。 走 进 美 丽 的 校 园 ， 加 入 院 社 团 联合 会 ， 将 是 您 无 悔 的 选 择 。

　　请 大 家 跟 我 们 一 起 进 入 社 团 联 合 会 快 乐 大 本 营 吧 ！它 成 立 于 1995年 ， 2002年 正 式 成 为 一 个 独 立 的 组 织 。 在 院 团 委 的 正 确 指 导下 ， 健 康 茁 壮 地 成 长 。 如 今 ， 它 已 拥 有 31个 社 团 ， 包 括 体 育 （ 羽 毛 球 俱 乐 部 、 乒 乓 球 协 会 、朴 枫 网 球 俱 乐 部 、 升 达 武 术 协 会 ） 、 艺 术 （ 佳 慕 交 谊 舞 协 会 、 妖 刀 漫 画 者 协 会 、 升 光 书 画 社、 安 琪 摄 影 协 会 、 升 达 剧 社 、 爱 乐 协 会 、 精 舞 门 街 舞 协 会 ） 、 文 学 （ 梦 盈 文 学 社 、 绿 语 杂 志社 、 星 空 诗 社 、 零 零 诗 社 ） 、 学 术 （ 法 学 研 究 会 、 MMD研 究 会 、 浪 潮 计 算 机 学 社 、 英 语 经 济 与交 往 协 会 、 日 之 风 日 语 协 会 、 粤 之 音 粤 语 协 会 、 韩 语 协 会 、 新 视 点 多 媒 体 协 会 ） 和 其 它 （ 演讲 协 会 、 读 书 会 、 青 年 志 愿 者 协 会 、 升 达 环 保 协 会 、 旭 日 社 、 心 桥 心 理 健 康 协 会 、 风 采 面 试中 心 、 “ 精 英 ” 礼 仪 协 会 ） 等 五 大 类 。 不 仅 活 动 内 容 丰 富 多 彩 ， 而 且 组 织 纪 律 严 而 有 序 。 从中 ， 涌 现 出 了 一 些 成 绩 优 异 ， 颇 有 影 响 的 社 团 。 在 各 项 活 动 中 ， 充 分 展 示 了 同 学 的 才 华 ， 为升 达 赢 得 了 荣 誉 。

　　院 社 团 联 合 会 内 部 机 构 包 括 ： 办 公 室 、 活 动 策 划 部、 宣 传 部 、 外 联 部 、 秩 序 部 ， 内 联 部 、 财 务 部 等 ， 有 内 部 成 员 70多 人 。 我们 志 在 培 养 大 学 生 的 实 践 能 力 ， 使 大 学 生 养 成 严 于 律 己 ， 认 真 负 责 的 习 惯 。

     简 单 的 介 绍 并 不 能 显 现出 联 合 会 的 魅 力 ， 只 有 亲 身 的 体 验 ， 才 能 感 受 进 取 的 乐 趣 。 放 飞 自 己 ， 寻 觅 那 片 代 表 生 命 绿色 和 希 望 的 丛 林 ， 然 后 选 一 处 高 高 的 枝 头 ， 孕 育 歌 声 ， 愉 悦 世 界 。 来 吧 ， 加 入 我 们 的 行 列 ，用 一 颗 年 轻 的 心 ， 来 展 示 自 我 ， 放 飞 理 想 ， 谱 写 美 丽 人 生 ！

                                                                                 (社 团 联 合 会 )

                                                    最 可 爱 的 人

     从 张 副 院 长 的 “ 工 作 报 告 ” 中 ， 我 们 结 识 了这 位 普 通 的 校 工 — — 刘 永 福 。 他 多 次 为 师 生 从 下 水 管 道 中 打 捞 手 机 、 现 金 等 物 品 。 十 年 来 ，他 默 默 地 以 自 己 的 行 动 实 践 着 “ 爱 校 、 育 人 ” 的 精 神 。

　　一 身 军 绿 色 的 迷 彩 服 ， 一 双 长 着 厚 茧 的 手 ， 炯 炯 的眸 子 里 透 着 温 情 。 他 用 浓 重 的 乡 音 开 始 了 讲 述 。 刘 师 傅 是 负 责 水 管 维 修 的 ， 每 天 不 论 上 班 下班 ， 随 叫 随 到 。 一 次 ， 供 暖 主 管 道 的 皮 伸 缩 器 坏 了 ， 系 统 面 临 瘫 痪 ； 他 和 另 两 位 师 傅 毫 不 犹豫 钻 进 温 高 60多 度 的 管 道 内 进 行 抢 修 。 面 对 令 人 窒 息 的 闷 热 和 潮 湿 ， 他 竟在 里 面 工 作 了 八 个 多 小 时 ， 直 至 凌 晨 三 点 多 修 好 才 出 来 。 还 有 一 次 ， 专 家 楼 蒸 汽 管 道 出 问 题， 没 有 合 适 配 件 ， 他 和 同 事 立 即 驱 车 到 巩 义 加 工 部 件 ， 返 回 时 已 是 凌 晨 四 点 多 了 。

　　像 这 样 的 事 对 刘 师 傅 来 说 ， 真 是 太 平 常 了 ， 用 他 的话 说 ： “ 这 都 是 我 份 内 的 事 ， 没 啥 好 采 访 的 。 ”

                                                       (学 通 社     齐 婧     单文皓     孙 王君 )

上 好 入 学 第 一 课 ———

                                  我 院 举 办 新 生 学 前 教 育

       本 刊 讯      在 经 历 了 14天 的 军 训 后 ， 我 院 新 生 从 9月 27日 开 始 ， 又进 行 了 为 期 四 天 的 学 前 教 育 ， 为 今 后 四 年 大 学 生 活 打 下 了 良 好 基 础 。

　　9月 27日 ， 戎 书 记 、 张 副 院 长 分别 从 新 时 期 大 学 生 肩 负 的 责 任 ， 我 院 概 况 等 方 面 进 行 了 阐 述 ， 并 希 望 同 学 们 成 为 有 理 想 、 有文 化 、 有 道 德 、 有 礼 貌 、 守 纪 律 、 讲 诚 意 的 合 格 大 学 生 。 王 学 务 长 就 我 校 校 规 、 学 生 守 则 等问 题 谈 了 注 意 事 项 ； 图 书 馆 曹 馆 长 就 如 何 利 用 图 书 馆 与 同 学 们 展 开 了 对 话 ， 并 为 同 学 们 播 放了 图 书 馆 的 宣 传 片 。 此 外 ， 学 校 还 为 同 学 们 安 排 了 三 场 心 理 健 康 教 育 。 曹 鸣 歧 教 授 对 新 生 入学 后 常 见 的 一 些 心 理 问 题 进 行 了 分 析 ， 为 同 学 们 建 立 了 一 道 牢 固 的 心 理 防 线 。

　　在 此 期 间 ， 各 系 还 针 对 各 专 业 安 排 了 学 前 动 员 。 提出 了 具 体 要 求 ， 使 同 学 们 能 够 迅 速 投 入 到 正 常 的 学 习 中 去 。

                                                         （ 学 通 社      齐 婧    孟 凡 迪 ）

                                                校 园 短 波

                                     台 湾 教 授 来 校 讲 学

　　本 刊 讯     原 台 湾师 范 大 学 教 授 、 现 吴 凤 技 术 学 院 教 授 纪 洁 芳 女 士 ， 应 创 办 人 之 邀 于 9月 24日 在 我 院 外 语 大 楼 多功 能 厅 为 我 院 师 生 作 了 一 场 题 为 “ 21世 纪 教 育 课 程 与 教 学 发 展 之 探 讨 ” 的 学 术 报 告 。

　　纪 教 授 从 21世 纪 的 时 代 特 色 谈 起， 指 出 ： 社 会 经 济 和 生 产 活 动 要 切 实 抓 好 高 技 术 密 集 、 高 产 品 附 加 值 、 高 市 场 占 有 率 和 低 污染 、 低 能 源 损 耗 、 低 利 用 不 可 再 生 资 源 的 “ 三 高 三 低 ” 原 则 。 教 育 要 把 握 时 代 的 脉 搏 ， 培 养学 生 应 具 有 扎 实 的 专 业 知 识 ， 强 烈 的 团 队 精 神 ， 踏 实 、 认 真 、 负 责 的 工 作 态 度 ， 并 有 百 折 不挠 ， 勇 于 进 取 ， 不 断 学 习 的 优 秀 品 质 。

    整 场 报 告 不 但 在 理 论 上有 详 尽 阐 述 ， 而 且 以 多 媒 体 实 例 辅 佐 。

                                                                                      （ 科 研 教 材 科 ）

                                      浙 大 博 士 解 读 戴 诗

　　本 刊 讯      9月 27日晚 ， 在 由 文 法 系 举 办 的 一 场 学 术 报 告 会 上 ， 浙 江 大 学 人 文 学 院 教 师 、 博 士 后 赵 卫 东 先 生 为 我院 师 生 作 了 “ 论 戴 望 舒 诗 歌 的 情 感 和 意 象 ” 的 报 告 。

      他 从 中 国 现 当 代 诗 歌 研究 的 现 状 出 发 ， 介 绍 了 戴 望 舒 的 生 平 及 创 作 ， 论 述 了 其 诗 作 的 情 感 底 蕴 及 意 象 价 值 ， 总 结 了评 论 界 关 于 戴 望 舒 研 究 的 情 况 。

                                                                              （ 文 法 系     董 瑞 兰）

                                            梅 花 香 自 苦 寒 来

                       — 记 我 院 出 国 留 学奖 学 金 获 得 者 杨 莹

      杨 莹 是 我 院 营 销 系 2001届 优 秀 毕 业 生 ， 曾 获 创 办 人 出 国 留 学 奖 学金 远 赴 英 国 伦 敦 城 市 大 学 学 习 国 际 传 播 与 发 展 专 业 。 如 今 ， 学 成 归 国 的 她 ， 在 营 销 系 当 一 名老 师 。

　　一 个 星 光 灿 烂 的 夜 晚 ， 我 们 敲 开 她 的 门 。 端 庄 典 雅的 衣 着 ， 显 示 她 的 谦 谦 风 度 ， 披 肩 长 发 下 ， 热 情 的 笑 容 ， 让 我 们 感 到 春 意 融 融 。

　　作 为 一 名 非 英 语 专 业 的 留 学 生 ， 谈 起 当 年 的 学 生 生活 ， 杨 莹 更 多 的 是 感 慨 。 她 在 学 好 专 业 的 基 础 上 ， 充 分 利 用 图 书 馆 ， 阅 读 了 大 量 的 资 料 文 献， 这 不 仅 强 化 了 她 的 专 业 知 识 ， 还 提 高 了 她 的 知 识 层 次 。 对 待 学 习 ， 她 从 来 就 是 斗 志 昂 扬 的心 态 。 深 夜 2点 钟 ， 自 修 室 里 ， 她 还 在 埋 头 攻 读 。 录 音 机 和 单 词 本 是 她 书包 里 不 可 缺 少 的 两 样 东 西 。 为 了 学 好 英 语 ， 她 不 停 地 听 说 ， 甚 至 到 了 舌 头 烂 了 又 好 ， 好 了 又烂 的 程 度 。 孜 孜 不 倦 的 学 习 ， 百 折 不 挠 的 信 心 和 斗 志 ， 以 及 坚 强 的 毅 力 ， 终 于 使 她 以 优 异 的成 绩 被 英 国 伦 敦 城 市 大 学 录 取 为 硕 士 研 究 生 。 她 常 对 自 己 说 的 一 句 话 就 是 ： “ Tomorrow is another day",正 是 这 句 话 ， 支 持 着 她 度 过 了 那 段 枯 燥 而 机 械 的 学 习 生 活 。

　　说 起 升 达 ， 杨 莹 老 师 心 中 充 满 了 感 激 。 这 里 有 她 的良 师 益 友 ， 有 她 充 实 而 快 乐 的 大 学 时 光 。 创 办 人 “ 成 功 感 谢 他 人 ， 失 败 反省 自 己 ” 的 教 导 一 直 激 励 她 去 奋 斗 拼 搏 。 她 最 感 谢 的 陈 凤 菊 老 师 又 使 她 在 享 受 学 习 快 乐 的 同时 还 懂 得 了 去 享 受 生 活 。 这 里 不 仅 是 她 人 生 观 转 折 的 地 方 ， 更 是 她 人 生 之 船 扬 帆 的 地 方 。

　　留 学 英 国 ， 谈 起 两 国 的 教 育 制 度 ， 杨 莹 老 师 感 到 有很 大 的 不 同 。 英 国 大 学 里 的 学 习 有 很 大 的 发 挥 空 间 ， 思 维 方 式 是 发 散 型 的 ， 图 书 馆 是 同 学 们的 主 要 学 习 场 所 ， 老 师 只 是 起 个 引 导 作 用 。 对 于 一 个 名 词 没 有 给 定 的 概 念 ， 需 要 自 己 从 不 同的 方 面 去 理 解 。 正 是 如 此 ， 她 经 常 让 她 的 学 生 自 己 动 脑 子 思 考 ， 从 来 不 给 他 们 固 定 的 模 式 。

　　在 谈 到 现 在 的 学 习 时 ， 她 建 议 我 们 要 博 览 群 书 ， 扩大 自 己 的 知 识 面 。 对 于 英 语 学 习 ， 要 注 重 培 养 自 己 的 语 音 感 觉 ， 要 多 听 ， 特 别 是 对 于 那 些 非英 语 专 业 的 学 生 。 她 建 议 我 们 找 一 段 英 语 反 复 地 听 ， 直 到 听 懂 其 中 的 每 一 个 单 词 ， 每 个 连 续。 这 不 仅 利 于 提 高 英 语 听 力 ， 更 有 助 于 增 强 语 感 ， 从 而 提 高 阅 读 理 解 的 水 平 。

　　回 到 学 校 的 她 ， 虽 然 十 分 忙 碌 ， 但 她 依 然 不 放 弃 自己 的 学 习 ， 依 然 保 持 着 一 颗 不 断 进 取 的 心 。 勤 奋 、 谦 虚 而 坚 定 不 拔 是 她 给 予 我 们 的 最 宝 贵 的东 西 。

                                                         （ 营 销 系 通 讯 部      顾 金 艳 ）

                                              实 习 女 干 警

      自 从 对海 岩 的 小 说 一 见 钟 情 后 ， 我 便 梦 想 着 有 一 天 能 像 《 玉 观 音 》 中 的 女 主 人 公 一 样 ， 成 为 一 名 身怀 绝 技 而 又 深 藏 不 露 的 女 警 察 。 经 过 努 力 ， 暑 假 ， 我 终 于 以 一 名 实 习 生 的 身 份 留 在 了 全 市 最优 秀 的 派 出 所 。

　　事 实 上 ， 现 实 中 女 干 警 的 工 作 与 电 视 剧 里 女 主 角 浪漫 而 丰 富 的 人 生 经 历 相 差 十 万 八 千 里 。 头 几 天 ， 我 除 了 照 顾 一 位 精 神 不 太 正 常 的 老 太 太 的 一日 三 餐 外 ， 根 本 无 事 可 做 。 我 失 望 的 心 绪 被 指 导 员 及 时 洞 察 。 下 班 后 ， 她 找 我 谈 话 ： “ 小 杨 啊 ， 干 工 作 要 有 一 个 过 程 ， 不 仅 要 干 一 行 爱 一 行 ， 还 要 逐 渐 培 养 自 己 的热 心 、 耐 心 和 倾 心 ， 做 到 眼 勤 、 嘴 勤 和 手 勤 ， 急 群 众 所 急 ， 帮 群 众 所 难 。 ” 在 接 下 来 的 日 子里 ， 我 用 满 腔 的 热 情 全 心 照 顾 这 位 老 人 。 当 她 的 家 人 来 接 她 时 ， 面 对 电 视 台 记 者 的 采 访 ， 她对 我 竖 起 了 大 拇 指 。 此 时 ， 我 有 种 从 未 有 过 的 快 乐 。 这 也 许 就 是 雨 果 所 谓 的 “ 不 计 收 获 的 付出 ， 才 能 收 获 最 甜 的 果 子 ” 吧 。

　　局 长 陈 伯 伯 考 虑 到 我 是 学 信 息 管 理 的 ， 就 让 我 协 助苗 姐 从 事 刑 事 犯 罪 信 息 管 理 。 身 为 情 报 资 料 室 主 任 的 苗 姐 每 天 要 做 的 就 是 搜 集 、 整 理 数 以 百万 计 的 信 息 资 料 ， 然 后 用 科 技 手 段 将 其 运 用 到 刑 侦 工 作 中 。 这 项 工 作 面 临 着 知 识 的 更 新 与 信息 的 挑 战 ， 也 十 分 枯 燥 乏 味 。 但 是 在 这 枯 燥 的 工 作 后 ， 是 网 上 追 逃 、 网 上 打 拐 、 CAFIS识 别 系 统 ， 这 些 高 科 技 大 大 提 高 了 工 作 效 率 。 我 从 生 疏 到 熟 练 ， 成 了 苗 姐的 得 力 助 手 。 在 这 份 枯 燥 的 工 作 中 ， 我 逐 渐 读 出 了 精 彩 。

                                                                           （ 资 讯 系      杨 洪 冉）

第三版：文化教育

● 教 学 园 地

                                              在 过 程 中 孕 育 美 丽

     在 我 工 作 的 六 年 里 ， 先 后 教 过 《 基 础 会 计 》 、 《 财 务 会 计 》 、 《 银 行 会 计 》 、 《 财务 管 理 》 、 《 管 理 会 计 》 、 《 投 资 学 》 这 几 门 课 。 在 传 授 课 业 的 过 程 中 ， 有 经 验 ， 也 有 教 训。 有 许 多 的 感 触 是 无 法 用 语 言 来 表 达 的 。 这 些 由 于 时 间 的 流 逝 而 积 累 下 来 的 东 西 ， 时 刻 冲 撞着 我 的 心 。 当 一 切 都 相 对 地 归 于 平 静 之 后 ， 留 给 我 的 ， 却 是 无 尽 的 思 索 。

　　我 想 ， 作 为 一 名 合 格 的 教 师 ， 第 一 要 有 敬 业 精 神 。既 然 选 择 了 教 师 这 个 职 业 ， 就 必 须 全 身 心 地 投 入 。 对 我 来 说 ， 学 生 就 是 我 的 事 业 ， 应 一 切 为学 生 着 想 ， 对 学 生 负 责 。 其 实 ， 这 也 是 一 个 教 师 起 码 的 职 业 道 德 。 第 二 ， 讲 课 时 ， 不 仅 要 给学 生 以 “ 鱼 ” ， 还 要 给 他 们 以 “ 渔 ” ； 教 给 他 们 一 种 学 习 的 方 法 ， 同 时 要善 于 把 握 学 生 的 心 态 心 理 ， 经 常 和 学 生 交 流 ， 知 道 学 生 需 要 什 么 ， 然 后 给 学 生 什 么 。 第 三 ，要 学 会 站 在 别 人 的 肩 膀 上 ， 学 习 其 他 优 秀 教 师 的 精 髓 。 要 想 比 别 人 做 得 更 好 ， 就 必 须 先 把 别人 的 优 点 拿 过 来 ， 光 靠 自 己 的 勤 奋 是 不 行 的 。 正 所 谓 “ 君 子 性 非 异 也 ， 善 假 于 物 也 ” 。 第 四， 要 经 常 鼓 励 学 生 ， 特 别 是 基 础 比 较 差 的 学 生 ， 告 诉 他 们 ： “ 你 和 我 没 有 什 么 不 同 ， 如 果 你努 力 的 话 ， 也 可 以 站 到 这 里 讲 课 。 ” 第 五 ， 要 教 会 学 生 自 信 与 独 立 ， 要 告 诉 学 生 升 达 的 确 能给 他 很 多 东 西 ， 但 最 后 成 功 还 是 要 靠 自 己 。 老 师 只 是 给 你 一 种 方 法 ， 一 种 精 神 ， 但 具 体 的 事要 靠 自 己 去 做 ， 必 须 自 己 去 寻 找 人 生 的 答 案 。

　　这 五 点 也 是 我 在 这 几 年 的 教 学 中 一 直 奉 行 的 准 则 ，由 此 ， 我 觉 得 做 一 名 好 教 师 必 须 具 备 三 个 方 面 的 特 点 ：

　　第 一 ， 在 课 堂 上 ， 不 管 自 己 多 累 ， 必 须 带 给 学 生 一种 感 觉 ， 让 学 生 始 终 感 觉 到 自 己 的 精 力 充 沛 。 因 为 ， 作 为 学 生 而 言 ， 学 习 的 过 程 原 本 充 满 了枯 燥 ， 所 以 作 为 教 师 ， 你 只 有 充 满 活 力 地 站 在 讲 台 上 ， 才 能 将 这 种 感 觉 传 递 给 学 生 ， 让 他 们在 受 到 感 染 的 同 时 ， 驱 散 或 减 轻 学 习 的 “ 痛 苦 ” 。

　　第 二 ， 必 须 把 当 天 的 课 程 内 容 教 好 。 要 兼 顾 课 堂 气氛 和 教 学 内 容 。 有 时 二 者 是 有 些 矛 盾 的 ， 如 果 气 氛 过 于 活 跃 ， 内 容 就 相 应 减 少 。 所 以 ， 对 教师 而 言 ， 如 何 在 二 者 之 间 进 行 协 调 就 至 关 重 要 。 重 要 的 是 要 把 课 堂 的 内 容 全 部 讲 出 来 ， 保 证学 生 真 正 掌 握 。

　　第 三 ， 就 是 要 掌 握 课 堂 的 节 奏 ， 形 成 自 己 的 讲 课 风格 。 我 注 意 到 ， 如 果 所 讲 的 每 句 话 都 离 不 开 理 论 ， 一 堂 课 下 来 ， 高 强 度 的 灌 输 会 使 学 生 感 到疲 惫 。 学 生 的 情 绪 反 过 来 对 教 师 也 会 产 生 影 响 。 所 以 在 讲 课 的 过 程 中 必 须 穿 插 一 些 实 践 性 较强 的 、 生 动 的 小 例 子 。 这 些 例 子 可 以 是 用 来 解 释 理 论 的 ， 也 可 以 是 对 学 生 的 思 想 起 一 个 端 正作 用 的 。 这 样 ， 使 学 生 在 学 到 实 用 知 识 的 同 时 ， 又 集 中 注 意 力 ， 提 高 了 听 课 的 兴 趣 。

　　总 而 言 之 ， 课 堂 教 学 应 给 学 生 一 种 “ 美 ” 的 感 受 ， 让 学 生 感 受 到 知 识 是 有 力 量 的 。 同 时 ， 学 习 知 识 的 过 程 也 是 “ 美 ” 的 。 作 为 教 师 的 美 ， 应 该 内 外 兼 有 ， 源 于 心 而 表 于 形 。 不 管 个 人 处 于 何 种 心 情 ， 但 当 面对 学 生 的 时 候 ， 一 定 要 表 现 出 一 种 积 极 健 康 的 心 态 。 给 学 生 以 正 确 的 引 导 ， 用 一 种 蓬 勃 向 上的 精 神 告 诉 他 们 什 么 是 真 正 的 力 量 ， 什 么 是 真 正 的 美 。

      “ 言 为 心声 ， 行 为 世 范 ” ， 既 然 踏 上 了 三 尺 讲 台 ， 我 就 要 把 师 德 放 在 第 一 位 ， 完 善 自 我 ， 提 高 自 己 ，给 学 生 更 多 的 知 识 。

                                                                              （ 会 计 系       王 筱 红 ）

● 考 研 辅 导 专 栏

                                              考 研 与 数 学 教 学

                             ——《 高 等 数 学 》 教学 的 一 点 体 会

       国 家 教 委 在 上 世 纪 90年 代 对 工 科 院 校 的 高 等数 学 课 程 已 提 出 了 明 确 的 定 位 和 要 求 ； 制 定 了 “ 工 科 数 学 教 学 基 本 要 求 ” 。 在 这 一 指 导 性 文件 中 指 出 ： 高 等 数 学 课 程 是 高 等 工 业 学 校 各 专 业 学 生 的 一 门 必 修 的 重 要 基 础 理 论 课 。 通 过 本课 程 的 学 习 ， 使 学 生 获 得 高 等 数 学 的 基 本 概 念 、 基 本 理 论 和 基 本 运 算 技 能 ， 为 学 习 后 继 课 程和 进 一 步 获 得 数 学 知 识 奠 定 必 要 的 数 学 基 础 。 在 传 授 知 识 的 同 时 ， 要 通 过 各 个 教 学 环 节 逐 步培 养 学 生 具 有 抽 象 思 维 能 力 、 逻 辑 推 理 能 力 、 空 间 想 象 能 力 和 自 学 能 力 ， 还 要 特 别 注 意 培 养学 生 具 有 比 较 熟 练 的 运 算 能 力 和 综 合 运 用 所 学 知 识 去 分 析 问 题 、 解 决 问 题 的 能 力 。

　　作 为 数 学 教 师 ， 要 教 好 高 等 数 学 这 门 课 ， 首 先 ， 要反 复 学 习 和 深 入 理 解 “ 工 科 数 学 教 学 基 本 要 求 ” ， 对 重 点 内 容 要 采 取 多 种措 施 ， 让 学 生 深 刻 理 解 ， 熟 练 掌 握 ； 对 次 要 的 内 容 可 少 讲 或 不 讲 ， 让 学 生 自 学 ， 让 学 生 知 道即 可 。 对 于 教 学 难 点 ， 要 想 出 各 种 办 法 ， 化 难 为 易 ， 限 于 篇 幅 不 在 这 里 多 加 议 论 。 本 文 重 点谈 一 下 本 科 教 学 与 考 研 的 关 系 问 题 。

　　本 科 教 学 和 考 研 的 关 系 是 一 个 值 得 探 讨 的 问 题 。 在上 世 纪 80年 代 和 90年 代 ， 有 不 少 院 校 曾 专 门 讨 论 过 这 一 问 题 。 讨 论 的 结 论是 ： 本 科 教 学 要 按 照 国 家 教 委 制 定 的 “ 数 学 基 本 要 求 ” 进 行 。 “ 数 学 基 本 要 求 ” 是 本 科 生 应具 备 的 最 基 本 要 求 ， 满 足 这 一 要 求 ， 就 达 到 了 本 科 生 的 标 准 。

　　根 据 多 年 对 考 研 数 学 的 统 计 ， 基 本 题 （ 学 好 本 科 “ 基 本 要 求 ” 就 可 做 的 题 ） 占 60％ — 70％ ， 提 高 题 占 20％ — 25％ ， 难 题 占 10％以 下 。 这 一 数 字 表 明 ， 按 “ 基 本 要 求 ” 进 行 教 学 是 至 关 重 要 的 。 这 样 ， 既 完 成 了 本 科 教 学 任务 ， 又 为 考 研 同 学 作 了 必 要 的 准 备 。 考 研 的 提 高 题 主 要 通 过 补 习 班 加 以 解 决 。

　　根 据 以 上 观 点 和 数 字 ， 我 对 本 科 教 学 的 主 导 思 想 和作 法 是 ： 以 国 家 教 委 规 定 的 “ 工 科 数 学 课 程 基 本 要 求 ” 为 标 准 ， 通 过 教 学， 努 力 使 学 生 能 达 到 这 一 要 求 。 作 为 教 师 ， 应 将 概 念 、 理 论 讲 清 楚 ， 讲 准 确 ， 多 讲 方 法 ， 强调 解 题 思 路 ； 对 重 要 定 理 、 条 件 、 结 论 要 反 复 讲 清 。 条 件 用 在 何 处 ？ 去 掉 一 个 条 件 结 论 是 否成 立 等 都 要 详 加 分 析 ， 必 要 时 还 要 适 当 扩 大 知 识 面 ， 如 在 讲 正 项 级 数 敛 散 性 判 别 法 时 ， 增 加了 一 种 判 别 法 ， 扩 充 了 解 决 问 题 的 途 径 。 在 讲 幂 级 数 的 分 析 性 质 时 ， 增 加 了 一 个 书 上 没 有 的结 论 。 在 讲 证 明 题 和 书 上 定 理 证 明 时 ， 主 要 讲 为 什 么 这 样 证 ， 怎 么 想 到 这 种 方 法 ， 学 生 又 怎么 能 想 到 这 种 方 法 等 等 ； 以 启 发 学 生 思 维 ， 培 养 学 生 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 。 对 一 些 难点 内 容 ， 要 多 想 办 法 。 如 对 多 元 抽 象 函 数 符 号 求 高 阶 导 这 一 难 点 ， 我 采 用 树 形 图 方 法 进 行 讲解 ， 既 简 明 清 楚 ， 又 易 于 理 解 。

　　在 教 学 中 ， 把 一 些 考 研 题 作 为 例 子 很 有 好 处 。 选 一些 考 研 的 基 本 题 ， 使 学 生 感 到 考 研 题 并 不 是 想 象 的 那 么 难 ， 提 高 学 生 学 习 兴 趣 ， 增 强 考 研 的信 心 。 另 外 ， 考 研 题 多 数 都 有 一 定 灵 活 性 ， 这 样 可 培 养 学 生 灵 活 掌 握 所 学 知 识 的 能 力 ， 还 可适 当 讲 一 点 考 研 中 的 提 高 题 ， 让 学 生 感 到 考 研 还 需 努 力 。

     总 之 ， 考 研 与 本 科 教 学既 有 密 切 关 系 ， 又 有 一 定 区 别 。 在 本 科 教 学 中 ， 既 要 适 当 照 顾 到 考 研 ， 又 不 能 忽 视 对 差 生 的培 养 ， 这 只 有 在 教 学 中 注 意 摸 索 ， 才 能 做 到 恰 如 其 分 。

                                                                              (共 科 部        韩 芝 隆 ）

                         企 业 伦 理 道 德 与 创 建 新 型 企 业

      企 业 伦 理 道 德 是 一 般 伦 理 道 德 在 工 商 企 业 经 济 活 动 中 的 应 用 ， 其 中 心 任 务 是 对 经 济活 动 和 经 济 制 度 进 行 伦 理 评 判 ， 由 此 得 出 凡 是 从 事 工 商 企 业 经 营 活 动 的 人 都 必 须 遵 守 的 道 德规 范 。 大 多 成 功 的 企 业 都 建 立 有 一 套 适 合 自 身 特 性 的 道 德 规 范 ， 以 此 来 限 制 不 道 德 的 工 商 企业 活 动 和 利 益 冲 突 。

　　一 、 优 秀 的 企 业 伦 理 道 德 是 企 业 持 续 发 展 的 原 动 力

　　综 观 我 国 企 业 的 发 展 ， 可 以 发 现 ， 许 多 企 业 惯 于 追求 短 期 利 益 ， 而 忽 视 长 期 利 益 ； 惯 于 空 喊 口 号 ， 而 忽 视 企 业 伦 理 道 德 的 长 期 建 设 ， 其 结 果 是企 业 缺 乏 持 久 的 生 命 力 ， 成 了 “ 流 星 企 业 ” 。 然 而 ， 加 入 WTO让 更 多 的 中国 企 业 走 出 国 门 ， 走 向 国 际 市 场 ， 面 对 一 个 个 国 际 商 业 伦 理 道 德 标 准 ， 面 对 诚 信 危 机 ， 面 对竞 争 失 利 ， 他 们 才 意 识 到 构 建 企 业 伦 理 道 德 规 范 的 重 要 性 。 企 业 伦 理 道 德 包 括 两 方 面 内 涵 ：一 是 为 社 会 提 供 优 质 的 产 品 和 服 务 ， 提 高 人 类 的 生 活 质 量 和 人 们 的 身 心 健 康 ； 二 是 尊 重 参 与经 济 活 动 的 各 利 益 人 的 权 益 ， 实 现 利 益 共 享 、 按 劳 分 配 。 企 业 管 理 者 认 清 伦 理 道 德 规 范 的 内涵 意 义 重 大 ， 它 有 助 于 企 业 道 德 伦 理 体 系 的 建 设 。 而 优 秀 的 企 业 伦 理 和 商 业 道 德 ， 是 企 业 发展 的 原 动 力 ， 可 以 使 企 业 获 得 持 久 的 生 命 力 。 这 是 因 为 ：

　　其 一 ， 企 业 伦 理 和 商 业 道 德 是 企 业 发 展 的 基 石 ， 企业 伦 理 道 德 一 经 确 立 ， 便 具 有 持 久 性 ， 不 会 随 着 领 导 人 的 改 变 而 改 变 ， 从 而 为 企 业 的 稳 定 发展 提 供 了 保 证 。

　　其 二 ， 企 业 管 理 的 最 高 境 界 是 无 为 而 治 ， 而 企 业 伦理 道 德 体 系 属 软 管 理 的 范 畴 ， 其 目 的 是 通 过 向 职 工 灌 输 商 业 伦 理 道 德 ， 让 员 工 实 行 自 我 约 束， 自 我 控 制 ， 达 到 无 为 而 治 。

　　其 三 ， 企 业 伦 理 道 德 是 精 神 文 明 建 设 、 物 质 文 明 建设 和 科 学 管 理 的 结 合 点 ， 可 以 快 速 提 升 企 业 形 象 、 企 业 整 体 素 质 ， 获 得 与 国 际 企 业 竞 争 的 资格 和 竞 争 优 势 。

　　其 四 ， 优 秀 的 商 业 伦 理 道 德 ， 可 以 让 企 业 、 股 东 获益 ， 更 可 以 让 更 多 的 用 户 、 雇 员 、 社 区 、 合 伙 人 、 供 应 商 、 广 大 公 众 和 环 境 获 益 ， 从 而 让 企业 在 未 来 的 发 展 中 得 到 成 倍 回 报 。

　　以 上 分 析 可 看 出 ， 建 设 企 业 伦 理 和 商 业 道 德 规 范 ，是 企 业 长 期 发 展 所 必 须 ， 是 企 业 获 得 持 久 生 命 力 的 源 泉 。

　　二 、 构 建 企 业 伦 理 和 商 业 道 德 体 系 ， 塑 造 新 型 的 企业

　　新 型 的 企 业 应 该 是 符 合 时 代 发 展 的 企 业 ， 有 着 独 特的 伦 理 和 商 业 道 德 ， 积 极 实 践 企 业 对 社 会 、 环 境 、 顾 客 、 员 工 、 股 东 、 合 作 者 和 竞 争 者 的 责任 ， 密 切 关 注 企 业 的 长 期 经 济 利 益 ， 寻 求 长 期 利 益 和 短 期 利 益 的 最 佳 结 合 点 ， 并 使 短 期 利 益与 长 期 利 益 相 吻 合 ,塑 造 成 一 个 有 良 知 的 企 业 。 而 建 立 新 型 的 企 业 ， 依 靠常 规 的 企 业 运 作 模 式 是 很 难 实 现 的 ， 必 须 建 立 独 特 伦 理 和 商 业 道 德 。 其 内 容 如 下 ：

　　1、 诚 实 守 信 ， 一 诺 千 金 。 诚 实守 信 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 但 在 建 立 市 场 经 济 的 过 程 中 ， 许 多 陈 腐 观 念 受 到 冲 击 ， 同 时 ，诚 实 守 信 的 道 德 标 尺 也 遭 到 破 坏 ， 种 种 失 信 行 为 拉 响 了 信 用 危 机 的 红 灯 ， 对 企 业 的 发 展 造 成了 严 重 威 胁 。 众 所 周 知 ， 现 代 市 场 经 济 是 一 种 信 用 经 济 ， 现 代 商 业 社 会 是 一 种 契 约 社 会 ， 企业 与 企 业 的 交 往 是 建 立 在 共 同 遵 守 和 相 互 信 任 的 基 础 上 ， 诚 实 和 守 信 是 商 业 伦 理 的 基 本 要 求， 是 建 立 、 维 系 市 场 经 济 秩 序 的 道 德 基 石 。 违 约 、 欺 诈 ， 不 仅 给 交 易 各 方 带 来 损 失 ， 而 且 还会 弄 巧 成 拙 ， 搬 起 石 头 砸 自 己 的 脚 。 例 如 巨 人 集 团 在 脑 黄 金 的 广 告 宣 传 上 ， 扩 大 对 脑 黄 金 功能 的 宣 传 ， 结 果 缺 乏 诚 信 的 承 诺 使 脑 黄 金 从 市 场 消 失 ， 并 使 保 健 品 市 场 跌 入 寒 冬 。

　　2、 企 业 有 爱 的 精 神 。 爱 的 精 神即 爱 你 的 顾 客 、 爱 你 的 员 工 ， 尽 心 尽 力 使 他 们 满 意 。 沃 尔 玛 领 导 人 不 无 感 慨 地 说 ： 企 业 谁 是第 一 ， 顾 客 ！ 但 是 要 想 让 沃 尔 玛 的 所 有 顾 客 都 当 成 上 帝 的 话 ， 我 们 就 必 须 善 待 和 尊 重 我 们 的员 工 。 “ 爱 出 者 爱 返 ， 福 往 者 福 来 ” 。 给 人 以 爱 ， 赐 人 以 福 ， 而 最 终 爱 心 和 福 祉 又 会 回 到 你身 边 ， 何 乐 而 不 为 ？

　　3、 顺 乎 民 意 ， 合 乎 人 性 。 一 个企 业 的 方 针 政 策 ， 顺 民 心 合 民 意 ， 就 会 获 得 企 业 员 工 和 广 大 公 众 的 理 解 和 支 持 ， 正 所 谓 水 能载 舟 ， 亦 能 覆 舟 。 一 个 企 业 的 营 销 方 略 ， 服 务 项 目 合 乎 民 意 ， 就 能 引 起 消 费 者 的 共 鸣 。 美 国加 州 曾 出 现 一 股 淘 金 热 ， 农 夫 亚 默 尔 也 跑 去 碰 碰 运 气 。 矿 山 上 气 候 干 燥 ， 水 源 奇 缺 ， 找 金 子的 人 们 常 常 抱 怨 道 ： “ 要 是 谁 愿 意 给 我 一 杯 水 ， 我 愿 意 给 他 一 枚 金 币 。 ” 亚 默 尔 听 在 心 里 ，便 打 起 水 的 主 意 ， 不 找 金 子 找 水 源 。 结 果 ， 许 多 淘 金 者 金 子 没 找 到 ， 腰 包 的 钱 掏 出 来 让 亚 默尔 赚 了 。 这 足 以 启 示 我 们 ： 投 以 人 们 最 迫 切 需 要 的 ， 得 到 才 是 最 大 的 。 所 谓 “ 饥 肠 送 饭 ， 口渴 送 饮 ” ， 既 是 为 人 之 道 ， 又 是 生 财 之 道 。

　　4、 以 人 为 本 ， 关 注 员 工 成 长 、工 作 安 全 和 健 康 。 当 代 企 业 的 竞 争 ， 不 仅 是 产 品 质 量 的 竞 争 、 技 术 的 竞 争 ， 其 实 质 是 人 才 的竞 争 ， 企 业 的 竞 争 优 势 首 先 来 源 于 人 。 惠 普 公 司 领 导 在 关 心 人 力 资 本 方 面 做 得 很 出 色 。 他 认为 ， 每 个 员 工 都 要 得 到 公 正 待 遇 ， 要 保 证 员 工 工 作 中 的 安 全 与 健 康 ， 帮 助 员 工 取 得 职 业 和 个人 生 活 的 双 重 成 功 。 惠 普 专 门 设 立 了 工 作 生 活 项 目 ， 为 员 工 工 作 和 生 活 中 的 问 题 提 供 专 家 咨询 ， 消 除 压 力 ， 放 松 心 情 ， 正 确 设 计 自 我 。

　　5、 胆 大 心 细 ， 正 确 决 策 。 决 策就 是 从 众 多 的 方 案 中 选 择 最 优 方 案 的 过 程 ， 即 做 事 应 三 思 而 后 行 。 当 今 企 业 处 在 一 个 复 杂 多变 的 外 部 环 境 中 ， 其 经 营 的 成 功 不 只 取 决 于 作 业 效 率 ， 而 首 先 取 决 于 领 导 者 所 做 的 决 策 。 决策 正 确 ， 管 理 水 平 越 高 ， 给 企 业 带 来 的 收 益 越 大 ； 决 策 错 误 ， 管 理 水 平 越 高 ， 工 作 效 率 越 高， 给 企 业 带 来 的 损 失 越 大 。 这 是 管 理 伦 理 思 想 的 体 现 。 因 为 决 策 的 失 误 是 方 向 上 的 失 误 ， 方向 是 错 的 ， 跑 得 越 快 ， 离 目 标 越 远 ， 正 所 谓 南 辕 北 辙 。 但 正 确 的 决 策 并 不 是 裹 足 不 前 、 瞻 前顾 后 、 前 怕 狼 后 怕 虎 ， 而 是 把 决 策 建 立 在 胆 大 、 心 细 、 客 观 务 实 的 基 础 上 。

　　6、 质 量 第 一 、 服 务 至 上 ， 全 心全 意 满 足 顾 客 之 需 。 托 马 斯 · 彼 德 斯 曾 经 说 过 ： “ 无 论 处 在 那 一 行 业 ， 实 际 上 所 有 优 秀 的 公司 都 把 自 己 定 义 为 服 务 性 企 业 。 ” 也 就 是 说 ， 公 司 是 社 会 的 公 众 机 关 ， 服 务 大 众 的 使 命 是 不变 的 ， 只 要 把 服 务 放 在 首 位 ， 利 润 自 然 会 滚 滚 而 来 。 美 国 克 罗 格 公 司 是 一 家 大 型 的 超 级 商 场， 要 求 公 司 的 员 工 “ 像 对 待 情 人 那 样 ” 去 满 足 顾 客 的 需 求 。 该 公 司 的 企 业 策 划 、 广 告 、 商 品经 营 品 种 都 是 根 据 顾 客 的 意 愿 进 行 的 。 他 们 率 先 在 易 腐 烂 商 品 的 包 装 上 注 明 有 效 期 、 推 出 无污 染 的 绿 色 食 品 … … 这 些 合 乎 道 德 的 企 业 行 为 ， 给 企 业 带 来 了 高 效 率 和 高 效 益 。

　　7、 开 源 节 流 ， 关 注 成 本 。 经 商积 累 资 金 的 方 法 之 一 是 “ 开 源 节 流 ” 。 开 源 就 是 增 加 收 入 ， 开 发 财 源 ； 节 流 就 是 减 少 开 支 。大 凡 成 功 的 商 人 ， 在 开 源 的 同 时 也 善 于 节 流 。 他 们 认 为 ， 没 有 一 元 ， 就 没 有 100元 。 所 以 凡 事精 打 细 算 决 不 浪 费 一 分 钱 。 美 孚 公 司 董 事 长 洛 克 菲 勒 视 察 一 工 厂 时 ， 他 观 察 了 一 会 儿 5加 仑 火油 罐 的 封 装 过 程 。 发 现 每 只 油 罐 用 40滴 焊 料 ， 洛 克 菲 勒 对 工 人 说 ： “ 你 没 有 试 过 38滴 吗 ？ 用 38滴 封 几 个 看 看 行 吗 ？ ” 后 来 发 现 ， 用 39滴 封 的 一 只 不 漏 。 从 此 ， 39滴 成 了 美 孚 工 厂 的 规 格。

　　8、 回 报 社 会 ， 扶 危 济 困 。 投 之以 粟 ， 报 之 以 桃 ， 关 注 弱 势 ， 雪 中 送 炭 ， 取 之 于 社 会 ， 用 之 于 社 会 。 都 是 企 业 伦 理 道 德 的 范畴 。 守 之 者 则 昌 ， 违 之 者 则 亡 。 世 界 500强 之 一 的 默 克 公 司 曾 经 投 入 巨 资 开 发 生 产 一 种 根 本 不能 赚 钱 的 产 品 用 于 治 疗 河 盲 症 ， 免 费 送 给 买 不 起 药 的 拉 美 国 家 的 贫 民 ， 解 除 了 很 多 患 者 的 痛苦 。

　　9、 保 护 环 境 ， 造 福 后 代 。 新 型的 企 业 应 是 遵 守 社 会 生 态 观 念 ， 自 觉 兼 顾 企 业 利 润 、 顾 客 需 求 和 生 态 环 境 保 护 三 者 之 间 的 关系 。 生 产 优 质 的 、 价 格 合 理 的 、 适 合 需 要 的 产 品 ， 节 约 资 源 ， 消 除 污 染 ， 正 确 引 导 消 费 ， 为提 高 人 类 的 生 活 质 量 、 造 福 子 孙 后 代 去 开 拓 进 取 。 惠 普 公 司 可 视 为 保 护 环 境 的 典 范 ， 公 司 专门 制 定 有 环 境 保 护 的 测 评 指 标 ， 把 消 除 产 品 、 生 产 过 程 和 供 应 链 上 的 企 业 对 环 境 的 负 面 影 响作 为 环 保 的 主 要 内 容 。

      总 之 ， 企 业 伦 理 和 商 业道 德 ， 是 一 个 古 老 而 又 现 代 的 课 题 ， 值 得 企 业 家 们 去 研 究 、 探 索 ， 并 把 企 业 纳 入 公 民 道 德 规范 建 设 的 范 畴 ， 建 设 一 个 新 型 的 有 良 知 的 企 业 ， 进 而 推 动 整 个 社 会 的 良 性 发 展 ， 努 力 把 中 国建 设 成 一 个 更 加 诚 信 、 更 加 守 则 的 信 用 社 会 。

                                                                             （ 营 销 系      朱 雪 芹 ）

第四版：文艺副刊

                                             感 悟 东 坡

    “ 成 熟 是 一 种 明 亮 而 不 刺 眼 的 光 辉 ， 一 种 圆 润 而 不 腻 耳 的 声 响 ，一 种 不 再 需 要 对 别 人 察 言 观 色 的 从 容 ， 一 种 终 于 停 止 向 周 围 申 诉 求 告 的 大 气 ， 一 种 不 理 会 哄闹 的 微 笑 ， 一 种 洗 刷 了 偏 激 的 淡 泊 ， 一 种 无 须 声 张 的 厚 实 ， 一 种 并 不 陡 峭 的 高 度 。 ” 这 是 苏东 坡 的 成 熟 ， 也 是 他 在 几 百 年 后 的 今 天 仍 然 熠 熠 生 辉 的 原 因 。 他 的 才 智 与 旷 达 ， 造 就 了 他 的杰 作 ， 也 奠 定 了 他 文 学 史 上 的 不 朽 地 位 。

　　苏 东 坡 的 一 生 颠 沛 流 离 ， 其 因 并 非 是 局 势 动 荡 ， 而是 他 的 耀 眼 光 辉 招 致 了 嫉 妒 。 他 一 次 次 被 流 放 ， 其 心 态 始 终 乐 观 、 豁 达 ， 所 以 其 诗 词 虽 不 乏几 缕 忧 愁 ， 却 大 多 表 现 出 一 种 飘 逸 感 。 苏 东 坡 天 性 中 原 本 就 有 一 种 忠 义 奋 发 ， 欲 以 天 下 为 己任 的 胸 怀 ， 父 亲 的 熏 陶 ， 母 亲 的 教 导 为 他 的 精 神 定 位 打 下 良 好 的 基 础 。 入 朝 为 官 后 ， 他 始 终坚 持 自 己 的 理 想 ， 为 国 家 兴 利 除 弊 。 然 而 ， 小 人 的 嫉 妒 使 他 的 命 运 改 变 ， 屈 打 成 招 ， 被 贬 谪黄 州 。

　　尽 管 命 运 多 舛 ， 从 未 挫 败 他 的 积 极 和 乐 观 ， 相 反 ，被 贬 后 的 寂 寞 让 他 找 回 了 自 我 ， 恢 复 了 原 始 状 态 ， 他 洗 去 身 上 所 有 的 喧 闹 与 世 俗 ， 却 保 留 了创 作 的 源 泉 ， 于 是 ， 他 的 作 品 世 代 流 传 ， 经 久 不 衰 。 苏 东 坡 征 服 了 自 我 ， 这 是 了 不 起 的 一 步， 也 是 他 无 论 境 况 如 何 都 优 雅 从 容 的 根 本 。

　　在 这 样 的 人 格 面 前 ， 任 何 诗 句 都 显 得 渺 小 ， 只 要 他信 手 拈 来 ， 随 性 搭 配 ， 作 成 的 就 是 常 人 作 不 出 的 美 妙 ， 凝 结 在 一 起 ， 洒 在 纸 上 ， 神 韵 便 抹 之不 去 。

　　“ 大 江 东 去 ， 浪 淘 尽 ， 千 古 风 流人 物 。 ” 一 首 《 念 奴 娇 · 赤 壁 怀 古 》 ， 由 古 至 今 ， 倾 诉 了 多 少 人 的 壮 志 豪 情 。 “ 故 国 神 游 ，多 情 应 笑 我 ， 早 生 华 发 。 ” 一 个 “ 笑 ” 字 ， 饱 含 诗 人 对 命 运 的 深 沉 感 慨 ， 对 身 世 的 自 我 解 嘲。 他 平 静 ， 所 以 透 过 时 空 ， 与 周 瑜 握 手 。

　　如 果 说 《 念 奴 娇 · 赤 壁 怀 古 》 大气 ， 那 么 《 定 风 波 · 莫 听 穿 林 打 叶 声 》 ， 便 从 细 微 处 让 人 着 实 体 味 到 苏 东 坡 的 悠 闲 自 得 。 “ 何 妨 吟 啸 且 徐 行 ” ， 他 在 风 雨 中 独 自 漫 步 吟 诗 长 啸 ， 这 是 何 等 的 潇 洒 从 容 ！ 极 富 浪 漫 色 彩 ，突 显 他 鲜 明 的 个 性 。 “ 也 无 风 雨 ， 也 无 晴 ” ， 这 种 无 所 谓 的 态 度 显 然 不 是 他 对 现 实 的 回 避 ，而 是 思 想 的 升 华 。 苏 东 坡 是 一 个 能 够 挣 脱 束 缚 的 人 ， 加 之 其 横 溢 的 才 华 ， 即 便 是 一 场 暴 雨 ，对 他 来 说 也 成 为 抒 情 的 妙 景 。

　　他 最 大 的 本 钱 ， 在 于 他 的 心 态 ， 才 智 倒 是 其 次 。 也正 因 为 如 此 ， 才 使 他 这 颗 横 亘 于 历 史 长 河 中 的 宝 石 ， 无 论 世 事 如 何 变 化 ， 都 不 能 磨 灭 其 耀 眼光 辉 。

　　我 们 站 在 九 百 年 后 的 今 天 ， 触 摸 已 被 刻 入 历 史 的 永恒 ， 他 的 豁 达 心 态 ， 依 然 是 我 们 的 追 寻 。 一 个 人 不 经 历 风 雨 ， 不 用 一 段 时 间 领 悟 是 悟 不 出 处世 哲 学 的 。 在 喧 嚣 的 生 活 中 ， 在 个 人 的 城 堡 里 ， 只 有 扩 开 胸 襟 ， 懂 得 宽 容 ， 从 不 气 馁 ， 心 存平 和 ， 才 能 在 纠 缠 不 清 的 记 忆 中 找 回 自 我 。 我 们 的 心 无 声 ， 却 能 压 过 一 切 的 嘈 杂 ， 顺 着 你 的心 湖 ， 水 涟 可 以 一 丝 一 丝 地 滑 至 心 头 ， 荡 至 灵 魂 ， 依 附 在 思 想 上 ， 经 过 千 百 次 的 涤 荡 ， 便 成了 人 格 。 其 实 ， 不 必 要 求 自 己 永 镌 历 史 ， 只 要 能 偶 尔 说 ： 我 很 平 静 。 那 便 够 了 。

                                                                   （ 国 贸 系 通 讯 部        杜 娟 ）

                                        难 忘 时 光

15号 楼 ， 我 的 窗 外

九 月 的 金 风 再 次 光 顾

悄 无 声 息 ， 梦 一 样 飘 忽

过 往 的 秋 叶 含 笑 捧 起

季 节 里 默 默 的 祝 福

轻 轻 回 眸 ，

2001年 9月 啊

我 是 一 棵 被 她 选 中 的 小 树

披 着 初 秋 的 华 丽

悄 悄 植 入 升 达 沃 土

幼 嫩 的 枝 叶 渴 求

给 绚 丽 的 梦 想 画 上 美 的 圆 弧

给 年 轻 的 步 履 注 上 新 的 音 符

风 一 样 翻 飞 的 日 子

季 节 里 穿 行 的 鸿 影

我 枝 干 里 新 增 的 年 轮

是 青 春 在 这 儿 留 下 的 脚 步

正 如 我 轻 轻 地 来

我 还 要 轻 轻 地 离 开

情 意 绵 绵 的 眷 恋

点 点 滴 滴 的 幸 福

在 无 名 岛 上 最 后 一 次

看 湖 光 潋 滟 中 的 日 出

明 天 ， 将 有 两 个 思 念 萦 绕

故 乡 和 她 的 槐 树

升 达 和 她 的 龙 湖

今 夜 ， 窗 棂 月 光 下

我 将 刻 下 ， 我 和 母 校

难 以 割 舍 的 情 愫

                                                        （ 外 语 系       赵 志 辉 ）

                                                      雨    夜

     立 秋 过 后 ， 雨 就 一 直 淅 淅 沥 沥 不 曾 停 过 。 我 坐 在 小 楼 中 ， 伴 着 万千 闪 烁 的 灯 光 中 的 一 盏 小 小 的 光 明 ， 所 有 在 晴 日 被 压 缩 的 心 绪 似 乎 被 雨 水 一 点 点 拉 长 。

　　拿 起 一 本 书 ， 随 意 翻 阅 ， 蓦 地 就 想 起 ， 也 是 这 么 个雨 夜 ， 高 中 时 的 语 文 老 师 加 班 给 我 们 讲 《 项 脊 轩 志 》 ， 说 到 动 情 处 ， 她 轻 轻 拍 着 讲 台 ， 模 仿文 中 母 亲 立 于 门 侧 的 动 作 ， 问 ： “ 儿 寒 乎 ？ 欲 食 乎 ？ ” 其 音 如 母 亲 叮 咛 ；其 认 真 样 ， 让 人 忍 俊 不 禁 。

　　信 手 翻 书 ， 看 到 古 人 云 ： “ 如 今风 雨 西 楼 夜 ， 不 听 清 歌 也 泪 垂 。 ” 委 实 不 知 他 为 何 泪 垂 ？ 许 是 醉 酒 赋 新 词 ， 许 是 因 雨 思 故 人？ 于 是 ， 又 想 起 一 个 雨 夜 ， 几 个 好 友 聚 一 起 ， 窗 外 雨 ， 酣 畅 淋 漓 ； 屋 内 人 ， 谈 天 说 地 。 待 尽兴 而 归 ， 雨 中 蹬 车 ， 仍 情 犹 未 尽 。 落 汤 鸡 般 回 家 ， 母 亲 一 边 拿 了 大 毛 巾 擦 我 湿 漉 漉 的 头 发 ，一 边 抱 怨 。 那 时 的 我 ， 没 有 压 力 ， 也 不 懂 忧 愁 。 但 生 活 毕 竟 不 可 能 一 直 是 索 取 ， 一 直 被 保 护在 羽 翼 之 下 。

　　再 翻 书 ， 又 看 到 马 克 思 说 ： “ 一个 人 应 该 活 泼 而 守 纪 律 ， 天 真 而 不 幼 稚 ， 勇 敢 而 不 鲁 莽 ， 热 情 而 不 冲 动 ， 乐 观 而 不 盲 目 。 ” 真 是 及 时 的 提 醒 。 我 们 常 常 觉 得 成 长 是 割 舍 的 过 程 ， 不 断 地 失 去 一 些 东 西 。 生 命 中 很 重 要 的人 ， 一 挥 手 也 便 别 离 。 这 难 免 有 些 悲 观 。 倘 若 回 过 头 来 细 看 ， 就 不 难 发 现 ， 我 们 就 像 蛹 中 的生 命 ， 不 安 地 蠕 动 ， 一 点 点 ， 蜕 去 旧 日 的 躯 壳 ， 蜕 变 的 过 程 是 一 种 必 然 的 疼 痛 ， 而 又 有 谁 不愿 破 茧 而 出 ， 拥 有 一 双 缤 纷 的 梦 的 翅 膀 呢 ？

　　天 凉 好 个 秋 ， 如 此 雨 夜 ， 只 觉 历 史 与 我 很 近 。 星 月俯 首 探 窗 ， 灯 前 夜 思 ， 用 心 听 雨 ， 是 否 也 是 一 种 蜕 变 的 方 式 呢 ？

　　远 处 ， 似 有 蝴 蝶 翩 飞 ， 雨 叩 窗 棂 ， 如 诉 如 泣 。 我 已不 觉 孤 单 ， 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 听 雨 。

                                                                                     （ 学 通 社       许 博 ）

                                                       牵 牛 情 思

      这 是 一 株 蜗 居 墙 角 的 牵 牛 花 ， 开 在 一 年 中 最 美 的 秋 晨 ， 大 片 大 片 翡 翠 般 的 叶 子 层 层遮 掩 。 昨 天 晚 上 还 一 大 片 绿 ， 清 早 出 来 ， 便 从 叶 缝 间 伸 出 无 数 只 粉 红 色 的 小 喇 叭 来 。 那 颜 色也 如 叶 一 般 纯 ， 像 一 团 团 的 火 焰 。 叶 片 越 发 显 得 青 翠 ， 与 花 彼 此 辉 映 ， 成 了 一 组 绝 妙 搭 配 。

　　然 而 ， 最 迷 人 的 是 那 些 小 喇 叭 ， 那 么 充 满 激 情 ， 对着 天 空 吹 ， 对 着 墙 壁 吹 ， 对 着 行 人 吹 。 她 们 是 无 声 的 ， 却 又 包 涵 宇 宙 间 所 有 的 语 言 ， 吹 出 了灵 魂 的 低 语 ， 心 灵 的 倾 诉 ， 吹 出 了 喜 悦 和 欢 乐 ， 吹 出 了 美 丽 和 馨 香 ， 吹 出 对 生 命 的 赞 歌 ， 对秋 叶 的 谢 意 … … 她 们 欢 快 地 吹 着 ， 让 宁 静 的 早 晨 更 加 宁 静 ， 让 美 好 的 天 空更 加 美 好 。

　　牵 牛 花 那 么 圣 洁 ， 像 一 位 嫣 然 一 笑 随 即 遁 逝 的 仙 姝 ， 赶 在 焦 灼的 阳 光 袭 来 之 前 ， 便 闭 上 花 蕊 。 她 粉 红 色 的 小 喇 叭 只 容 得 下 纯 净 与 高 洁 。

　　如 果 蝴 蝶 是 花 的 魂 灵 ， 回 到 世 上 寻 它 的 前 身 ， 那 么 牵 牛 花 如 此圣 洁 的 魂 灵 又 化 作 了 哪 一 只 彩 蝶 ， 拍 打 着 斑 斓 的 翅 膀 ， 飞 向 梦 想 的 远 方 ?

                                                                           （ 国 贸 系        许 海 见 ）

　                                                     走 过 大 一

      记 得 3个 月 前 送 毕 业 生 时 ， 我 们 管 别 人 叫 学 长 ； 而 今 ， 升 达 园 里又 出 现 了 一 张 张 新 鲜 而 富 有 朝 气 的 面 孔 ， 猛 然 间 才 发 觉 ， 已 是 大 二 了 ， 我 们 也 成 了 学 长 。

　　大 二 了 ， 抑 或 是 有 了 一 种 成 熟 的 喜 悦 ， 抑 或 是 有 了不 愿 成 熟 的 感 慨 。 在 宿 舍 的 卧 谈 会 上 ， 常 说 起 “ 想 一 想 去 年 的 我 们 … … ” 可 是 ， 我 们 却 忘 不 了 初 进 大 学 时 的 迷 惘 和 “ 初 生 牛 犊 不 怕 虎 ” 的 勇 猛 。 想 要 走 出 高 三 的 迷惘 ， 想 要 摆 脱 莫 名 的 自 卑 ， 想 给 自 己 一 种 全 新 的 生 活 。 于 是 ， 大 声 地 唱 歌 ， 肆 无 忌 惮 地 谈 笑风 生 ， 似 乎 要 告 诉 世 界 ： 我 们 终 于 长 大 了 。

　　曾 经 盲 目 地 奔 波 于 学 生 会 、 社 团 的 竞 选 ， 不 知 天 高地 厚 地 喊 着 “ l'm the number one！ ” 。 在 一 次 次 的 碰 壁 中 ， 沮 丧 、 流 泪， 徘 徊 于 湖 畔 ， 望 着 飘 飞 的 柳 絮 ， 不 知 所 往 ； 也 曾 在 路 边 驻 足 ， 看 那 些 背 着 书 包 ， 拎 着 水 杯， 来 往 于 图 书 馆 、 教 室 的 学 长 们 ， 暗 下 决 心 ， 向 他 们 学 习 。 于 是 ， 便 在 书 中 找 到 一 种 叫 做 “ 充 实 ” 的 东 西 ， 也 便 多 了 一 份 迷 惘 后 的 成 熟 。

　　忘 不 了 学 长 们 抱 着 《 牛 津 字 典 》 从 身 边 走 过 时 抛 下一 句 ： “ 大 一 的 ， 幸 福 呀 !” 时 的 不 服 。 如 今 ， 自 己 也 抱 着 厚 厚 的 “ 牛 津 ” ， 穿 梭 于 教 室 、 图 书 馆 。 走 过 大 一 的 军 训 场 地 时 ， 也 情 不 自 禁 地 看 上 两 眼 ， 然 后 ， 又 想 起去 年 我 们 军 训 的 时 候 … … 忘 不 了 寝 室 六 姐 妹 打 闹 时 的 高 兴 与 温 馨 ， 如 今 ， 宿 舍 里 多 了 些 许 冷清 ， 大 家 都 忙 于 自 己 的 学 习 ， 再 也 不 会 在 午 夜 对 着 窗 外 大 喊 “ 圣 诞 快 乐 ” 了 。

　　走 在 路 上 ， 也 有 人 很 尊 敬 地 叫 我 学 姐 ， 愣 了 半 晌 才明 白 ， 哦 ， 我 也 大 二 了 。

　　大 二 了 ， 还 偶 尔 会 在 路 上 不 雅 地 大 笑 ， 会 坐 在 湖 畔发 呆 ， 会 在 莘 莘 园 大 嚼 鸡 腿 ， 畅 饮 可 乐 ， 也 会 孩 子 般 五 六 个 人 凑 在 一 起 大 喊 ， 用 “ 石 头 、 剪 子 、 布 ” 来 决 定 最 后 一 颗 糖 的 归 属 。

　　可 毕 竟 大 二 了 ， 走 过 了 那 个 爱 幻 想 的 季 节 ， 走 出 了那 段 迷 惘 的 路 ， 于 是 ， 不 再 作 风 花 雪 月 的 梦 ， 不 再 用 崇 拜 的 目 光 打 量 那 操 着 一 口 流 利 英 语 与外 教 交 谈 的 学 长 ， 于 是 ， 也 更 加 自 信 ， 更 加 稳 健 ， 更 加 坚 定 。

　　走 过 大 一 ， 走 过 了 一 段 欢 乐 如 歌 ， 迷 蒙 似 雾 ， 却 真真 实 实 的 岁 月 。

                                                                              （ 学 通 社     孙 王君 ）

中缝

1—4版中缝：

                                               校内大事简编

9月 24日     台 湾 吴 凤技 术 学 院 教 授 纪 洁 芳 女 士 ， 应 创 办 人 之 邀 为 我 院 师 生 作 了 一 场 题 为 “ 21世 纪 教 育 课 程 与 教 学发 展 之 探 讨 ” 的 学 术 报 告 。

9月 27日 － 30日     2004级 新 生 进 行 学 前 教 育 。

9月 27日    浙 江 大 学人 文 学 院 教 师 、 博 士 后 赵 卫 东 先 生 为 我 院 师 生 作 了 “ 论 戴 望 舒 诗 歌 的 情 感 和 意 象 ” 的 报 告 。

9月 28日     我 院 庆 祝 建 国 55周 年 ， 迎 新 生 度 中 秋 文 艺 汇 演 在 艺 文 广场 隆 重 举 行 。

10月 1日    中 国 传 媒 大 学 刘 继 南 校 长 一 行 6人 莅 临 我 院 参 观 考 察 。

我 院 14名 资 讯 系 学 生 赴 德 留 学 ， 攻 读 硕 士 学位 。

我 院 “ 一 卡 通 ” 近 日 正 式 开 通 。

                                            国内外大事简编

                         &nb,sp;                 （9.26---10.10）

       9月 27日    我 国 第 二十 颗 返 回 式 科 学 与 技 术 试 验 卫 星 在 酒 泉 卫 星 发 射 中 心 成 功 发 射 升 空 。

　　9月 28日    第 十 二 届 残 疾 人 奥 运 会 在 雅 典 奥 林 匹 克 体 育 中 心 闭 幕。 中 国 残 疾 人 体 育 代 表 团 最 终 以 63金 46银 32铜 的 辉 煌 成 绩 登 上 奖 牌 榜 首 位 ， 取 得 了 历 史 性 突破 。

　　9月 30日   国 务 院 在 北 京 人 民 大 会 堂 举 行 盛 大 招 待 会 ， 热 烈 庆 祝中 华 人 民 共 和 国 成 立 55周 年 。 党 和 国 家 领 导 人 胡 锦 涛 、 吴 邦 国 、 温 家 宝 等 同 4000余 名 中 外 人士 欢 聚 一 堂 ， 共 庆 佳 节 。

　　10月 1日   我 国 西气 东 输 工 程 全 线 按 期 建 成 投 产 。

　　10月 2日   在 国 际 民 用 航 空 组 织 第 三 十 五 届 大 会 上 ， 中 国 高 票 当选 为 该 组 织 第 一 类 理 事 国 。

　　10月 4日    中 国 国家 主 席 胡 锦 涛 就 苏 西 洛 · 班 邦 · 尤 多 约 诺 当 选 印 度 尼 西 亚 共 和 国 总 统 致 电 祝 贺 。

　　10月 6日   中 国 国 务 院 总 理 温 家 宝 抵 达 河 内 ， 开 始 对 越 南 进 行 正式 访 问 ， 并 参 加 于 8日 至 9日 在 河 内 举 行 的 第 五 届 亚 欧 首 脑 会 议 。

　　10月 7日    柬 埔 寨国 王 诺 罗 敦 · 西 哈 努 克 宣 布 退 位 。

　　10月 8日    应 中 国 国 家 主 席 胡 锦 涛 邀 请 ， 法 国 总 统 雅 克 · 希 拉 克乘 专 机 抵 达 成 都 ， 开 始 对 中 国 进 行 为 期 5天 的 国 事 访 问 。

　　10月 9日    中 国 国 务 院 总 理 温 家 宝 8日 和 9日 在 河 内 召 开 的 第 五届 亚 欧 首 脑 会 议 上 发 表 重 要 讲 话 ， 就 进 一 步 加 强 亚 欧 合 作 提 出 4点 主 张 。

　　10月 10日   在 中 法 建 交 40周 年 之 际 ， 中 国 国 家 主 席 胡 锦 涛 和 法 国总 统 希 拉 克 分 别 为 法 国 文 化 年 开 幕 致 贺 信 ， 对 中 法 建 交 40周 年 表 示 热 烈 祝 贺 。

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英语园地

                                                   一天到晚游泳的鱼

   也 许 你 很 喜 欢 海 里 游 来 游 去 的 鱼 儿 们 ， 吃 的 freshwater fish（淡 水 鱼 ） 、 saltwater fish（ 咸 水 鱼 ） 、 供 欣 赏 的 tropical fish（ 热 带 鱼 ） ， 但 是 你 肯 定 不喜 欢 cold fish， 因 为 cold fish不 是 鱼 ， 而 是 表 示 “ 态 度 冷 冰 冰 ， 没 有 热 情 的 人 ” ； 如 果 有人 drink like a fish， 那 么 他 喝 的 是 多 还 是 少 呢 ？ 答 案 是 此 人 简 直 是 “ 牛 饮 ” ； 如 果 你 离 开自 己 的 家 乡 到 国 外 去 生 活 ， 感 觉 是 不 是 like a fish out of water， “ 如 鱼 离 水 ， 感 到 生 疏不 适 应 ” ？

  再 看 看 Teach fish to swim.“ 教鱼 儿 游 泳 ” ， 真 是 一 件 让 人 笑 掉 大 牙 的 事 情 ， 看 来 和 汉 语 中 那 个 “ 班 门 弄 斧 ” 的 家 伙 差 不 多； 在 别 人 家 中 做 客 ， 一 两 天 还 成 ， 如 果 总 是 赖 着 不 走 ， 那 可 就 是 “ 久 住 招 人 嫌 ” 了 ， 就 象 是 The best fish smell when they are three days old.“ 再 好 的 鱼 三 天 也 要 变 臭 ” 。 所 以 ，尽 管 主 人 热 情 款 待 ， 我 们 还 是 不 宜 在 他 人 家 里 久 留 ； 另 外 ， 这 个 世 界 总 有 很 多 人 是 fish in troubled waters“ 顺 水 摸 鱼 、 趁 火 打 劫 ” ； 最 后 问 你 一 个 常 识 问 题 ： 鱼 要 是 腐 烂 ， 先 从 哪 里开 始 的 ？ 猜 到 了 吗 ？ Fish begins to rot from the head. 原 来 是 “ 鱼 烂 头 先 臭 ” ， 也 就 是 “ 上 梁 不 正 下 梁 歪 ” 啊 。

                                                WORDS OF WISDOM

1. After the verb to love, to help is the most beautiful verb in the world.

除 了 “ 爱 ” 之 外 ， “ 帮 助 ” 是 世 界上 最 美 的 动 词 。

                                                                           ——— 赫 胥 黎

　　2. Ordinary people merely think how they shall spend their time; a man of talent tries to use it.

　　普  通 人 只 想 到 如 何 度  过 时 间 ， 有 才 能 的 人 设 法 利 用  时 间 。

　　                                                                   ——— 叔 本 华

　　3. If you do not think about the future, you cannot have one.

　　如 果 不 考 虑 未 来 ， 你 就 不 能 拥 有 未 来 。

　　                                                               ——— 高 尔 斯 华 绥

　　4. I never consider ease and joyfulness as the purpose of life itself.

　　我 从 来 不 认 为 安 逸 和 快 乐 就 是 生 活 本 身 的 目 的 。

　                                                               　 ——— 爱 因 斯 坦

5. Write it on your heart that every day is the best of the year.

　　铭 记 在 心 ： 每 一 天 都 是 一 年 中 最 好 的 日 子 。

　　                                                                       ———爱 默 生

                                                                                   （外语系供稿）