第一版：学院新闻

深化教学改革   提高教学质量  总结教学经验   表彰优秀教师

第一次教学工作会议隆重召开

创办人王广亚博士出席大会并讲话    院长崔慕岳教授作工作报告

主席台前，凤梨花争艳，万年青苍翠。鲜艳夺目的巨大红色幕景墙把会场映衬得分外亮丽。12月8日，我院第一次教学工作会议在艺术楼音乐厅隆重召开。河南省教育厅高教处处长张大策，河南财经政法大学成功学院院长张鑫，我院院长崔慕岳教授，院党委常务副书记戎庭银，副院长张洁、张金安，各部门主管、各系党总支书记及全体教师近500人参加会议。会议由院办主任朱永恒主持。

我们尊敬的创办人冒着风寒专程从台北赶到学校参加、指导会议，看望教师，受到与会人员的热烈欢迎。

张大策处长、张鑫院长分别在会上致词。他们对我院第一次教学工作会议的召开表示热烈祝贺！

创办人作重要讲话。

会议的主题是：大力加强教学工作，全面提高教学质量，努力开创学院教学工作新局面。会议的主要任务是：学习领会胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，贯彻落实全国、全省教育工作会议及教育规划纲要，回顾总结过去五年我院的教学工作，科学安排今后一个时期的教学工作，按照学院建设发展五年规划要求，加大教学投入，加强教学领导，强化教学管理，深化教学改革，全面提高教学质量。

崔院长在会上作《总结经验，加快发展，努力开创学院教学工作新局面》工作报告。

会议表彰了第六届中青年教师课堂教学比赛获奖教师、第一届优秀实验室、第一届优秀教研室、最受学生欢迎的教师、优秀教学管理人员、第十三届全国多媒体教育软件大奖赛优秀成果奖人员。创办人、贵宾、院领导分别为他们颁奖并合影留念。

优秀实验室代表吕永霞、优秀教研室代表王庸金、最受学生欢迎教师代表赵静、中青年教师课堂教学比赛获奖代表张丽娟分别在会上发表获奖感言。

(校刊社  学生通讯社 王 悦 徐俊洁 刘 溪 孙亚珍)

 

祝教学工作会议圆满成功

创办人    王广亚 博士

尊敬的各位领导，各位老师：

大家午安！今天，我专程从台北赶来，参加学院第一次教学工作会议。首先，请允许我向省教育厅高教处领导表示热烈的欢迎，向广大教师表示衷心的感谢。

我毕生从事教育事业，创办了10余所学校，升达学院是其中的佼佼者。我创办升达，目的是造福家乡，让毕业生都能找到工作，自食其力，改善家庭生活，做一个对社会有用的人。要实现这个目的，就必须重视教学工作，提高教学质量，这也是我办学的一贯主张。

近年来，升达在教学工作中取得了很大成绩。金融学科被评为省级重点学科，会计学专业被评为省级特色专业，应届毕业生考取硕士研究生的比例稳步提高，考取注册会计师、全国统一司法资格、系统分析师等高级证照的人数逐年增多……这些成绩可圈可点，我感到很欣慰、很高兴。

今后，希望升达能继续贯彻办学理念，落实“三三三制”，加强教学建设，深化教学改革，提高教学质量。也恳请省教育厅领导继续关心支持升达的建设和发展。

最后，祝愿各位领导、各位老师身体健康、心情愉快！预祝本次教学工作会议圆满成功！谢谢大家！

光荣榜

中青年教师课堂教学比赛获奖教师

张丽娟　   徐思园 　甄姬娜   李世宇    李艳军    田振中

优秀实验室

会计系ERP&创业沙盘实验室

国贸系金控中心

外语系同声传译实验室

企管系3D仿真实训实验室

优秀教研室

共科部思想政治课教研室

体育部球类教研室

公外部第二教研室

营销系市场营销广告教研室

最受学生欢迎的教师

陈凤菊　  赵树升　赵　静    贺光辉　王　铮 　张　雯    任丽丽　 蒋　堃　 张保培 赖家镛　王少骅

优秀教学管理人员

刘晓川

“十三届全国多媒体教育软件大奖赛”优秀成果奖

赵维平     程   杰    李    鑫     周湘贞   赵少林    杨绍增    蒋   堃    于   平     马  军    杜 霞    王丽娟

甄姬娜    赵   凌    柴占红     蔺丽君    王    芳    刘前红    陈道贺    王   丽     伍   丹 夏   天    白   鑫

王   艳     周飞菲

我院召开2011年招生工作表彰会

张洁副院长作招生工作总结报告

12月13日下午，我院2011年招生工作表彰会在后勤服务中心四楼报告厅举行。院长崔慕岳教授，院党委常务副书记戎庭银，副院长张洁、张金安，各系部主管、各党总支书记、副书记，我省各地招生宣传人员、录取工作人员百余人参加了表彰会。会议由招生就业处处长李长录主持。

2011年，我院招生工作全面完成了招生计划，取得了可喜可贺的成绩，受到创办人的祝贺与奖励。

张洁副院长作“总结报告”：一、2011年招生工作回顾；二、当前招生工作面临的形势和机遇；三、明年招生工作要求。她希望与会同仁认真总结经验，优化结构，整合资源，进一步发扬我院的优良传统和作风，群策群力加强招生宣传，想方设法扩大招生规模，为招生工作做出新的更大贡献。

崔院长在会上作总结讲话。他对招生工作的先进集体和先进个人表示祝贺，对创办人给予我们的赞扬、奖励表示感谢。他强调，我们要高度重视招生工作，认清当前招生工作既有挑战又有机遇的形势，加强谋划创新，乘招生工作会议之东风，使我院的招生工作更上一层楼。

戎副书记宣布我院2011年招生宣传工作先进团队表彰决定。他们是：安阳、郑州、焦作济源、洛阳、周口、鹤壁、许昌、平顶山、漯河等9地区。与会领导向获奖地区代表颁奖并合影留念。

体育部李晓勇老师代表招生先进宣传团队上台发表获奖感言。

（校刊社   学生通讯社）

弘扬革命精神   凝聚爱国热情

升达学子开展纪念一二·九活动

12月9日，国贸系在建校纪念碑广场举行纪念“一二·九”活动之红色长跑起跑仪式。院长崔慕岳教授、院党委常务副书记戎庭银、学务长张现水及国贸系领导与师生代表200余人参加了仪式。

崔院长致词。他说，本次活动的目的是，缅怀过去，追忆先烈，让同学们铭记历史，勿忘国耻，用智慧与双手把祖国建设得更加美好富强。随后，学生代表温腾飞带领宣誓。接着，伴着发令枪声，国贸学子高擎院旗、系旗、彩旗，喊着激昂的口号，踏着坚定的步伐，绕学院主干道环跑……

另外，12月8日，院团委主办，国贸系、艺术系承办了“一二·九红色汇演”晚会；外语系、企管系、会计系主办了纪念“一二·九”文艺活动。

（国贸系   王凯丽   企管系   王 培   学生通讯社   刘 洋）

张怀涛教授来我院作“大学生的读书时代”讲座

12月7日下午，中原工学院图书馆馆长、郑州大学兼职教授、中国图书馆学会学术委员张怀涛教授，应邀在我院国际会议厅作“大学生的读书时代”专题讲座。院长崔慕岳教授及150余名师生参加聆听，讲座由图书馆馆长王槐深主持。

张教授向大家讲述了“人类读书时代”的发展历程、读书的重要性、读书规则、读书策略，详细介绍了广读法，深读法，速读法，连续法等读书的方法，大家备受教益。

（学生通讯社   徐俊洁）

2011年阳光长跑启动仪式暨冬季越野长跑比赛举行

12月8日下午，我院2011年阳光长跑启动仪式暨冬季越野长跑比赛在思源会馆旁举行。院党委常务副书记戎庭银为比赛鸣枪，160余名升达健儿冒着严寒，挥洒激情，挑战自我，奔跑在校园主干道上。5000余名师生观看助威。经过激烈角逐，国贸系勇夺团体总分第一名，营销系和会计系分获二、三名。女子组一等奖获得者是国贸系的邹俊和冯娜娜同学，国贸系的孙海兵和会计系的牛耀锋同学夺得男子组一等奖。

（学生通讯社   任伟伟    宋娇娇）

第二版：文件

总结经验  加快发展  努力开创学院教学工作新局面

——在郑州升达经贸管理学院第一次教学工作会议上的报告（摘登）

□ 院长   崔慕岳　教授

尊敬的各位领导、各位老师：

本次会议的主题是：大力加强教学工作，全面提高教学质量，努力开创学院教学工作新局面。会议的主要任务是：学习领会胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，贯彻落实全国、全省教育工作会议及教育规划纲要，回顾总结过去五年我院的教学工作，科学安排今后一个时期的教学工作，按照学院建设发展五年规划的要求，加大教学投入，加强教学领导，强化教学管理，深化教学改革，全面提高教学质量。

一、过去五年教学工作的简单回顾

1．教学工作的中心地位明显加强。近年来，我院牢牢把握人才培养的根本任务，进一步强化教学工作的中心地位。逐渐形成了领导重视教学、制度保障教学、科研促进教学、经费优先教学、管理服务教学、后勤支持教学、人人关心教学的良好氛围。

2．教学质量工程建设取得明显成效。2007年初，教育部、财政部下发了教高〔2007〕1号、2号文件，决定在“十一五”期间实施质量工程。我院迅速行动，扎实开展了教育思想大讨论活动，在全院掀起了提高教学质量的热潮。经过几年的建设和发展，我院金融学学科被确定为省级重点学科，会计学专业被确定为省级特色专业建设点，市场营销学被确定为省级精品课程。学院还遴选确定了三个院级重点学科、三个院级特色专业建设点与14门院级精品课程。

3．教学改革明显深入。近年来，学院在人才培养模式、教学内容、教学方法等方面进行了广泛而富有成效的改革。如在人才培养模式上，我院充分发挥创办人在海峡两岸从事教育事业60多年的优势，初步建立了与台湾高校合作的“3.5+0.5人才培养模式”，这在河南教育史上尚属首次。在人才培养方案上，我们定期修订和调整教学计划，不断优化课程体系，组织编印了各专业主干课程的教学大纲、优秀课堂教学案例等。在教学内容上，我们积极选用最新的教材，优化调整教学内容。在教学方法上，各系部大力倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，注重师生互动、教学相长。在课堂教学上，我们注重通过中青年教师课堂教学比赛等方式，为教师搭建展示个性教学的舞台。

4．教学管理明显规范。我们拟定了《课堂教学管理规范》等一系列规章制度，明确了教学各个环节的规范标准。坚持教学管理人员深入课堂制度、学生信息员制度。坚持学生评教、教师评学制度，对教师教学效果和学生总体学习情况进行综合评价。坚持教学督导制度，对教学工作的开展情况进行全面督导。坚持严格考试管理，加大了严肃考风考纪的工作力度。坚持开展期初、期中、期末教学检查，采取教师自查、系部普查、校内互查、督导组核查、教务处巡查、院领导抽查，六查并举、六查并重的方式，进一步提高了教学工作的规范化程度。

5．教学研究能力明显增强。全院广大教师以教学带科研，以科研促教学取得可喜成绩。如在三年一次的河南省高校教学改革项目中，我院承担的“民办高校毕业设计（论文）环节的教学改革与实践”顺利立项，研究成果已通过省级鉴定；在全国多媒体教育大奖赛、河南省高校青年教师数学教学技能竞赛等比赛中，我院教师多次获奖。本学期，我们评选表彰了4个优秀教研室，充分发挥了教学研究对人才培养的促进作用。

6．实践教学水平明显提升。近年来，各系部进一步强化实践教学，修订完善实践教学方案，加大校内外实验室、实习实训基地建设和校企合作。如学院先后在河南纪检监察宣教中心、长通物流公司等建立实践教学基地百余个，与顺丰速递、河南众品等知名企业签订订单式培养协议。我们还积极组织学生参加各类专业性、高级别的实践性比赛。如在赛扶中国大学生创新公益大赛、中国大学生广告竞赛、全国电子竞技大赛、ERP应用技能大赛、河南省英、日语演讲比赛，河南省合唱艺术节等各类专业实践比赛中，我院学生屡获大奖。

7．教学五项指标明显确立。教学五项指标是评判三本院校教学工作水平的重要参考标准，它主要涵盖研究生考取率、大学英语四级考试通过率、计算机等级考试二级通过率、中级高级专业证照考取率和就业率等五个方面。近年来，学院拟定了管理及奖惩办法，采取多项措施提高教学五项指标通过率。如我院应届毕业生考取硕士研究生的每年达300多人，大学英语四级考试通过率接近80%，计算机等级考试二级通过率接近60%，各类中级专业证照考试通过率在30%左右，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，取得司法资格、注册会计师、系统分析师等相当于高级专业技术职务资格的学生每年有30多人。

8．教学基本条件明显改善。近年来，学院投入巨资丰富教学资源，改善教学条件。新建了资讯大楼、商管大楼、道镕大楼、时金大楼等教学楼；新建了多个多媒体教室、电脑教室、语音教室；新建了省内领先的金融控制中心、3D实训中心、手工及电子沙盘实验室、同声传译实验室等实践教学场所；建设了高标准的音乐厅、舞蹈排练厅、画室、塑胶运动场等教学场馆；本学期评选表彰了4个优秀实验室。

9．人才培养水平明显提高。我们一贯高度重视教学工作，这在招生录取中得到集中体现。我院普通本科录取最低分连续多年高出省定分数线，今年的普通本科招生录取最低分，文科高出省定分数线20分，理科高出17分，有相当一部分学生达到二本高校录取分数线，但他们毅然选报升达。我院也因此被授予“河南考生心目中最理想的高校”、“河南发展成长最快的高校”等荣誉称号。

二、当前教学工作中存在的主要困难

1．教学工作有待加强。当前，民办高等教育全面进入了以提高质量为主要特征的大提高阶段，我院在硬件资源方面的优势已不明显。因此，全面加强教学工作迫在眉睫，势在必行。

2．学科专业有待优化。我院的学科专业覆盖面还需进一步拓展，建设水平有待进一步提升。

3．师资队伍总体水平有待提高。我院教师的队伍建设有待优化；师资力量、师德师风建设、教育教学水平有待进一步加强和提高。

4．本科教学工程建设有待突破。

三、今后几年教学工作的主要任务

1. 强化领导，进一步巩固教学工作的中心地位。一是强化对教学工作的领导，要认真落实一把手负责制，把教学作为考核各系部绩效的主要指标，作为教师考核的首要内容。要坚持教学工作例会制度和院领导联系教学单位制度，定期举行专题会议研究部署教学工作，各级领导要坚持深入教学一线，调查研究，服务教学。二是强化教学工作的中心地位，要确立教学质量的首要地位、教学投入的优先地位，按照规划优先安排教学发展，经费优先保障教学投入，资源优先满足教学需要的“三优先”原则，把更多精力、更多财力、更多优势资源投入到教学上。

2. 整合资源，进一步加强本科教学工程建设。一是努力探索具有我院特色的本科教学工程之路，我们要进一步加强对本科教学工程的领导、指导和管理，成立实施本科教学工程领导小组，各部门也要成立相应领导小组。尽快制定我院本科教学工程实施方案。要找准突破点，把握着力点，抓好增长点，精心筛选一批基础好，潜力大，优势多的项目，举全院之力，积极申报省级本科教学工程项目。二是加强课程和教材建设，我们要注重课程设置的模块化、功能化，进一步完善精品课程为龙头、核心课程为支撑，有利于学科交叉与融合的课程体系。要推进教学方法的改革，积极推广讨论式教学、案例教学和合作式学习等先进教学方法。要提高资源共享服务能力，建设一批精品视频公开课程和资源共享课程。要找准省级精品课程的立项规律，力争在省级精品课程、院级精品课程、双语教学课程上取得更好成绩。我们要统筹教材建设工作。三是加强实验教学示范中心建设，我们要认真对照省级实验教学示范中心的标准，以培养学生实践和创新能力为宗旨，以实验教学改革为核心，以资源开放共享为基础，以实验教学队伍为前提，以管理机制为保障，以实验条例创建一批面向多学科、多专业的实验教学基地和实验室管理信息平台。力争建成若干受益面大、影响面宽的实验教学示范中心。四是加强人才培养模式改革，我们要参照省级人才培养模式创新实验区的标准，推进人才培养模式的综合改革。要密切与产业和行业的联系，大力推进产学研结合，继续探索深化与企业合作的订单式人才培养模式和与台湾高校合作的“3.5+0.5人才培养模式”。五是加强教学团队建设，我们要充分发挥教研室在开展教学讨论、交流教学经验、研究教学改革、促进教师成长中的作用，以教研室建设推动教学团队建设。要创新思路，整合全院优势资源，跨单位、跨学科，组建遴选教学质量高、结构合理的教学团队。六是加强实践教学，我们要制定合理的实践教学方案，修订实践教学大纲，整合实践教学资源，改善实践教学条件，强化实践教学管理，保证实践教学时间，加大实践教学投入，建立和完善实践教学体系。积极充分利用社会资源，建立各种形式的实践教学基地和就业实习基地。七是加强教学五项指标建设，教学五项指标是我院办学理念及其核心“三三三制”在教学工作中的具体体现，是实现毕业生一技在身，人人就业的重要保障。我们要将五项指标通过率作为对系部教学工作考核的重要依据。要规范五项指标通过率的统计、整理、分析、总结等工作，强化辅导和指导。要继续开展好教学三大竞赛，鼓励和支持师生参加级别高、影响大、水平优、实践强的各类专业竞赛。

3．高度重视，进一步推进学科专业建设。一是拓宽学科专业覆盖面，我们要在稳定现有学科专业的基础上，扶持特色学科，强化优势学科，发展新兴学科，适时拓展新的学科门类，基本形成多学科协调发展的新格局。二是抓好重点学科和特色专业，我们要全力支持、重点扶持现有的金融学省级重点学科和会计学省级特色专业，加强现有的3个院级重点学科和3个特色专业的建设管理，充分发挥它们的示范与引领作用。努力创建一批新的省级、院级重点学科、省级特色专业建设点。三是探索建立学科专业调整机制，我们要充分发挥民办高校机制灵活的优势，有计划、有重点地加大专业结构调整力度。要结合近几年的生源情况、毕业生就业情况，建立与招生培养就业一体化的联动机制，逐步形成跟着市场走，围着企业转，随着形势变的专业动态调整机制。

4. 多措并举，进一步提高师资队伍总体水平。一是实施素质优化工程，要坚持新聘教师培训上岗的原则，对中青年教师实行“导师制”培养，定期举办课堂教学比赛和观摩教学，对教师外出进修培训、学术交流等予以时间和资金支持。鼓励中青年骨干教师以委托培养或脱产的方式，到国内外知名大学攻读硕士、博士学位。我们要加强师德师风建设，努力形成关爱学生、严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，爱岗敬业，刻苦钻研的优良教风。二是实施人才振兴工程，我们要建立中青年骨干教师、学术技术带头人和科技创新人才的培养遴选机制。要实施柔性人才引进政策，要努力使专任教师中，具有副高级以上专业技术职务的教师和具有研究生学历学位的教师比例大大提高。三是实施凝心聚力工程，我们必须采取事业留人、感情留人、待遇留人等多种形式，紧紧抓住培养、吸引、用好三个环节，建设一支稳定的教师队伍。我们要优化管理制度，完善教师专业技术职务评审和聘任制度。要改善教师待遇，关心教师健康，为教师快乐工作、工作快乐营造良好氛围。

5. 严格管理，进一步健全教学质量监控体系。一是稳步推进日常教学管理工作，我们要贯彻创办人关于严管、严教、严考的指示，引入全面质量管理理念，实行规范化、精细化教学管理，把教学检查工作做实，做细。要提高教学管理人员综合素质。要充分发挥教学督导组的监督指导职能。要综合整治考试环境，严格考试管理。要加强学风建设，形成勤奋刻苦、严谨求实、全面发展的学习风气。二是稳步推进教学质量监控体系建设，我们要建立健全一套体系完整、内容合理，符合现代教学规律和我院实际的教学管理制度。要把学生评价作为衡量教育教学质量的主要依据，进一步改进评教工作，科学合理地设置评价指标体系。

各位领导、各位老师：今年是我院成功转设为民办普通本科高校的第一年，也是全面贯彻学院建设发展五年规划的开局之年。回首过去，硕果累累，机遇来之不易；展望未来，任重道远，形势催人奋进。我们要以本次教学工作会议为契机，继续深入推进教育教学改革，大力加强教学工作，着力提升教学质量，全面开创教学工作新局面，为创建高水平的民办大学而努力奋斗。

2011年12月8日

第三版: 文化教育：学院第一次教学工作大会发言(摘登)

突出特色   强化管理   提高思政课教学质量

共科部思政课教研室主任   王庸金

现将共科部思想政治理论课教研室的教学工作经验与体会汇报如下。

一、领导重视，全院支持

学院成立了思政课建设领导小组，主要院领导担任组长、副组长。在领导小组的领导下，思政课教研室积极参与、配合学院各职能部门、各系部开展学生思想政治教育活动，齐抓共管，做好思想政治教育工作，把思政课教学融入升国旗与养成教育等各项活动中，培养提高学生综合素质，形成了全校思政教育的大体系。河南省高校思政理论课督查专家组认为，我院非常重视课堂教学和育人环境的建设，构建了全方位、立体化的大思政建设格局，值得学习和借鉴。

二、加强师资队伍建设，提高教师综合素质

思政课教研室坚持以理论学习为先导，第一时间学习党和国家的最新方针政策，如“两会”报告，胡锦涛的“七一”讲话，党的十七届六中全会精神等，并贯彻于课堂教学中。同时，组织开展对教师业务培训，组织骨干教师到巩义市竹林镇，杨靖宇、彭雪枫、史来贺纪念馆等场所参观调研，促进了教学质量的提高。加强教师队伍建设，引进教学经验丰富的优秀退休教师与年轻教师。目前，全教研室教师由硕士以上学位或高职称教师组成，形成了老中青结合的积极向上的教学团队，并涌现一批先进典型。

三、强化教学管理，提高教学质量

教研室建立了较为完善的集体备课、听课、教学质量监控、教学档案管理等制度，经常开展各种行之有效的教学活动，大家相互学习，共同提高。教研室成立有教学质量检查小组，教学检查认真实施，严格要求，并建立有保证教学质量改进的反馈机制和奖惩激励机制。鼓励教师申报各类科研项目，撰写论文和著作。2009年以来，思政课教师主要负责完成国家、省级3项，主持省级2项，主持厅级9项科研项目；参与横向共同研究项目20项；公开发表学术论文近40篇；公开出版著作4部；获各种奖项近10个。还涌现出一批科研带头人。

四、积极推进教学改革，力求达到最好效果

教研室在教学中坚持源于教材、高于教材，将最新的理论成果和鲜活实例贯穿于教学中，坚持理论联系实际的教学方法。在教学中运用启发式、研究式、互动式、案例式等灵活多样、有效的方法。鼓励教师利用多媒体授课，将现代教育技术手段与传统教学有机结合起来。从2005年开始，教研室每学期开展一次“思政课周”活动，举办知识竞赛、演讲会、报告会、观看爱国主义电影等活动，开展思想交流，取得较好的教育教学效果，受到省高校思政理论课督查专家组的好评。

构建会计岗位综合实训平台   促进会计特色专业建设

会计系教研组组长     吕永霞

我向大家汇报会计系ERP&创业沙盘实验室的建设及实践教学工作。

一、实验室概况

ERP&创业沙盘实验室有专职教师11名，承担会计系2个专业和2个方向近4000名学生的手工ERP沙盘实验、电子ERP沙盘实验、创业沙盘实验三门实验课程。实验室已成功举办4届校内竞赛，并选出优秀代表队，参加校外省级和国家级竞赛。

二、实践教学理念——“四个中心”

在教学理念上，以能力为中心，将培养学生的创新能力与动手能力放在首位；在教学方法上，以实践为中心，促进学生的学习主动性与积极性；在实验方法上，以学生为中心，通过体验式、自主式学习方式培养学生自主学习能力。

在考核体系中，以过程为中心，注重学生平时学习的效果以及团队的合作精神。

三、实践教学体系

一个目标：构建会计岗位综合实训平台，培养创新型会计人才，促进会计特色专业建设，以满足社会需求为主线。两套教学方法：一是体验式的教学方法；一是问题式的教学方法。以上两种教学方法非常适合三本院校会计专业的实践教学，以问题、体验为核心，以就业、创业为导向，将企业、市场搬进教室，寓教于做、寓教于惑、寓教于乐。三种资源：ERP&创业沙盘模具；ERP&创业沙盘模拟指导书及自编实验报告；ERP&创业沙盘模拟辅助教学分析与评价软件及自编监控工具、计算表等。四个统一：指导书与教材统一；课程内容统一；课件统一；评分标准统一。

四、教学保障建设

会计系成立了专门的实训指导教师团队，由11人组成，主要负责授课、指导学生参加各类大学生创业比赛实践活动。在培养计划制定中，会计系加入创业类实践课程，使学生掌握创业的基本知识。同时通过两个方面给学生营造创业氛围：一是开展第二课堂；二是邀请创业成功人士进入学校作专题讲座。其实验教学效果显著，从毕业参加工作和考上研究生的学生反馈信息来看，对ERP&创业沙盘实验记忆深刻，令他们受益匪浅，对他们以后的工作影响与帮助很大。其获得荣誉：近两年，学生参加“用友杯”、“金蝶杯”全国大学生创业大赛河南省总决赛均荣获“一等奖”；参加“金蝶杯”第三届全国大学生创业大赛全国总决赛，喜获银奖。其科研成果： 2008年以来，实验室教师发表教改文章10多篇，专业学术论文几十篇，承担了省、厅级科研项目20余项，并走出校门，参与各种实践活动，加强了对外合作交流。

ERP&创业沙盘实验室建设及实践教学工作取得了一定成绩，我们将把得之不易的荣誉作为未来工作的压力和动力，抓住机遇，实现会计系的可持续发展。

静心教书    潜心育人

最受学生欢迎教师代表  文法系  赵 静

我是文法系新闻专业的任课教师。新闻的第一要义就是真实，这种特质已深深融入我的做人与做事之中，今天的发言就是表达一些自己最真实的想法与粗浅经验。

一、深思考找差距，不能逃避

平心而论，任教3年来,我兢兢业业，恪尽职守，领导、同事对我的教学一致给予信任，可我的教评成绩并不十分理想。慢慢回顾，深感不足。于是，面对每学期3门以上的不同课程，为上好每一堂课，我都广泛地收集备课资料，除从图书馆借书外，每遇到一些新出版的与专业相关的图书，我都会根据需要购买一些。碰到合适的机会，我积极申请参加一些学术交流，了解专业的最新发展趋势和最新研究成果，并将会议精神和收集的资料整理归类，丰富授课内容，帮我将一门门的新课变成熟课。科研工作也在学习、思考、总结中更有起色。

二、变抽象为具体，言传身教

为让学生喜欢自己的课堂，我努力将身边的新闻事件与社会现象带进书本，使一些枯燥的理论易于听得懂，看得明。我通过“热点评议”课堂和“新闻感怀”作业，近距离地了解学生所关注的焦点和态度，引导他们全面辩证地去看待一些社会现象，建立正确的世界观、价值观、新闻观。课堂之外，我将自己经历的典型事例写成新闻稿，现身说法地教学生体会新闻价值，学习新闻写作技巧。我还挑选具有代表性的实践作业亲手修改，重新排版，向学生说明修改理由，帮助学生提高新闻实务能力。我深知，只有教师勤奋，学生才不懒惰。

三、用真心多沟通，平视学生

讲台虽高不过一尺，可像一条鸿沟，把老师与学生自然分隔，学生仰视，老师俯视，我们要打破这种模式。有时，我对学生讲：“老师也不是万能的，既然选择了这个专业，就要不断地强迫自己去学习，不然，我也愿意去看轻松的电视剧。”“适当示弱”不仅可拉近老师与学生的距离，而且也会鼓励学生养成主动学习的好习惯。每位教师的学生不止百名，除点名时能将学生名字与其本人对号入座，其它时间里往往很难记住某某学生。只有真正走近学生，才能形成更好的教与学的互动。

四、以升达精神滋润职业理念的根基

升达有我们尊敬的创办人，有我们勇于开拓、求真务实的领导和前辈，有独特的校园文化，有一批爱岗敬业、关爱学生的教师，有一届又一届勤奋好学的学子。每个人的呼吸都融为一体，每个人的理想都在这里生根发芽，将自身荣辱与升达同呼吸、共命运，自身价值在这片土地找到了根基。

做一名平凡而不平庸的教师

——中青年教师讲课大赛获奖代表 外语系 张丽娟

一次经历，一次成长。能在这次比赛中获得一等奖，结果是欣慰和满意的，但这次比赛的整个过程，对我而言是更为珍贵的历练和几年来教学的考核。

首先，我非常感谢系主任和我的同事。在比赛的准备工作中曾分别几次到我所授课的班级听课指导，给予了我很多中肯的意见和建议。所以，我觉得成绩的获得，是集体智慧的结晶。

其次，这次成绩的获得让我坚信，青年教师要不断学习、不断努力，才能适应瞬息万变的社会，才能站稳讲台。在参加工作的这几年中，我阅读相关的专业书籍和教育、教学理论，积极参加教学研讨，从中受益匪浅。课堂的每一个教学程序，每一个细节以及控制能力与各种技能，都是不断学习、实践、总结的结果。因为我知道，我不是一个智力超群、天赋卓越的老师，但我可以成为一个踏实肯学，不断充实进步的好老师。此外，我们都有可能在课堂上遇到这样的问题。比如，1. T:please answer this question. S: Sorry. 2. T:Do you have any question? S: No (or keep silent)……遇到这样的问题，相信每个老师都有自己的解决办法。互相之间经常讨论，同事们之间互相学习借鉴就显得尤为重要。

再次，我想说一下科研对我教学的帮助。这几年，我在科研工作中虽然没有很大的成绩，但是，我一直和同事在积极申请一些小的科研项目。比如，通过我院外语系英美文学课堂的调研，我们发现以前的课堂存在诸如学生还不能完全认识英美文学课程的重要性，对该课程存有畏难心理，希望能与任课教师像朋友似的交流。所以，针对这些问题，我在课堂上实施了“以学代教，以全代单，以用代记，以悟代说”的教学模式。以学代教，即对自主学习的提倡；以用代记，即能力跟进，强调培养学生的创新和实践能力，收集并处理信息的能力，获取分析解决问题以及协作交流的能力；以全代单，即文学课教学的视、听、读、写、做、讲、编、演，也就是以全面多样的教学手段取代单一的满堂灌，这样做会有意想不到的收获；以悟代说，即德育并重。如果能做到这些，我们无论在情感上，还是在教学中都会有所回报。在走进比赛教室之前，学生热情地对我讲：“老师，别紧张，我们一定好好配合”。我心里感到特别的温暖与自信。所以，来自于学生的鼓励也是我能够取得好成绩的一个因素。

讲课大赛给了我一个展示自我的平台。在以后工作中，我会继续发扬优点，弥补不足，踏踏实实地站好讲台，争取更大成绩，做一名平凡而不平庸的教师。

第四版：文艺作品

发扬“一二·九”精神

1935年12月9日，北平10多所学校的大中学生数千人在中国共产党的领导下，顶着凛冽寒风走上街头，举行游行示威活动，抗议腐败政府，反对华北自治，反对日本帝国主义，掀起了全国抗日救国的高潮。如今70多年过去了，回首那段峥嵘岁月，仍令我们热血沸腾。一二·九运动的英雄们是历史的改造者，是革命的先驱，是我们的榜样。我们应向革命前辈学习，并将一二·九运动的精神发扬光大。

继承和发扬一二·九精神，我们要怀有一颗爱国心。我们是华夏儿女，祖国是我们的母亲。她的发展我们感到骄傲；她的强大我们引以自豪！建设祖国是我们的神圣职责，因此，我们要热爱祖国，心中装着祖国，时刻为祖国效力。

继承和发扬一二·九精神，我们要时刻牢记自己的历史使命，坚定理想信念。历史已进入二十一世纪，中国已经改变了过去贫穷落后的面貌，神州大地焕发出繁荣富强的景象。但是，中华民族伟大复兴的任务仍然很繁重，伟大复兴的道路仍然很长远，我们青年一代要勇敢地承担起历史的重任。

继承和发扬一二·九精神，我们要自强不息，艰苦奋斗。自强不息是我们驶向人生远方的加速器，让我们不懈地拼搏进取，不能虚度光阴，不能碌碌无为，只有艰苦奋斗，开拓创新，才能为祖国的建设发展做出更大的贡献。

继承和发扬一二·九精神，我们要有民族忧患意识。人无远虑必有近忧，国家也一样。如果整个国家沉浸在洋洋自得之中，这个国家注定要落后。我们要保持清醒的头脑，用全方位的视角去看待国家，看待自己。这样，才能把国家未来的航向把握好，才能更好地为祖国奉献才华。

继承和发扬一二·九精神，我们要好好学习，增长才干。当今社会是科技高度发展的时代，只有掌握高端的科学技术，才能缩短民族复兴的时间，所以，我们应趁大好年华好好学习，为将来报效祖国打下坚实的基础。

缅怀历史，我们要牢记一二·九精神，在自己人生道路上迈开有力的步伐，在民族复兴的大道上迅疾奔跑。

（资讯系 于 瑞）

品读《三国演义》

最近，我在课余时间阅读了我国古代的优秀文学作品《三国演义》一书，让我感受颇深，受益匪浅。

《三国演义》是一部断代体古典小说，它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。翻开卷首，首先看到的是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”这样脍炙人口的诗句。接着，引入正文，第一句 “话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话颇具哲理，周末七国分争，并入于秦，秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。

《三国演义》书中刻画有上百个人物和无数个军事谋略，加上作者借着历史人物、事件来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。读后，我最敬佩的人物是关羽，他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳。后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不辞千里投奔而去。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且算一种难得可贵的忠。

论智谋，我认为魏国在《三国》里最强。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是，两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。蜀国首当其冲有智谋的人物则是“卧龙”诸葛亮，他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像“凤雏”庞统、姜维、徐蔗等人物也不逊色，但都不如孔明。吴国，是一个占据三江六郡的国度，能算得上有谋略的当属周瑜。少年时周瑜就熟读兵书，精通布阵，作战时更是英勇善战，

作为一部文学作品，《三国演义》的艺术成就是多方面的。它成功地塑造了众多的人物形象，其中主要人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。作者描写人物，善于抓住基本特征，通过一系列的故事情节和人物语言，使人物个性更加突出。

另外，《三国》书中的故事情节展现了一幕幕惊心动魄的战争场面，其中尤以赤壁之战最为出色。使读者有一种身临其境的感觉。

(企管系通讯部    张冠旭）

冬日有感（五律）

□文法系  宋晓娴

倏而冬节至，朔气漫山川。

冷日鹃魂寂，寒月鹜影残。

风侵新柏绿，霜染老枫丹。

雪浴骨方韧，冰伴质愈坚。

 

青衫湿·念稼轩

□会计系 李秀敬

少年立志争头筹，

击剑当中流。

霹雳贯虹，的卢跃扬，沙场深秋。

雄心犹在，而今白发，

几多觞愁。

梦回连营，醒来清灯，空负壮酬。

 

“校庆”返校有感

已是零点时分。从傍晚到此时，我驱车百余里往返于郑州至龙湖之间，去参加升达18周年校庆晚会。在回来的路上，我的心情波涛起伏，感慨万千。回家坐在书房，浮想联翩，无法抑制难以平静的情绪，促使我记下这个美好而珍贵的片断。

18年前，河南第一所民办本科高校——升达学院，在黄河之南、黄帝故里的龙湖湖畔拔地而起。如今，升达校誉日隆，熠熠生辉，已培育出数万优秀学子。这一成就令世人赞叹，令校友自豪！我在校庆晚会见到了创办人，他满面春风，腰板硬朗。想当初，奠基升达时他已年逾古稀，现如今已步入耄耋之年，仍然在为教育事业奔忙。试问各位，我辈在这个年纪还能有所奉献吗？升达给予我辈，如甘甜井水细润滋养，其掘井之人德之厚也，我辈受益无穷。仰望王公广亚之善举，学生实则感激不已，崇敬万分。

18年前投入升达怀抱，两手空空四顾茫然。曾想，唯悬梁苦读，才能报效祖国；唯认真学习，方能成就自我。幸有创办人，我等才有如此学习机会；幸有升达教育有方，令数万学子今成栋梁。

有朋自远方来，不亦乐乎！今日升达校庆18周年喜庆之日，诸多校友从全国以及世界各地纷沓而至。校友们重返母校，无不喜笑颜开。我就在郑州接待了来自北京、上海、南京的几位校友。大家一见面，倍感亲切，侃侃而谈昨日同学之情、师生之谊。尤其是“今日我以升达为家，明日升达以我为荣”这句升达名言，让我们“升达人”无论身在何方，都牢记于心并不懈奋斗，为升达争光。鹁鸽呼雏，乌鸦反哺，昨日我们从升达汲取营养，今日我们有责任去报答母校。

18年后的今天，再回母校，依然感觉升达不愧为进德修业之福地，胸中涌起创办人造福桑梓恩德义举之感慨。看校园春华秋实，气象万千，倍感欣慰，倍感兴奋！感恩母校，感恩创办人！我等毕业校友志在千里，愿秉承创办人精神，扬我升达本色，奉献我们的才能，为升达未来更好的明天而努力。

（1994级国贸系丙班    袁 宁）

如花美眷

——观赏校庆晚会舞蹈《床前明月光》有感

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。“诗仙”李白的这首脍炙人口的诗句，配上古意盎然的乐曲和刚柔相济的舞蹈，令人陶醉。我在升达18周年校庆晚会上看到这个节目，心中泛起片片涟漪，久久难以忘怀。

月光朦胧，花团锦簇，微风轻抚，斑驳的竹影摇动着如雪似银的舞台，在花香氤然充盈的天地间，一只只洁白的蝶蹁跹于静谧的月夜，抚面转身，拉开了夜舞的帘幕。她们如海水般涌来，轻盈地旋转，尽情地跳跃，恍若穿越了千年的繁华，历经了几世的悲欢，终于在这一刻得到了绽放，绽放在床前的盈盈月光下……

13位如花美眷，风华缱绻，她们刹那间凝结成永恒，转瞬又定格在霓虹炫台中。她们舒展着轻扬的眉宇，冰弦纤指柔软拂动，苗条灵动的身形飞旋疾转，纤细的罗衣从风轻舞；轻舒云手，掌中折扇合拢握起，轻轻一挥，便拨动了清风明月，醉了一地芬芳，醉了斯人心房。舞步频转，娇颜白衫飘逸灵动，仿若月宫中走出的仙子，时而托肘仰月，时而低眉颔首，“静如处子，动若脱兔。”娴熟的舞姿，讲述着那传唱千年的故事。

岁月千年苍茫，时间静静流淌，那高高悬挂的皓月，千年前是否似这般清明地看着那豪放不羁的男子手持酒樽对月而歌，对影徘徊，把酒沐风，用他的思想沉淀出千年来人们颂唱的歌谣，用他的诗句来诠释自己的人生。

伊人曼舞，舞出了自己的风采，就像人生般绚烂。追忆似水年华，我们像蒲公英般散落天涯，在自己的世界里，用尽力气演绎着繁华，有时我们会跌落谷底，享受噬骨的冰寒，有时我们会被抛上云霄，感受融融的阳光。就像是一场旅行，谁也不知道它的目的地在何方，但正是这种跌宕，这种未知，才使人生变得奇妙，生命变得独特。

好一场轻歌曼舞，好一个《床前明月光》啊！流水年华悄然逝去，心弦从未如此触动。

（学生通讯社 文法系 孙鑫鑫）

荷叶 红莲

我国著名作家冰心有句赞美母亲的名言：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫庇？”对于母亲，我也有此深深体会。

当你哭泣时，母亲把你流下的眼泪当珍珠，她选择默默地为你承担，害怕再在某个时候，你的眼泪又如断线的珠子。而她，不知道洒落了多少自己的珍珠！母亲从未言爱，却爱比天高。当你苦苦在爱情的世界里追问什么是爱时，却在她的身上找到了答案：爱，就是不断地付出，何言回报！母亲没有把你和其他同龄人比较，或许他们来得光鲜，但母亲只是在一个个你需要鼓励、无人理解的时候，真诚地对你说，我相信你。

当望向远方天空时，你才蓦然明白：母亲看到的是责任和担当，而你看到的是追求和梦想。其实，母亲的天空常常是阴云密布，只是她有一颗太阳的心！你也理解不了，母亲的内心世界很脆弱，她没让你分担，她知道你也爱莫能助，但是你知道吗？如果你不能理解她，她的世界才会碎成一地！

当你委屈时，母亲比你更委屈，但是，她让你学会“吞咽”，学会担当！因为你改变不了这个世界。母亲跟你说，这个世界上，你一定要学会依靠自己，这样，即便当你最爱的人离开你的时候，你也能坦然面对！

当你面对母亲的时候，你不知道该说些什么，做些什么，澎湃的心情让你明白，你要多爱她，要用行动去爱。于是，你蹒跚的脚步更加坚定。母亲不跟你讨论爱情，却让你在爱情的世界里明白：没有谁离不开谁，有他或许你可以活得更好，但不代表没他你活不好！于是，你有了更多的理由相信，你可以过得更好，但已与爱情无关！

狄更斯说：“对于这个世界来说，你可能只是一个人，但对某些人来说，你可能就是整个世界。”这句话说出了千万母亲的心思。于是，我开始乐观自信，勇敢地面对生活，微笑着迎接每一天，牢记母亲的恩情，并坚定着报答母亲！

（学生通讯社   国贸系  侯 方）

                                         宁静·致远                        艺术系      曲斐扬/摄