第一版：学院新闻

制 度 规 范        教 育 扎 实        队 伍 得 力

教育部检查组盛赞我院贯彻落实新《规定》工作

　4 月14 日 下 午 ， 教 育 部 检 查 组 一 行 4 人 ， 在 省 教 育 厅 学 生 处 石 品 处 长 的 陪 同 下 莅 临 我 院 ， 对 我 院 贯 彻 实 施 《 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 》 的 情 况 进 行 检 查 。 院 领 导 侯 恒 、 戎 庭 银 、 张 强 武 、 张 平 之 、 崔 慕 岳 及 有 关 部 门 负 责 人 参 加 了 汇 报 会 。

　2005 年3 月25 日 ， 教 育 部 发 布 了 新 修 订 的 《 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 》 。 为 了 促 进 新 《 规 定 》 的 贯 彻 实 施 ， 总 结 实 施 中 的 经 验 ， 发 现 和 解 决 问 题 ， 今 年 2月 9日 ， 教 育 部 下 发 通 知 ， 决 定 对 新 《 规 定 》 贯 彻 实 施 情 况 进 行 全 面 检 查 。 3 月 17 日， 省 教 育 厅 确 定 我 院 为 代 表 河 南 省 接 受 检 查 的 五 所 院 校 之 一 。

　检 查 组 成 员 来 自 上 海 、 浙 江 两 地 ， 是 长 期 从 事 高 等 教 育 管 理 工 作 的 专 家 。

　汇 报 会 上 ， 侯 院 长 首 先 代 表 创 办 人 及 全 院 师 生 向 检 查 组 致 欢 迎 辞 ， 张 强 武 常 务 副 院 长 和 崔 慕 岳 副 院 长 分 别 向 检 查 组 汇 报 了 我 院 的 办 学 特 色 及 贯 彻 实 施 《 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 》 的 情 况 、 创 办 人 的 办 学 理 念 、 升 达 的 办 学 成 就 及 贯 彻 实 施 新 《 规 定 》 所 取 得 的 成 绩 ， 赢 得 了 检 查 组 成 员 的 称 赞 。 检 查 组 组 长 、 上 海 市 教 育 局 调 研 员  伟 民 说 ： 升 达 在 短 短 的 十 几 年 内 办 出 了 特 色 ， 办 出 了 水 平 ， 令 人 敬 佩 ； 在 贯 彻 新 《 规 定 》的 过 程 中 ， 升 达 的 制 度 建 设 很 规 范 ， 宣 传 教 育 很 扎 实 ， 队 伍 建 设 很 得 力 。 特 别 是 “ 改 错 销 过 的 学 生 管 理 制 度 ” 是 第 一 次 见 到 ， 很 有 新 意 。 “ 三 段 十 步 ” 的 学 生 违 纪 处 理 办 法 ， 体 现 了 对 学 生 的 关 爱 ， 保 障 了 学 生 的 正 当 权 益 ， 具 有 创 新 性 。 他 表 示 要 向 教 育 部 反 映 这 一 好 的 制 度 和 做 法 。

　石 品 处 长 也 指 出 ： 升 达 把 优 秀 的 传 统 文 化 和 现 代 的 教 育 理 念 完 美 结 合 起 来 ， 教 育 质 量 和 学 生 综 合 素 质 全 面 提 高 ， 形 成 了 自 己 的 办 学 特 色 。 升 达 独 具 特 色 的 学 生 管 理 ， 对 省 内 其 它 高 校 具 有 借 鉴 意 义 。 他 表 示 在 适 当 的 时 候 ， 要 推 广 升 达 的 经 验 和 作 法 ； 同 时 ， 也 希 望 升 达 在 学 生 管 理 中 继 续 新 的 探 索 ， 再 上 新 台 阶 。

   汇 报 会 后 ， 检 查 组 在 院 领 导 陪 同 下 ， 参 观 了 校 史 馆 、 图 书 馆 及 校 园 。

                                                                                                      （ 学 务 处 ）

我 院 今 年 招 生 计 划 确 定

   经 批 准 ， 我 院 2006 年 招 生 计 划 确 定 。 今 年 计 划 招 生 5200人 ， 其 中 普 通 本 科 3400人 ， 普 通 专 科 300人 ， 专 升 本 1500人 。 分 省 分 专 业 招 生 计 划 以 各 地 招 生 主 管 部 门 公 布 为 准 。

　今 年 共 设 置 本 科 专 业 29 个 （ 含 专 业 方 向 ） ， 其 中 国 际 经 济 与 贸 易 120 人 ， 国 际 经 济 与 贸 易 （ 国 际 物 流 方 向 ） 120人 ， 金 融 学 （ 证 券 期 货 方 向 ） 120 人， 金 融 学 （ 保 险 方 向 ） 120 人 ； 广 告 学 120 人 ， 物 流 管 理 120 人 ， 市 场 营 销 （ 国 际 营 销 方 向 ） 120人 ， 电 子 商 务 120 人 ； 会 计 学 120 人 ， 会 计 学 （ 会 计 电 算 化 方 向 ） 120人 ， 会 计 学 （ 涉 外 会 计 方 向 ） 120人 ， 财 务 管 理 120 人 ； 工 商 管 理 120 人 ， 工 商 管 理 （ 国 际 商 务 管 理 方 向 ） 110人 ，工 商 管 理 （ 人 力 资 源 管 理 方 向 ） 120人 ， 旅 游 管 理 110人 ； 信 息 管 理 与 信 息 系 统 120人 ， 计 算 机 科 学 与 技 术 200人 ， 电 子 信 息 工 程 180人 ； 英 语 （ 商 用 英 语 方 向 ） 200人 ， 英 语 （ 科 技 英 语 方 向） 100人 ， 英 语 100人 ， 日 语 （ 商 用 日 语 方 向 ） 100人 ； 法 学 120人 ， 汉 语 言 文 学 （ 文 秘 方 向 ） 60人 ， 汉 语 言 文 学 （ 对 外 汉 语 方 向 ） 60人 ； 音 乐 表 演 （ 声 乐 ） 110人 ， 音 乐 表 演 （ 舞 蹈 ） 30人， 音 乐 表 演 (模 特 )30 人 ， 音 乐 表 演 （ 器 乐 ） 90 人 。

　专 科 专 业 四 个 ， 其 中 电 子 商 务 75 人 ， 会 计 电 算 化 75 人 ， 计 算 机 网 络 75 人 ， 国 际 经 济 与 贸 易 75 人。

   专 升 本 专 业 10 个 ， 其 中 国 际 经 济 与 贸 易 80 人 ， 市 场 营 销 150 人 ，工 商 管 理 120 人 ， 旅 游 管 理 90 人 ， 会 计 学 240 人 ， 财 务 管 理 240 人 ， 计 算 机 科 学 与 技 术 180 人 ，汉 语 言 文 学 170 人 ， 英 语 （ 商 用 英 语 方 向 ） 180 人 ， 人 力 资 源 50 人 。

( 招 生 办 )

以 粥 会 友     艺 术 交 流

台 湾 贵 宾 莅 校 访 问

　4月 24日 ， 台 北 市 中 华 粥 会 代 表 团 一 行 24 人 ， 在 团 长 陆 炳 文 会 长 的 率 领 下 ， 莅 临 我 院 参 观 访 问 。 随 行 会 员 多 为 台 北 市 有 名 的 甲 骨 金 文 专 家 、 篆 刻 艺 术 家 、 书 法 家 、 画 家 、 作 家 及 收 藏 家 等 老 艺 术 家 。 他 们 许 多 人 是 创 办 人 的 朋 友 ， 久 闻 创 办 人 在 家 乡 办 学 的 成 就 ， 慕 名 而 来 。

　在 国 际 会 议 厅 ， 侯 恒 院 长 、 张 强 武 常 务 副 院 长 和 张 平之 副 院 长 等 热 情 接 待 了 代 表 团 一 行 。 侯 院 长 致 辞 代 表 创 办 人 欢 迎 贵 宾 的 来 访 ， 并 介 绍 了 我 院 的 简 况 。 陆 会 长 谈 了 粥 会 的 源 渊 、 创 办 、 现 状 及 “ 以 粥 会 友 艺 术 交 流 ” 的 宗 旨 。

  随 后 ， 贵 宾 参 观 了 我 院 校 史 馆 、 图 书 馆 、 南 园 等 。

 在 图 书 馆 ， 他 们 泼 墨挥 毫 ， 为 大 家 留 下 了 十 多 幅 书 画 作 品 。

 中 午 ， 院 领 导 在 二 招 宴 请 贵 宾 ， 请 他 们 品 尝 我 院 的 特 色 粥 。 大 家 对 甜 美 的 南 瓜 粥 ， 香 醇 的 陈 皮 绿 豆 沙 粥 ， 赞 不 绝 口 。

（ 本 刊 记 者     王 敏 华 ）

本 学 年 第 一 学 期 奖 学 金 发 放

192人获奖     奖学金达362250元

 我 院 2005---2006 学 年 第 一 学 期 奖 学 金 的 初 、 复 审 工 作 日 前 结 束 。 经 过 评 审 ， 全 院 共有 1927人 获 得 各 种 奖 学 金 ， 奖 金 总 额 362250 元 。

　全 院 有 425 人 符 合 “ 成 绩 优 秀 奖 学 金 ” 申 请 条 件 ， 约 占 全 院 可 申 请 人 数 的 2.67％ ， 奖 学 金 总 额 达 154300 元 。 获 奖 比 例 较 上 学 期 上 升 0.05个 百 分 点。

　全 院 有 1502 人 符 合 “ 学 业 进 步 奖 学 金 ” 申 请 条 件 ， 约 占 全 院 可 申 请 人 数 的 14.25％ ， 奖 学 金 总 额 达 207950 元 。 获 奖 比 例 较 上 学 期 上 升 1.03 个 百 分 点。 优 秀 奖 学 金 人 数 占 各 系 总 人 数 最 高 的 和 进 步 奖 学 金 人 数 占 各 系 可 申 请 人 数 最 高 的 都 是 企 管 系 。

（ 教 务 处 ）

院 经 济 研 究 所 成 立

 为 了 更 好 地 激 发 广 大 教 师 的 科 研 积 极 性 ， 加 强 学 科 建 设 ， 增 强 科 研 实 力 ， 提 高 我 院 的 知 名 度 ， 根 据 我 院 教 学 与 科 研 工 作 需 要 ， 结 合 我 院 的 实 际 及 经 济 研 究 所 的 预 期 目 标 ， 经 院 领 导 研 究 决 定 ， 郑 州 大 学 升 达 经 贸 管 理 学 院 经 济 研 究 所 于 近 日 正 式 成 立 。

  经 济 研 究 所 由 周 光 友 兼 任 所 长 ， 金 虎 斌 兼 任 秘 书 。 成 员 有 王 铮 、 李 秋 娟 、 孙 媛 、 宋 艳 丽 、 何 伟 、 张 伟 、 张 保 胜 、 段 丰 乐 、 徐 仲 昆 、 游 雅 娟 、 戴 瑾 等 十 多 人 。

                                                                                                    （ 国 贸 系 ）

 广 亚 锦 言 拾 粹

　 编 者 按 ： 创 办 人 王 广 亚 博 士 积 毕 生 之 办 学 经 验 ， 将 其 对 教 育 事 业 之 领 悟 ， 对 人 生 意 义 之 体 验 ， 集 腋 成 裘 ， 汇 编 成 《 理 念 拾 珠 》 、 《 勉 教 勉 学 》 、 《敦 品 励 志 》 、 《 生 活 服 务 》 、 《 人 生 体 验 》 、 《 快 乐 感 悟 》 、 《 成 功 之 秘 》 、 《 健 康 之 道 》等 锦 文 八 篇 。 中 不 乏 对 博 大 精 深 之 中 华 传 统 文 化 之 继 承 ， 对 求 实 创 新 之 现 代 教 育 理 念 之 感 悟。 本 刊 拟 从 本 期 起 ， 予 以 摘 录 刊 登 ； 以 求 对 我 院 师 生 更 好 理 解 创 办 人 之 办 学 理 念 ， 认 真 贯 彻 落 实 创 办 人 之 工 作 要 求 ， 有 所 裨 益 。

   大 江 东 去 浪 千 叠 ， 时 光 流 逝 得 太 快 了 。 回 想 五 十 六 年 前 ， 草 创 育 达 时 ， 广 亚 还 是 二 十 多 岁 的 青 年 。 那 时 雄 心 勃 勃， 矢 志 办 学 ； 不 想 今 生 命 运 竟 与 教 育 紧 紧 连 结 在 一 起 。 一 登 杏 坛 ， 便 身 不 由 己 ； 每 日 在 荆 棘 丛 中 开 路 ， 在 艰 难 困 苦 中 打 拼 ； 所 幸 能 与 朗 朗 书 声 相 伴 ， 听 弦 歌 之 音 不 缀 ， 匆 忙 中 却 忘 了 节 易 时 换 、 斗 转 星 移 。 不 觉 之 间 ， 半 个 多 世 纪 过 去 了 。 岁 月 无 情 ， 纵 使 有 鲁 阳 挥 戈 之 能 ， 也 难 挽 住 羲 和 的 脚 步 。

　自 广 亚 走 上 这 条 私 人 办 学 之 路 ， 拼 搏 了 大 半 生 ， 经 历 无 数 困 顿 ， 克 服 重 重 险 阻 ， 得 先 贤 们 扶 掖 ， 同 仁 们 支 持 ， 始 达 成 今 日 之 成 就 。 大 中 小 十 所 学 校 延 伸 至 海 峡 两 岸 ， 毕 业 生 有 数 十 万 之 众 ， 创 业 于 世 界 各 地 。 广 亚 于 此 间 ， 甘 苦 备 尝 ， 冷 暖 自 知 。 有 遭 遇 横 逆 的 痛 苦 ， 也 有 成 功 胜 利 的 快 乐 ， 对 教 育 事 业 的 领 悟 ， 对 人 生 意 义 的 体 验 ，感 受 尤 为 深 切 。 因 此 ， 不 免 随 时 将 本 人 一 些 体 验 ， 形 诸 文 字 ， 多 者 积 成 卷 册 ， 零 章 断 句 者 ，作 为 题 词 ， 或 赠 诸 同 仁 ， 或 制 成 条 幅 ， 布 置 于 育 达 、 升 达 及 成 功 学 院 校 园 内 ， 作 为 对 师 生 的 勉 励 和 劝 戒 ， 积 久 竟 有 数 十 条 之 多 。

　近 年 来 ， 有 多 位 朋 友 告 诉 我 ， 说 我 的 题 词 明 白 晓 畅 ，语 浅 而 意 深 ， 启 人 深 思 ， 发 人 悟 省 ， 读 来 如 含 英 咀 华 ， 余 味 无 穷 。 劝 我 将 这 些 题 词 汇 集 ， 分 类 加 以 整 理 ， 逐 条 加 以 解 释 ， 以 使 广 大 青 年 进 一 步 了 解 我 的 办 学 理 念 ， 理 解 广 亚 的 殷 切 期 望 和 良 苦 用 心 ， 从 而 起 到 敦 品 励 志 作 用 ； 且 通 过 品 读 这 些 题 词 ， 引 导 青 年 学 习 和 探 讨 中 华 传 统 文 化 的 博 大 精 深 。 这 些 赞 誉 ， 未 免 过 奖 了 ， 但 朋 友 之 善 意 ， 广 亚 难 以 违 负 。 只 是 年 事 已 高 ，精 力 不 逮 ， 所 以 谨 将 已 搜 集 到 者 ， 综 为 六 十 二 条 ， 分 为 《 理 念 拾 珠 》 、 《 勉 教 勉 学 》 、 《 敦 品 励 志 》 、 《 生 活 服 务 》 、 《 人 生 体 验 》 、 《 快 乐 感 悟 》 、 《 成 功 之 秘 》 、 《 健 康 之 道 》 等 八 篇 ， 逐 条 加 以 简 明 浅 释 ， 以 期 能 使 读 者 从 中 受 到 启 发 ， 增 进 人 生 之 识 见 ， 对 自 己 进 德 修 养， 励 志 上 进 ， 有 所 裨 益 。

  如 能 有 上 述 收 获 ，广 亚 也 就 满 足 了 。

 

第二版：校园生活

  推行劳动教育     培养合格人才

   我 院 从 1997 年 开 始 在 学 生 中 推 行 劳 动 教 育 ， 现 已 成 为 一 项 常 规 化 教 育 ， 十 年 来 取 得 了显 著 成 效 。 通 过 劳 动 教 育 ， 增 强 了 学 生 劳 动 观 念 、 节 约 意 识 、 环 保 习 惯 ， 纠 正 了 铺 张 浪 费 、破 坏 环 境 等 不 良 行 为 。

　我 院 的 劳 动 教 育 分 为 基 本 劳 动 、 团 体 劳 动 、 工 读 劳 动 教 育 三 种 。 全 院 所 有 的 一 年 级 新 生 都 要 参 加 一 年 的 基 本 劳 动 教 育 课 ， 在 劳 动 教 育 小 组 长 的 带 领 下 ， 通 过 每 天 半 个 小 时 的 清 扫 校 舍 、 道 路 、 草 坪 等 场 所 的 环 境 卫 生 ， 培 养 热 爱 劳 动 ， 热 爱 劳 动 人 民 的 思 想 情 操 ； 增 进 吃 苦 耐 劳 、 团 结 协 作 ， 自 觉 维 护 校 园 卫 生 、 共 建 和 谐 校 园 的 意 识。 每 月 都 组 织 高 年 级 学 生 参 加 团 体 劳 动 ， 团 体 劳 动 由 学 务 处 根 据 需 要 并 配 合 学 生 作 息 时 间 进 行 安 排 。 工 读 劳 动 由 学 务 处 根 据 学 院 各 单 位 的 需 要 统 一 安 排 ， 学 生 通 过 参 加 一 些 有 偿 劳 动 ，取 得 相 应 的 生 活 补 助 。

　我 院 的 劳 动 教 育 立 足 校 园 ， 切 合 实 际 ， 为 学 生 的 全 面 发 展 ， 以 及 树 立 正 确 的 劳 动 观 、 价 值 观 、 荣 辱 观 奠 定 了 基 础 。 很 多 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 吃 苦 耐 劳 、 踏 实 肯 干 的 作 风 给 予 肯 定 。 许 多 毕 业 生 认 为 ： 学 校 的 劳 动 教 育 ， 教 会 了 他 们 做 人 做 事 ， 持 之 以 恒 地 坚 持 下 来 ， 不 但 养 成 了 不 随 地 吐 痰 、 不 乱 扔 杂 物 的 习 惯 ， 而 且 更 感 受 到 劳 动 的 不 易 ， 体 会 到 父 母 挣 钱 养 家 的 艰 辛 ， 进 而 培 养 了 自 己 的 感 恩 意 识 、 生 存 意 识 、 竞 争 意 识 、危 机 意 识 ， 更 好 地 适 应 现 代 竞 争 激 烈 的 社 会 环 境 ， 为 今 后 事 业 的 发 展 奠 定 了 良 好 的 基 础 。

 《 中 国 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 》 提 出 ： “ 加 强 劳 动 观 点 和 劳 动 技 能 的 教 育 ， 是 实 现 学 校 培 养 目 标 的 重 要 途 径 和 内 容 。 各 级 各 类 学 校 都 要 把 劳 动 教 育 引 入 教 学 计 划 ， 逐 步 做 到 制 度 化 、 系 列 化 。 ” 我 院 在 学 生 中 推 行 劳 动 教 育 课 ， 经 过 十 年 的 实 践 验 证 ， 证 明 是 可 行 的 。 这 为 高 等 院 校 的 学 生 培 养 提 供 了 一 条 新 的 思 路 ， 为 践 行 社 会 主 义 荣 辱 观 提 供 了一 个 平 台 。

                                                                             （ 学 务 处     韩 炎 涛 ）

毕 业 生 风 采 录

  陈 东 磊    男 ， 我 院 1999 级 资 讯 系 信 息 管 理 与 信 息 系 统 专 业 毕 业 生 。 2002 年 毕 业 后 ， 到 上 海 达 丰 电 脑 公 司 发 展 ， 从 门 禁 、 考 勤 、 后 勤 等 基 层 一 步 步 做 起 ， 现 已 担 任 该 公 司 资 讯 部 副 经 理 。 主 要 负 责 公 司 在 上 海 的 供 应 链 管 理 ， 包 括 国 际 电 子 商 务 、 电 子 通 关 、 供 应 链 物 流 作 业 等。

　当 他 在 上 海 立 足 后 ， 又 凭 借 自 己 的 良 好 关 系 ， 积 极 地 为 到 上 海 找 工 作 的 校 友 提 供 就 业 信 息 。 经 他 介 绍 到 达 丰 公 司 就 业 的 我 校 毕 业 生 就 达 50 多 人 。由 于 他 的 牵 针 引 线 作 用 和 我 院 毕 业 生 的 优 秀 表 现 ， 达 丰 公 司 与 我 院 达 成 了 长 期 合 作 意 向 。

　陈 东 磊 在 校 期 间 ， 大 学 四 年 一 直 担 任 班 长 ， 曾 担 任 资 讯 系 学 生 会 主 席 。 这 些 社 会 经 历 ， 为 他 在 以 后 的 工 作 管 理 中 积 累 了 丰 富 的 经 验 。

（ 学 通 社      王 卫 宾       李 超 ）

污 损 图 书 展

   4月10日至16日 ， 院 读 书 会 与 图 书 馆 在 图 书 馆 中 厅 共 同 举 办 了 为 期 一 周 的 污 损 图 书 展 。

　展 出 的 被 污 损 图 书 五 花 八 门 ： 有 撕 页 、 湿 水 的 ； 有 大 量 涂 画 、 破 坏 书 中 条 码 和 书 标 的 ； 一 些 高 质 量 的 画 报 ， 没 多 久 便 “ 断 胳 膊 掉 腿 ” ； 更 有 甚 者， 一 女 生 竟 然 将 一 本 英 语 书 撕 掉 100 页 据 为 已 有 ！ 这 些 状 况 令 人 疼 心 不 已 。

　展 出 期 间 ， 有 不 少 热 心 读 者 留 言 ： “ 人 如 其 所 读 ， 爱 书 、 自 爱 ！ ” 、 “ 爱 护 图 书 ， 就 是 尊 重 知 识 ， 尊 重 你 的 未 来 ！ ” 、 “ 爱 书 等 于 爱 自 己 ” 等 。

   在 此 ， 我 们 呼 吁 所 有 读 者 都 来 爱 护 图 书 ， 爱 护 我 们 的 精 神 家 园 ， 树 立 “ 八 荣 八 耻 ” 的 思 想 ， 同 破 坏 图 书 的 行 为 作 坚 决 斗 争 ！

（ 图 书 馆 ）

让 爱 作 证

   那 天 ， 我 和 庞 天 晗、 周 银 外 出 ， 在 107  国 道 ， 随 着 汽 车 刺 耳 的 刹 车 声 ， 天 晗 不 幸 出 了 车 祸 。辅 导 员 石 明 顺 老 师 迅 速 赶 到 现 场 ， 一 边 组 织 人 员 将 他 送 到 医 院 ， 一 边 到 公 安 局 。 在 公 安 局 处 理 完 事 情 后 ， 他 又 火 速 赶 到 医 院 ， 关 切 地 询 问 病 情 。 他 从 身 上 拿 出 仅 有 的 几 百 元 钱 交 给 天 晗， 对 照 顾 他 的 同 学 叮 咛 一 番 后 ， 又 匆 匆 忙 忙 去 处 理 其 它 事 情 了 。

　次 日 早 晨 ， 石 老 师 一 早 就 出 现 在 病 房 。 他 眼 睛 红 红 的， 充 满 了 血 丝 ； 我 知 道 ， 他 又 是 一 夜 未 眠 。

　天 晗 骨 折 了 ， 需 要 一 些 日 子 调 理 。 我 便 与 几 个 好 友 轮 流 值 班 照 顾 他 。 大 家 争 着 为 天 晗 买 饭 、 打 扫 卫 生 ， 还 背 着 他 上 厕 所 。 石 老 师 则 天 天 抽 出 时 间 来 看 他 。

　经 过 多 天 的 治 疗 ， 天 晗 出 院 了 。 当 他 柱 着 拐 杖 回 到 班上 时 ， 同 学 们 都 围 着 他 问 这 问 那 。 石 老 师 对 以 后 的 工 作 做 了 细 致 的 安 排 ， 由 我 们 六 七 个 同 学 负 责 照 顾 他 的 日 常 生 活 。 他 的 宿 舍 在 6 楼 ， 罗 国 强 老 师 主 动 把 自 己 的 床 位 让 了 出 来 ， 梅 业 核 老 师 不 仅 把 自 己 的 车 子 献 了 出 来 ， 还 为 他 端 水 、 铺 床 ， 负 责 饮 食 。 同 学 们 不 约 而 同 为 他 买 来 好吃 的 东 西 ， 还 时 常 陪 他 聊 天 ， 帮 助 他 学 习 。

   两 个 多 月 的 时 间 过 去 了 ， 当 天 晗 重 新 健 康 地 回 到 教 室 ， 面 含 微 笑 向 大 家 道 谢 时 ， 我 们 心 中 充 满 了 快 慰 。

（ 资 讯 系     王 耀 辉 ）

饮 食 文 化 节 成 功 举 办

   为 丰 富 我 院 校 园 文化 ， 活 跃 课 余 生 活 ， 促 进 伙 食 工 作 更 好 地 为 师 生 服 务 ， 院 学 生 会 伙 委 会 举 办 的 第 一 届 饮 食 文 化 节 近 日 成 功 举 办 。

　本 次 活 动 由 3月 中 旬 至 4月 中 旬 ， 历 时 一 个 月 。 文 化 节 期 间 ， 举 行 了 一 系 列 的 活 动 。 由 各 系 共 同 参 加 ， 举 办 了 以 “ 饮 食 健 康 与 饮 食 文 化 ” 为 内 容 的 展 板 宣 传 活 动 ； 使 同 学 们 及 时 了 解 饮 食 与 健 康 的 有 关 知 识 。 与 学 通 社 、 广 播 站 合 作 ， 推 出 了 与 炊 工 面 对 面 的 谈 话 节 目 ， 使 双 方 相 互 理 解 ， 相 互 体 谅 ， 共 建 和 谐 关 系 。 同 时 ， 还 以 食 堂 服 务 质 量 为 题 ， 进 行 了 问 卷 调 查 ， 以 此 为 基 础 ， 评 出 了 3 个 星 级 服 务 窗 口 。

　这 是 我 院 举 办 的 第 一届 饮 食 文 化 节 活 动 。

（ 学 通 社     李  超     张 浩 )

打 造 社 交 礼 仪 精 英

   她 ， 以 塑 造 形 象 魅 力 ， 掌 握 当 代 社 交 技 巧 和 实 用 礼 仪 ， 普 及 普 通 话 ， 全 面 提 升 个 人 素 质 为 宗 旨 ； 她 ， 以 服 务 社 员 ， 不 断 创 新 ， 不 断 提 高 ， 打 造 卓 越 社 团 为 理 念 。 她 —— 就 是 精 英 礼 仪 普 通 话 协 会 ， 简 称 精 英 社 。

　精 英 社 成 立 于 2004 年 2月 ， 虽 然 年 轻 ， 但 不 断 探 索 ，孜 孜 以 求 ， 使 其 自 身 发 展 越 来 越 趋 于 成 熟 。

   其 下 属 的 模 特 儿 小 组 在 院 大 型 晚 会 上 秀 出 别 样 风 采 ，成 为 社 团 一 大 特 色 。 其 策 划 的 “ 精 英 之 星 ” 评 选 活 动 ， 展 现 了 青 春 活 力 ； 在 今 年 的 “ 文 明 礼 貌 月 ” 活 动 中 ， 精 英 社 在 全 院 开 展 了 “ 文 明 大 学 生 签 名 ” 活 动 。

　另 外 ， 精 英 社 还 邀 请 职 业 经 理 人 培 训 公 司 的 经 理 来 校 进  行 面 对 面 的 交 流 ； 请 鱼 美 人 沙 龙 侯 督 导 进 行 关 于 着 装 、 言 语 及 思 想 转 型 等 方 面 的 培 训 。 此 外 ， 社 团 指 导 张 薇 薇 老 师 还 经 常 教 授 大 家 人 与 人 交 往 、 文 明 礼 貌 等 知 识 ， 为 大 家 走 向 社 会 打 下 良 好 基 础 。

   精 英 社 内 部 交 流 频 繁 。 2005 年 举 办 了 “ 感 恩 节 聊 吧 ” ， 同 学 们 真 情 流 露 ， 增 强 了 情 感 交 流 。 还 组 织 观 看 一 些 成 功 人 士 的 教 育 光 碟 。 另 外 还 联 合 我 院 武 协 、 乒协 等 与 兄 弟 院 校 进 行 联 谊 活 动 。

(学 通 社      闻 甜 甜      曹 霖 )

不 平 凡 的 人

   对 木 工 班 班 长 邢 国 义 来 说 ， 说 是 班 长 ， 其 实 ， 手 下 只 有 两 个 “ 兵 ” 。 但 他 们 一 直 都 出 色 地 完 成 各 项 任 务 。

　随 着 学 校 规 模 的 不 断 扩 大 ， 木 工 班 工 作 量 也 不 断 增 加， 除 了 一 般 的 门 窗 、 桌 椅 板 凳 修 理 外 ， 还 有 挂 取 横 幅 、 插 彩 旗 等 许 多 杂 活 ， 但 他 们 并 不 计 较 份 内 份 外 ， 只 要 领 导 吩 咐 ， 就 不 讲 条 件 ， 克 服 困 难 去 完 成 。

　去 年 校 庆 时 ， 校 门 口 和 每 幢 大 楼 上 ， 都 要 插 彩 旗 ， 由 于 没 有 固 定 支 点 ， 需 要 临 时 电 钻 打 孔 。 邢 师 傅 带 领 工 人 想 方 设 法 ， 等 到 把 孔 打 好 ， 已 是 晚 上 8 点 多 了 。

　去 年 11 月 底 ， 我 院 在 郑 东 新 区 会 展 中 心 布 展 ， 创 办 人 要 求 将 我 院 校 园 模 型 沙 盘 安 置 到 展 台 。 结 束 时 ， 他 们 负 责 拆 卸 ， 为 了 安 全 起 见 ， 需 要 把 沙 盘 一 块 块 卸 下 来 。 回 来 时 ， 已 是 深 夜 两 点 多 了 。 他 们 冒 着 严 寒 ， 又 将 沙 盘 小 心 翼 翼 地 复 位 。

　新 生 报 到 ， 是 邢 师 傅 他 们 最 忙 的 时 候 。 除 了 搭 简 易 棚， 挂 条 幅 外 ， 这 个 寝 室 的 凳 子 坏 了 ， 那 个 宿 舍 的 锁 打 不 开 了 ， 都 要 他 们 管 。 他 们 不 停 地 奔 跑 于 各 楼 之 间 ， 汗 流 满 面 ， 毫 无 怨 言 ， 受 到 学 生 和 家 长 的 好 评 。

　一 天 下 大 雪 ， 夜 里 10 点 多 ， 接 到 电 话 ， 说 10 号 楼 的 大 门 锁 打 不 开 了 ， 他 二 话 不 说 就 爬 起 来 。 路 上， 冰 多 路 滑 ， 他 一 连 摔 了 好 几 跤 。

　为 了 节 省 工 料 ， 他 想 方 设 法 使 废 旧 桌 椅 再 利 用 。 经 过 反 复 试 验 ， 他 用 穿 钢 筋 的 办 法 延 长 了 它 们 的 寿 命 ， 节 约 经 费 数 万 元 。 一 次 ， 国 旗 旗 杆 绳 从 上 面 折 断 ， 学 校 找 建 筑 工 人 ， 用 搭 架 子 管 的 办 法 修 理 ， 要 花 费 500 元 。 邢 师 傅 知 道 后 说 ： “ 不 用 ， 我 来 。 ” 他 找 来 电 工 升 降 梯 ， 和 两 根 4 米 长的 木 棍 ， 爬 上 摇 摇 晃 晃 的 梯 子 ， 一 番 惊 心 胆 颤 之 后 ， 将 20 米 高 处 的 断 绳 接 好 。

　张 瑞 敏 说 过 ： “ 能 把 平 凡 的 事 做 好 的 人 就 是 不 平 凡 的 人 。 ” 他 一 次 被 评 为 郑 州 大 学 “ 三 育 人 ” 先 进 个 人 ， 两 次 被 评 为 院 优 秀 职 工 。 面 对 荣 誉 ， 他 总 是 憨 厚 地 笑 着 说 ： “ 这 都 是 我 份 内 的 事 。 太 平 常 了 。 ”

（ 学 通 社     王 川     乐 晨 ）

校 园 短 波

财 务 报 告 发 展 研 究

   4月 11日 ， 应 会 计 系 之 邀 ， 河 南 财 经 学 院 硕 士 生 导 师 李 蕙 教 授 来 我 院 ， 以 《 国 际 财 务 报 告 新 准 则 的 发 展 研 究 》 为 题 ， 作 了 一 场 学 术 报 告 。

（会计系通讯部     宋慧静）

规 划 人 生 财 富 自 由

    应 国 贸 系 邀 请 ， 中 国 招 商 银 行 郑 州 分 行 金 葵 花 理 财 工 作 室 总 经 理 丁 红 雨 先 生 ， 4月 11日 晚 来 我 院 作 了 一 场 题 为 《 规 划 人 生 ， 财 富 自 由 》 的 讲 座 。

（国贸系通讯部     孙晓靓 )

中 日 宇 宙 观 之 比 较

   4月 14日 ， 河 南 师 范 大 学 外 语 学 院 日 语 系 主 任 、 硕 士 生 导 师 刘 德 润 教 授 ， 以 《 天 地 日 月 —— 中 日 宇 宙 观 之 比 较 》 为 题 ， 为 我 院 师 生 作 了 一 场 精 彩 的 报 告 。

（ 学 通 社    王 川）

精 彩 钢 琴 欣 赏 讲 座

   4月14日 ， 河 南 大 学 器 乐 系 主 任 、 河 南 省 钢 琴 考 级 委 员 会 主 任 李 长 明 教 授 应 艺 术 系 之 邀 ， 为 我 院 艺 术 系 学 生 和 钢 琴 爱 好 者 作 了 一 场 精 彩 的 钢 琴 欣 赏 讲 座 。

（ 学 通 社      刘 晓 逸 ）

流 通 创 新 市 场 开 放

　4月 19日 ， 应 国 贸 系 邀 请 ， 中 国 商 业 经 济 学 会 副 会 长、 中 国 人 民 大 学 商 学 院 博 士 生 导 师 黄 国 雄 教 授 ， 在 龙 湖 报 告 厅 为 我 院 师 生 作 了 一 场 题 为 《 流 通 创 新 与 商 品 市 场 开 放 》 的 报 告 。

（ 国贸系通讯部     尤湘辉 ）

 阅 览 “ 八 荣 八 耻 ” 展 板               王 敏 华 /摄

 

第三版：文化教育

        中华民族优良传统的继承和发展

   —— 论 社 会 主 义 荣 辱 观

　胡 锦 涛 总 书 记 提 出 的 “ 八 荣 八 耻 ” ， 让 人 回 忆 起 80 年代 提 出 的 “ 五 讲 四 美 三 热 爱 ” ， 这 两 个 都 是 对 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 具 有 很 强 感 染 力 、 号 召 力 的 口 号 。

　为 了 解 决 十 年 内 乱 造 成 的 道 德 水 平 下 降 和 社 会 风 气 倒 退 的 严 重 状 况 ， 特 别 是 当 时 较 为 普 遍 的 “ 脏 、 乱 、 差 ” 问 题 ， 1981年 2月 25日 ， 全 国 总 工 会 、 共 青 团 中 央 、 全 国 妇 联 等 9个 单 位 ， 为 响 应 中 共 中 央 关 于 加 强 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 号 召 ， 在 联 合 发 出 的 《 关 于 开 展 文 明 礼 貌 活 动 的 倡 议 》 中 提 出 开 展 “ 五 讲 四 美 ” 活 动 。 “ 五 讲 ” 即 “ 讲 文 明 、 讲 礼 貌 、 讲 卫 生 、 讲 秩 序、 讲 道 德 ” ， “ 四 美 ” 即 “ 心 灵 美 、 语 言 美 、 行 为 美 、 环 境 美 ” 。

　这 个 口 号 的 提 出 ， 不 仅 继 承 了 中 华 民 族 优 良 的 文 明 传统 ， 而 且 分 析 了 在 社 会 主 义 公 有 制 基 础 上 形 成 的 人 与 人 之 间 关 系 的 新 特 点 ， 提 炼 出 一 些 最 基 本 的 道 德 行 为 规 范 ， 成 为 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 的 重 要 内 容 。

　随 着 广 大 人 民 群 众 的 认 可 ， “ 五 讲 四 美 ” 成 为 社 会 生 活 中 一 个 公 认 的 指 导 原 则 。 不 仅 治 理 了 当 时 “ 脏 、 乱 、 差 ” 的 突 出 问 题 ， 也 在 治 理 的 同 时 收 到 了 更 大 的 思 想 建 设 成 果 ， 为 随 后 的 改 革 开 放 奠 定 了 坚 实 的 基 础 。

　我 国 经 过 20 多 年 的 改 革 开 放 ， 社 会 主 义 物 质 文 明 建 设 取 得 了 举 世 公 认 的 成 就 ， 但 在 物 质 文 明 日 益 丰 富 的 同 时 ， 人 们 越 来 越 多 地 受 到 多 种 社 会 价 值 取 向 的 冲 撞 ， 一 些 人 的 是 非 感 日 益 模 糊 ， 有 的 人 甚 至 迷 失 了 方 向 ， 社 会 上 出 现 了 一 些 是 非 不 明 、 荣 辱 颠 倒 的 不 和 谐 现 象 ， 社 会 主 义 和 谐 社 会 建 设 面 临 着 重 大 挑 战 。

　在 这 种 背 景 下 ， 胡 锦 涛 总 书 记 于 今 年 3月 4日 在 全 国 政 协 年 会 上 提 出 了 以 “ 八 荣 八 耻 ” 为 主 要 内 容 的 社 会 主 义 荣 辱 观 。 “ 八 荣 八 耻 ” 论 述 精 辟 ， 内 涵 深 邃 ， 体 现 了 中 国 传 统 美 德 与 时 代 精 神 的 完 美 结 合 ， 应 该 使 之 深 入 人 心 ， 成 为 规 范 ， 蔚 成 风 气 。

　胡 锦 涛 总 书 记 关 于 树 立 社 会 主 义 荣 辱 观 的 重 要 论 述 ， 结 合 中 华 民 族 传 统 美 德 和 改 革 开 放 的 时 代 要 求 ， 明 确 了 我 国 社 会 当 前 基 本 的 价 值 取 向 和 行 为 准 则 ， 具 有 很 强 的 思 想 性 和 现 实 针 对 性 ， 是 我 们 党 关 于 社 会主 义 道 德 建 设 思 想 的 继 承 和 发 展 ， 是 进 一 步 推 进 精 神 文 明 建 设 的 重 要 指 导 方 针 。

　社 会 主 义 荣 辱 观 内 含 着 社 会 主 义 思 想 道 德 建 设 的 指 导 思 想 、 方 针 原 则 和 公 民 的 基 本 道 德 规 范 ， 坚 持 以 为 人 民 服 务 为 核 心 ， 以 集 体 主 义 为 原 则 ， 以 爱 祖 国 、 爱 人 民 、 爱 劳 动 、 爱 科 学 、 爱 社 会 主 义 为 基 本 要 求， 是 与 “ 五 讲 四 美 三 热 爱 ” 一 脉 相 承 的 社 会 主 义 精 神 文 明 建 设 体 系 。 “ 八 荣 八 耻 ” 的 具 体 内 容 ， 更 加 贴 近 生 活 ， 贴 近 实 际 ， 更 加 容 易 为 人 民 群 众 所 理 解 、 所 掌 握 ， 体 现 了 以 人 为 本 的 科 学 发 展 观 的 内 涵 。

  “ 八 荣 八 耻 ” 为 主 要 内 容 的 社 会 主 义 荣 辱 观 ， 具 有 鲜 明 的 社 会 主 义 市 场 经 济 体 系 下 的 时 代 特 征。 它 对 荣 耻 的 界 定 ， 对 是 非 的 判 断 ， 对 美 丑 的 区 分 ， 既 传 承 了 中 华 民 族 的 传 统 美 德 ， 又 立 足于 中 国 的 现 实 国 情 ， 并 着 眼 了 现 代 化 的 发 展 要 求 ， 体 现 了 继 承 与 创 新 的 统 一 。

 “ 八 荣 八 耻 ” 给 我 们 提 供 了 知 荣 明 耻 、 褒 荣 贬 耻 、 扬 荣 抑 耻 的 根 本 准 则 。 “ 八 荣 八 耻 ” 针 对 拜 金 主 义 、 享 乐 主 义 、 见 利 忘 义 、 损 公 肥 私 、 不 讲 信 用 、 欺 骗 欺 诈 等 消 极 现 象 和 社 会 公 害 ， 提 出 了 鲜 明 的 是 非 、 善 恶 界 限 。

　如 果 我 们 在 是 与 非 、 善 与 恶 、 美 与 丑 的 价 值 判 断 上 没 有 明 确 的 认 识 ， 没 有 健 康 的 社 会 风 气 ， 没 有 良 好 的 道 德 水 准 ， 那 么 我 们 的 社 会 就 会 陷 入 价 值 失 调 和 道 德 焦 虑 ， 就 难 以 凝 聚 起 亿 万 民 众 的 力 量 ， 即 使 国 家 的 经 济 再 发 展 ， 也 难 以 屹 立 于 世 界 民 族 之 林 。

　社 会 主 义 荣 辱 观 要 在 全 社 会 蔚 然 成 风 ， 我 们 的 民 族 要 能 够 在 思 想 道 德 建 设 上 站 在 时 代 前 列 ， 领 引 时 代 风 尚 ， 就 需 要 全 社 会 的 共 同 努 力 。 大 到 国 家 的 党 政 部 门 ， 小 到 一 个 学 校 、 一 个 班 级 乃 至 我 们 每 个 人 ， 都 应 该 知 道 我 们 要 坚 持 什 么 ， 反 对 什 么 ， 倡 导 什 么 ， 抵 制 什 么 ， 要 形 成 共 识 ， 形 成 合 力 ， 齐 推 为 荣 之 事 ， 同 斥 为 辱 之 行 。

“ 八 荣 八 耻 ” 是 具 体 的 、 实 实 在 在 的 ， 它 就 在 我 们 的 身 边 ， 天 天 面 对 ， 事 事 相 关， 需 要 我 们 每 个 人 从 自 身 做 起 ， 从 点 滴 做 起 ， 使 其 成 为 每 个 共 产 党 员 和 每 个 公 民 应 有 的 价 值 取 向 和 行 为 准 则 。

　随 着 中 央 宣 传 部 、 中 央 文 明 办 等 有 关 部 门 安 排 部 署 的 “ 社 会 主 义 荣 辱 观 宣 传 教 育 活 动 ” 的 展 开 ， 随 着 我 们 大 家 的 积 极 参 与 、 共 同 践 行 、 自 觉 行 动， 社 会 和 谐 的 良 好 社 会 风 气 必 将 形 成 并 良 性 循 环 。

　我 们 深 信 ， 社 会 主 义 荣 辱 观 必 将 成 为 引 领 社 会 风 尚 的 一 面 旗 帜 ， 我 国 的 思 想 道 德 建 设 必 将 进 入 一 个 新 的 阶 段 ， 我 们 民 族 的 文 化 底 气 将 进 一 步 深 厚， 我 们 国 家 的 精 神 基 石 将 更 加 坚 实 。

                                                                                      （党 总 支     刘 要 榜 ）

● 教 学 园 地

多 媒 体 在 教 学 中 的 应 用

　经 过 几 年 《 国 际 贸 易 实 务 》 的 教 学 实 践 ， 我 对 多 媒 体 教 学 有 以 下 几 点 体 会 。

  一 、站 立 授 课

  听 起 来 很 简 单 ， 但 是 这 一 点 对 于 提 高 多 媒 体 教 学 而 言 十 分 重 要 。 在 多 媒 体 授 课 中 ， 如 缺 乏 师 生 之 间 情 感 互 动 交 流 ， 教 师 的 手 势 、 眼 神 、 表 情 等 重 要 信 息 就 无 法 传 递 给 学 生 。 课 堂 教 学 效 果 也 会 大 打 折 扣 。

  曾 经 有 人 做 过 一 个 试 验 ， 把 一 部 外 国 动 画 片 给 自 己 年 幼 的 孩 子 看 ， 看 完 之 后 孩 子 能 够 复 述 出 动 画 片 的 大 概 情 节 。 年 幼 的 孩 子 不 懂 得 外 语 ， 它 主 要 是 通 过 动 画 片 中 的 肢 体 语 言 来 获 取 信 息 。 同 样 ， 教 师 的 眼 神 、 面 部 表 情 、 手 势 等 肢 体 语 言 ，在 教 学 中 的 作 用 是 不 可 忽 视 的 。 在 课 堂 教 学 过 程 中 ， 学 生 对 于 知 识 的 获 取 途 径 不 仅 仅 是 黑 板 或 者 电 子 屏 幕 ， 教 师 本 身 的 肢 体 语 言 也 是 传 授 知 识 的 重 要 途 径 。 同 时 ， 教 师 还 可 以 通 过 肢 体 语 言 表 现 出 对 学 生 的 期 待 、 赞 许 、 鼓 励 、 制 止 等 态 度 。

　另 外 ， 学 生 对 于 教 师 授 课 的 理 解 、 接 受 程 度 ， 也 可 以 由 学 生 的 肢 体 语 言 反 映 出 来 ， 学 生 是 在 倾 听 ？ 沉 思 ？ 疑 惑 ？ 不 满 ？ 反 对 ？ 走 神 等 等 ， 都 可 以 从 学 生 的 眼 神 、 表 情 、 手 势 上 反 映 出 来 ， 教 师 如 果 观 察 到 这 些 ， 就 可 以 据 此 调 整 教 学 进 度 和 教 学 内 容 。

　但 是 ， 如 果 在 采 用 多 媒 体 授 课 时 ， 教 师 往 电 脑 前 一 坐， 课 堂 讲 授 变 成 了 操 作 电 脑 ； 那 么 ， 电 子 屏 幕 几 乎 成 了 学 生 获 取 信 息 的 惟 一 渠 道 ， 师 生 之 间 的 直 接 交 流 被 阻 断 ， 课 堂 教 学 完 全 变 成 了 教 师 自 我 陶 醉 式 的 “ 一 言 堂 ” 。 这 犹 如 传 统 教 学 模 式 中 教 师 对 着 黑 板 讲 一 样 ， 教 学 效 果 很 难 达 到 最 佳 。

    解 决 这 一 问 题 的 方 法 就 是 教 师 应 当 站 立 授 课 ， 学 生 一 方 面 从 屏 幕 上 获 取 知 识 要 点 ， 另 一 方 面 从 教 师 的 讲 解 中 实 现 对 知 识 的 消 化 吸 收 ； 教 师 也 能 及时 观 察 到 学 生 的 反 应 ， 及 时 调 整 ， 真 正 的 做 到 师 生 互 动 交 流 。

　二 、教 师 充 分 备 课

　1．制 作 课 件 时 把 课 堂 可 能 涉 及 到 的 相 关 内 容 事 先 尽 量 考 虑 全 面 。

　在 传 统 的 授 课 方 式 中 ， 教 师 在 讲 课 时 如 果 有 临 时 发 挥 的 内 容 ， 可 以 非 常 自 然 、 不 漏 痕 迹 地 加 到 原 内 容 中 ； 但 是 采 用 多 媒 体 授 课 时 ， 由 于 课 件 是 事 先 制 作 好 的 ， 教 师 在 讲 授 过 程 中 如 果 有 临 时 补 充 的 内 容 ， 没 有 办 法 及 时 加 到 原 来 制 作 的 课 件 中 ， 这 就 要 求 教 师 把 课 堂 所 授 内 容 可 能 涉 及 到 的 问 题 尽 量 考 虑 全 面 ， 安 排 好 授 课 秩 序 。 另 外， 如 果 在 课 堂 讲 授 中 有 临 时 补 充 的 内 容 ， 课 后 要 对 课 件 进 行 相 应 的 补 充 、 完 善 ， 以 备 下 次 使 用 。

　2．多 媒 体 教 学 的 一 个 特 点 是 信 息 量 比 较 大 ， 要 求 教 师 在 备 课 时 需 要 广 泛 收 集 资 料 ， 加 工 整 理 ， 才 能 使 所 讲 内 容 更 加 充 实 。

　例 如 ，我 在 讲 授 信 用 证 的 概 念 及 特 点 时 ， 参 考 了 大 量 的 教 材 、 案 例 、 《 UCP 500》 相 关 条 款 以 及 一 些 论 文 ， 争 取 把 信 用 证 性 质 、 特 点 全 面 地 展 示 给 学 生 。

　三 、恰 当 运 用 多 媒 体 教 学 中 关 于 图 文 、 声 像 等 的 优势 ， 合 理 制 作 课 件 ， 提 高 教 学 效 果

　在 对 某 一 些 知 识 点 的 讲 解 中 ， 如 果 仅 依 靠 教 师 的 语 言 描 述 ， 有 时 是 不 充 分 的 ， 此 时 如 果 能 借 助 多 媒 体 的 图 文 、 声 像 、 动 画 等 功 能 ， 则 可 以 收 到 更 好 的 效 果 。

　1. 图 形 的 应 用

　讲 到 《 Incoterms2000》 中 的 13 种 贸 易 术 语 时 ， 在 有 详 有 略 地 讲 解 完 每 一 种 贸 易 术 语 的 含 义 及 买 卖 双 方 责 任 后 ， 我 对 这 13 种 贸 易 术 语 进 行 了 比 较。 为 了 更 加 生 动 直 观 地 说 明 这 四 组 13 种 术 语 之 间 的 区 别 与 联 系 ， 我 把 这 13 种 术 语 的 交 货 地 点 制 作 在 一 张 图 形 中 ， 依 据 图 形 集 中 讲 解 ， 一 目 了 然 。

　2. 动 画 的 应 用

　例 如 ， 讲 票 据 的 背 书 禁 止 时 ， 我 充 分 利 用 了 电 子 课 件 的 动 画 功 能 ， 分 步 演 示 了 不 同 主 体 约 定 背 书 禁 止 的 效 力 。

　3. 统 计 表 、结 构 图 、流 程 图 等

　在 讲 解 到 信 用 证 的 业 务 流 程 时 ， 学 生 对 单 一 的 业 务 流 程 感 到 枯 燥 、 难 记 。 我 就 把 其 中 利 用 远 期 信 用 证 进 行 诈 骗 的 案 例 做 成 流 程 图 ， 讲 给 学 生 ， 学 生 感 到 非 常 直 观 、 易 懂 。

　在 课 件 中 插 入 图 形 、 影 像 、 动 画 等 ， 要 适 当 ， 可 以 结 合 教 学 内 容 贴 上 一 些 相 关 的 图 片 ， 帮 助 学 生 了 解 。 但 不 要 贴 得 太 多 ， 更 不 能 纯 粹 为 了 使 教 学 丰 富 多 彩 而 贴 上 许 多 与 课 堂 内 容 无 关 的 图 片 或 动 画 ， 以 免 分 散 学 生 注 意 力 。

　多 媒 体 是 一 种 新 的 辅 助 教 学 工 具 ， 能 否 有 效 利 用 这 一辅 助 教 学 工 具 在 一 定 程 度 上 还 取 决 于 教 师 的 计 算 机 水 平 。

( 国 贸 系     李 秋 娟 )

● 就 业 辅 导 专 栏

大学生在双向选择中的角色意识

   90 年 代 随 着 计 划 经 济 向 市 场 经 济 的 转 轨 ， 打 破 了 大 学 生 由 国 家 统 一 包 分 配 的 制 度 ， 随 之 建 立 起 用人 单 位 和 大 学 生 双 向 选 择 的 制 度 ， “ 皇 帝 女 儿 不 愁 嫁 ” 的 时 代 一 去 不 复 返 。

　双 向 选 择 无 疑 是 一 项 合 理 的 制 度 ， 它 充 分 调 动 了 大 学 生 的 学 习 积 极 性 。 要 想 在 双 向 选 择 中 取 得 成 功 ， 就 应 当 具 备 角 色 意 识 。

　什 么 是 角 色 意 识 呢 ？ 具 体 到 求 职 的 大 学 生 来 说 ， 就 是 大 学 生 须 具 备 你 所 扮 演 的 工 作 人 员 应 具 备 的 思 想 、 情 感 、 风 度 、 气 质 等 精 神 因 素 。 具 备 一 定 的 角 色 意 识 ， 直 接 影 响 到 你 毕 业 去 向 和 前 途 。

　双 向 选 择 中 的 角 色 意 识 ， 大 学 生 应 从 以 下 几 个 方 面 尝 试 着 去 做 ：

　一 、要 自 信 ， 充 分 相 信 自 己 的 能 力 。 一 些 大 学 生 求 职 者 在 面 试 中 失 败 的 原 因 ， 是 事 先 没 有 确 立 自 己 的 自 信 心 ； 因 而 在 面 试 时 无 法 充 分 展 现 自 己 的 能 力 ， 有 说 服 力 地 推 销 自 己 。

　二 、要 做 好 应 试 前 的 准 备 。 仓 促 上 阵 ， 临 阵 磨 枪 , 难 免 顾 此 失 彼 ， 很 难 有 取 胜 的 把 握 。 应 试 所 需 要 的 书 籍 、 资 料 、 工 具 、 生 活 用 品 等 要 准 备 好 ； 面 试 的 程 序 步 骤 、 社 交 场 合 的 礼 仪 用 语 ， 事 先 应 有 所 了 解 。 只 有 这 样 ， 在 面 试 时 才 能 做 到 游 刃 有 余 ， 给 面 试 考 官 留 下 一 个 深 刻 的 印 象 。

　三 、讲 究 语 言 技 巧 。 要 经 常 使 用 “ 你 好 ” 、 “ 劳 驾 ” 、 “ 对 不 起 ” 、 “ 打 扰 了 .” 、 “ 谢 谢 ” 等 文 明 用 语 .在 这 个 基 础 上 ， 尽 量 将 话 说 得 幽 默 风 趣 点 。 这 样 会 获 得 最 佳 效 果 。

　四 、要 学 会 微 笑 待 人 。 微 笑 是 语 言 ， 是 热 情 谦 虚 、 真 诚 友 好 的 表 现 。 拥 有 真 诚 的 微 笑 ， 你 就 拥 有 更 多 因 成 功 而 投 向 你 的 鲜 花 。

　五 、行 为 举 止 要 得 体 。 各 方 面 要 显 得 落 落 大 方 ， 对 男 大 学 生 来 说 ， 站 则 端 正 大 方 ， 行 则 昂 首 挺 胸 ； 对 女 大 学 生 来 说 ， 站 则 亭 亭 玉 立 ， 行 则 婀 娜 多 姿 。

　六 、打 扮 要 适 宜 。 这 一 点 对 女 大 学 生 来 说 尤 为 重 要 ， “ 巧 笑 倩 兮 ,美 目 盼 兮 ” ， 适 宜 的 打 扮 能 使 人 魅 力 倍 增 ， 但 切 不 可 为 了 打 扮 而 打 扮 。 打 扮 要 使 你 显 得 娇 而 不 艳 ， 媚 而 不 俗 ， 显 得 真 诚 热 情 ， 谦 逊 温 馨 ， 显 得 气 质 优 雅 ， 成 熟 ,睿 智 。

　七 、勇 于 展 现 自 己 的 才 能 。 才 能 是 指 分 析 问 题 ， 解 决 问 题 的 能 力 ； 理 论 与 实 践 的 结 合 ， 过 硬 的 专 业 知 识 是 能 力 强 的 前 提 。 有 了 才 能 , 还 应 学 会 表 现， 使 之 得 到 别 人 的 认 可 。 专 业 知 识 对 于 工 作 能 力 来 说 固 然 重 要 ， 但 一 些 非 专 业 知 识 、 常 识 性 的 知 识 ， 也 应 有 所 了 解 。

　八 、有 个 性 有 见 解 。 求 职 大 学 生 在 回 答 面 试 问 题 时 应 避 免 雷 同 ， 标 新 立 异 ； 当 然 ， 这 里 所 说 的 标 新 立 异 ， 并 不 是 单 纯 是 为 了 出 风 头 ,而 是 适 当 的 、中 肯 的 、 符 合 实 际 的 “ 新 ” 和 “ 异 ” 。

　九 、不 避 嫌 疑 ， 毛 遂 自 荐 。 在 全 面 了 解 求 职 单 位 基 本 情 况 的 条 件 下 ， 大 胆 地 设 计 一 个 单 位 改 革 的 蓝 图 ， 不 管 你 这 个 蓝 图 是 否 行 得 通 ， 单 位 领 导 、面 试 考 官 不 仅 不 会 责 备 批 评 你 ， 反 而 会 更 加 信 任 你 ， 提 高 你 在 他 们 心 目 中 的 形 象 。

   在 双 向 选 择 中 ， 求 职 大 学 生 既 不 是 简 单 意 义 上 的 大 学 生 ， 也 有 别 于 工 作 人 员 。 , 是 一 种 介 于 两 者 之 间 的 中 间 人 。 这 便 是 双 向 选 择 中 大 学 生 所 要 扮 演 的 角 色 ， 大学 生 应 当 紧 紧 围 绕 这 一 点 去 培 养 自 己 的 角 色 意 识 。

（ 企 管 系      刘 忠 良 ）

第四版：文艺副刊

人 间 四 月 天

 “ 我 说 你 是 人 间 四 月 天 ， 笑 声 点 亮 了 四 面 风 ， 清 灵 。 ”

　光 线 ， 抚 摸 着 叶 片 ，让 绿 色 掀 动 垂 挂 的 心 帘 。 雾 打 湿 ， 校 园 的 石 板 路 ， 后 山 的 桃 花 已 开 。 2006 年 的 春 天 ， 感 怀 的 季 节 。

 “ 你 是 四 月 天 里 的 云 烟 ， 黄 昏 吹 着 风 的 软 ， 星 星 在 无 意 中 闪 ， 细 雨 点 洒 在 花 前 。 ”

　失 意 的 两 人 踩 着 泼 洒 下 来 的 月 光 ， 静 静 地 在 康 河 畔 漫 步 。 远 处 尖 顶 教 堂 里 传 来 晚 祷 的 钟 声 ， 柔 波 中 倒 映 着 热 情 奔 放 的 身 影 。 无 奈 ， 隔 岸 的 风 把 月 碾 成 两 片 在 水 底 招 摇 的 青 荇 ， 梦 幻 般 的 。 浪 漫 的 云 游 诗 人 与 脚 踏 实 地 的 建 筑 师 ， 她 选 择 了 后 者 ， 完 美 的 选 择 ！

　四 月 的 晨 光 洒 下 一 地 斑 驳 ， 她 在 这 斑 驳 中 轻 盈 地 闪 烁， 不 仅 是 超 凡 脱 俗 的 文 学 作 品 ， 更 有 对 建 筑 艺 术 的 灵 性 与 真 诚 。

　“ 那 轻 ， 那 娉 婷 ， 你 是 鲜 妍 ， 百 花 的 冠 冕 你 戴 着 ， 你 是 天 真 、 庄 严 ， 你 是 夜 夜 的 月 圆 。 ”

　 四 月 的 微 阳 ， 春 寒 料 峭 。 四 月 的 风 裹 着 花 香 ， 轻 轻 拂 去 春 寒 ， 却 带 走 了 微 阳 。

　她 选 择 了 四 月 ， 四 月 也 选 择 了 她 。 她 静 静 地 离 去 ， 带 走 了 满 腹 的 才 情 ， 浑 身 的 细 腻 和 古 今 难 觅 的 才 华 。

　“ 一 身 诗 意 千 寻 瀑 ， 万 古 人 间 四 月 天 。 ”

　四 月 ， 干 枯 的 冷 手 还 紧 握 着 冬 天 的 裙 裾 ， 诗 人 的 眼 泪 落 在 酒 中 ， 混 着 晶 莹 的 冰 。 搁 浅 了 流 光 无 数 ， 浮 华 而 忧 伤 的 风 夹 杂 着 杨 絮 寻 找 着 当 年 的 那 缕 芳 魂 。

　四 月 的 天 气 ， 顺 便 生 活 ， 顺 便 怀 念 。

　我 眯 起 眼 睛 ， 天 很 高， 下 面 是 人 间 。

　“ 你 是 一 树 一 树 的 花 开 ，

　是 燕 ， 在 梁 间 呢 喃 ；

　你 是 爱 ， 是 暖 ， 是 希望 ，

　你 是 人 间 四 月 天 。 ”

（ 资讯系通讯部       张山山 ）

照 亮 心 灵 的 阳 光

   一 个 古 老 而 美 丽 的 传 说 。 修 道 士 巴 斯 勒 死 时 ， 罗 马 教 皇 已 将 他 逐 出 教 廷 ， 一 位 天 使 负 责 送 他 去 地 狱 。 但 是 ， 他 待 人 和 蔼 可 亲 ， 无 论 走 到 哪 里 ， 都 结 交 了 许 多 好 朋 友 。 大 家 跟 他 学 习 礼 仪 ， 他 发 自 内 心 的 礼 貌 和 友 善 让 人 不 可 抗 拒 。 在 他 的 影 响 下 ， 地 狱 都 快 变 成 天 堂 了 。 最 后 ， 天 使 只 得 和 他 返 回 ，报 告 说 ， 找 不 到 地 方 惩 罚 他 ， 他 因 此 得 以 复 活 。

　玛 丽 · 利 弗 默 尔 夫 人 说 ： “ 除 了 开 朗 和 个 性 以 外 ， 青 年 男 女 进 入 社 会 最 好 的 通 行 证 就 是 良 好 的 礼 仪 。 ” 在 人 类 文 明 发 展 的 过 程 中 ， 任 何 时 候 ， 好 的 礼 貌 总 是 有 很 大 的 价 值 ； 再 者 ， 如 今 的 社 会 ， 一 个 人 更 是 需 要 靠 着 自 己 的 人 品 去 争 得 社 会 地 位 ； 所 以 ， 无 论 他 要 取 得 什 么 样 的 成 功 和 进 步 ， 礼 貌 无 疑 变 得 更 加 重 要 了 。 礼 貌 并 不 难 做 到 ， 但 却 不 能 用 金 钱 买 到 ； 礼 貌 所 具 有 的 力 量 往 往 比 枪 炮 的 力 量 还 要 强 。

　众 所 周 知 的 帕 克 — 梯 尔 福 特 公 司 ， 或 许 是 世 界 上 最 有 实 力 的 百 货 公 司 ， 它 起 步 时 ， 是 纽 约 一 家 面 积 狭 小 的 商 店 ， 帕 克 先 生 让 人 愉 快 的 礼 貌 和 对 顾 客 的 无 比 尊 重 ， 使 他 的 生 意 日 渐 红 火 。 友 善 、 礼 貌 使 人 感 到 愉 快 ； 在 任 何 情 况 下 ， 我 们 都 没 有 资 格 盛 气 凌 人 ； 对 所 有 的 人 都 要 讲 礼 貌 ， 这 是 一 条 基 本 的 生 活 准 则 。

　礼 貌 是 一 种 品 质 ， 它 能 够 使 你 周 围 的 人 有 更 多 的 快 乐； 它 能 使 每 个 人 都 渴 望 和 你 接 触 而 不 愿 离 开 你 ； 它 能 给 懦 弱 者 以 勇 气 ， 能 平 息 不 愉 快 的 争 吵。 我 想 ， 它 是 由 真 诚 、 希 望 和 善 良 复 合 而 成 的 ； 爱 情 使 它 获 得 催 化 ， 耐 心 使 它 得 以 升 华 。

（ 外 语 系     陈 默 ）

感 动 三 月

   歌 声 把 世 界 从 冬 眠 的 床 上 叫 醒 。 寒 冷 被 踏 死 了 ， 到 处 是 东 风 的 脚 踪 。 一 恍 眼 ， 湖 边 低 垂 的 柳 梢 换 上 了 嫩 绿 的 新 装 ， 开 始 羞 涩 地 在 水 波 中 寻 觅 自 己 的 倩 影 。

　春 天 来 了 ， 但 心 似 乎 还 停 留 在 那 些 寒 夜 的 孤 独 和 寂 寞。 离 乡 的 思 念 和 交 流 的 隔 膜 固 执 地 将 微 笑 拒 绝 ； 只 是 在 一 个 个 不 眠 的 日 子 ， 层 层 地 把 心 包 裹。 渴 望 阳 光 ， 也 渴 望 温 情 ， 在 一 个 萌 发 的 日 子 ， 让 感 动 破 茧 而 出 。

　不 经 意 间 ， 三 月 的 横 幅 铺 天 盖 地 飞 来 。 想 起 那 些 个 被 淡 忘 的 节 日 ， 想 起 与 旧 友 挥 洒 青 春 的 岁 月 ， 禁 不 住 有 些 惆 怅 了 。 不 相 信 在 这 里 还 能 有 逝 去 的 感 动 ， 于 是 作 冷 眼 旁 观 。

　校 园 里 ， 同 学 忙 忙 碌 碌 ， “ 青 年 志 愿 者 ” 的 口 号 拔 动 每 个 人 的 心 弦 ， 互 帮 互 助 随 处 可 见 ； 敬 老 院 里 ， 充 当 义 工 的 学 生 不 仅 打 扫 卫 生 ， 而 且 载 歌 载 舞 ， 把 快 乐 和 笑 声 留 在 老 人 心 中 ； 公 园 里 ， 春 游 的 同 学 帮 着 环 卫 工 人 清 扫 垃 圾 ， 又 忙 着 把 一个 个 劝 阻 标 语 竖 起 … …

　想 起 罗 丹 的 一 句 话 ： 世 界 不 是 缺 少 美 ， 而 是 缺 少 发 现 美 的 眼 睛 。 看 来 ， 自 己 是 缺 少 那 份 接 受 感 动 的 心 ！

　同 学 生 日 的 祝 福 ， 带 来 友 爱 的 感 动 ； “ 三 八 ” 节 女 生 精 彩 的 表 演 ， 带 来 美 丽 的 感 动 ； 植 树 节 辛 勤 的 劳 动 ， 带 来 欣 慰 的 感 动 … … 忽 然 之 间 ， 感 动 的 触 角 无 限 延 伸 。 每 一 丝 快 乐 都 驱 散 心 头 的 阴 霾 ， 让 春 日 的 阳 光 雨 露 滋 润 勃 发 的 心 。

   感 谢 三 月 ， 感 谢 三 月 的 感 动 。

　其 实 ， 每 一 天 、 每 个 角 落 ， 雷 锋 都 会 带 着 他 惯 有 的 微 笑 降 临 ， 不 仅 仅 是 三 月 。 感 动 也 一 样 。

　学 会 去 关 心 、 去 感 动 、 去 爱 ， 心 灵 就 不 会 枯 竭 。 始 终 相 信 ， 会 爱 的 心 就 溢 满 感 动 的 灵 泉 。

　感 动 的 三 月 ， 做 些 什 么 呢 ？ 临 渊 羡 鱼 ， 不 如 退 而 结 网 … …

（ 资讯系通讯部     万建斌 ）

                                   甲 壳 虫

采 撷 一 片 树 叶

数 着 纹 理 ， 聆 听 它 的 呼 吸

躺 在 一 片 草 地

打 个 滚 儿 ， 嗅 着 它 的 气 息

一 首 歌 ， 淌 在 心 里

叮 叮 咚 咚 ， 奔 流 不 息

一 把 火 ， 藏 在 心 里

轰 轰 烈 烈 ， 燃 烧 不 已

踏 上 舞 台

快 快 乐 乐 ， 来 展 示 自 己

怀 揣 梦 想

跌 跌 撞 撞 ， 向 目 标 冲 去

（ 会 计 系      徐 莉 ）

花 瓶      笔 筒

   书 房 的 布 置 充 分 显 示 主 人 的 朴 素 作 风 ： 雪 白 的 墙 壁 ， 古 老 却 整 洁 的 桌 椅 ， 书 架 上 的 书 本 有 些 已 泛 黄 ， 却 依 然 神 气 十 足 地 站 在 那 里 。 “ 斯 是 陋 室 ， 惟 吾 德 馨 ” 八 个 大 字 写 得 洋 洋 洒 洒 ， 使 书 房 更 加 书 香 四 溢 。

　然 而 ， 其 正 中 间 的 书 桌 上 ， 却 有 一 个 名 贵 典 雅 的 大 花 瓶 。 她 站 在 一 张 陈 旧 的 桌 子 上 ， 与 周 围 的 一 切 都 显 得 那 么 格 格 不 入 ； 尤 其 是 站 在 她 身 边 的 那个 破 旧 矮 小 的 笔 筒 。

  “ 去 ， 你 这 个 又 破 又 脏 的 笔 筒 ， 整 天 站 在 我 身 边 ， 可 真 够 碍 眼 的 ！ ” 花 瓶 昂 着 头， 挺 着 腰 ， 趾 高 气 扬 地 说 。

　笔 筒 沉 默 不 语 ， 跟 随 教 授 20 多 年 的 她 十 分 清 楚 ： 若 非 教 授 的 一 个 学 生 多 次 坚 持 要 把 这 个 花 瓶 搬 进 来 ， 教 授 是 不 会 收 下 这 种 花 哨 却 不 实 用 的 东 西 的。

　花 瓶 不 屑 地 扫 了 一 眼 沉 默 的 笔 筒 ， 狂 妄 地 说 ： “ 我 说 你 呢 ， 你 怎 么 还 在 这 呆 着 ， 走 哇 你 ！ ”

　笔 筒 摇 摇 头 笑 了 笑 ， 依 旧 不 语 。

　一 日 ， 教 授 的 小 孙 子 欣 喜 地 从 外 面 跑 了 过 来 ， 一 下 子 冲 到 书 桌 前 ， 桌 子 摇 晃 几 下 ， 花 瓶 、 笔 筒 相 继 落 地 。 花 瓶 清 脆 的 破 碎 声 将 教 授 的 孙 子 吓 哭 了。 教 授 慌 忙 捡 起 笔 筒 ， 反 复 看 了 一 遍 ， 见 无 碍 ， 随 即 ， 拍 拍 孙 子 的 头 轻 松 地 说 ： “ 没 事 ， 不 要 哭 了 ， 碎 了 就 碎 了 ， 只 是 一 个 装 饰 品 嘛 。 ”

　笔 筒 默 默 无 闻 地 回 到 了 工 作 岗 位 上 ， 而 花 瓶 却 在 地 上 扭 曲 着 脸 ， 气 急 败 坏 地 喊 ： “ 不 要 以 为 那 个 没 有 价 值 观 念 的 破 教 授 宠 你 ， 就 了 不 起 了 ， 你 算 什 么 东 西 ！ ”

   笔 筒 依 旧 保 持 着 她 沉 默 的 秉 性 。

（ 外 语 系      池 莉 娜 ）

卖 粮 食

   大 学 录 取 通 知 书 下来 ， 给 我 们 家 带 来 短 暂 的 欢 乐 后 ， 更 多 的 是 忧 愁 。 那 高 昂 的 学 费 ， 父 母 半 辈 子 的 积 蓄 全 掏 出 来 仍 不 够 。 那 一 阵 子 ， 父 母 整 天 眉 头 紧 锁 ， 沉 默 不 语 。 或 早 出 晚 归 挨 家 挨 户 借 钱 ， 或 拼 命 在 田 间 劳 作 ， 但 那 么 多 的 钱 怎 么 能 在 十 来 天 内 筹 齐 呢 ？ 实 在 无 法 ， 父 亲 便 把 目 光 移 向 了 用 血 汗 换 来 的 玉 米 和 麦 子 。 “ 除 了 少 量 口 粮 外 ， 都 卖 了 吧 ， 可 不 能 耽 误 了 妮 儿 上 学 。 ” 透 过 父 亲 黝 黑 的 脸 和 深 深 浅 浅 的 皱 纹 ， 我 感 到 了 父 亲 心 中 的 沉 重 和 无 奈 。

　来 到 镇 上 ， 父 亲 把 车 停 在 路 旁 ， 让 我 看 着 车 ， 就 去 找 买 主 。 先 是 一 个 男 子 ， 出 价 麦 子 6 毛 4 一 斤 ， 玉 米 4 毛 8 一 斤 。 再 来 一 个 妇 女 ， 出 价 比 前 者 多 一分 。 我 们 觉 得 价 格 太 低 ， 没 卖 。 这 以 后 的 好 长 一 段 时 间 内 ， 再 也 没 来 一 个 买 主 。 父 亲 急 得 额 上 全 是 细 细 的 汗 粒 。 终 于 ， 过 来 一 个 中 年 男 子 ， 父 母 认 识 的 。 与 他 寒 暄 几 句 ， 那 人 就 切 入 主 题 了 ： “ 这 样 吧 ， 都 认 识 ， 粮 食 也 好 ， 我 就 出 麦 子 6 毛 4 一 斤 ， 玉 米 4 毛 8 一 斤 。 ” 我 很 气 愤 ： “ 人 家 最 低 也 比 你 的 高 ， 还 熟 人 呢 ！ ” 父 亲 示 意 我 别 说 ， 母 亲 说 ： “ 闺 女 考 上 大 学 ， 俺 家 急 着 用 钱 ， 又 是 熟 人 ， 你 就 多 加 些 吧 。 ” 那 人 将 头 一 扭 ， 装 作 思 考 ， 一 会 儿 说 ： “ 不 好 办 ， 再 加 价 俺 可 要 赔 了 。 ” 母 亲 扒 开 口 袋 ： “ 你 看 ， 这 么 好 的 粮 食 ， 咋 不 能 再 多 给 一 些 呢 ？ ” 那 人 竟 挑 三 拣 四 ， 一 味 挑 剔 粮 食 质 量 。 “ 爸 ， 算 了 ， 咱 不 卖 了 。 ” 看 我 们 真 的 不 卖 ， 那 人 立 即 走 到 父 亲 面 前 ， 笑 着 说 ： “ 哎 呀 ， 别 急 呀 ， 熟 人 好 办 事 ， 好 ， 我 就 出 麦 子 6 毛 6， 玉 米 5 毛 。 ” “ 别 人 都 出 过 了 ， 你 熟 人 也 出 这 么 少 ？ ” 我 没 好 气 地 说 。 那 人 挠 了 挠 头 皮 ， 面 带 难 色 地 说 ： “ 再 加 ， 我 要 赔 大 本 了 。 哎 ， 赔 就 赔 吧 ， 反 正 不 是 外 人 ， 再 加 5 厘 。 卖 不 卖 ？ ” 母 亲 有 些 迟 疑， 父 亲 望 着 这 几 千 斤 粮 食 ， 不 舍 地 点 点 头 。

   开 车 到 那 人 家 ， 父 亲 弓 着 背 把 粮 食 一 袋 袋 卸 下 来 ， 一 袋 袋 过 秤 。 此 时 的 他 大 汗 淋 漓， 脸 黑 中 泛 红 ， 胸 膛 不 住 地 跳 ， 破 旧 的 上 衣 像 刚 从 水 中 捞 出 来 。 母 亲 也 一 手 捂 着 胸 口 ， 一 手扶 住 车 大 口 地 喘 气 。 我 赶 紧 给 她 捶 背 。 父 亲 气 喘 吁 吁 地 用 沾 着 唾 液 的 手 来 回 地 数 着 那 人 刚 给 的 钱 ， 笑 着 对 母 亲 说 ： “ 正 好 ， 妮 儿 的 学 费 凑 得 差 不 多 了 。 ” 那 一 刻 ， 我 猛 然 发 现 ， 父 亲 瘦 削 的 脸 庞 ， 分 明 有 着 截 然 不 同 的 两 种 表 情 。 微 笑 是 给 家 人 的 ， 而 痛 苦 则 是 留 给 自 己 的 。

（ 企管系通讯 部      戚丹丹 ）

           翠 湖 春 晓

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校 内 大 事 简 编

4月 14日     教 育 部 检 查 组 一 行 4人 莅 临 我 院 ， 对 我 院 贯 彻 实 施 《 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 》 的 情 况 进 行 检 查 。

我 院 本 学 年 第 一 学 期 奖 学 金 发 放 ， 1927人 获 奖 ， 奖 学 金 达 362250元 。

我 院 经 济 研 究 所 近 日 正 式 成 立 。

我 院 2006 年 招 生 计 划 确 定 。 今 年 计 划 招 生 5200人 。

4月 24日    台 北 市 中 华 粥 会 代 表 团 莅 校 参 观 访 问 。

国 内 外 大 事 简 编

(4.11－4.25)

4月 11日     国 家 主 席 胡 锦 涛 在 人 民 大 会 堂 与 格 鲁 吉亚 总 统 萨 卡 什 维 利 举 行 会 谈 。

4月 13日    首 届 世 界 佛 教 论 坛 在 杭 州 开 幕 。

 4月 14日    两 岸 经 贸 论 坛 在 北 京 隆 重 开 幕 。

4月 15日    2005年 我 国 货 物 进 出 口 贸 易 额 排 名 全 球 第 三 位 ， 名 列 美 国 和 德 国 之 后 。

4月 16日     中 共 中 央 总 书 记 胡 锦 涛 在 北 京 会 见 前 来 参 加 两 岸 经 贸 论 坛 的 中 国 国 民 党 荣 誉 主 席 连 战 和 台 湾 各 界 人 士 。

4月 18日    应 美 国 总 统 布 什 的 邀 请 ， 国 家 主 席 胡 锦 涛 抵 达 美 国 华 盛 顿 州 西 雅 图 市 ， 开 始 对 美 国 进 行 为 期 4 天 的 国 事 访 问 。

4月 20日     国 家 主 席 胡 锦 涛 在 白 宫 同 美 国 总 统 布 什 举 行 会 谈 。

4月 21日     国 家 主 席 胡 锦 涛 访 问 了 世 界 著 名 高 等 学 府 美 国 耶 鲁 大 学 ， 并 向 耶 鲁 大 学 师 生 发 表 重 要 演 讲 。

4月 22日     国 家 主 席 胡 锦 涛 开 始 对 沙 特 进 行 国 事 访 问， 同 阿 卜 杜 拉 国 王 举 行 会 谈 。

  以 “ 亚 洲 寻 求 共 赢 ： 亚 洲 的 新 机 会 ” 为 主 题 的 博 鳌 亚 洲 论 坛 2006 年 年 会 ， 在 海 南 博 鳌 开 幕 。

 4月 24日      国 家 主 席 胡 锦 涛 开 始 对 摩 洛 哥 进 行 国 事 访 问 ， 同 穆 罕 默 德 六 世 国 王 举 行 了 会 谈。

 中 国 政 府 派 南 方 航 空 公 司 包 机 前 往 巴 布 亚 新 几 内 亚 接 中 国 在 所 罗 门 群 岛 侨 民 回 国 。

 4月 25日    温 家 宝 总 理 在 人 民 大 会 堂 会 见 了 塞 拉 利 昂 副 总 统 贝 雷 瓦 。

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英 语 园 地

实 用 英 语 一 百 句 (3)

       61.I’ m sorry that you didn’ t get the job. 很 遗 憾 ， 你 没 有 得 到 那 份 工 作 。

　　62.I’ m afraid that it’ s not going to work out. 我 恐 怕 这 事 不 会 成 的 。

　　63.I guess I could come over. 我 想 我 能 来 。

　　64.Is it okay to smoke in the office? 在 办 公 室 里 抽 烟 可 以 吗 ？

　　65.It was kind of exciting. 有 点 剌 激 。

　　66.I know what you want. 我 知 道 你 想 要 什 么 。

　　67.Is that why you don’ t want to go home? 这 就 是 你 不 想 回 家 的 原 因 吗 ？

　　68.I'm sure we can get you a great / good deal. 我 很 肯 定 我 们 可 以 帮 你 做 成 一 笔 好 交 易 。

　　69.Would you help me with the report? 你 愿 意 帮 我 写 报 告 吗 ？

　　70.I didn't know he was the richest person in the world. 我 不 知 道 他 是 世 界 上 最 有 钱 的 人 。

　　71.I'll have to ask my boss/wife first.我 必 须 先 问 一 下 我 的 老 板 /老 婆 。

　　72.I take it you don’ t agree. 这 么 说 来 ， 我 认 为 你 是 不 同 意 。

　　73.I tried losing weight, but nothing worked. 我 曾 试 着 减 肥 ， 但 是 毫 无 效 果 。

　　74.It doesn't make any sense to get up so early.那 么 早 起 来 没 有 任 何 意 义 。

　　75.It took years of hard work to speak good English. 讲 一 口 流 利 的 英 语 需 要 多 年 的 刻 苦 训 练。

　　76．It feels like spring/ I’ve been here before. 感 觉 好 象 春 天 到 了/我 以 前 来 过 这 里 。

　　77． I wonder if they can make it. 我 在 想 他 们 是 不 是 能 办 得 到 。

　　78． It’ s not as cold / hot as it was yesterday. 今 天 不 像 昨 天 那 么 冷 /热 。

　　79.It’ s not his work that bothers me; it’s his attitude. 困 扰 我 的 不 是 他 的 工 作 ， 而 是 他 的 态 度 。

　　80.It sounds like you enjoyed it. 听 起 来 你 好 象 蛮 喜 欢 的 。

81.It seems to me that be would like to go back home. 我 觉 得 他 好 象 想 要 回 家 。

　　82.It looks very nice. 看 起 来 很 漂 亮 。

　　83.Is everything under control? 一 切 都 在 掌 握 之 中 吗 ？

　　84.I thought you could do a better job. 我 以 为 你 的 表 现 会 更 好 。

　　85.It's time for us to say “ No” to America. 是 我 们 对 美 国 说 不 的 时 候 了 。

　　86.The show is supposed to be good. 这 场 表 演 应 当 是 相 当 好 的 。

　　87.It really depends on who is in charge. 那 纯 粹 要 看 谁 负 责 了 。

　　88.It involves a lot of hard work. 那 需 要 很 多 的 辛 勤 工 作 。

　　89.That might be in your favor. 那 可 能 对 你 有 利 。

　　90.I didn't realize how much this meant to you. 我 不 知 道 这 个 对 你 的 意 义 有 这 么 大 。

　　91.I didn't mean to offend you. 我 不 是 故 意 冒 犯 你 。

　　92.I was wondering if you were doing anything this weekend. 我 想 知 道 这 个 周 末 你 有 什 么 要 做 。

　　93.May I have your attention., please? 请 大 家 注 意 一 下 。

94.This is great golfing / swimming/ picnic weather. 这 是 个 打 高 尔 夫 球 /游 泳 /野 餐 的 好 天 气 。

95.Thanks for taking me the movie. 谢 谢 你 带 我 去 看 电 影 。

96.I am too tired to speak. 我 累 得 说 不 出 活 来 。

97.Would you tell me your phone number? 你 能 告 诉 我 你 的 电 话 号 码 吗 ？

98.Where did you learn to speak English? 你 从 哪 里 学 会 说 英 语 的 呢 ？

99.There is a TV show about AIDS on right now. 电 视 正 在 播 放一个 关 于 爱 滋 病 的 节 目 。

100.What do you think of his new job/ this magazine? 你 对 他 的 新工作/这 本 杂 志 看 法 如 何 ？

( 外 语 系 供 稿 )