第一版：学院新闻

旧 岁 旺 狗 昂 首 去      新 春 金 猪 捧 财 来

我 院 2007 春 节 团 拜 会 隆 重 举 行

  在 这 鼎 故 辞 旧 ， 万 象 更 新 的 日 子 里 ， 暖 阳 融 融 ， 驱 走 冬 日 的 严 寒， 和 风 徐 徐 ， 喜 迎 春 日 的 明 丽 。 元 月 30日 下 午 ， 我 院 2007 春 节 团 拜 会 在 思 源 会 馆 隆 重 举 行 。

 春 意 盎 然 的 会 场 中 ， 红 灯 高 悬 ， 红 花 族 拥 ， 一 派 红 火 喜 庆 气 氛 。

  3 时 整 ， 在 欢 快 的 乐 曲 声 中 ， 陈 一 峰 书 记 、 王 育 文 代 表 偕 夫 人 游 书 宜女 士 、 崔 慕 岳 院 长 、 戎 庭 银 常 务 副 书 记 、 王 淑 芳 驻 校 董 事 等 院 领 导 步 入 会 场 ， 受 到 全 校 1000 余 名 教 职 工 的 热 烈 欢 迎 。

  参 加 团 拜 会 的 还 有 来 自 新 郑 、 龙 湖 镇 和 企 业 的 贵 宾 。

   首 先 ， 现 场 播 放 了 王 创 办 人 从 台 北 传 来 的 视 频 录 像 。 他 因 前 段 手术 刚 愈 ， 不 能 前 来 与 大 家 一 起 参 加 这 新 春 团 拜 。 他 依 然 精 神 矍 铄 , 深 情 地 表 达 了 对 升 达 同 仁 的 思 念 之 情 ， 向 全 体 教 职 员 生 致 以 衷 心 的 问 候 与 祝 福 。

   而 后 ， 王 育 文 代 表 上 台 代 表 创 办 人 宣 读 贺 词 ， 并 向 大 家 致 以 真 挚 的 新 春 问 候 。 在 创 办 人 的 新 春 贺 词 中 ， 创 办 人 指 出 ： 在 过 去 的 一 年 中 ， 由 于 全 体 师 生 的 努 力， 学 校 校 务 持 续 发 展 ， 取 得 亮 眼 的 成 绩 ， 这 与 各 位 同 仁 的 用 心 与 努 力 ， 有 着 不 可 分 的 关 系 。他 充 满 感 情 地 写 道 ： 这 次 新 春 团 拜 ， 虽 然 我 心 里 很 想 回 到 郑 州 看 看 升 达 的 师 生 们 ， 但 目 前 身 体 状 况 仍 不 允 许 ， 因 此 ， 谨 以 此 贺 词 ， 向 各 位 表 达 我 最 诚 挚 的 祝 贺 之 意 。 ( 全 文 另 发 )

   接 着 ， 大 家 起 立 ， 面 面 相 对 鞠 躬 ， 互 祝 新 春 快 乐 。

   为 给 团 拜 会 助 兴 ， 会 上 ， 演 出 了 精 彩 的 文 艺 节 目 。 艺 术 系 的 《 升 达 颂 》 、 《 孔 雀 》 、 《 小 伙 · 四 弦 · 马 樱 花 》 、 《 风 风 火 火 走 一 回 》 ， 会 计 系 的 《 感 恩 的 心 》 ， 院 团 委 的 《 咱 老 百 姓 》 ， 国 贸 系 的《 新 批 三 国 》 ， 体 育 部 的 《 梦 中 的 卓 玛 》 ， 让 大 家 享 受 到 了 一 场 华 美 的 艺 术 盛 宴 。

   最 后 的 抽 奖 活 动 ， 将 团 拜 会 推 向 高 潮 。 今 年 的 奖 金 总 额 达 3 万 多 元 ， 中 奖 率 达 62％ 之 多 ， 均 高 于 往 年， 充 分 体 现 了 创 办 人 对 大 家 的 关 爱 。

( 本 刊 记 者 )

致 升 达 学 院 新 春 团 拜 会 的

新 春 贺 词

各 位 同 仁 : 大 家 好 !

   岁 月 荏 苒 ， 光 阴 悄 然 而 逝 ， 在 不 知 不 觉 间 ， 我 们 又 将 迈 入 新 的 一 年 。 值 此 岁 末 之 际 ， 广 亚 向 升 达 全 体 教 职 员 生 致 以 衷 心 的 问 候 与 祝 福 。

  在 过 去 的 一 年 里 ， 由 于 全 体 师 生 的 努 力 ， 学 校 校 务 持 续 发 展 ， 并 在 各 个 方 面 持 续 成 长 茁 壮 ， 取 得 亮 眼 的 成 绩 。 不 仅 在 教 学 方 面 不 断 精 进 ， 学 生 在 各 项 竞 赛 中 取 得 亮 丽 的 成 绩 ； 同 时 校 园 各 项 新 建 的 建 筑 设 施 ， 也 逐 步 投 入 使 用 。 此 外 ， 我 们 在 学 校 管 理 方 面 ， 也 能 掌 握 时 代 脉 动 ， 体 察 实 际 需 要 ， 增 强 人 文 关 怀 。 能 有 今 日 的 成 绩 ， 实 与 各 位 同 仁的 用 心 与 努 力 ， 有 着 密 不 可 分 的 关 系 。

   值 此 佳 节 ， 广 亚 再 次 感 谢 各 位 同 仁 一 年 来 的 辛 劳 。 随 着 时 代 的 进 步 ， 迎 向 未 来 ， 我 们 所 面 临 的 挑 战 或 许 将 更 为 艰 巨 ， 面 对 的 问 题 或 许 也 将 更 为 多 元 ， 但 广 亚 相 信 只 要 我 们 同 心 协 力 ， 一 定 可 以 再 创 佳 绩 ， 不 断 进 步 。

  “ 山 不 辞 土 ， 故 能 成 其 高 ； 海 不 择 流 ， 故 能 成 其 大 。 ” 人 生 有 无 限 可 能 ， 转 个 弯 就 能 发 现 不 同 的 风 景 。 广 亚 曾 经 听 过 这 样 一句 话 ： “ 心 有 多 宽 ， 视 野 就 有 多 广 ； 视 野 有 多 广 ， 能 走 的 路 就 有 多 长 。 ” 的 确 ， 包 容 是 成 长 的 开 始 ， 包 容 也 是 进 步 的 源 头 。 在 新年 新 气 象 里 ， 广 亚 深 切 地 期 勉 各 位 同 仁 ， 面 对 未 来 ， 我 们 要 以 宽 阔 的 心 胸 接 受 不 同 的 意 见 ，化 批 评 为 助 力 ， 一 同 为 建 构 更 为 优 质 的 教 育 园 地 而 努 力 。

   去 年 七 月 间 自 郑 州 返 台 时 ， 广 亚 因 心 脏 宿 疾 于 九 月 间 接 受 手 术 ，手 术 过 程 顺 利 ， 至 目 前 为 止 ， 恢 复 的 状 况 还 不 错 ， 只 是 体 力 仍 不 如 以 往 。 这 段 日 子 里 ， 广 亚收 到 许 多 师 生 捎 来 的 关 心 与 祝 福 ， 着 实 感 动 不 已 。 转 眼 间 ， 广 亚 已 有 好 些 日 子 ， 未 能 和 大 家见 面 ， 心 中 实 有 无 限 的 想 念 。 这 次 的 新 春 团 拜 ， 虽 然 我 心 里 很 想 回 郑 州 看 看 升 达 的 师 生 们 ，但 目 前 身 体 状 况 仍 不 允 许 ， 因 此 谨 以 此 贺 词 ， 向 各 位 表 达 我 最 诚 挚 的 祝 贺 之 意 。

    最 后 ， 广 亚 谨 以 最 高 的 诚 意 ， 感 谢 大 家 出 席 今 天 的 团 拜 ， 并 敬 祝 大 家 身 体 健 康 ， 诸 事 如 意 ， 阖 家 安 康 ， 新 春 快 乐 。

                                                                          创 办 人     王 广 亚     谨 贺

                                                                                            2007年 元 月 30日

广 亚 锦 言 拾 粹

第 二 篇       勉 教 勉 学

　十 六 、学 生 应 以 学 习 为 第 一 要 务 ， 最 好 的 学 生 是 勤 学 力 行 ， 是 庄 重 文 雅

　学 生 的 第 一 要 务 是 学 习 ，这 是 毫 无 疑 问 的 。 现 在 有 一 些 学 生 已 似 乎 忘 记 了 这 一 点 ， 有 的 人 并 不 把 学 习 放 在 心 上 ， 而 是 把 很 多 时 间 花 在 交 朋 友 、 谈 恋 爱 、 拉 关 系 上 ， 到 考 试 时 突 击 一 阵 ， 应 付 过 去 完 事 。 还 有 个 别 同 学 说 什 么 “ 六 十 分 万 岁 ， 多 一 分 浪 费 ， 少 一 分 残 废 。 ” 他 们 不 努 力 在 学 校 里 获 取 更 多 的 知 识 ， 认 为 多 交 朋 友 ， 多 拉 关 系 ， 练 好 嘴 皮 子 ， 到 社 会 上 就 有 办 法 。 这 些 学 生 是 本 末 倒 置 ， 走 入 了 误 区 。

　广 亚 殷 切 地 劝 导 同 学 们 ，不 管 社 会 怎 样 变 化 ， 个 人 的 价 值 观 有 多 么 不 同 ， 作 为 学 生 ， 都 不 可 对 学 习 有 丝 毫 放 松 。 最 好 的 学 生 是 勤 学 力 行 ， 是 庄 重 文 雅 ， 是 渊 博 的 知 识 内 涵 和 由 此 自 然 生 发 的 外 在 文 明 气 质 ， 而 浮 躁 浅 薄 的 人 是 不 会 具 备 这 种 气 质 的 。

　现 代 社 会 是 多 元 化 的 信 息 社 会 ， 种 种 物 质 诱 惑 和 不 良 刺 激 会 影 响 学 生 们 的 价 值 观 念 。 生 活 中 也 确 实 有 一 些 不 学 无 术 、德 才 平 庸 的 人 一 时 官 运 亨 通 或 一 夜 暴 富 ； 但 同 学 们 切 不 可 因 此 就 对 学 习 丧 失 信 心 ， 认 为 知 识 无 用 ， 不 必 下 功 夫 去 读 书 ； 以 为 凭 籍 某 种 关 系 就 可 以 在 社 会 上 安 身 立 命 。 这 是 天 大 的 误 区 ！谁 要 这 样 认 为 ， 那 就 难 免 为 自 己 的 前 程 埋 下 隐 患 ， 甚 至 为 自 己 的 人 生 留 下 遗 憾 。

　如 今 是 高 科 技 迅 猛 发 展 的 时 代 ， 一 个 人 不 掌 握 一 定 的 文 化 科 学 知 识 ， 没 有 一 技 之 长 ， 赤 手 空 拳 走 入 社 会 ， 即 便 一 时 侥 幸 ， 能 长 期 蒙 混 下 去 吗 ？ 在 生 存 竞 争 剧 烈 的 社 会 里 ， 靠 朋 友 、 靠 关 系 都 是 靠 不 住 的 ； 只 有 靠 自 己 ， 靠 自 己 以 知 识 和 本 领 ， 以 诚 信 待 人 改 变 命 运 。 文 化 科 学 知 识 ， 能 为 你 插 上 双 翼 ， 帮 助 你 飞 向 理 想 的 天 空 ， 领 略 蓝 天 白 云 和 宇 宙 的 辽 阔 无 垠 。 如 果 说 ， 在 上 个 世 纪 ， 有 人 还 可 以 暂 时 以 “ 大 老 粗 ” 为 荣 的 话 ， 那 么 ， 在 21 世 纪 的 今 天 ， 胸 无 点 墨 ， 不 具 备 现 代 科 技 文 化 知 识 ， 他 们 将 会 被 社 会飞 速 前 进 的 车 轮 远 远 地 抛 到 后 面 去 了 。

　青 少 年 学 生 ， 任 何 时 候 都 要 把 求 知 当 作 自 己 的 第 一 责 任 。 掌 握 了 丰 富 的 知 识 和 本 领 ， 你 走 出 校 门 才 能 胜 任 繁 重 的 工 作， 反 之 ， 志 大 才 疏 ， 高 不 成 低 不 就 ， 到 头 仍 是 一 事 无 成 。 我 这 里 说 的 求 知 虽 然 主 要 是 读 书 ，但 也 不 全 是 读 书 ， 还 要 力 行 。 所 谓 力 行 ， 就 是 把 学 到 的 理 论 付 诸 实 践 ， 不 要 做 空 头 理 论 家 。不 少 人 容 易 犯 的 一 个 毛 病 就 是 能 说 不 能 做 ， 讲 起 来 一 套 一 套 ， 做 起 来 却 一 窍 不 通 。 广 亚 所 办 的 学 校 都 有 一 个 明 确 的 宗 旨 ， 就 是 要 学 生 知 行 一 致 ， 既 能 动 口 ， 又 能 动 手 ； 坐 而 言 ， 起 而 行。 在 品 德 修 养 方 面 ， 学 习 了 做 人 的 道 理 ， 就 要 照 着 去 做 ， 努 力 陶 冶 情 操 ， 改 掉 不 良 习 性 ， 做一 个 言 谈 举 止 讲 文 明 、 有 礼 貌 、 谦 逊 和 蔼 的 人 。 如 果 只 是 在 字 面 上 懂 得 了 怎 样 做 人 ， 行 动 上 依 然 我 行 我 素 ， 行 为 粗 野 ， 语 言 低 俗 ， 甚 至 做 一 些 违 反 校 纪 和 法 律 的 事 情 ， 那 就 是 言 行 相 悖了 。 隋 朝 时 的 隋 炀 帝 杨 广 ， 也 是 经 常 “ 口 诵 尧 舜 之 言 ” 的 ， 但 他 的 作 为 ， 却 是 “ 桀 纣 之 行 ” ， 结 果 遭 了 亡 国 杀 身 之 祸 。 这 个 历 史 教 训 很 深 刻 ， 所 以 ， 读 书 而 不 力行 ， 等 于 白 读 。 大 诗 人 陆 游 说 ： “ 纸 上 得 来 终 觉 浅 ， 绝 知 此 事 要 躬 行 。 ” 纸 上 得 来 的 东 西 ， 经 过 身 体 力 行 ， 加 深 了 理 解 和 认 识 ，会 使 你 终 身 受 益 。 在 知 识 和 技 能 方 面 ， 也 只 有 通 过 实 际 操 作 ， 反 复 实 验 ， 掌 握 了 真 本 领 ， 才能 上 岗 服 务 。 所 以 ， 我 不 论 在 育 达 、 升 达 、 还 是 成 功 学 院 ， 都 十 分 强 调 “ 勤 学 力 行 ” 。

　与 勤 学 力 行 并 行 ， 我 要 求 学 生 成 为 庄 重 文 雅 的 人 。 要 仪 态 大 方 ， 不 卑 不 亢 ， 待 人 接 物 ， 彬 彬 有 礼 ， 举 止 得 体 ， 谈 吐 不俗 。 男 女 同 行 ， 不 要 勾 肩 搭 背 ， 说 话 流 里 流 气 ； 男 女 交 往 ， 要 相 互 尊 重 。 与 师 长 、 家 人 ， 社会 上 各 种 人 接 触 往 来 ， 都 要 温 和 庄 重 ， 文 静 雅 致 ， 做 一 个 讲 文 明 、 有 教 养 的 人 。 学 生 时 代 具 备 了 这 样 的 品 质 ， 以 后 到 社 会 上 也 能 与 主 管 和 同 事 融 洽 相 处 ， 消 除 戾 气 ， 增 进 祥 和 ， 个 人 也 感 到 如 沐 春 风 之 中 ， 工 作 起 来 自 然 心 情 畅 快 ， 效 益 大 增 。

                                  新春团拜会精彩的文艺演出             刘 碧 辉 / 摄

第二版：校园生活

期 末 考 试 圆 满 结 束

　我 院 本 学 期 期 末 考 试 已 于 1月 26 日 圆 满 结 束 。

　本 次 期 末 考 试 涉 及 统 考 205 门 ， 考 试 场 次 为 1499 场 ， 考 生 15800 人 ， 监 考 教 师 2998 人 次 。

　我 院 在 以 往 注 重 考 风 、考 纪 的 基 础 上 ，更 加 严 肃 认 真 地 组 织 了 本 次 期 末 考 试 。 本 着 从 严 治 考 的 原 则 ， 加 大 了 考 试 组 织工 作 的 宣 传 力 度 ， 加 强 了 对 考 试 工 作 的 领 导 ， 采 取 了 有 力 的 措 施 ， 使 考 试 管 理 工 作 更 加 科 学 化 、 规 范 化 。

　学 院 各 级 领 导 高 度 重 视 这 一 工 作 ， 院 领 导 经 常 到 考 场 巡 视 ， 各 主 管 认 真 检 查 考 试 过 程 管 理 的 每 一 个 环 节 。 各 考 点 早 布 置 ，早 动 员 ，开 好 考 前 培 训 会 ，营 造 了 良 好 的 考 试 氛 围 。

　为 了 端 正 考 风 ， 严 肃 考 纪， 学 院 党 委 发 出 了 “ 严 肃 考 风 考 纪 ， 杜 绝 考 试 作 弊 倡 议 书 ” 。 学 校 加 大 了 对 违 纪 考 生 的 处 理 力 度 ， 形 成 了 良 好 的 考 风 、 考 纪 。

　同 时 ， 各 有 关 部 门 团 结 协 作 ， 相 互 配 合 ， 保 证 了 这 次 期 末 考 试 的 顺 利 进 行 。

（ 教 务 处      赵   丹 )

毕 业 生 风 采 录

　刘 忠 良 男    河 南 固 始 县 人 ， 企 管 系 人 力 资 源 管 理 专 业 应 届 毕 业 生 。 在 校 期 间 ， 撰 写 的 论 文 作 品 有 ： 《 完 善 国 有 企 业 中 的 员 工 激 励 机 制 》 、 《 论 现 代 行 政 能 力 》 、 《 论 市 场 经 济 时 代 中 国 行 政 系 统 的 发 展 》 、 《 大 学 生 在 双 向 选 择 中 的 角 色 意 识 》 、 《 河 南 省 大 学 生 职 业 生 涯 规 划 现 状 调 查 》 等 。散 文 作 品 有 ： 《 即 逝 的 枫 叶 》 、 《 千 江 有 水 千 江 月 》 、 《 湖 边 忆 “ 苦 旅 ” 》 、 《 湖 畔 茶 趣 》 、 《 极 端 的 冬 天 》 等 。

　其 论 文 作 品 曾 在 《 经 济 师》 、《 共 和 国 建 设 者 —— 实 践 与 探 索 参 考 文 集 》 、《 坚 持 科 学 发展 观 ， 构 建 和 谐 社 会 —— 党 政 干 部 理 论 学 习 文 选 》 等 全 国 核 心 学 术 期 刊 及 国 家 重 要 文 献 中 发 表 。2005年 ，其 调 研 课 题 获 河 南 省 社 科 联 课 题 调 研 项 目 二 等 奖 ；本 人 获 “ 优 秀 调 研 个 人 ” 光 荣 称 号 。2006 年 ， 获 企 管 系 征 文 大 赛 一等 奖 ； 获 校 “ 优 秀 三 好 学 生 ” 光 荣 称 号 。

我 院 1432人 报 名 考 研

　2007 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 1月 20－ 21日 举 行 。 我 院 应 届 毕 业 生 有 1432人 报 名 参 加 这 次 考 试 ，占 应 届 本 科 生 人 数 的 29.29％ 。 其 中 文 法 系 164人 ， 报 考 比 率 47.54％ ； 外 语 系 164人 ， 报 考 比 率 38.68％ ； 资 讯 系 265人 ， 报 考 比 率 35.24％ ； 国 贸 系 210人 ， 报 考 比 率 30.09％ ； 营 销 系 147人 ， 报 考 比 率 25.04％ ； 企 管 系 100人 ， 报 考 比 率 21.65％ ； 会 计 系 182人 ， 报 考 比 率 16.49％ 。

　同 去 年 相 比 ，今 年 我 院 报 名 人 数 和 比 率 都 有 所 下 降 。 2006年 报 名 人 数 为 1530人 ，占 应 届 本 科 毕 业 生 人 数 的 38.47％。

　2007年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 ， 全 国 共 有 128.2 万 人 报 名 参 加 ， 比 2006 年 略 有 增 长 。 其 中 ， 应 届 本 科 毕 业 生 为 71.4万 人 ， 占 报 名 总 人 数 的 55.7％ 。

　报 考 人 数 最 多 的 10 个 招 生 专 业 是 工 商 管 理 、 法 律 、 计 算 机 应 用 技 术 、 企 业 管 理 、 外 科 、金 融 、 英 语 、 行 政 管 理 、 内 科 和 通 信 与 信 息 系 统 。

（ 科 研 处 ）

资讯系81名毕业生获得工程师资格认证

    在 今 年 的 软 件 资 格 水 平 考 试 中 ， 我 院 资 讯 系 应 届 毕 业 生 共 有 81人 通 过 工 程 师 以 上 级 别 考 试 ， 通 过 率 为 13.4％， 为 历 年 最 多 。 其 中 ， 尤 其 值 得 庆 贺 的 是 ： 2003 信 管 专 业 的 吴 阳 同 学 ， 刻 苦 学 习 ， 努 力 拼 搏 ， 在 周 湘 贞 老 师 的 指 导 下 ， 通 过 了 系 统 分 析 师 考 试 ， 即 取 得 了 高 级 工 程 师 证 。

   资 讯 系 重 视 软 件 资 格 水 平 证 书 的 考 试 ，宣 传 辅 导 到 位 ， 历 年 都 取 得 好 成 绩 。2003年 通 过 中 级 考 试 20人、2004年 通 过 中 级 考 试 60人 、2005年 通 过 中 级 考 试 66人 、2006年 通 过 中 级 考 试 61人 、今 年 通 过 中 级 考 试 81人 。本 科 通 过 率 2005年 为 9.7％ 、 2006年 为 12.6％、 今 年 为 13.4％ 。

　软 件 资 格 水 平 考 试 是 由 国 家 人 事 部 与 信 息 产 业 部 联 合 组 织 的 考 试 ， 考 试 通 过 后 即 取 得 相 应 的 资 格 证 。 工 程 师 级 的 有 软 件 设 计 师 、 网 络 工 程 师 、 数 据 库 工 程 师 ； 高 级 工 程 师 认 证 的 有 系 统 分 析 师 。

( 资 讯 系 )

学 生 组 织      互 动 交 流

   如 何 更 好 地 了 解 自 己 所 学 专 业 ， 有 的 放 矢 、 高 效 率 地 学 好 专 业 课？ 如 何 激 发 学 习 动 力 ， 提 高 自 身 的 就 业 竞 争 力 ？ 这 些 都 是 摆 在 学 生 面 前 的 紧 迫 问 题 。 前 不 久， 在 何 伟 主 任 的 倡 导 下 ， 国 贸 系 金 融 专 业 学 生 组 织 了 一 场 “ 关 于 金 融 ， 我 们 交 流 ” 的 活 动 。

　程 少 卿 同 学 从 当 今 金 融 人 才 竞 争 的 视 角 ， 向 大 家 介 绍 了 在 国 内 可 以 考 取 的 各 种 金 融 专 业 证 书 ， 并 结 合 自 己 的 体 验 ， 建 议 同 学 们 有 选 择 、 有 目 的 地 考 取 一 些 对 自 己 将 来 从 业 有 比 较 优 势 的 证 书 。 接 着 ， 他 以 我 院 证 券 投 资 协 会 创 始 人 的 身 份 ， 鼓 励 大 家 积 极 参 与 协 会 活 动 ， 一 起 学 习 和 交 流 ， 把 所 学 知 识 运 用 到 实 践 中 。

　李 晓 剑 同 学 以 大 学 生 活 为主 题 ， 同 大 家 分 享 了 他 在 英 语 学 习 中 的 技 巧 和 经 验 。 他 站 在 学 生 的 角 度 ， 谈 了 自 己 的 学 习 体 会 ， 朴 实 而 实 用 ， 得 到 大 家 的 认 同 。

　而 后 ， 高 年 级 与 低 年 级 同 学 进 行 了 互 动 交 流 ， 将 本 次 活 动 推 向 高 潮 。

　同 学 们 对 此 次 活 动 非 常 满 意 ， 希 望 多 举 办 一 些 这 样 目 标 明 确 、 实 实 在 在 的 交 流 活 动 。

( 国 贸 系      白 丽 娟 )

我院被评为“食品卫生管理先进单位”

   我 院 在 2006 年 度 食 品 卫 生 管 理 工 作 中， 成 绩 突 出 ， 被 郑 州 市 卫 生 监 督 所 评 为 “ 食 品 卫 生 管 理 先 进 单 位 ” 。

　食 品 卫 生 关 系 到 广 大 师 生的 身 体 健 康 ， 做 好 食 品 卫 生 工 作 ，对 保 持 学 校 正 常 教 学 秩 序 ， 维 护 社 会 稳 定 ，有 着 深 远 的 意义 。 2006年 ， 我 院 高 度 重 视 食 品 卫 生 管 理 工 作 ， 在 加 大 硬 件 设 施 投 入 的 同 时 ，注 重 软 件 管 理 ，食 品 卫 生 管 理 水 平 有 了 明 显 提 高 。

　今 后 ，我 院 伙 食 科 将 珍 惜 这 一 成 绩 ， 进 一 步 提 高 食 品 管 理 水 平 ， 确 保 广 大 师 生 的 饮 食 卫 生 安 全 ， 为 构 建 和 谐 的 升 达 校 园 做 出 自 己 的 积 极 贡 献 。

（ 伙 食 科 )

以 棋 会 友      以 牌 砺 志

    楚 河 汉 界 涌 起 没 有 硝 烟 的 战 火 ， 星 罗 格 局 弥 漫 着 黑 白 对 弈 ； 一 幕 幕 的 碰 撞 ， 一 份 份 智 慧 的 突 围 ， 都 在 这 里 上 演 。 这 —— 就 是 升 达 天 天 快 乐 棋 牌 社 。

　棋 牌 社 成 立 于 2004 年 9月 ， 历 经 风 雨 洗 礼 ， 已 逐 步 发 展 成 为 组 织 结 构 完 善 ， 规 章 制 度 明 确 ， 活 动 内 容 丰 富 多 彩 的 社 团 。

　以 棋 为 主 ，以 牌 为 辅 的 棋 牌 社 是 个 娱 乐 性 社 团 ， 下 设 有 国 际 象 棋 、 中 国 象 棋 、 五 子 棋 、 围 棋 、 桥 牌 等 五 个 部 门 。 每 个 部 门 都 有 充 足 的 棋 牌 供 社 员 培 训 和 娱 乐 之 用 。 在 校 内 举 办 的 第 一 届 升 达 棋 王 争 霸 赛 ， 吸 引 了众 多 师 生 的 眼 球 。 在 校 外 ， 曾 与 中 原 工 学 院 联 合 举 办 了 “ 中 升 杯 ” 棋 王 争 霸 赛 。 今 年 ， 有 近 30 名 新 社 员 加 入 棋 牌 社 。

　为 了 使 新 社 员 更 快 地 适 应 大 学 生 活 ， 在 培 训 之 余 ， 他 们 特 意 为 社 员 举 荐 了 一 些 优 秀 的 书 刊 ， 提 出 了 一 些 指 导 意 见 ， 真 正 做 到 了 寓 教 于 乐 ， 以 牌 砺 志 的 目 的 。

　天 天 快 乐 棋 牌 社 ， 在 丰 富 你 的 课 余 生 活 之 余 ， 也 为 你 拓 展 了 一 个 陶 冶 自 身 情 操 的 舞 台 。

( 学 通 社       郭 智 禅      段 增 辉 )

行 知 大 河

   去 年 7月 ，作 为 院 环 保 协 会 会 长 ，我 经 过 层 层 选 拔 ，有 幸 被 选 中 参 加 “ 行 知 大 河 —— 河 南 省 首 届 大 学 生 绿 色 文 化 行 ” 活 动 。 一 路 走 来 ，与 来 自 全 国 各 地 的 20 位 大 学 生 背 着 数 十 斤 重 的 背 包 ，沿 着 黄 河 ，从 郑 州 徒 步 走 到 三 门 峡 。 300 多 公 里 的 艰 苦 行 程 ， 15 天 的 酸 甜 苦 辣 ， 凝 结 在 一 本 《 行 知 大 河 》 的 书 中 。

　正 当 我 即 将 出 发 时 ， 母 亲 因 旧 病 复 发 做 了 手 术 ， 需 要 照 顾 。 我 准 备 忍 痛 放 弃 这 难 得 的 机 会 ， 深 明 大 义 的 母 亲 悄 悄 叫 来 年 迈 的 姥 姥 照 顾 自 己 ， 并 鼓 励 我 参 加 这 次 活 动 。

   7月 22日 ， 当 我 们 经 过 5 个 小 时 的 行 程 ， 来 到 虎 牢 关 时 ， 天 上下 起 了 小 雨 。 兴 致 不 减 的 我 们 仍 然 冒 雨 奔 向 点 将 台 。 在 那 里 ， 我 们 看 到 了 黄 河 。 尽 管 不 像 想 像 中 那 样 汹 涌 澎 湃 ， 但 依 然 令 人 兴 奋 不 已 。大 家 对 着 黄 河 大 喊 ： “ 母亲 河 ， 我 爱 你 ！ ” 这 声 音 很 快 被 淹 没 在 狂 啸 的 怒 风 中 。 雨 越 下 越 大 ， 我 们 都 被 淋 成 了 “ 落 汤 鸡 ” 。山 路 泥 泞 ， 跌 倒 了 再 爬 起 来 ， 结 果 ，大 家 都 成 了 “ 泥 猴 ” 。

　晚 上 ，我 们 在 荥 阳 城 关 一中 宿 营 。 楼 里 没 有 水 电 ， 负 责 生 活 的 杨 琦 ， 一 位 从 山 西 来 的 姑 娘 ， 为 让 大 家 喝 上 热 水 ， 跑 遍了 周 围 的 小 饭 店 ， 好 话 说 尽 ， 才 有 一 位 大 哥 答 应 帮 我 们 烧 水 。 她 便 跑 回 来 把 所 有 人 的 水 杯 送 过 去 ， 又 给 我 们 弄 来 了 馒 头 和 米 汤 ； 可 是 等 我 们 吃 完 饭 却 找 不 到 她 。 后 来 发 现 ， 她 因 为 太 累， 饭 也 没 吃 ， 就 躺 在 还 没 铺 开 的 床 上 睡 着 了 。 我 们 悄 悄 地 拿 了 个 睡 袋 为 她 盖 上 … …

　第 二 天 ， 在 赶 往 竹 林 的 路上 ， 一 位 来 看 望 我 们 的 大 哥 带 来 了 3 只 烧 鸡 ， 大 家 狼 吞 虎 咽 ， 一 扫 而 光 。 但 是 ， 到 了 晚 上 ， 十 几 个 营 员 一 个 劲 儿 往 厕 所 里 跑 。 这 可 忙 坏 了 我 们 的 队 医 —— 河 师 大 的 张 蕾 ， 她 不 停 地 问 这 个 症 状 ， 给 那 个 拿 药 ， 一 直 忙 到 深 夜。

　为 了 更 好 地 活 动 ， 我 们 分 成 了 两 组 ， 一 组 在 洛 阳 做 环 保 宣 传 ， 一 组 到 孟 津 黄 河 湿 地 。 在 那 里 ， 我 们 见 到 了 护 鸟 人 马 朝大 姐 ， 她 带 我 们 参 观 了 万 亩 荷 塘 ， 观 看 了 黄 河 湿 地 常 见 的 鸟 类 ， 并 为 我 们 介 绍 了 候 鸟 的 生 活 习 性 。

　长 时 间 的 行 走 ， 不 但 累 ，脚 底 更 有 小 水 泡 。 为 了 不 影 响 第 二 天 的 行 程 ， 大 家 把 水 泡 弄 破 ， 涂 上 药 ， 虽 好 些 ， 但 走 路 时 还 是 很 痛 ， 大 家 咬 牙 坚 持 ， 直 到 麻 木 。 由 于 要 在 外 面 住 宿 ， 大 家 背 了 许 多 行 李 ， 女 生 明 显 有 点 吃 不 消 ， 男 生 就 争 着 把 女 生 的 行 李 加 在 自 己 肩 上 ， 一 路 上 互 相 鼓 励 ， 坚 持 走 下 去 。

　在 偃 师 ， 我 们 见 到 了 一 条 被 称 为 “ 偃 登 渠 “ 的 污 水 沟 ， 两 条 地 下 暗 渠 交 汇 于 此 ， 一 条 渠 里 流 出 白 色 乳 状 液 体 ， 一 条 渠 里 流 出 黑 色 液 体 ，交 汇 成 灰 黑 色 ， 飘 来 阵 阵 恶 臭 。 看 到 这 一 幕 ， 作 为 环 保 志 愿 者 ， 我 们 感 到 痛 心 不 已 。

　沿 途 ，我 们 还 看 到 了 许 多被 毁 坏 的 文 物 ， 这 让 我 们 失 望 与 痛 心 。 虎 牢 关 的 关 羽 像 已 被 盗 ， 绊 马 索 孤 零 飘 落 ， 点 将 台 名不 副 实 。 试 想 ， 倘 若 三 国 英 雄 在 世 ， 看 到 如 此 凄 凉 风 光 ， 会 有 何 感 慨 ？

　与 其 它 文 化 相 比 ， 渑 池 的 仰 韶 文 化 应 该 是 历 史 文 化 最 厚 重 的 吧 ， 可 开 发 得 却 如 此 粗 陋 。 展 馆 破 旧 ， 寥 寥 的 几 件 文 物 展 出 ， 只 有 几 个 上 了 岁 数 的 村 民 在 看 护 。 仰 韶 村 更 是 地 处 偏 僻 ， 破 落 不 堪 ， 山 路 到 处 是 人 畜 粪 便 。 从 那 里 回 来 ， 大 家 心 头 沉 甸 甸 的 。

　8月 3日， 在 三 门 峡 大 坝 举 行 的 闭 营 仪 式 上 ， 大 家 的 眼 中 饱 含 泪 水 。 这 15天 来 ， 我 们 风 雨 兼 程 ， 深 入 社 会 ， 了 解 社 会 ， 每 天 都 有 很 多 感 触 ， 每 天 都 在 成 长 成 熟 … … 感 谢 行 知 大 河 ， 让 我 学 到 了 许 多 东 西 。

( 企 管 系     王 丽 娜 )

校 园 短 波

少 林 武 术       少 林 文 化

    应 院 体 育 部 的 邀 请 ， 一 月 十 一 日 晚 ， 在 图 书 馆 三 楼 报 告 厅 ， 郑 州 大 学 毛 景 广 教 授 为 我 院 广 大 师 生 作 了 一 堂 精 彩 的 《 少 林 文 化 与 少 林 武 术 》 的 报 告 。

篮 球 宝 贝       升 达 最 棒

   东 方 今 报 “ 篮 球 宝 贝 ” 十 强 获 奖 名 单 出 炉 ， 在 参 加 决 赛 的 三 十 余 位 选 手 中 ， 我 院 占 据 九 强 ， 她 们 分 别 是 艺 术 系 郭 雅 鹤 、 资 讯 系 杜 亚 楠 、 外 语 系 王 珂 、 郭 红 、 张 晓 倩 、 董 伟 ， 国 贸 系 徐 珂 ， 会 计 系 连 娜 和 营 销 系 焦 红 娟 。

（ 体 育 部 ）

第三版：文化教育

用“ 心 ”做 好 学 生 工 作

　我 担 任 三 个 毕 业 班 的 辅 导 员 工 作 ， 所 带 班 级 总 人 数 179人 ， 其 中 本 科 班 118人 ， 专 升 本 61人 。 在 这 里 ， 我 谈 一 些 如 何 用 “ 心 ” 做 好 学 生 工 作 的 体 会 。

　一 、热 爱 本 职 工 作 ，对 学 生 工 作 充 满 信 心

　要 做 好 学 生 工 作 ， 首 要 的 是 要 热 爱 这 份 工 作 ； 只 有 热 爱 ， 才 能 以 饱 满 的 热 情 为 学 生 服 务 ， 做 好 学 生 工 作 。 我 自 2002 年 毕 业 后 担 任 资 讯 系 02 计 科 1－ 4 班 的 辅 导 员 ， 在 这 四 年 里 ， 我 时 刻 保 持 着 工 作 的 热 情 ， 把 辅 导 员 工 作 当 作 一 项 事 业 来 做 ， 努 力 做 学 生 的 “ 三 师 一 友 ” （ 即 ： “ 人 生 导 师 ， 学 习 教师 ， 生 活 良 师 ” ， 学 生 情 感 交 流 的 朋 友 ） 。 最 终 ， 也 真 正 得 到 了 学 生 的 认 可 。

　由 于 我 院 学 生 层 次 较 多 ，学 习 成 绩 、 自 制 力 都 不 如 公 办 院 校 学 生 ， 学 生 工 作 相 对 复 杂 ； 这 就 要 求 我 们 一 定 要 对 自 己 有 信 心 ， 对 做 好 学 生 工 作 有 信 心 。 在 做 工 作 时 ， 我 除 对 自 己 说 ： “ 我 能 行 ” 外 ， 还 做 详 细 的 计 划 ， 做 到 心 里 有 数 ， 增 强 工 作 的 针 对 性 和 目 标 性 ， 无 形 中 就 增 加 了 我 做 好 工 作 的 自 信 心 。

　二 、 落 实 创 办 人 的 办 学 精 神 ，用 “ 心 ” 与 学 生 沟 通 ， 努 力 做 学 生 的 “ 三 师 一 友 ” ，做 好 学 生 工 作

　1. 对 学 生 有 责 任 心

　对 工 作 和 学 生 的 责 任 心 是 我 工 作 的 动 力 。 我 在 工 作 中 ， 认 真 负 责 ， 积 极 主 动 。 利 用 各 种 机 会 加 强 与 学 生 之 间 的 感 情 交 流 ， 缩 小 与 他 们 之 间 的 心 理 距 离 ， 主 动 关 心 、 亲 近 同 学 ， 经 常 深 入 到 同 学 中 ， 了 解 他 们 学 习、 生 活 的 最 新 动 态 ， 发 现 问 题 及 时 解 决 。

　一 位 同 学 开 学 初 ， 不 及 时 缴 纳 学 费 ， 无 故 外 宿 ， 多 次 不 上 课 。 我 及 时 和 其 家 长 联 系 ， 经 过 交 流 ， 得 知 该 生 上 高 中 时 曾 痴 迷 于 网 络 游 戏 ， 险 些 考 不 上 大 学 ； 同 时 了 解 到 ， 该 生 这 次 犯 错 误 的 原 因 也 是 因 为 网 络 游 戏， 经 过 耐 心 细 致 的 工 作 ， 使 该 生 认 识 到 了 错 误 。 目 前 该 生 表 现 良 好 ， 家 长 非 常 感 谢 。

　2. 对 学 生 多 关 心

　关 心 学 生 的 生 活 、 学 习 、健 康 并 及 时 帮 助 解 决 问 题 是 我 们 的 责 任 。

　本 学 期 我 所 带 班 级 的 学 生中 ， 有 15 人 交 半 费 以 上 ， 6 人 交 2000 元 以 上 。 这 些 没 有 交 清 学 费 的 同 学 ， 多 是 属 于 长 期 贫 困 的 学 生 。 面 对 这 种 情 况 ， 我 以 安 抚 大 家 的 情 绪 为 主 ， 同 时 帮 助 解 决 实 际 困 难 。 如 一 同 学 父 亲 长 期 生 病 丧 失 劳 动 能 力 ， 母 亲 靠 捡 破 烂 维 持 一 家 人 的 生 计 ， 还 要 供 养 其 上 大 学 ， 本 学 期 连 生 活 费 都 成 问 题 。 我 积 极 向 系 里 反 映 该 生 情 况 ， 为 他 安 排 了 工 读 岗 位 ， 解 决 了 燃 眉 之 急 。 同 时 ， 我 比 较 重 视 给 贫 困 学 生 以 更 多 精 神 上 的 关 心 、 爱 护 、 帮 助 和 支 持 ， 定 期 谈 话 ， 减 轻 心 理 压 力 ， 帮 助 他 们 树 立 信 心 。

　3.对 学 生 有 爱 心

　“ 感 人 心 者 ， 莫 先 乎 情 ” 。 在 当 辅 导 员 的 这 四 年 多 时 间 里 ， 我 时 刻 把 学 生 当 作 弟 弟 妹 妹 一 样 去 珍 惜 、 爱 护 。

　牛 猛 闯 是 我 带 的 学 生 ， 在 他 患 再 生 障 碍 性 贫 血 后 ， 在 系 团 总 支 的 带 领 下 ， 我 和 所 带 班 学 生 ， 为 了 给 他 筹 集 救 命 钱 ， 用 尽 了 一 切 可 以 想 到 的 办 法 ， 最 终 帮 助 牛 猛 闯 募 集 捐 款 9万 余 元 ， 帮 助 他 战 胜 了 病 魔 。 本 学 年 ， 高 高 兴 兴 复 学 的 牛 猛 闯 ， 面 对 高 昂 的 学 费 和 后 期 的 治 疗 费 ， 犹 豫 了 。 我 一 面 安 慰 他 ， 一 面 及 时 向 领 导 汇 报 ， 经 创 办 人 特 别 批 示 ， 学 院 免 去 他 的 全 部 学 费 和 住 宿 费 。

　4. 对 学 生 要 耐 心

　耐 心 能 促 使 学 生 与 辅 导 员 交 心 。 我 在 工 作 中 ， 比 较 注 意 做 一 名 倾 听 者 和 解 惑 者 ， 耐 心 地 听 取 每 一 位 同 学 的 倾 诉 。

　一 位 同 学 患 乙 肝 ， 她 觉 得 比 别 人 低 一 等 ， 生 活 在 自 卑 的 阴 影 下 ， 把 自 己 封 闭 起 来 ， 不 愿 和 别 人 交 流 ， 心 理 压 力 较 大 。她 找 我 时 ， 情 绪 极 其 低 落 ， 经 过 两 个 小 时 的 谈 心 交 流 ， 她 听 从 我 的 劝 说 ， 请 假 去 医 院 检 查 治 疗 ， 思 想 压 力 得 到 一 定 缓 解 ， 我 们 也 成 了 朋 友 。

　 上 学 期 ， 由 于 特 殊 事 件 ，导 致 一 些 同 学 感 情 淡 漠 ， 关 系 疏 远 。 当 我 了 解 这 些 情 况 后 ， 分 别 谈 话 ， 了 解 情 况 ， 引 导 学 生 以 广 阔 的 胸 怀 处 理 分 歧 ， 珍 惜 友 谊 。 经 过 一 次 次 谈 心 交 流 ， 学 生 关 系 已 得 到 很 大 改 善 。

　5. 对 学 生 用 真 心

　在 和 同 学 的 接 触 中 ， 我 注 意 真 诚 地 对 待 每 一 位 同 学 ， 真 心 实 意 地 为 同 学 解 决 问 题 。 如 ： 学 生 的 销 过 问 题 。 对 于 毕 业 班 的 学 生 而 言 ， 处 分 的 压 力 是 很 大 的 ， 大 部 分 人 能 以 积 极 主 动 的 心 态 去 寻 找 销 过 机 会 ， 但 也 有 部 分 同 学 ， 思 想 上 不 重 视 。 对 此 我 们 要 做 耐 心 细 致 的 工 作 ， 让 他 们 认 识 到 销 过 的 重 要 性 ， 同 时 还 要 为 学 生 提 供 必 要 的 销 过 机 会 ， 帮 助 其 尽 快 销 过 ， 争 取 正 常 毕 业 。 一 同 学 受 到 留 校 查 看 处 分 ， 我 积 极 为 其 寻 找 机 会 销 过 ， 目 前 该 生 已 累 计 五 个 小 功 、 两 个 嘉 奖 ， 可 以 申 请 销 过 。

　一 同 学 因 为 心 律 不 齐 ， 心肌 缺 血 导 致 多 门 次 课 不 及 格 ， 不 能 获 得 学 位 证 。 经 过 交 流 ， 我 帮 助 其 培 养 乐 观 精 神 ， 学 会 转 移 不 良 情 绪 ， 现 在 她 自 信 心 有 了 很 大 提 高 。

　6. 对 学 生 有 诚 心

　为 了 更 好 地 和 学 生 交 流 沟 通 ， 我 在 做 工 作 时 ， 注 重 诚 心 地 对 待 每 一 件 事 和 每 一 位 同 学 ， 真 正 地 成 为 他 们 的 好 朋 友 。 虽 然 我 带 的 学 生 较 多 ， 但 总 是 尽 力 抽 出 时 间 和 每 一 位 同 学 进 行 一 次 长 谈 ， 以 自 己 的 真 诚 感 动 学 生 。

　我 所 带 的 学 生 中 ， 不 能 获 得 学 位 证 的 有 9人 。 这 些 学 生 有 的 自 暴 自 弃 ， 有 的 灰 心 丧 气 ， 对 未 来 失 去 信 心 。 通 过 交 谈 ， 我 以 同 类 学 生 的 成 功 典 型 鼓 励 他 们 ， 帮 他 们 吸 取 教 训 ， 树 立 目 标 ，鼓 励 他 们 增 强 信 心 。

　面 对 就 业 的 压 力 ， 很 多 学 生 情 绪 比 较 浮 躁 ， 不 能 安 心 学 习 专 业 课 ， 在 没 有 充 分 准 备 的 情 况 下 ， 一 味 地 想 要 出 去 参 加 招 聘 会 。 我 给 学 生 讲 就 业 政 策 ， 帮 助 学 生 明 确 就 业 目 标 ， 不 断 完 善 和 提 高 自 己 ； 同 时 ， 给 学 生 提 供 相 关 就 业 信 息 ， 帮 助 学 生 少 走 弯 路 ， 做 一 个 主 动 的 应 聘 者 ， 不 盲 从 ， 不 攀 比 ， 树 立 先 就 业 再 择 业 的 就 业 观 念 。

　7. 对 学 生 要 细 心

　“ 细 微 之 处 见 真 情 ” ， 我 在 工 作 中 ， 比 较 细 心 ， 善 于 观 察 ， 发 现 学 生 心 理 上 、 学 习 上 、 思 想 上 的 微 小 变 化 ， 经 常 与 同 学 们 沟 通 ， 与 班 干 部 沟 通 ， 与 代 课 老 师 沟 通 ， 让 同 学 们 感 到 我 是 事 事 、 时 时 都 在 关 心 着 、 关 注 着 他 们 。

　在 考 研 报 名 前 夕 ， 有 两 位 女 生 因 没 有 信 心 ， 准 备 放 弃 报 名 ， 我 了 解 情 况 后 ， 晚 上 到 宿 舍 ， 沟 通 交 流 至 深 夜 ， 给 同 学 讲 考 研 典 型 事 例 ， 帮 助 其 认 清 形 势 ， 客 观 评 价 自 己 ， 树 立 适 当 的 目 标 ， 增 强 考 试 的 信 心 。 这 两 位 女 生 及 时 调 整 心 态 ， 坚 定 了 考 研 的 信 心 。

　8. 对 学 生 有 宽 容 心

   学 生 们 在 日 常 的 生 活 中 ，难 免 会 出 现 这 样 那 样 的 问 题 ， 这 就 要 求 我 们 对 学 生 要 有 宽 容 心 。 学 生 出 现 问 题 时 ， 我 不 是 一味 地 批 评 ， 而 是 以 说 理 为 主 ， 以 情 感 交 流 ， 鼓 励 成 才 为 主 进 行 引 导 教 育 。

　有 两 位 同 学 ， 一 个 要 考 研， 一 个 准 备 自 主 创 业 。 结 合 两 人 特 点 ， 我 采 取 了 分 别 谈 心 的 方 式 与 他 们 沟 通 。 鼓 励 一 个 安 心学 习 ， 努 力 拼 搏 ， 争 取 考 取 研 究 生 。 对 于 另 一 个 ， 我 一 方 面 鼓 励 其 自 主 创 业 ， 另 一 方 面 严 格 要 求 其 协 调 好 学 习 、 生 活 和 工 作 的 关 系 ， 不 能 闷 头 蛮 干 。 谈 话 效 果 明 显 ， 两 人 现 在 的 心 理 状 况 都 基 本 稳 定 。

　辅 导 员 工 作 ， 是 开 导 人 思 想 的 工 作 ， 是 沟 通 人 与 人 之 间 关 系 的 工 作 ， 也 是 以 理 服 人 的 工 作 。 这 就 要 求 我 们 尽 心 为 学 生 服 务 ， 用 心 做 好 学 生 工 作 。

　在 以 后 的 工 作 中 ， 我 会 继 续 严 格 落 实 创 办 人 的 办 学 精 神 ， 用 “ 心 ” 为 学 生 服 务 ， 做 到 以 德 为 人 ， 以 理 服 人 ， 以 情 感 人 ， 以 制 度 化 管 理 规 范 人 ， 以 换 位 思 考 理 解 人， 以 人 格 魅 力 征 服 人 ， 努 力 做 学 生 的 “ 三 师 一 友 ” ， 为 构 建 和 谐 校 园 贡 献 力 量 。

( 资 讯 系     王 新 平 )

浅 谈 “ 五 级 标 题 模 式 ” 讲 稿 撰 写

—— 与 青 年 教 师 共 探 规 范 教 学 法

      近 年 来 ， 国 内 高 校 普 遍 开 展 了 “ 精 品 课 ” 、 “ 重 点 课 ” 、 “ 优 质 课 ” 建 设 ， 以 提 高 教 学 质 量 为 中 心 的 教 改 进 程 大 大 加 快 。 我 校 在 精 品 课 建 设 方 面 也 成 绩 斐 然 。

　精 品 课 程 是 指 “ 具 有 一 流 教 师 队 伍 ， 一 流 教 学 内 容 ， 一 流 教 学 方 法 ， 一 流 教 材 ， 一 流 教 学 管 理 ” 等 特 点 的 示 范 性 课 程 。 我 院 师 资 队 伍 中 ， 青 年 教 师 占绝 大 多 数 的 比 例 ， 同 时 ， 流 动 性 比 公 办 院 校 大 ， 因 此 在 课 程 建 设 方 面 特 别 应 注 重 基 础 的 规 范 教 学 法 的 研 究 。 “ 五 级 标 题 模 式 ” 的讲 稿 撰 写 方 式 使 笔 者 在 追 求 讲 稿 的 层 次 清 晰 、 逻 辑 性 较 强 、 易 于 记 忆 、 实 践 作 用 明 显 、 总 结 效 果 突 出 等 方 面 受 益 匪 浅 。

　如 何 写 讲 稿 ， 如 何 上 好 一 堂 课 ， 其 实 没 有 固 定 模 式 ， 没有 标 准 答 案 。 具 有 丰 富 经 验 的 老 教 师 各 具 特 色 。 学 者 、 大 师 甚 至 不 需 要 讲 稿 也 能 出 口 成 章 ，潇 洒 自 如 ， 发 挥 得 淋 漓 尽 致 ， 因 为 他 们 胸 有 成 竹 。 青 年 教 师 则 不 行 ，为 使 他 们 尽 快 进 入 角 色， 在 此 建 议 一 种 讲 稿 的 撰 写 和 排 版 的 模 式 ，让 我 们 来 共 同 探 讨 。

　首 先 ，以 笔 者 以 往 的 一 次讲 座 部 分 提 纲 为 例 ，试 述 所 谓 “ 五 级 标 题 模 式 ” 讲 稿 的 撰 写 思 路 。

　第 一 章     青 年 教 师 的 教 学 研 究 和 科 学 研 究 (一 级 标 题 )

　第 一 节     对 青 年 教 师 教 学 研 究 的 几 点 建 议 （ 二 级 标 题 ）

　 一 、 关 于 备 课 环 节 （ 三 级 标 题 ）

　　1． 吃 透 教 材 （ 四 级 标 题 ）

　　1) 吃 透 吃 懂 是 写 好 教 案 的 第 一 步 （ 五 级 标 题 ）

　　2) 要 “ 怀 疑 一 切 ” ，书 上 的 不 一 定 都 对

　　3) 为 升 职 称 、 赚 钱 粗 制 滥 造 错 误 百 出

　　4) 权 威 出 版 社 和 名 牌 高 校 教 材

　　5) 多 版 教 材 对 照 , 必 要 时 动 手 推 导

　　6) 一 切 看 懂 后 ,再 下 笔 写 教 案

　　7) 文 革 结 束 时 无 正 式 教 材

　　8) 采 用 名 牌 高 校 油 印 教 材

　　9) 错 误 百 出 ， 到 处 陷 阱 各 公 式 可 疑

　　10) 误 人 子 弟

　　2． 教 案 写 法

　　1)     导 师 ：写 教 案 ，知 识 点 要 全

　　2)    何 为 教 案 中 的 5 级 标 题 和 关 键 词

　　3） 最 终 撰 写 效 果

　　4） 章 节 过 渡 与 对 称 式 排 版

　　5） 穿 插 实 践 内 容

　　6） 古 为 今 用 ， 洋 为 中 用 ， 人 为 我 用

　　7） 共 享 个 人 经 历 专 集

　　8） 每 章 树 状 或 菜 单 结 构 式 总 结

　该 讲 座 提 纲 是 严 格 按 五 级 标 题 撰 写 的 ， 要 求 各 级 标 题 在 讲 稿 和 板 书 时 纵 向 对 齐 排 列 ， 其 中 的 第 一 至 第 三 级 标 题 (例 中 的 章 ， 节 ， 一 )， 一 般 在 选 用 的 教 材 中 均 已 提 供 。 但 在 此 处 要 求 在 撰 写 讲 稿 时 严 格 按 教 材 中 的 文 字 撰 写 ， 特 别 是 第 五 级 小 标 题 教 材 中 一 般 不 提 供 ， 就 需 要 教 师 本 人 经 过 对 教 材 内 容 的 分 析 ， 理 解 ， 消 化 分 类 ， 归 纳 ， 然 后 总 结 出 此 内 容 。 特 别 是 第 五 级 小 标 题 针 对 的 内 容 ， 强 调 的 是 落 实 在 教 材 中 最 基 本 最 细 致 的 “ 知 识 点 ” 上 。 并 且 在 对 “ 知 识 点 ” 有 关 内 容 的 讲 稿 的 撰 写 时 要 选 定 关 键 词 ， 并 在 关 键 词 的 下 方 标 注 关 键 符 点 。 在 提 纲 撰 写 的 基 础 上 ， 将 每 一 级 标 题 要 讲 的 每 一句 话 撰 写 成 讲 稿 。 上 课 时 ， 板 书 也 按 此 排 版 ， 以 便 给 学 生 一 个 层 次 清 晰 、 条 理 清 楚 、 易 于 记 忆 、 总 结 效 果 突 出 的 知 识 整 体 轮 廓 。 讲 稿 不 是 讲 义 ， 更 不 是 讲 课 提 纲 。 对 于 新 教 师 ， 讲 稿 是要 把 一 堂 课 要 讲 的 每 个 知 识 点 的 每 一 句 话 都 写 下 来 。 备 课 时 ， 还 要 下 一 定 的 功 夫 背 诵 ， 才 不会 出 现 讲 课 时 紧 张 得 说 前 忘 后 ， 突 然 地 不 连 贯 ； 或 20 分 钟 内 讲 完 所 准 备 的 内 容 ， 剩 下 的 时 间 不 知 说 什 么 了 ； 一 看 讲 稿 ， 只 是 个 提 纲 ； 或 板 书 随 意 ， 毫 无 层 次， 东 写 一 句 西 写 一 句 等 现 象 。

　愿 我 们 每 位 教 师 都 能 写 出 层 次 清 晰 、 逻 辑 性 强 、 易 于 记 忆 、 实 践 作 用 明 显 、 总 结 效 果 突 出 的 讲 稿 ， 为 多 媒 体 课 件 的 制 作 打 好 基 础 。

（ 公 外 部      高 世 瑜 ）

今 天       你 的 心 健 康 吗

　你 是 否 为 了 学 习 压 力 而 焦 虑 不 安 ？ 是 否 为 了 情 感 的 纠 葛 而 彻 夜 难 眠 ？ 是 否 为 了 人 际 的 交 往 而 自 卑 迷 茫 ？ … … 如 果 有 ， 这 是 你 心 理 健 康 在 敲 响 警 钟 。

　面 对 这 一 个 个 缤 纷 错 杂 的 心 理 困 惑 ， 我 们 该 如 何 面 对 呢 ？ 心 理 咨 商 室 的 尚 老 师 ， 为 我 们 提 出 了 以 下 几 点 建 议 ：

　一 、 以 坦 然 的 心 态 去 面 对 这 些 问 题 ， 不 隐 瞒 ， 不 逃 避 。 我 们 每 个 人 都 有 一 个 心 理 周 期 ， 当 周 期 曲 线 位 于 低 谷 时 ， 往 往 会 出 现 莫 名 的 烦 躁 、 郁 闷 ， 甚 至 导 致 失 眠 、 沮 丧 ， 这 些 都 是 正 常 的 。

　二 、不 要 过 早 进 行 自 我 诊 断 。 处 于 低 谷 期 的 我 们 往 往 比 较 敏 感 ， 这 时 ， 切 勿 以 杂 志 、 网 络 上 关 于 心 理 疾 病 症 状 的 内 容 来 对 号 入 座 ， 结 果 让 自 己 陷 入 更 加 惶 恐 和 不 安 的 情 绪中 。

　三 、要 想 办 法 转 移 注 意 力 。 在 这 里 ， 自 我 调 节 起 着 重 要 的 作 用 。 心 情 不 好 时 ，听 歌 、 做 运 动 、 找 朋 友 聊 天 或 出 去 走 走 ， 都 是 很 好 的 调 节 方 法 。 总 之 ， 要 尽 力 让 自 己 忘 掉 不开 心 的 事 。

　四 、要 正 确 对 待 心 理 咨 询 ，勇 于 向 身 边 的 朋 友 或 心 理 辅 导 老 师 求 助 ， 以 摆 脱 困 惑 。

　端 正 对 心 理 咨 询 的 看 法 。首 先 ， 不 要 认 为 走 进 心 理 咨 询 室 的 人 就 一 定 是 心 理 有 病 的 人 。 现 在 ， 高 校 中 设 立 的 心 理 咨 询 室 ， 其 对 象 多 是 广 大 心 理 正 常 的 学 生 。 就 我 校 来 说 ， 90％ 以 上 前 来 咨 询 的 学 生 ，是 为 了 解 决 日 常 生 活 中 所 遇 到 的 烦 恼 ，如 考 研 、就 业 、学 习 、感 情 、人 际 等。

　其 次 ，走 进 咨 询 室 ，找 到 心 理 老 师 ， 也 并 不 意 味 着 一 定 可 以 解 决 心 理 问 题 。 心 理 老 师 只 是 起 引 导 作 用 ， 所 谓 “ 助 人 自 助 ” ， 最 终 能 帮 助 自 己 摆 脱 困 扰 的 还 是 自 己 。

　再 次 ，就 是 要 从 意 识 上 重 视 起 来 ，时 刻 关 注 自 己 的 心 理 健 康 。 心 理 问 题 并 不 是 病 ， 但 郁 积 于 胸 ， 时 间 越 久 ， 对 身 心 的伤 害 也 就 越 大 。

　希 望 每 个 同 学 都 关 心 自 己 的 心 理 健 康 ， 每 天 问 自 己 一 句 ： “ 今 天 ， 你 的 心 健 康 了 吗 ？ ”

（ 学 通 社      臧 玉 洁      高 尔 君 ）

第四版：文艺副刊

选 择 一 扇 门

　人 生 在 世 ， 必 当 面 对 各 种 选 择 。 但 怎 样 的 选 择 你 才 不 会 后 悔 呢 ？

　假 设 你 置 身 一 条 漆 黑 的 走 廊 ， 四 周 布 满 了 大 大 小 小 、 一 模 一 样 虚 掩 的 门 ， 而 其 中 只 有 一 扇 能 抵 达 理 想 的 花 园 ， 你 将 如 何 选 择 呢 ？

　一 种 人 ， 会 以 天 才 的 勇 气 和 顽 强 的 信 念 ， 去 推 开 每 一 种 预 期 的 可 能 。 他 们 迟 早 会 成 功 的 ， 只 要 他 们 最 终 能 战 胜 自 己 的 失 望 和 绝 望 。

　一 种 人 ， 会 以 敏 锐 的 感 觉 和 独 特 的 发 现 ， 从 别 人 那 里 获 得 信 息 ， 凭 借 机 缘 和 运 气 ， 找 到 目 标 。

　一 种 人 ， 则 在 反 复 的 寻 找 和 一 再 的 失 败 中 ， 丧 失 了 对 那 扇 门 的 渴 望 ， 在 他 们 那 里 ， 漆 黑 的 走 廊 已 成 为 可 悲 命 运 的 全 部。

　而 还 有 一 种 人 ， 会 努 力 推 开 每 一 扇 门 ， 他 们 不 允 许 自 己 有 侥 幸 的 心 理 。

　也 许 幸 福 就 在 某 一 扇 门 后 等 着 我 们 ， 如 果 你 错 过 了 那 扇 门 ， 也 许 就 错 过 了 幸 福 。

　选 择 一 扇 门 ， 从 乐 观 的 心 态 来 说 ， 不 管 前 方 是 否 是 你 的 需 要 ， 都 不 要 放 弃 ； 也 许 下 面 那 一 扇 门 里 ， 就 是 你 的 目 标 所 在。

（ 会 计 系 通 讯 部       田 南 南 ）

我 的 阳 光 地 带

   记 得 梵 高 笔 下 的 向 日 葵 ， 向 着 太 阳 ， 坚 强 而 灿 烂 的 生 长 。 正 因 为 如 此 ， 一 句 “ 为 了 看 看 太 阳 ， 我 来 到 世 上 ” 令人 感 动 。

　法 国 哲 学 家 布 莱 斯 · 帕 斯 卡 曾 说 ： “ 人 不 过 是 一 根 芦 苇 ， 是 自 然 界 最 脆 弱 的 东 西 ； 但 他 是 一 根 有 思 想 的 芦 苇 。 ” 我 想 ， 所 谓 的 有 思 想 ， 源 于 激 发 人 类 思 维 的 书 籍 。

   我 的 书 大 部 分 是 从 旧 书 摊 上 “ 淘 ” 来 的 ， 有 些 破 旧 ， 隐 约 可 嗅 到 历 史 的 厚 重 味 道 。 每 当 我 独 自 漫 步 于 书 肆 ， 仿 佛 回 到 前 朝 古 街 上 ， 仿 佛 第 一 次 出 门 的 小 姑 娘 ， 好 奇 地 踮 着 脚 尖 ， 寻 找 一 丝 阳 光 。

　在 我 眼 中 ， 萧 瑟 的 秋 天 适 宜 品 书 。 秋 日 阳 光 灿 烂 ， 满 地 落 叶 金 黄 ， 此 时 ， 书 的 情 调 、 底 蕴 皆 如 一 罐 藏 了 几 代 的 女 儿 红， 弥 漫 着 醉 人 的 气 息 。 一 场 大 醉 ， 千 年 光 阴 转 瞬 即 逝 。 从 远 古 的 结 绳 记 事 ， 疙 疙 瘩 瘩 横 亘 在 先 祖 的 心 间 ， 慢 慢 打 成 死 结 ； 从 质 感 的 甲 骨 文 字 、 粗 糙 的 刀 具 石 器 、 简 陋 的 服 饰 饮 食 … … 直 到 秦 始 皇 大 手 一 挥 ， 一 统 中 国 传 统 文 化 ， 历 史 始 有 了 文 明 。 在 时 间 的 旋 涡 中 打 转 、 沉 淀 ， 酝 酿 成 书 。 于 是 ， 书 籍 成 了 一 位 走 在 昨 天 、 今 天 、 明 天 的 使 者 ， 迈 着 沉 重 的 步 伐 ， 不 曾 停 脚 驻 留 。

　熟 知 的 人 曾 说 我 活 在 书 籍 筑 成 的 童 话 里 ， 这 话 ， 半 是 赞 许 ， 半 是 讥 讽 。 赞 许 我 的 痴 迷 、 我 的 初 衷 依 旧 ， 讥 讽 我 与 现 实 世 界 距 离 的 拉 长 。 我 总 是 无 语 叹 息 ， 却 偏 偏 舍 不 得 我 的 童 话 。 我 对 书 的 这 般 痴 迷 ， 竟 使 我 不自 觉 地 想 像 前 世 的 模 样 。 或 许 是 古 色 古 香 殿 前 的 一 炷 香 ， 焚 烧 、 萦 绕 着 面 壁 高 僧 的 琅 琅 诵 经 声 ； 或 许 是 诗 仙 舞 动 的 古 剑 ， 弹 奏 过 《 广 陵 散 》 的 那 张 古 琴 的 一 根 弦 ； 或 许 是 李 香 君 用 过 的一 抹 胭 脂 红 … … 亦 或 是 锦 绣 唐 朝 的 史 官 ， 一 袭 长 袍 ， 一 身 傲 骨 ，宠 辱 不 惊 ； 亦 或 是 不 入 仕 途 的 隐 士 ， 竹 林 长 啸 ， 浮 云 闲 鹤 ， 书 香 相 知 ， 看 庭 前 花 开 花 落 ， 望 天 边 云 卷 云 舒 。

　时 也 匆 匆 ， 人 也 匆 匆 。 我 会 倾 其 一 生 ， 留 守 在 那 间 充 满 阳 光 的 童 话 小 屋 里 。

（ 学 通 社      武 思 娟 ）

父    亲

不 长 庄 稼 的 都 市 里

我 的 思 念 开 始 疯 长

你 的 身 影 ， 一尊 永 久 的 雕 像

枯 黄 的 杂 草

记 录 着 你 的 刚强

冬 天 到 来 ， 小鸟 正 捉 迷 藏

曲 曲 弯 弯 的 山 路 上

夕 阳 把 你 拉 得 好 长 好 长

屋 前 树 梢 头 ，喜 鹊 忽 然 鸣 叫

你 混 浊 的 眼 睛 发 亮

打 开 信 封 ， 你 才 知 道

奖 状 悄 悄 替 换 了 欠 费 单

汗 水 原 来 和 小 溪 一 样

你 不 设 防 的 脸 上 写 下 沧 桑

踏 着 苦 难 ， 扛 着 贫 穷

把 女 儿 的 希 望 当 成 信 仰

老 牛 已 经 苍 老

铁 具 也 沾 上 白 霜

你 的 咳 嗽 一 声 比 一 声 急 促

在 四 面 环 山 的村 庄 里 回 荡

冬 天 过 去 了 还 是 春 天

你 的 咳 嗽 沉 寂 后 是 什 么

漂 泊 的 人 儿 不 敢 想

( 学 通 社      张 会 先 )

湖 畔 茶 话

　茶 ， 它 是 一 种 民 族 精 神 和灵 魂 ， 一 种 文 化 和 境 界 。

　吃 茶 ， 它 是 一 种 生 活 方 式 和 态 度 ， 一 种 规 范 和 理 念 。

　中 国 茶 的 灵 魂 或 中 国 茶 之 精 神 ， 就 是 中 国 人 、 中 华 民 族 的 那 种 独 特 的 生 存 方 式 、 人 生 态 度 和 人 生 观 念 。

　中 国 人 有 得 自 于 儒 家 传 统 的 人 文 精 神 ， 处 事 取 “ 中 ” ， 生 活 态 度 平 和 ， 人 生 践 履 有 “ 礼 ” ； 而 茶 汤 不 正 如 此 吗 ？ 中 国 茶 无 论 绿 茶 红 茶 花 茶 ， 皆 以 性 温 味 淡 平 和 为 上 品 ； 而 茶 道 不 就 是 “ 彬 彬 有 礼 ” 吗 ？ 中 国 人 又 有 取 法 于 道 家 传 统 的 人 文 精 神 ： 自 然 无 为 ， 恬 然 自 得 ； 而 茶 汤 不 也 这 样 吗 ？ 中 国 茶 在 制 作 过 程 中 ， 特 别 强 调 原 汁 原 味 ； 泡 茶 则 要 求 洁 净 的 天 然 甘 泉 ， 饮 茶 时 要 求 凝 神 聚 气 ， 摒 弃 一 切 杂 念 邪 思 ， 以 自 然 悠 闲 的 心 态 ， 品 味 这 琼 浆 玉 液 的 精 髓 。

　赖 功 欧 先 生 在 《 儒 释 道 与 中 国 茶 文 化 》 一 文 中 ， 精 彩 地 揭 示 出 茶 文 化 虚 静 恬 淡 的 本 性 ： “ 儒 家 茶 客 从 ‘ 洁 性 不 可 污 ’ 的 茶 性 中 吸 取 了 灵 感 ， 认 为 饮 茶 可 自 省 ， 可 审 己 ； 所 以 ， ‘ 以 茶 表 敬 意 ’ 成 为 ‘ 以 茶 可 雅 志 ’ 的 逻 辑 连 续 。 ”

　侯 军 先 生 曾 更 深 刻 地 探 讨了 佛 禅 之 人 生 与 茶 的 相 通 性 ： 禅 宗 讲 究 顿 悟 ， 顿 悟 的 体 验 往 往 只 能 意 会 ， 不 能 言 传 。 想 想 看， 茶 的 滋 味 有 谁 能 准 确 地 描 述 出 来 ？ 是 香 、 是 甜 、 是 苦 、 是 涩 ？ 恐 怕 一 百 个 人 有 一 百 种 体 验。

　在 我 看 来 ， 不 仅 茶 文 化 的 内 涵 与 中 国 人 之 精 神 相 通 ， 即 便 是 茶 叶 的 采 制 与 茶 汤 的 泡 制 过 程 亦 与 人 相 像 。

　要 保 持 住 嫩 芽 尖 上 的 白 毫， 必 须 用 手 工 制 作 —— 这 一 切 如 人 之 初 的 幼 年 童 年 时 期 ， 要 经 过 长 期 的 种 种 磨 难 与 历 练 ， 而 外 在 的 呵 护 与 关 爱 则 是 必 不 可 少 的 。

　拈 上 一 撮 白 毫 入 瓷 杯 ， 斟 上 甘 泉 ， 那 嫩 芽 就 开 始 优 美 地 上 下 翩 然 翻 飞 —— 这 真 像 人 在 世 间 的 沉 浮 ， 人 生 之 路 似 煎 似 熬 ， 酸 甜 苦 辣 样 样 俱 全 。 茶 汁 渐 渐 淅 出 ， 清 清 的 茶 水 染 上 了 鹅 黄 淡 绿 色 ， 香 气 四 溢 —— 这 象 征 着 人 生 渐 入 佳 境 ， 青 春 与 活 力 ， 风 流 与 风 采 ， 成 功 与 辉 煌 ， 全 都 迸 发 出 来 。

　但 物 极 必 反 ， 物 盛 而 衰 ，再 注 入 沸 水 ， 茶 汤 渐 渐 失 去 了 颜 色 ， 茶 汁 亦 慢 慢 索 然 无 味 —— 这 犹 如 人 渐 趋 衰 老 ， 最 终 必 回 归 尘 土 。

　茶 与 人 生 ， 人 生 与 茶 。 可 以 说 是 中 国 文 人 扭 结 不 清 的 内 在 精 神 的 归 依 。

　饮 一 杯 茶 ， 不 仅 观 色 闻 香 尝 味 ， 而 且 悟 出 许 多 人 生 哲 理 ； 倘 进 一 步 在 恍 恍 惚 惚 、 朦 朦 胧 胧 的 状 态 中 ， 将 人 生 回 味 一 下， 你 便 可 深 悟 “ 平 平 淡 淡 才 是 真 ” 的 盎 然 禅 意 。

（ 企 管 系       刘 忠 良 ）

老 爸 的 淑 女 计 划

   老 爸 信 奉 不 打 不 骂 不 成 材 的 教 育 理 念 ， 因 此 ， 自 小 在 老 爸 的 严 酷 训 练 下 ， 我 成 了 走 路 风 风 火 火 ， 做 事 特 立 独 行 的 一 个 不 折 不 扣 的 “ 皮小 子 ” 。

　然 而 ， 以 此 自 豪 的 老 爸 却 在 我 上 大 学 前 向 我 提 出 了 新 要 求 。 那 天 ， 他 要 跟 我 面 谈 。 我 以 标 准 军 姿 面 对 老 爸 ， 随 时 准 备 执 行 他 下 达 的 挑 战 性 任 务 。 不 过 ， 令 我 想 不 到 的 是 ， 这 次 的 任 务 竟 是 如 此 之 “ 艰 巨 ” 。老 爸 一 改 往 日 铁 色 的 面 孔 ， 微 笑 着 说 ：“ 丫 头 ， 你 的 表 现 老 爸 一 向 满 意 ，不 过 ，现 在 要 上 大 学 了， 咱 是 不 是 也 得 转 转 型 。 ” 我 一 时 愣 住 了 。 老 爸 继 续 说 ： “ 女 孩 儿 长 大 了 ，不 能 再 这 样 了 ，我 给 你 制 定 了 一 套 淑 女 计 划 ， 希 望 你 能 配 合 。” 老 爸 是 一 个 对 他 的 决 定 不 容 置 疑 的 人 ， 我 虽 不 情 愿 ，也 只 得 乖 乖 执 行 。

　淑 女 计 划 的 第 一 步 ：外 型 全 面 转 型 。 一 改 往 日 休 闲 和 运 动 装 风 格 ， 我 被 指 定 穿 红 、 白 、 粉 等 亮 色 的 典 型 女 生 装 ； 球 鞋 被 打 入 冷 宫 ， 代 之 以 高 跟 鞋 。 最 让 我 忍 受 不 了 的 是 要 从 此 告 别 齐 耳 短 发 ， 而 被 强 行 留 长 发 ，还 弄 来 一 大 包 发 夹 、 头 花 和 许 多 女 孩 子 爱 用 的 小 饰 品 。 当 我 被 如 此 包 装 后 ， 他 面 带 喜 色 ， 我 则 面 无 血 色 。

　淑 女 计 划 的 第 二 步 ： 矫 正 行 为 ， 强 化 练 习 。 首 先 ， 绝 不 能 再 是 这 种 “ 军 事 化 ” 的 坐 姿 ， 而 是 腰 自 然 挺 直 ， 面 带 微 笑 ， 不 能 仰 头 亦 不 可 低 头 ； 目 光 柔 和 温 顺 ， 两 臂 自 然 下 垂 ， 双 手 轻 放 于 膝 。 我 的 妈 啊 ！ 我 带 着 苦 笑 苦 练 ， 才 得 以 勉 强 通 过 。 紧 接 着 ， 是 步 法 训 练 ， 绝 不 可 大 步 流 星 ， 也 不 能 正 步 跑 跳 ， 要 款 款 细 步 ， 弱 柳 拂 风 。 经 过 多 次 的 魔 鬼 训 练 ， 我 满 腹 委 屈 地 终 于 又 闯 过 了 这 一 关 。

　现 在 只 剩 下 吃 饭 这 最 后 一关 了 。 老 爸 开 始 对 我 谆 谆 诱 导 ： 吃 饭 要 右 手 使 筷 子 ， 左 手 使 勺 子 ， 夹 食 物 要 以 微 张 口 便 可 轻 松 入 嘴 为 宜 ， 勺 子 盛 汤 要 以 其 容 积 的 一 半 为 好 。 对 于 习 惯 于 狼 吞 虎 咽 的 我 来 说 ， 这 无 疑 是 一种 折 磨 ， 一 顿 饭 下 来 ， 我 快 要 崩 溃 了 。

　自 那 以 后 ， 我 整 天 一 脸 的 皮 笑 肉 不 笑 ， 走 着 猫 步 ， 学 着 猫 进 食 ， 两 天 下 来 ， 终 于 撑 不 住 了 。 于 是 ， 在 第 二 天 晚 饭 吃 到一 半 时 ， 我 把 勺 子 一 丢 老 远 ， 三 下 五 除 二 吃 完 饭 ， 阔 步 走 到 已 被 惊 得 目 瞪 口 呆 的 老 爸 面 前 ，立 正 后 ， 给 他 老 人 家 敬 了 个 标 准 的 军 礼 ，扯 开 嗓 子 道 ：“ 报 告 老 爸 ， 本 次 任 务 极 具 挑 战 性 ，我 无 法 完 成 ， 甘 愿 受 罚 ！ ” 老 爸 看 见 我 一 副 无 助 、 无 奈 的 样 子 ， 第 一 次 妥 协 道 ： “ 既 然 你 喜 欢 真 实 的 你 ， 那 就 不 再 对 你 苛 求 ， 做 最 好 的 自 己 吧 ！ ”

　就 这 样 ，老 爸 的 淑 女 计 划以 失 败 告 终 。

（ 学 通 社      李 春 飒 ）

不 成 样 子 的 思 念

      思 念 是 这 样 的 —— 不 成 样 子 。

　 举 首 望 明 月 ， 低 头 思 故 乡， 圆 月 是 团 圆 ， 半 月 是 别 离 。

  “ 独 上 江 楼 思 渺 然 ， 月 光 如 水 水 如 天 。 同 来 望 月 人 何 处 ？ 风 景 依 稀 似 去 年 。 ” 也 许 是 一 抹 春 色 ， 也 许 是 共 同 倚 过 的 栏 杆 ， 就 那 么 轻 易 地 勾 起 了 对 你 的 思 念 。 眼 睛 望 着 前 方 ， 落 在 一 个 点 上 ，脑 海 中 却 像 电 影 一 样 ， 闪 过 曾 经 的 朝 朝 夕 夕 。“ 这 月 亮 真 懂 事 ， 知 道 咱 们 在 一 起 ， 就 又 大 又 圆 。 ” 或 是 一 声 叹 息 ，或 是 莫 名 其 妙 地 笑 。 旁 边 的 人 问 ： “ 你 笑 啥 ？ ” “ 我 笑 啥 ， 你 咋 知 道 ？ ” 这 一 种 感 觉 很 微 妙 ， 心 甘 情 愿 地 拥 抱 痛 苦 ， 怀 念 甜 蜜 。

　“ 最 恨 细 风 摇 幕 ， 误 人 几 起 迎 门 。 ”

　亦 有 听 见 哒 哒 的 马 蹄 ， 把 过 客 当 作 归 人 。

　“ 打 起 黄 莺 儿 ， 莫 教 枝 上 啼 ， 啼 时 惊 妾 梦 ， 不 得 到 辽 西 。 ” 虚 无 缥 缈 的 梦 境 ， 天 真 娇 憨 的 姿 态 ， 只 想 告 诉 你 ： 莫 怨 黄 莺 枝 上 啼 ，当 恨 征 战 教 生 离 。 思 念 你 ， 已 分 不 清 什 么 是 真 切 ， 什 么 是 回 忆 。

　也 有 “ 终 日 望 夫 夫 不 归 ， 化 身 孤 石 苦 相 思 ” 的 ； 也 有 “ 只 能 借 得 龙 泉 剑 ， 试 割 相 思 得 断 无 ” 的 。

　没 打 过 黄 莺 ， 没 想 过 借 龙 泉 剑 ， 却 常 常 像 葛 朗 台 盯 着 那 间 小 屋 ， 几 小 时 一 动 不 动 地 守 着 电 话 ， 只 是 眼 神 里 多 了 些 温 柔， 兴 许 绝 望 掺 杂 其 中 。 想 着 上 次 他 说 “ 睡 个 好 觉 ” 的 温 馨 ， 心 中 暗 暗 发 誓 ， 只 要 他 打 个 电 话 ， 我 就 不 吃 零 食 。

　思 念 尽 管 这 样 不 成 样 子 ，可 思 念 是 一 种 等 待 ， 很 多 时 候 都 不 怨 恨 结 果 如 何 ， 等 不 到 的 苦 闷 才 让 思 念 这 杯 烈 酒 这 样 香 醇。 我 想 谁 都 有 过 思 念 ， 谁 都 被 思 念 过 。

　人 间 因 为 有 那 么 多 的 思 念， 才 会 有 那 么 多 的 动 人 故 事 。 一 轮 明 月 勾 起 人 们 对 广 寒 宫 的 想 象 ， 嫦 娥 和 后 弈 经 过 几 千 年 的 等 待 ， 是 否 思 念 成 真 ？

　享 受 思 念 ， 在 思 念 中 让 心 儿 靠 近 。

（ 外 语 系      晏   萍 ）

风 情 丽 江

 

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精 短 奇 文 欣 赏

美国一字小说   1984年，美国一记者写了一篇内容只有一个“网”字的小说，揭示了美国错综复杂，形似蛛网的社会关系。

中国一个字判词  清朝年间，一寡妇想改嫁，而邻居和家人加以阻挠，她便向官府呈上状子：豆蔻年华，失偶孀寡，翁尚壮，叔已大，正瓜李下，当嫁不嫁！寥寥数语，述说了改嫁理由。知县接状，拍案叫绝，挥笔判了一个字：嫁！

美国一字社论   1968年，美国《明星时报》发表了一篇约翰逊竞选总统失败的社论《约翰逊认输》，全文只有一个字：“妙”。

中国两个字挽联   1926年3月18日，段祺瑞政府镇压游行示威群众，制造了“八·一三”惨案，在烈士追悼会上，有人写了一幅二字挽联：死——生，下联生字倒写，表示了宁肯站着死，也不倒着生的意思。

古罗马三个字捷报    古罗马凯撒大帝在一举平定意大利，出征埃及和小亚细亚得胜之时，把参谋部草拟的洋洋千言战报付之一炬，另拟就三个字的捷报：来！观！胜！

中国三字小说    《解放日报》曾发表过一篇超级微型小说，题目是《第一篇稿件寄出后》，全文只有三个字：“等待着……”余味无穷。

外国三字小说    国外一家大报曾举办过精短小说大赛，获头等奖的作品只有三个字：“神垂死”。神按理是不会死的，现在却偏偏将死，是何原因？而垂死之际是何种情形？其构思和情节不是颇耐人寻味吗？

中国六字杂文    1946年6月，国民党特务殴打上海反内战请愿代表，造成“下关血案”。杂文家拾风在《南京人报》上发表了一篇愤怒的杂文：“今日无话可说！”

戴高乐十字演说辞    第二次世界大战，戴高乐将军在伦敦电台发表一次演说，只讲了一句话：为拯救祖国而共同战斗！

中国十一字提案    我国华侨领袖陈嘉庚在重庆国民党当局召开国民参加会议时，从新加坡发表一条11字的电报提案：敌未出国土前言和即汉奸。该提案后获通过。

英国十二字故事    英国女王伊丽莎白一世时，英某大学举办一次超短故事赛，要求内容涉及宗教、王室、性和神秘。结果某女生写的：我的上帝，女王怀孕了，谁干的？夺魁。当时女王未婚，众人读后无不大惊失色，谁知女王读后未加怪罪，反而夸奖了作者。

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英汉互译中的谚语巧合

　  The best fish swim near the bottom.  好鱼常在水底游

　　Never offer to teach fish to swim.  不要教鱼去游泳 (不要班门弄斧)

　　Go to the sea, if you would fish well. 不入虎穴, 焉得虎子

　　There's as good fish in the sea as ever came out of it. 海里的好鱼多的是 (强中更有强中手)

　　It is a silly fish that is caught twice with the same bait. 笨鱼才会咬两次钩 (智者不上两次当)

　　If water is noisy, there are no fish in it. 咆哮的水中无鱼  (夸夸其谈的人没有真才识学 )

有关猫的谚语

　　A cat has nine lives.  猫有九命  (吉人自有天相)

　　Cats hide their claws. 猫总是藏起自己的爪子  (知人知面不知心)

　　All cats are grey in the dark. 黑暗处的猫都是灰色的 (人未出名时看起来都是差不多)

　　A gloved cat catches no mice. 戴手套的猫抓不到老鼠 (不愿吃苦的人成不了大事业)

　　When the weasel and the cat make a marriage, it is a very ill presage. 黄鼠狼和猫结亲没好事.

　　Who will bell the cat?  谁去给猫系铃铛?(谁愿为大家冒风险?)

　　The cat shuts its eyes when stealing cream. 猫偷吃奶油时总是闭着眼.(掩耳盗铃,自欺欺人.)

　　There are more ways of killing a cat than by choking it with butter. 杀死猫的办法不仅仅是用黄油噎死它.(达到目的的途径很多.)

　　有关狗的谚语

　　He who would hang his dog gives out first that it is mad.  欲加之罪,何患无辞.

　　Love me, love my dog. 爱屋及乌.

　　Every dog has his day. 人人皆有得意时.

　　Barking dogs seldom bite. 爱叫的狗不咬人.

　　All are not thieves that dogs bark at. 狗见了叫的不一定都是贼.(不要以貌取人.)

　　Don't be a dog lying in the manger. 莫学狗占马槽不吃草.(不要占着茅坑不拉屎.)

　　Dog does not eat dog. 狗不吃同类.(本是同根生,相煎何太急?)

　　A son never thinks his mother ugly, and a dog never shuns its owner's home however shabby it is. 儿不嫌母丑, 狗不嫌家贫.