我校董事会召开扩大会议暨干部大会

4月18日下午，我校第三届董事会第六次（扩大）会议暨干部大会在行政楼国际会议厅召开，校执行董事王新奇，董事、校党委书记雷霆，董事、原校长郭爱先，董事、校长、校党委副书记、纪委书记张欣，董事、副校长兼教务长吴益民出席会议，校党委副书记、副校长、工会主席张金安，党委委员、副校长兼总务长、保卫部部长张其武及学校全体中层干部列席会议。会议由董事会办公室主任、科研处处长杨存博主持。

会上，张金安首先报告学校当前疫情防控工作情况，他从提高思想认识、学习新版防控技术方案、继续校园封闭管理、做好信息摸查、加强后勤保障、严控大型活动、加强宣传教育、压实各级责任等8个方面对下一阶段学校疫情防控工作提出明确要求。

随后，王新奇代表王淑芳董事长发表讲话。她要求各单位严格遵守各级政府的防控政策，加强对师生的防疫知识宣传教育，加大防疫物资储备，要各负其责，认真落实学校各项防控措施。她强调安全稳定非常重要，一要提高思想认识、增强安全意识，党员干部要以身作则、做好表率；二要时刻关心、关注师生思想动态，领导要关心老师，老师要关心学生；三要严格落实各类安全管理制度，防患于未然；四要严格落实安全责任制，做到守土有责、守土尽责，齐心协力做好校园安全稳定。

会上，安排了校长交接有关事项。王淑芳强调并肯定了郭爱先校长任职其间对学校的成绩与贡献。特别感谢她为学校顺利通过合格评估和高质量发展做出了卓越贡献。王淑芳还勉励张欣多向老校长虚心学习、认真请教。

郭爱先表示同意并拥护董事会的决定。她对董事长、董事会给予的充分肯定和留任名誉校长的心意与安排表示衷心感谢，对张欣副书记荣任校长表示衷心祝贺。她简要回顾了六年来她作为参与者、主持者和贡献者，学校所取得的办学成果。同时她向升达学院和全体同仁、师生送上了最真诚的祝福与最深情的祝愿：祝敬爱的董事长健康长寿，祝老师们开心幸福，祝同学们健康成长，祝升达早日成为全国知名、特色鲜明的高水平应用型民办大学，为中华民族复兴、中原更加出彩做出更大贡献！

张欣表示，感谢董事会和郭爱先校长对她的信任与支持，感谢校党委的关怀和培养，感恩创办人的教育教诲，感谢董事长的希望和要求，感谢同事的帮助和学生的支持。她郑重表态：（下转二版）（上接一版）一是坚决贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向；二是坚决执行董事会决议，讲政治、讲大局、讲规矩，协助校党委书记抓好党建、从严治党等工作任务；三是恪尽职守、以身作则、以诚待人、虚心求教，带好行政班子，与其他校领导搞好班子团结；四是倾尽其力、尽其所能、牢记使命，与校党委密切配合，在董事会领导下，团结带领校行政班子成员，不负校恩，不负郭校长为代表的前辈和同事们的信任，励精图治，使母校升达在发展的道路上越走越好。

雷霆代表校党委就落实好董事会决定、董事长讲话和会议精神讲了三点意见。一是坚定支持董事会决定。雷霆指出，此次校长调整，是学校董事会从学校长远发展出发，结合工作需要和领导班子建设的实际，经过通盘考虑、慎重研究决定的，是学校长期坚持依法依规办学的具体表现。他向郭校长对党委工作和对他本人工作的支持配合，表示诚挚的敬意和衷心的感谢！同时，恳请郭校长转任学校名誉校长后，一如既往地关心年轻干部的成长，支持学校的发展。二是积极支持新任校长工作。雷霆表示，张欣同志政治素质高、业务能力强、道德品质好、主动学习、履职尽责，经历多岗历练，具有开拓创新精神、驾驭能力，具有较高的威信，对张欣同志履新校长表示祝贺。三是持续抓好学校党建工作。雷霆表示，学校党委继续认真履行保证政治方向、凝聚师生员工、推动学校发展、引领校园文化、参与人事管理和服务、加强自身建设等六大职责，切实将党加强对教育事业全面领导的优势转化为促进学校发展的有力举措。学校党建工作要深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持围绕中心、建设队伍、服务师生，积极探索党建与事业发展、与业务工作的深度融合，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，汇聚起事业发展强大组织支撑和人才力量。

（文/董事会办公室 杨海滨、融媒体中心 邵帅 图/邵帅）

又讯 4月29日上午，我校第三届董事会第七次会议在行政楼第二会议室召开，校执行董事王新奇，董事雷霆书记、董事张欣校长、董事吴益民副校长出席会议，副校长张金安、副校长张其武及学校部分职能部门负责人列席会议。会议由执行董事王新奇主持。

会议审议通过了第三届董事会成员变更调整方案。一致同意林丽纹董事因年龄提出的卸任董事申请，同意举办者提名增补赵悦然为本届董事会新任成员。

会议分别听取了发展规划处处长沈定军关于学校章程修订的情况汇报、董事会办公室主任杨存博关于学校董事会章程修订的情况汇报。会议认为，两个章程修订案依法依规、符合校情。经与会董事审议表决，一致同意通过《郑州升达经贸管理学院章程（修订案）》和《郑州升达经贸管理学院董事会章程（修订案）》。

最后，王新奇讲话指出，一要坚定维护董事会决定，本次董事会成员的调整，是学校依法依规，统筹全局，审慎研究决定的。二要依法依规办学治校，章程是学校的根本制度，是学校依法办学的重要遵循，学校内部各项规章制度制定都要符合章程规定。三要及时依法备案。按照教育行政主管部门的规定和要求，按流程及时报批备案。

（董事会办公室 杨海滨 ）

我校召开本科教育教学审核评估工作启动会

为做好迎评促建工作，4月28日下午，我校在国际会议厅召开了本科教育教学审核评估迎评促建工作启动会。以本次会议为标志，我校“迎评促建”工作正式拉开帷幕。执行董事王新奇、校党委书记雷霆、校长张欣、副校长兼教务长吴益民、副校长兼总务长张其武出席，各职能部门主管（副主管）、各院部院长（主任）和书记、各院部副院长（副主任）及相关工作人员参加本次会议。会议由雷霆主持。

首先，吴益民就我校迎评促建总体方案作说明。他主要从内容变化、工作目标、工作原则、机构设置、核心任务、工作进度等六大方面对我校迎评促建工作总体方案中的重点内容进行了详细解读，并要求各单位以评估为推手，按照审核评估指标要求，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，实现我校内涵发展、特色发展、高质量发展，全力推进我校办学水平再上新台阶。

随后，张欣作评建工作动员讲话。她指出，审核评估是对我校人才培养质量的一次全面检验，是健全我校人才培养质量体系的有力抓手，对我校有重大的现实意义。张欣提出五点要求：一要高度重视，广泛宣传，认识到位；二要把握内涵，健全制度，管理到位；三要狠抓落实，注重实效，整改到位；四要打造优势，培育亮点，建设到位；五要服从大局，统筹安排，协调到位。

王新奇作总结讲话。他充分肯定了我校迎评促建工作总体方案设计及内容，对张欣校长和吴益民副校长关于我校迎评促建工作的相关要求表示同意，要求与会人员认真贯彻、执行，并代表校董事会表示将全力支持学校评建工作，并给予评建工作人力、物力、财力的全方位支持。同时，他提出三点指示：一要树立使命意识；二要做好计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明；三要全力做好支持保障。

（教学质量监测与评估中心 宋凤霞）

我校党委召开会议

4月18日，校党委书记雷霆主持召开党委会议，全体党委委员参加会议，非党委委员校领导，纪委机关、人事处负责同志列席会议。

会上，党委办公室主任秦旻带领与会人员学习了习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话。全体参会人员围绕习近平总书记重要讲话精神进行了学习讨论，并交流学习心得体会。

雷霆指出，习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏阔、内涵丰富，深刻总结了成功筹办举办北京冬奥会、冬残奥会的宝贵经验，深入阐释了北京冬奥精神，具有很强的政治性、思想性和指导性。北京冬奥会、冬残奥会向世界展示了中国自信，传递了中国人民对和平、团结、进步的美好追求，促进了不同文明间的交流互鉴，是一场载入史册的奥运盛会。

会议审议通过了《郑州升达经贸管理学院开展“青春献礼二十大 强国有我新征程”迎接学习宣传党的二十大主题宣传教育活动方案》。会议强调，各单位要以高度的政治责任感使命感，把迎接学习宣传党的二十大作为重要政治任务，认真贯彻落实好方案的各项措施，充分发挥各类媒体作用，统筹线上线下，强化协同联动，动员广大师生积极参与，努力营造学校喜迎党的二十大的浓厚氛围。

会议研究通过了党务干部轮岗交流事项，任命韦杨建为党委宣传部部长、职正路为管理学院党委书记、张小雁为艺术学院党委书记。雷霆指出，要充分认识到轮岗交流对学校事业发展、对干部队伍建设的重要意义。参加轮岗交流的干部要尽快融入新的岗位，做好交接、做好配合，时时处处发挥模范表率作用，在新的岗位上创造新的业绩，积极服务学校党的建设和事业发展。

又讯 4月29日，校党委书记雷霆主（下转二版）（上接一版）持召开党委会议，全体党委委员参加会议，非党委委员校领导，纪委机关等有关部门负责同志列席会议。

会上，党委办公室主任秦旻带领与会人员学习了习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神。全体参会人员围绕习近平总书记重要讲话精神进行了学习讨论，并交流学习心得体会。

雷霆指出，习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话，对于高校坚持党的领导，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路，对于推动高校哲学社会科学繁荣发展、培养高素质教师队伍和堪当民族复兴重任的时代新人，具有十分重要的意义。学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神是当前及今后一个时期的首要政治任务。一要迅速掀起学思践悟热潮。围绕重要讲话精神进行全面系统学习，形成党员干部带头学、全校师生踊跃学的浓厚学习氛围。二要扎实推动讲话精神落地见效。切实以习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，以高质量党建促进学校高质量发展。三要坚持培根铸魂育时代新人。进一步加强思政课建设，切实做好思想政治工作，着力打造一支高素质专业化创新型教师队伍，落实立德树人根本任务。

会议要求，全校各级党组织要坚持把习近平总书记重要讲话精神与党史学习教育常态化长效化结合起来，与能力作风建设年活动结合起来，增强做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，抓紧抓实每个环节、每项任务，切实把学习习近平总书记重要讲话精神成果转化为干事创业的动力、举措和成效，推动学校内涵式高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

会上，讨论研究了《郑州升达经贸管理学院章程》（修订案），同意报请董事会审议。雷霆指出，学校章程是办学治校的根本依据，章程修订是学校建设现代大学制度、完善内部治理结构、提升治理能力的重要抓手。此次《章程》的修订，严格按照上级要求，贯彻了中央和上级部门的最新要求，突出了坚持和加强党的领导，广泛听取了师生的意见建议，体现了程序的合法性、内容的完备性、表述的规范性。

（党委办公室 李扬）

我校领导干部参加第二期

“能力作风建设年”专家报告会

4月22日上午，中共河南省委教育工委、河南省教育厅举办第二期“能力作风建设年·线上大讲堂”专家报告会，特邀教育部高等教育司副司长武世兴作题为《把握要求、狠抓落实，不断推进高等教育高质量发展》的专题报告。我校领导班子成员和党政职能部门负责人在行政楼国际会议厅聆听了报告。省委教育工委专职委员何秀敏主持会议。

报告会上，武世兴以习近平总书记关于高等教育的最新重要论述为引导，对建设高质量高等教育体系的指导方针和背景作了简要概述，从聚焦高等教育高质量发展、构建高质量高等教育体系、全面推进“四新”建设、围绕重点任务抓好工作落实四个方面对新时代如何推进高等教育高质量发展进行了详细的阐述。他强调，2022年要围绕高质量发展这一主线，以“四新建设”为统领，将高等教育数字化作为战略引擎，瞄准培养卓越拔尖人才核心目标，着力调整优化学科专业结构，抓好实施新时代高等教育育人质量工程、实施高等教育数字化战略行动、实施“六卓越一拔尖计划”2.0、实施新时代振兴中西部高等教育攻坚行动、办好第八届“互联网+”大赛等五方面重点工作，不断推进高等教育高质量发展。

何秀敏在总结讲话中指出，武世兴副司长的报告内容丰富，观点独到，具有很强的指导性、操作性和权威性，对推进河南高等教育高质量发展具有十分重要的指导意义。目前，能力作风建设年活动正处于爬坡过坎的关键时期，我们要在推进重点任务、强化整改监督、实施精准培训、加强宣传引导四个方面下功夫，为迎接党的二十大胜利召开做好准备。

（文/党委组织部 张威 图/融媒体中心 邵帅）

02

我校召开校长办公会和行政主管会

4月29日上午，我校在行政楼第二会议室召开2021-2022学年第二学期第三次校长办公会。执行董事王新奇，校长张欣，副校长、工会主席张金安，副校长兼教务长吴益民，副校长兼总务长张其武，校长办公室主任朱永恒参加了本次会议，相关职能部门主管列席本次会议。会议由张欣主持。

会议审议了《2022版本科人才培养方案指导性意见》《“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》，讨论研究了2022年度实验室建设项目、申硕核查工作关键数据、学校章程核准工作和学校安全稳定工作等有关事宜。

张欣在会上强调，我校将于2025年迎来教育部本科教育教学审核评估，此次审核评估是我校继合格评估后面临的一次要求更高、更严、更全面的质量检验。全校上下务必要保持清醒的认识和高度的重视，把迎评促建工作当做学校加速发展的先机，抓住这一难得的机遇，通过评估摸清家底，把学校的现状、优势以及关键的缺项搞清楚，继而明确下一步的发展思路、努力方向和攻坚重点。希望全体师生员工都能增强主人翁意识和家园意识，顾大局，识大体，相互理解、密切配合、主动支持、齐心协力，以只争朝夕、时不我待的精神状态投入到工作中去，高质量、高效率、高水平地完成各项既定任务。

王新奇在讲话中指出，安全稳定是干好一切工作的前提和基础，全校上下要高度重视、保持警醒，即知即改、立行立改，扎实做好学校安全稳定工作。他提出明确要求：一是要加强学生管理，做好安全宣传教育工作。学务处和各二级学院要进一步加强学生日常管理工作，丰富学生课外业余活动，减少学生请假出校，保障学生生命健康，把安全工作执行到位，坚决不出安全事故。二要坚持“走动管理”，及时发现和解决问题。各单位要遵循创办人提出的“走动管理”，深入一线，深入教室，深入宿舍，多察看、多思考、看细节、重环节，及时查找问题、解决问题，明确责任、提升绩效。三是科学研判学生诉求。学务处等相关部门要加强疫情期间的师生情绪疏导，总务处等部门要提高服务质量。四是加强舆论引导和宣传。相关部门要针对学生诉求，加强舆论引导和正能量宣传；各二级学院要对学生反应的问题及时采取科学方法予以沟通处理，避免造成舆情。

（文/校长办公室 郝艳海 图/融媒体中心 邵帅）

又讯 4月26日下午，我校在行政楼国际会议厅召开2021-2022学年第二学期第二次行政主管会。执行董事王新奇，校长张欣，副校长、工会主席张金安，副校长兼教务长吴益民，副校长兼总务长张其武和各职能部门主管，各二级学院院长参加了会议，名誉校长郭爱先因公务在外未出席会议，会议由张欣主持。

会上，发展规划处汇报了我校“十四五”发展规划研制的进度安排、核心内容和保障机制等，申硕办公室汇报了硕士学位重点立项建设单位核查工作的进展情况和申硕工作的主要思路，会计学院、金贸学院和外国语学院分别汇报了会计、金融、翻译三个专硕培育点的建设情况。

吴益民就学校2022版人才培养方案的有关工作提出三点要求：一是高度重视。各学院务必高度重视，严格按照日程安排完成各项工作，确保修订工作顺利完成。二是明确目标。本次人才培养方案修订工作要始终坚持OBE理念，明确专业培养方案修订思路与重点，精确设计专业培养目标，强化校企合作、多元参与。三是对接标准。各学院在修订过程中要认真学习专业认证标准、本科专业类教学质量国家标准等。

张金安对学校五一假期前后疫情防控工作提出九项要求：一是严格落实常态化疫情防控举措；二是分类加强健康监测；三是继续执行封闭管理，严格落实校园封闭管理措施；四是倡导在校师生员工假期不离郑，确有特殊情况的，要向单位报批；五是假期出行过程中要切实强化个人防护；六是经批准外出的师生员工需在返校前提供钉钉健康打卡记录、绿色健康码和出行轨迹证明；七是做好留校师生的假期生活保障；八是加强师生安全教育和校园安全管理；九是切实做好放假期间的值班值守等工作，认真落实常态化疫情防控要求。

张欣结合本阶段工作特点，以“稳、准、实”三字要求勉励大家做好各项工作。首先是“稳”，安全稳定是一切工作的前提和基础，各单位要把维护安全稳定工作作为第一要务。其次是“准”，各单位要找准实际工作的着力点，分清本单位各项工作任务的轻重缓急，抓关键、抓要害，牢牢牵住工作的牛鼻子。最后是“实”，各单位要把工作做细、做实，遇到问题主动去解决、去推进，对于年度工作计划等重要工作，各位主管要亲力亲为，把好质量关。

王新奇作总结讲话。他强调：一是要加强学生服务管理。各单位要进一步加强学生服务和管理工作，减少学生请假出校；要加强学生的安全教育，保障学生生命安全和身体健康。二是做好劳动节假期值班工作。三是要持续提升疫情防控工作实效。各单位要从严从细落实各项疫情防控措施，做好疫情应急处置各项准备，毫不放松地抓好疫情防控工作。四是全力做好申硕的各项工作。学校将对标对表，从人、财、物各方面保障好硕士学位点培育的建设工作，希望大家做好本职工作，发扬创办人“三吃”精神，为学校教育事业高质量发展提供坚实保障。

（校长办公室 王鑫）

03

我校召开2021年就业工作表彰会

暨2022年就业工作推进会

4月28日下午，我校2021年就业工作表彰会暨2022年就业工作推进会议在国际会议厅隆重举行。执行董事王新奇、校党委书记雷霆、校长张欣、副校长兼教务长吴益民、副校长兼总务长张其武等校领导出席会议，各职能部门主管、各学院院长、书记、就业处全体成员、各学院就业专员及毕业班辅导员代表参加了会议。会议由吴益民主持。

会议首先由就业处处长冯科作2021年就业工作汇报。他以大数据的视角对2021年就业工作开展情况进行了总结，对2021年毕业生就业质量年报核心数据进行了解读，对2021年毕业生就业考核数据进行了梳理，并宣读了我校《2022年“书记校长访企拓岗促就业专项行动”实施方案》。

会上，张其武宣读了学校对2021年就业工作表彰决定。随后，王新奇为2021年就业工作先进单位颁发奖牌，雷霆与张欣为2021年就业工作先进个人颁发证书。金贸学院党委书记钟江鸽、信工学院辅导员宁珂分别代表2021年就业先进单位及个人作了经验交流发言。

同时，为推进下一阶段就业工作，张欣与各学院签订了《2022年就业工作目标责任书》，并作出指示。她肯定了我校2021年取得的就业工作成绩，并对下一阶段2022年就业工作提出了明确要求：一是要认清挑战，把握机遇。二是要加强保障，协同推进。三是要多措并举，增强实效。张欣强调，各学院、各部门要以高度的责任感、强烈的事业心，充分用好就业工作的利好政策，全力以赴确保2022年就业工作圆满完成，以优异的成绩向党的二十大召开献礼。

王新奇就2022年就业工作提出具体要求。他首先对2021年就业工作先进单位和个人表示祝贺，并提出三点期望：一是深刻认识就业工作的重要性，要从经济发展、学生利益、学校良性发展三个维度全面认识就业工作；二是落实好就业工作的各项保障，要合理配置资源，将就业经费等保障措施落实到位，有效激发就业队伍整体活力；三是多措并举，力求突破，深入实施就业工作“一把手”工程，牢固树立全校就业工作“一盘棋”思想，全校上下密切配合，协调联动，保障高质量的人才培养效果。

(文/就业处 张志顺 高若晨

图/融媒体中心 郭玉格）

全市版权服务工作机构

质量评定会议召开

为庆祝第22个“世界知识产权日”,加强版权宣传普及，拓展市级版权服务阵地，提升我市版权工作水平，4月21日下午，郑州市版权服务工作机构质量综合评定工作会议召开。市委宣传部副部长杨洁出席会议并讲话，各开发区党办（宣传部）、各区县（市）党委宣传部、市版权协会、市版权纠纷调解中心、市版权（登记）服务中心及各版权服务工作站点负责同志30余人参加会议。

会议通报了全市版权服务工作机构评定工作情况，总结安排了郑州版权纠纷调解工作，印发了《郑州市版权服务工作点管理办法（试行）》，为24家市级版权服务工作站和20家版权服务工作点进行全面评估定级，向米兰登商标专利事务所等8家3A级版权服务工作站、郑州地铁集团有限公司等5家A级版权服务工作点颁发证书，向郑州歌舞剧院、河南智盈知识产权运营管理有限公司授予市版权服务工作点牌匾，部分站点代表进行了交流发言。

据了解，这是郑州市借鉴外地版权管理和文化旅游景区等行业管理的经验，在版权服务工作机构质量管理工作进行的新探索、新举措，在全国尚属首次。评定周期为五年，届满重新评定。每年依申请进行动态调整，试行分类分批准入、升降级与退出机制。对服务工作中心、站，合格以上分五个等次，从高到底依次为5A、4A、3A、2A、A级，首次准入评定A级等次。对服务工作点，合格以上暂设AB两个等次，首次准入评定B级等次。

市委宣传部副部长杨洁同志要求，一是强化政治意识，自觉融入全国、全省工作大局；二是强化问题意识，努力实现版权工作全面超越；三是强化“三标”意识，创新工作方式，区县（市）宣传（版权）部门要认真履行辖区版权管理的主体责任，加大宣传培训力度，各版权服务工作站点要提高自身的服务能力，全面提升我市版权管理效能，以全市版权工作新进展、新成效迎接党的二十大胜利召开！

校领导亲临艺术学院

参加服装毕业设计展演

4月21日晚6点，校长、校党委副书记、纪委书记张欣，副校长兼教务长吴益民来到艺术学院展演活动现场指导工作，校党委宣传部部长韦杨建、艺术学院院长吴柏林、副院长池浩东、副院长夏瑞芳陪同参加。

本次活动主题是“溯源逐梦”，是2022届服装与服饰设计专业16名在校毕业生的62套毕业设计作品展示，同时也是公共艺术和空中乘务教研室主任吴则斌负责的《服装编导与展示》结课展演。本次活动的模特由2020级空中乘务专业及社团“摩登公社”的同学担任，2019级服装与服饰设计专业学生负责造型设计。

设计师的思维与创作、一次次精心的排练、模特的专业展示在这一场展演中碰撞出精彩的时尚火花。展演活动中，极具个人特色的设计、专业的模特阵容最终呈现了令人耳目一新的时装秀，同时也为2022届服装与服饰设计毕业展演活动画上圆满句号。艺术学院的毕业设计环节将理论与实践相互融合，不仅丰富了校园文化生活，提升了学生的美育认知，也为校园增添一道亮丽的风景线。

(艺术学院  吴则斌）

我校召开中外合作办学项目联席会

4月26日下午，我校在行政楼第二会议室召开中外合作办学项目联席会。副校长兼教务长吴益民出席会议，商学院、管理学院、基础部、国际交流处等部门主管和部分教师参加会议。

吴益民指出，我校中外合作办学项目已招收两届学生，希望能够进一步加强交流，充分利用两校优质教育资源，提高合作办学项目的办学质量，稳步推进合作关系。随后，国际处处长顿雁峰介绍了项目开展情况和外方课程进展。管理学院党委书记职正路、商学院党委书记郭峰、副院长白朋飞分别总结了学生管理和培养情况，强调了项目管理特色和引进课程教学等工作。基础部主任王莉莉分享了英语教学经验，提出了提升学生听说读写运用能力的建议。

会上，商学院、管理学院相关教师分享了教学经验和学生取得的成绩，同时也为更好地开展项目积极出谋划策。本次会议的召开，对进一步优化教学管理、加强项目特色和提高合作办学质量等方面有重要意义。

(国际交流处  郭望欣）

简明新闻

4月11日至12日，校长张欣带队，对学校疫情防控重点领域和关键环节开展疫情防控专项监督检查。检查组采取“四不两直”方式，对各二级学院、教学部、大门岗、医疗保障工作专班、后勤保障工作专班等开展检查。

4月18日上午，校党委书记雷霆主持召开党务干部轮岗交流任前谈话会。党委书记雷霆，校长、党委副书记、纪委书记张欣，董事会办公室、组织部、纪委机关、人事处、相关学院负责同志及轮岗交流的同志参加会议。

4月22日至23日，我校在国际会议厅召开2022年度实验室建设项目论证会。执行董事王新奇，校长、校党委副书记、纪委书记张欣，副校长兼教务长吴益民，副校长兼总务长张其武以及论证委员会评委出席会议。

4月21日下午，我校在资讯楼三楼会议室召开2022届毕业生数字离校工作协调会，教务处、学务处、总务处、信息化处、财务处、图书馆等职能部门相关业务负责人及部分二级学院行政秘书代表参会，会议由信息化处处长李保华主持。

4月25日，副校长兼教务长吴益民来到交通管理学院指导工作，学院负责人、教学兼行政秘书王凯，教研室主任陶金仓、实验室主任张耀武等同仁参加会议。

近日，依河南省教育厅通知，我校郭爱先的《民办高校以应用转型推进高质量发展的研究与实践》、沈定军的《新时代“立德树人”融入高校就业创新创业教育教学的改革研究与实践》获河南省高等教育教学成果一等奖。

近日，我校收到河南省教育考试院的感谢信，在信中省教育考试院对我校长期以来对河南省教育考试事业给予的帮助和支持表示感谢，同时也祝愿我校各项事业蒸蒸日上。

4月26日，我校在思源会馆隆重举行第33届思政课活动周“敖埠弥泄适”卤演讲比赛。

近日，校工会联合学务处、心理健康教育中心、艺术学院、体育学院举办了教职工系列文体活动。活动通过亲子沟通沙龙、心理悦读沙龙、女神形象塑造营、健身活动营等形式开展，吸引我校130余名教职工参加。

2022年4月28日，教务处、教师发展中心、创新创业教育学院联合举办的“专创融合”建设交流沙龙活动，在教学3号楼312室拉开帷幕。

4月29日，人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心正式公布我校职业技能等级认定中心获得自主认定资格的42个职业（工种）目录。

04

初夏时光

融媒体中心 金籽硕摄

“时节过繁华，阴阴千万家。”承载着青春的热情与浪漫，蕴积与蓄势，一个兴旺兴盛万物并秀的夏出现在了人们的视野。绿色慢慢爬上了树木，小草也都争相向上生长，仿佛绿色成了这个季节的主打色，遍野的绿色，水也跟着翠绿起来，天地间，晴朗下，一张绿色的大网铺开，将世界浸入盈盈绿意之中。

   没有了寒冷、没有了狂风，只有高高挂在天上的太阳和这铺天盖地的绿色，一切都像静止了一般祥和安逸。天也蓝的沉静，地也暖的深情，水荡清波、鸟语花香。初夏的阳光，不骄不躁；初夏的天气，微风正好。此时此刻，即使是北疆，树木也已经染绿，气温也稳定下来，这是“槐柳荫初密，帘拢暑尚微”的初夏，这是“夏早日初长，南风草木香”的初夏。在以绿色为底蕴的夏日初始，那些属于夏季的花朵，开始绚烂、开始绽放，开始表达它们对生命的希望。

   花开的日子、鸟鸣的日子，为刚过去的那个忽冷忽热的天气画上了句号，给人们带来了惬意，轻松写意却又浓墨重彩地宣告初夏的到来。这个季节的清爽，是暖暖的阳光夹杂着阵阵微风带来的惬意，没有骄阳似火的热烈，没有寒风刺骨的凛冽，是恰到好处的微风不躁，阳光正好，这是专属于夏日的澄净，杨絮榆钱为它埋下伏笔，春风春雨暗喻它的到来，这是何等的浪漫！

初夏的时光里，有月色悦目、有花香萦怀，有生命引吭高歌。这绿肥红不瘦、这鸟飞蝴蝶翩、这奏响的夏日恋歌，生机勃勃的绿色画卷，这饱含深情的诗歌，怎一个爱字了得！

（学通社 陈庆聪）

最靓的一代人

“你怎么这么懒，你能不能动一动，睡到这个点了还不起来，每天除了吃就是睡，你还能干什么？”你是否感觉这些话很熟悉，好像每年放假在家都会听到父母这样说。我们追星、追剧、打游戏，总会被说你能不能有点追求。我们通常被冠上“懒”的标签，但真的是这样吗？

作为新时代的青年，在重大事件上还是很有担当。在洪水期间，有很多学生瞒着父母奔赴到洪水一线支援，他们才18，19岁，他们用自己瘦小的身躯来对抗洪水的来袭。比如自掏腰包把物资从武汉带到了郑州的胡轩彰;在朋友圈发出呼吁，组建了一只30多人队伍的李睿。在疫情期间，很多医护人员积极的奔赴前线，大多都是90后甚至还有00后，他们冒着生命危险，只为了拯救更多的人。为了全国人民的安全，经常会进行核酸检测，需要志愿者时，我们都一马当先，冲在最前面，只为国家出一份自己的力量。那一片片的红海，成为一道到亮丽的风景线。

04年出生的苏翊鸣在北京冬奥会上夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌以及大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军。03年出生的谷爱凌不仅被斯坦福录取，还夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌。各行各业，法医、消防员、警察、外卖员……全部都有青年人的身影，他们努力奋斗，坚守岗位。向我们展示了青年人的担当和使命。

不知不觉中，青年人成为了新时代的顶梁柱，他们坚韧不拔，努力奋斗、不惧危险。由此可见，作为新时代的青年人，时代赋予了我们担当使命，无论是对学习还是对国家，我们都要有一颗担当的心。

（ 学通社  辛  灵）

青衿之志，履践致远

融媒体中心 郭玉格摄

““一个国家的进步，刻印着青年的足迹。一个国家的未来，寄望于青春的力量。”从百年前的五四运动开始，青年的身影不断出现在历史舞台上。到了今天，山河犹在，国泰民安，身为当代青年，我们更应该有所作为。

忆往昔，五四运动，无数青年抛头颅洒热血，爱国之情融于骨血；看今朝，更有汹涌之后浪崭露锋芒。从古至今，“青年”一词，随着政治经济和社会变化环境不同，被赋予不一样的内涵，但不变的是青春可贵。陈独秀曾说过：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之心发于硎，人生最宝贵之时期。青年之于社会，犹如新鲜活泼细胞在身。”

每个时代都有自己的青年，每一代青年都有自己的风貌。青年，有着生机勃勃、百折不饶的人生；有着以天下为己任、饱藏奉献的精神；有着为往圣继绝学、为万世开太平的理想。改革开放四十年，中国已经进入多种价值取向并存关键时期，矛盾、争议从来没有像今天这样密集。青年一代应该赋予怎样的内涵，定下怎样的方向，沉淀什么样的价值？

我辈青年，应以理想为帆，不惧远航。君可见国民才式示味，以理想为因，行为果，在夺取《中国讲词大会》冠军后苦读两年,终考取清华大学；君可闻女孩钟芳蓉，以理想为灯，追逐光明，不惧世人非议毅然决然选择考古学，终获热爱之果；君可知零零后大学生刘让，以理想为举，不断攀登，三年时间让自制火箭发射升空，终圆航天梦。时代赋予我们选择择理想的权利，我们理应以回报时代为目的，以报效祖国为最终的理想，用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦，扬帆远航。

  与其坐想安乐，毋宁忍受砭骨。用青衿之志，履践致远。青年时的志向，要靠自己努力实践，才能实现远大抱负。作为新时代青年，作为中国薪火的传承者，终会在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。

（外国语学院  郭炎炎）

校园情怀

校园，

一所普普通通，平平凡凡的校园。

十多年未曾谋面，

每当我心中想起她，

幸福的泪花，

总在我眼眶里打闪，转圈。

陡然间，

她屹立在我的面前，

就像一位朴实无华的母亲，

虽然没着艳丽的衣衫，

却依然美丽端庄，风度翩翩。

此刻的我，恰似一位懵懂的少年，

一下子失去往日的羞涩，腼腆，

高声尖叫着扑向她的怀抱，

用轻轻的触摸，

表示对她的敬爱和思念。

（总务处 王培立）

春日杂叙

春寒料峭，枝头闹，数几处多娇。

斜风细雨，洗不尽，春日俏。

欲采粉桃一枝，赠君二两相思。

终不忍，携风几许，与友归。

（ 金融贸易学院  冯蔚雯）

05

对我院“能力作风建设”的思考

加强马克思主义学院建设，提高马克思主义学院的整体素质，是我校加强和改进思想政治课建设的需要，也是保持马克思主义在我校意识形态领域的指导地位，牢牢掌握学校意识形态工作领导权的需要，落实学校“能力作风建设年”的文件精神，我认为马克思主义学院应该在发挥这个作用上有所作为。为此，我认为应该做好以下几个方面的工作。

第一、要坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，坚持把立德树人作为教学、科研的中心环节。通过加强思想政治工作，始终把握好、落实好培养造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人这个根本目标。

第二、从马克思主义学院的实际出发，搞好学院的作风建设工作。通过理论学习、教学实践和社会实践途径，扎实有效加强学院全体教职工的思想作风、工作作风和生活作风的建设。在工作和生活实践中严格收好三条底线：即健康向上的思想底线，诚实守信的道德底线和奉公守法的法律底线。

第三、我们最大的恐慌是“能力恐慌”，所以提高师资队伍的教学能力、社会实践能力和科研能力是迫在眉睫之事。在能力建设上，要狠抓教学基本功建设，首先要过好教材关，通过集体备课和个人研究等形式，把握好教材的“思想前提、解释原则、概念体系、社会图景、思维方式和价值规范”六要素，是全体教师的基本功再上新台阶。

第四、通过课堂的听课评课、导师制和教师之间的相互探讨，研究国内外形势新动态，探索学生政治理论学习的新需求，有的放矢的做好思政课的教学工作，提高课堂教学的针对性和有效性，解决好学生的“如何面向？如何面对？如何对待？如何改变？”的价值观教育问题。真实有效地提高我学校的马克思主义政治理论课教学的针对性和有效性，为升达大学多出人才，出好人才做出应有的贡献。

第五、做好思想政治理论课的实践教学工作。经过深入调研，和地方的政治建设、经济建设和文化建设联姻，使教师队伍和学生的思想认识水平更加符合社会发展实际，使实践课堂真正成为行之有效的育人阵地。

第六、加强思想政治理论研究，提升学科研究水平和建设水平。马克思主义学院要加大学科建设和学术研究的组织管理力度，坚持以思想政治理论课教学为核心的科研导向，紧紧围绕办好思想政治理论课，深入研究教学重点、点问题和教学方法改革创新问题。与此同时，要紧紧围绕马克思主义理论一级学科及其所属二级学科，深入研究马克思主义基本原理和科学体系，深入研究毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，尤其要深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研究新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题。

总之，作为天下第一学院的马克思主义学院，把它建设成为顺应时代潮流，把握时代脉搏，直面时代课题的人才培养摇篮；塑造成为具有体现时代性，掌握社会发展规律性，各方面工作富有创造性的教学科研的前沿阵地；能够适应升达大学未来发展需要的能征善战集体；是我们期望的理想的未来发展状态。

（马克思主义学院 王宪政）

促进能力作风建设

推动学校高质量发展

融媒体中心 罗春磊

4月2日上午，执行董事王新奇出席学校新冠肺炎“十四五”开局之年，也是我校高水平应用型民办高校建设的关键之年。各级领导、党员干部须深入贯彻习近平总书记关于能力作风建设重要论述的重大举措，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，以“能力作风建设年”为抓手，切实提升能力、锻造作风，推动学校高质量发展。

干部能力强弱、作风虚实，直接决定决策水平，担当精神、执政力度和学校高质量发展前景。时代发展，日新月异。各级领导干部时刻面临着应对各种复杂多变形势和执政能力的严峻考验。“能力作风建设年”是锻造各级领导、党员干部的契机。学校要落实省市党代会精神，加快提升各级领导干部的执政能力、专业能力、改革创新能力、统筹发展和安全能力、群众工作能力，以此推动工作、破解当前困局，努力实现学校高质量跨越发展。

能力提升须下“真功”，思想作风转变须“触及灵魂”，不能保守有余、创新不足，更不能唯唯诺诺、拖拖延延，止步于“温吞水”。各级领导干部要有担当的“宽肩膀”，也要有成事的“真本领”，应立即采取行动，来一次干部大练兵、能力大锻造。坚持“请进来”学、“实践中”练、“交流中”促，推动干部换思想、改作风、开眼界、提素能。各级领导党员干部要进一步增强加快发展的责任感、使命感、紧迫感，躬身入局，针对能力短板，猛药去疴，主动作为，开拓创新，以能力大增强促进效率大提升，做到条条有落实、件件有落地、事事见成效，切实把美好蓝图变为现实。

郑州升达经贸管理学院凝心聚力抓党建促发展

编者按：2022年，我们将迎来党的二十大，郑州升达经贸管理学院全面贯彻落实党中央，省委、省政府决策部署，认真做好党建工作，坚持贯彻落实立德树人根本任务，深化建设特色鲜明的高水平应用型民办大学体制机制改革，扎实推进能力作风建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动学校内涵式高质量发展。省委教育工作领导小组秘书组于2022年4月18日在《河南教育工作情况》（〔2022〕第19期）上印发了《郑州升达经贸管理学院凝心聚力抓党建促发展》。

近年来，郑州升达经贸管理学院认真贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》精神，坚持“三坚定、三着力、三强化”，充分发挥党组织政治领导力、思想引领力、组织保障力，为学校高质量发展提供了坚强的政治保证和组织保证。

发挥政治领导力，确保政治方向。一是坚定社会主义办学方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以党的政治建设为统领，及时宣传执行党的基本理论和路线方针政策，宣传执行党中央、上级党组织和本组织的决议，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑。二是坚定依法依规办学治校。认真贯彻落实《民办教育促进法实施条例》，把党组织建设有关内容纳入学校章程，支持学校董事会、校长依法办学、规范办学、诚信办学。制定实施《党委与董事会沟通协商制度》，实行“交叉任职、双向进入”，党委书记、党员校长、党委副书记等3名党委委员进入董事会领导班子，3名行政班子成员进入党委领导班子，保证了党组织在学校发展规划、综合改革、人事安排等重大事项中发挥作用。三是坚定守牢意识形态阵地。制定实施《落实意识形态责任制实施细则》《意识形态工作分析研判联席会议制度》，严格落实意识形态责任制。加强对教材、讲座、论坛等各类意识形态阵地建设与管理，深入开展反邪教教育，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保学校意识形态领域安全。常态化开展校园安全教育，定期召开风险研判会议，加强校园安全教育和管理，健全完善校园安全稳定长效机制。

发挥思想引领力，凝聚师生员工。一是着力加强思政育人体系。出台《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，推动学校思政工作改革创新。严格按照标准配备，思政课教师师生比为1:350，专职辅导员为1:190。每年按照生均40元划拨思政课程建设经费，划拨105万元网络思政专项经费，深化思政课和“课程思政”改革，积极构建思政课程与课程思政、网络思政协同发展的育人体系。二是着力深化铸魂育人。坚持以加强理想信念教育、爱国主义教育、文明礼仪教育、伦理教育、劳动教育、抗疫精神为着力点，不断健全“三全育人”长效机制。坚持29年如一日开展升国旗爱国主义教育、劳动教育，打造了养成教育、思政课活动周、思政工作坊等一批省级高校思想政治工作优秀品牌。拓展文明创建育人功能，促进师生自觉提升文明素质和校园文明程度。推动构建“课内外”相结合、“校内外”相结合、“线上下”相结合的以德为先、五育并举、全面发展的教育实践体系，应用型人才培养质量和育人成效稳固提升。三是着力解决民生实事。坚持书记信箱、校长信箱和“交流时间”等与师生交流制度，实施领导干部联系专家、青年教师、学生班级、学生宿舍、学生社团等制度，畅通学校与师生交流渠道。完善教职工福利待遇、外出培训等制度，增建教工宿舍楼，设置女教工哺乳期周转房，设置学生考研辅导课程，建设“我i升达”智慧服务平台等，推进解决师生急难愁盼问题。

发挥组织保障力，推动学校发展。一是强化领导机制。围绕学校党的建设和事业发展，研究制定年度重点工作，推动党的组织优势转化为发展的强大动力。制定校院两级《党委会议制度》《党政联席会议制度》和《基层党建工作考核评价指标体系》，不断完善党建工作机制，扎实推进党建和业务深度融合。每年年初召开党建暨全面从严治党专题会议，签订党风廉政建设责任书，压紧压实全面从严治党主体责任。严肃党内政治生活，严格落实民主生活会、组织生活会、“三会一课”等制度。学校党委与董事会、行政班子配合紧密，有效推动了学校党建思政、教育教学、科学研究、文化传承、社会服务等工作的稳定健康发展。二是强化组织建设。调整优化二级党组织、基层党支部设置，有3名正式党员的机关部门、教研室、班级均单独设立党支部，将基础党组织与行政组织有机结合，激活基础组织教育、管理、监督、服务功能。为二级学院配备专兼职组织员，加强“双带头人”、样板党支部培育。创建“党旗领航”“红色印象”“红色一分钟”等优秀党建品牌。每年举办党员和党务工作者培训班。着力提高组织工作质量，实现了党组织有形有力有效全覆盖。三是强化工作保障。学校党建工作得到董事会和校行政大力支持，党委机构设置齐全、工作力量配备到位。每年预算100余万元专项经费，用于党建工作。建立13个党员活动室，不断加强基层党组织活动阵地。学校党建工作人员、经费、场地有保障。

（文/党委办公室  李扬）

06把“立德树人、质量立校”当作

学校发展的永恒主题

近年来，我校紧紧围绕立德树人和高素质应用型人才培养目标，把培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人，作为学校高质量发展的根本任务。坚持“围绕一个目标，聚焦两大改革，创新四项机制，夯实五个根基”，为学校高质量发展打下了坚实的基础。

围绕一个目标，明确高质量发展的根本任务。突出思政课育人主渠道作用。从2018年始，我校站在大思政的角度，在校内外建立了13个社会实践教学基地，打造思政“金课”，开设思政理论选修课，构建“3+1”思政课实践教学模式，增强了思政课的针对性、时代感和吸引力。优化课程思政协同育人效应。设立课程思政，挖掘专业课程中的思政元素，组建一批教学研究团队、形成一批教学成果等课程思政“四个一批”工程；召开“课程思政”座谈会，举行观摩教学、“精彩一课”竞赛等，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人效应。坚持对学生进行爱党爱国教育，推动社会主义核心价值观入脑入心。

聚焦两大改革，探索高质量发展新路径。大力推行智慧教学改革。以智慧教学为切入点，充分认识在线教学新优势，主动迎接智慧教学新挑战。建成集多媒体教学、教学互动、课堂录播、远程互动、语音助手、电子板书、智能感知、智能评价等功能为一体的智慧教室百余间，提高了线上线下混合式课程的教学质量。近三年学校立项建设78 门校级混合式课程，并在疫情防控期间发挥重要作用。四轮驱动的应用型人才培养模式改革。我校坚持校企“共建专业、共建课程、共建基地、共建产业学院”四轮驱动的应用型人才培养模式改革。学校与京东、腾讯等头部企业合作，建设电子商务、物流管理、大数据管理与应用等7个专业，与多家企业联合开发《跨境电子商务创业指导》《财经工作岗位标准》《基础会计教学资源库》等14门课程，建设23个校内、校外实践教学基地；与京东、腾讯、南京云创、新道童商教育等企业建设5个产业学院。

实施三大计划，激发高质量发展的内生动力。三大计划即新文科专业融合发展计划、新文科课程提质增效计划、新文科人才创新培养计划。在“十四五”规划中优先设置思想政治教育、健康服务与管理、大数据管理与应用、航空服务艺术与管理、创新管理等新兴文科专业。

开展混合式课程建设，推动文科专业信息化课堂革命。增加文科专业实践教学在人才培养方案中的比重，强化对文科生创新创业能力的指导培训，引导文科生积极参加各级各类学科竞赛。近两年获得省级奖项1124项；获批国家级大学生创新创业训练项目8项，省级28项。

创新四项机制，健全高质量发展的制度保障。教学建设目标化。我校制定基于应用型人才培养的二级学院目标考核制度，坚持以人为本、为学生服务的教育理念，把学生考研率、职业证照考取率、高质量就业率、学科竞赛获奖情况等，作为二级学院目标考核的重要内容。

教学监控常态化。出台《关于加强教学质量保障体系建设的意见》等制度，实行教务处负责教学运行管理、质量监测与评估中心负责教学质量评估的“双线制”工作模式。完善“督导、反馈、整改、再督导”的闭环质量监控。教学考核过程化。制定《考试考核改革实施意见》，提出“突出应用、注重过程、鼓励多样、强化反馈”的基本原则。在学生学业考核中，强化对学生实践能力的考查，弱化对知识的考查；根据专业和课程特点，选择多样化考核形式；制定平时成绩考核管理办法。教学管理数字化。树立“大数据”服务管理教学的意识，利用网络平台开展学生评教和满意度调查，提高数据收集的准确性、有效性和实时性，为教学管理相关决策提供科学、合理的数据支持。

夯实五个根基，构筑高质量发展的坚实基础。服务地方发展的学科专业建设。近年来，根据“强经管、优文法、重艺体、融数智”的建设思路，打造学科专业布局特色，对标省级一流专业建设标准，对文学、法学类专业进行升级促建；帮助艺术类和体育类专业找准突破点，错位发展，在省内同类专业中形成特色；以大数据、人工智能等高新技术对经管类专业进行改造，重构课程体系，形成新的培养方向。

应用型教学平台建设。为满足应用型人才培养需求，我校聚力于三大应用型教学平台建设，学校投资近千万元建设应用型文科实训中心，构建“基础—岗位—项目”三级工程实践教学体系；对毕业生进行岗位工作标准、创业实训，积累毕业生的岗位经验和创业经验，努力实现更高质量就业和创业。应用型“金课”建设。坚持课程建设在教学改革中的核心地位，以“优化结构、提质增量、突出特色”为原则，积极发展“互联网+教育”，推动课堂教学革命。目前学校建有省级精品在线开放课程7门；线上一流课程4门、线下一流课程4门、线下线上混合式一流课程6门、虚拟仿真一流课程2门，课程思政样板课程1门，精品课程1门。郑州市精品资源共享课程1门，校级混合式课程116门，校级精品在线开放课程、精品资源共享课和精品课程共53门。与时俱进的教材建设。成立教材工作领导小组和教材建设指导委员会，制定进一步加强教材建设的指导意见，深化课程思政意识，强化教材编写的思想性和先进性。师资队伍建设。实施“教师素质提升工程”，打造高素质教师队伍。坚持“五好”办学原则和“人才强校”战略，提高教师薪资待遇，大力引进、培养高职称、高学历、高水平学科专业带头人，实施青年教师“双导师制”和初任教师助教制。注重教师教学发展，持续开展各类教学竞赛，提升教师教育教学能力和科研水平。截止目前，学校现有教师1624人，专任教师中高级职称占比为57.67%，具有硕士、博士学位教师占79%；“双师型”教师占35.91%，省级、厅市级优秀教师、学术技术带头人50多人。

（陈  军  赵悦然  金籽硕）

优化方案  完善政策  强化培训

教师发展中心为提升教师素质练真功

近年来，学校教师发展中心为提升教师队伍的整体素质，强力打造教师队伍提升工程，不断优化规划方案，明确建设目标，完善激励政策，强化培养培训，为学校内涵建设与发展打下了坚实的基础。

建立健全机构，成立教发中心。学校于2016年9月专门成立了教师发展中心，确立了学校引领、学院为主、全员培训、重点培养（学科专业带头人、青年教师、双师型）、部门联动（人事、教务、财务、实训处、质监中心等职能部门）的教师发展工作机制。学校在始终坚持党的领导，坚持非营利办学，坚持内涵式发展和“人才强校”战略方针的统领下，秉承创办人王广亚博士提出的“要有好的师资、好的福利”等“五好”原则，推进“教师素质提升工程”。

优化规划方案，明确建设目标。围绕学校教师队伍建设规划，学校教师发展中心制定了《教师教学发展工作规划及实施方案》等分层分类工作规划与三年一轮训的培训实施方案，明确了“推动教师专业发展，服务教师终身学习，促进教师教育教学能力提升，全面提高教育教学质量”的宗旨、提出“一德三能”（良好师德、育人能力、教学能力、科研服务能力）的培训目标和规划教师发展、做好培养培训、教师发展研究、资源平台建设、研讨与交流、提供咨询服务等工作职责，完善了10余项制度；实施了“四结合”（校本培训与校外学习相结合；线上培训与线下学习相结合；集中培训与自我学习相结合；研讨交流与教学竞赛相结合）工作模式。

完善激励政策，提升研究能力。为提升教师队伍的研究能力，学校积极鼓励教师参加省内外的学术会议，同时还出台并完善了一系列激励政策。如《教职员外出培训、学术交流管理办法》《青年教师队伍培养培训实施办法》《科研经费管理办法》等十余项制度。由于政策支持，近年来教师教学研究能力明显提升，自2017至今，获批国家社科项目2项，教育部人文社科项目2项、产学研合作协同育人项目23项，河南省教改研究项目8项（中心成员参与重点项目2项），郑州市教改研究项目20项，校级重大教改项目10项，重点和一般项目240余项；获得河南省优秀教学成果一等奖1项，郑州市教学成果奖7项，主持省级以上纵、横向课题100多项，获得省市级教学科研奖励360余项，教师出版专著、教材300余部，发表学术论文2000余篇。

强化培养培训，助力教师发展。一是抓好各类培训。学校相继开展了转型发展、特色发展大讨论，转变教师教育思想、更新教育理念。近年来，学校先后举办两期“管理素质提升研修班”，与清华大学合作举办“混合式教学专题培训班”等20余期专题培训，组织教学研讨、教学咨询、教学沙龙等活动近500场，参加国培和省培项目、学术研讨会1700余人次；2021年暑期举办为期两周的线上课程技能普及培训。

二是重视资源建设和教师教学能力提升。学校教发中心与教育部全国高校教师网络培训中心合作，建立“郑州升达学院教师在线学习中心”网络平台，先后购置350余门次网络培训课程。持续开展教学名师、“精彩一课”、青年教师课堂教学创新等教学竞赛，推进现代教育技术与课堂教学的深度融合和课堂教学革命，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，不断提升课堂教学质量和学生自主学习能力。在近五年间，教师获省级以上教学技能大赛和课堂教学创新大赛奖80多人次。

三是重视青年教师岗前培训和双师型教师队伍建设。实行新进教师助教制，新教师通过培养和考核，持证上岗；实施青年教师“双导师制”，配备1名企业导师和1名校内导师“传帮带”，发放津贴与奖金，近三年已为337名教师实施“二对一”导师制培养。自2016年以来，学校不断出台一系列实施办法，为每位赴企业挂职的教师提供课题资助、补贴发放（5000元）。选送骨干到新郑挂职锻炼5人；目前双师型教师占39.24%。

四是重视教师师德师风建设和课程思政能力提升。设立道德讲堂，开展报告会，举办先进事迹交流会等活动。董事长王淑芳女士还捐资200万元设立“淑芳师德奖”，每人奖励1万元，将师德纳入绩效考核、职称评聘标准；对师德不良的教师在评优评先、职称评审时实行“一票否决”，甚至予以辞退，不断强化师德教育，切实做到以德立身、以德修学、以德施教、以德育魂，铸牢教师的专业理想和专业情操，培育良好教风。近年举办课程思政专题讲座、主题沙龙、交流会20余次，组织院部研讨会近30场。

教师素质工程的深入开展，不仅提高了全校教师队伍的整体素质，也扩大了学校的社会美誉度和影响力。2021年，学校成功入选河南省第二批省级教师教学发展示范中心，为学校高质量发展、内涵建设，起到了极积的推动作用。

（融媒体中心  陈  军  金籽硕

07

打破壁垒  重塑特色  张扬个性  强基固本

我校下大力气提升内涵建设

我校为进一步提高学校核心竞争力，2020年以来在全校范围内组织开展了“特色发展”大讨论活动，大家集思广益，从产业学院建设、专业集群建设、学科专业融合与资源整合等方面，重新细拟与修订了学科规划和发展思路。学校结合自身经管类大学优势，打破学科专业壁垒，不断凸显特色，尊重学生个性，构建卓越创新人才培养体系。截至目前，学校已建成财务金融、商务管理、文化创意、智能技术、土木建筑、教育服务等6个专业集群；建成升达数智化会计、现代金融服务、乡村振兴电商、云达大数据、郑韩文创等7个产业学院，已基本形成了特色鲜明、优势突出、专业结构合理的发展格局。

加强政策支持力度，推进专业集群建设。为加快推进产业学院和专业集群建设，学校出台了一系列政策，同时聘请行业、企业高级管理人员担任产业学院院长，给予产业学院更多人才引进自主权、财务自主权和人事考核自主权，充分调动教学单位和行业、企业积极性，保证校企合作的互利共赢。按照产业属性，根据产业发展需求，整合校内外资源，打通校内学院壁垒，相互协调、积极配合，推动专业之间互联共通，实现课程、师资、实验实训条件等的合理配置和资源共享。学校立足学科专业优势，融合相关专业和资源，加强新文科与新工科（特别是学校计算机类专业）融合，以特建群，以链建群，着力打造满足地方产业需求的专业集群。

建立对接产业、动态调整、多方协同、自我完善、可持续发展的专业集群建设管理机制。确立专业集群的组织管理体系，强力推进基于专业集群战略的校内管理体制改革。建立专业集群内部专业动态调整机制，按照“先入群，后调整”的原则，前期根据产业链需求将相关专业入群，在建设过程中逐步淘汰服务产业链关联度不高的专业，及时调整或增设对应产业人才需求的专业，不断推动专业集群的整合。逐步建立起专业集群核心专业负责制的管理体系，由核心专业负责人定期召集群内各专业研讨教学，推进专业集群共享平台建设、共享课程开发。同时为专业集群的建设提供经费保障，使管理体制与专业集群建设及改革相匹配。

立足地方服务需求，强化“经管”优势特色。在课程设置上，学校在强化“经管类”品牌优势专业的同时，结合河南省现代服务业发展需求，开设优势专业与信息技术、大数据技术等课程，形成“经管交叉，文工互补，多元视野，跨界融合”的“新文科”专业特色。学校金融学、会计学、工商管理等二级学院，已凝练出数智化金融、大数据财务、大数据管理等特色明显、服务性强的精品专业，为培育“跨界融合”的经管类特色人才提供了坚实的基础，也极大地提高了毕业生人才市场竞争力。

学校在以郑州市产业结构调整为依据，科学设置、调整和优化专业结构的同时，专业布局重点面向现代服务业、先进制造业、战略性新兴产业、高新技术产业等方向发展，增设了数据科学与大数据技术、智能科学与技术、物联网工程、网络与新媒体、数字媒体艺术等与郑州市经济社会发展契合度较高的新兴专业，撤销了行政管理、采购管理、信息管理与信息系统等一志愿上线率、报到率、就业率低的专业。

专业建设紧紧围绕办学定位、郑州航空港建设、本地域现代服务业和地方经济社会发展需求，坚持“增量优化、存量升级、余量消减”原则，不断推进专业建设改革；重新整合资源，重点规划建设了金融服务等6个专业集群；对金融学、会计学等传统优势专业进行升级改造，凝练大数据财务、大数据金融等新的专业方向；增设数据科学与大数据技术、智能科学与技术等13个本科专业，停招采购管理、行政管理等3个社会需求弱的本科专业，使专业结构更加优化，提升了学校专业建设与地方发展需求的契合度。

近年来，学校一直以“一流专业”建设为契机，充分发挥现有省级品牌特色专业的示范引领作用，加强专业建设。目前学校已有4个专业获批河南省一流本科专业建设点；14个专业获批民办高校省级品牌专业，8个专业获批省级特色专业和专业综合改革试点，获批郑州市级重点专业1个、获得省市级专业建设资金支持1400万元。

恪守以生为本，完善“个性化”人才培养特色 。升达学院创办28年来始终坚持以服务学生成长成才为宗旨，本着要让学生在学习中不断认识自己，发现自己，找到自己的兴趣爱好，为最终成就最好的自己打下坚实的基础。学校一贯立足平等对待每一位学生，更好地满足学生多样化成才的需求和个性化发展的要求；让学生在学校享有公平且有质量的高等教育原则。

学校一是设置了完善的专业准入和准出制度，尊重学生的专业意愿，让学生在学习中明确自己的专业选择。二是开展“双学位”教育，满足学生跨学科专业学习、提高创新创业能力的需求。三是本科人才培养方案在坚持“基础实、能力强、懂管理、会创业”的人才培养基础上，设置基于学生就业、创业、深造等不同需求的课程模块，满足不同类型学生知识、能力提升需求。四是改革课堂教学模式，以线上线下混合式课程建设为抓手，加大课程建设力度，使信息技术与课堂教学深度融合，充分调动学生课堂学习积极性，提高学生学习效率。

学校目前建有省级一流课程16门，省级精品在校开放课程5门，省级课程思政样板课程1门，校级混合式课程79门。五是结合学生自身条件和专业要求，编写融入专业发展新动向的特色教材，满足不同层次学生的学习基础和培养目标。六是改革课程评价方式，严格过程监督，实现对学生学业的动态管理，完善学业预警机制，废除达到预警条件后仍可“跟班试读”的相关条款，将严格管理与学生的成长有机地结合起来，形成统一的整体。七是实施“校企合作发展工程”，深入开展“政校行企协同育人”。以产业、行业学院建设为抓手，政校行企深度融合，共建专业、共开课程、共建教学资源、联合培养人才。

2018年与大连爱丁堡教育集团合作共建空中乘务专业，2019年与郑州市人社局高技能培训中心、云南隆昌茶叶有限公司合作共建茶文化学院，2019年与昆山经济开发区人社局合作共建昆山学院。目前已建成数智化会计产业学院、现代金融服务产业学院、乡村振兴电商学院、云达大数据产业学院、郑韩文创产业学院等5个产业、行业学院建设。

搭建综合实践平台，推进素质教育驱动机制。一是坚持系统性原则构建实践教学体系。学校从2019年始，人才培养方案构建了由课内实验、独立设置实验课、集中实践环节和创新创业实践四个部分组成的，系统、完善的实践教学体系。四个部分内容涵盖了学生从课程实验到综合性、设计性实验到专业实践、社会实践，再到创新创业实践这样层层递进的能力提升全过程。二是突出特色性原则完善实践教学内容。在完善实践教学内容过程中，引入行业企业师资，结合学校自身的特色和教学资源，突出学校或专业特色，精心策划，突出不同学科的优势，为不同专业的学生兴趣的培养提供参考，更好地培养具有针对性和个性化的社会人才。三是坚持校内外结合原则开展实践教学活动。充分结合校内和校外两种资源，并各自发挥两种资源的优势，开展实践教学活动，实现优势互补。在校内实践教学中，采取建立专业实训室、实验教学中心等形式，让学生在校园内即可完成专业实践活动，实现对专业技术的培训和操作；对于校外实践教学主要开展社会实践，包括社会调查、企业实训等，以此更好地了解社会。同时借助校外实习基地，缩短岗位适应时间，强化对不同岗位的适应能力。

学校现有经济管理实验教学中心、信息工程实现教学中心2个省级实验教学示范中心，建有17个校级校验教学中心，173个校外实习实训基地，满足学生校内外实验实习实训需求。此外，与教育部规建中心和圆通科技有限公司共建圆通科学工作院，利用圆通制工作标准体系，创造性地将学生优良的学习环境、学习习惯、学习能力加以改造、培养和训练，形成卓越的工作环境、工作习惯与工作能力，提升学生岗位适应能力。升达学院成为唯一一所入选“科学工作能力提升计划”首批试点院校的民办学校，圆通科学工作院也被教育部“科学工作能力提升计划百千万工程”项目认定为河南省首个示范性实训基地。

坚持“以质量为生命”的内涵发展特色。学校始终坚持“以本为本”，推荐“四个回归”，深入开展“教学质量提升工程”，狠抓严教、严管、严考制度，完善教育教学管理制度，规范课堂教学、试卷和毕业论文质量管理；开展期初、期中、期末阶段性教学检查，把质量管理从课堂教学等主要环节渗透到人才培养各环节；进行课堂教学革命，打造“金课”；大力资助教学改革项目，加强混合式课程建设和精品在线课程开放；成立学校教学质量监测与评估中心，建立校级专职和院部兼职督导队伍，实现教学督导听课全覆盖；构建内部教学质量评价保障体系，实行“两级双线双责”工作模式，开展专项评估，实施多元评教；定期编制学校本科教学质量报告和课堂教学质量报告；加强基层教学组织建设，改革课程评价方式，引进企业共同参与人才培养、合作共建课程教学资源，将建设质量文化内化为全校师生的共同价值追求和自觉行为，促进学校内涵式、高质量发展。

目前，学校7个教研室被评为省级优秀基层教学组织，获评郑州市优秀教学团队2个。新增省级一流课程6门，省级精品在线开放课程、线上线下混合式、本科教育先上教学优秀课程8门，省级虚拟仿真实验教学项目2项，立项建设校级混合式课程78门，专业核心课程145门，精品在线开放课程、精品资源共享课程、精品课程20门。省级教育教学改革研究与实践项目8项（其中重点项目2项），郑州市教改项目20项（其中资金支持项目17项），校级教改项目230余项。获得河南省高等教育教学成果一等奖1项、郑州市高等教育教学成果奖7项、校级教学成果奖27项。

当前，升达经贸管理学院正朝着“质量优良、特色鲜明、高水平民办高校”的目标大步迈进，为此，学校将着力在学科专业建设、人才培养模式改革、师资队伍建设、校园文化建设等方面，继续培育升达特色。这既是学校实践习近平总书记“高等教育内涵式发展”要求的成果，也是实现学校“上水平、创特色、争一流”终极目标的重要举措。以质量求生存，以特色谋发展，不仅是应时而生，更是顺势而为，必将成为学校发展新阶段的重要标志。

（文/融媒体中心  陈  军  罗春磊

金籽硕  图/邵  帅）

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“冯老师就业工作坊”为升达毕业生

打通高质量就业渠道

2022年3月，一封感谢信送至我校。写信的是该校应届毕业生张昊，信中对学校帮其顺利入职“牧原集团”表示真诚地感谢。张昊兴奋地说，如果没有“冯老师就业工作坊”，他的工作不可能这么快就有着落，也不可能找到这么好的工作。与此同时，还有陶艳慧同学顺利入职“蔚来汽车全功能服务中心”；万迎同学入职百度北京总部。据不完全统计，仅2022年3月中旬以来，该校就有20多名毕业生入职青岛啤酒、高途集团、菜鸟网络等国内知名企业。

我校作为一所普通民办二本院校，在2022年全国毕业生总量创历史新高、新冠疫情持续多点散发、企业纷纷压缩招聘规模的环境下，毕业生为何如此受企业欢迎？“牧原集团”招聘处的负责人说，近年来，我们这里每年都有升达学生入职，我们的感觉是升达学生不仅素质高，而且能吃苦，有敬业精神。用同学们的话来说，他们完全得益于学校特色的就业服务体系。

据“冯老师就业工作坊”具体负责人冯科说，经过多年摸索与实践，围绕毕业生求职过程中最重要但也最容易被忽视的简历投递与面试环节，“冯老师就业工作坊”以“实战”为导向，基于用人单位视角打造了6个学时的“简历训练营”与“面试特训营”。两大实训营以“小班课、高频次”的实训方式向全校毕业生公益开放，通过面对面、手把手式的“一对一”指导，快速提升毕业生简历投递通过率与面试竞争力。同时，为磨炼毕业生求职实战技能，该校同步定向打造“职场精英挑战赛”，为毕业生提供足不出户的实战机会，满足学生通过实战找不足，通过实战提能力的刚性需求。

同时围绕毕业生求职过程中的个性化需求，冯老师就业工作坊以“精准”为导向，一方面开通“一对一”个性化就业咨询通道，针对毕业生简历制作、面试困惑、职业选择、职业发展等个性化求职问题提供“一对一”陪伴式咨询服务，每年温暖陪伴百余名毕业生求职全过程；另一方面，针对面向特定企业求职的毕业生，开启定向岗位内推送通道，依托就业处、校友办等资源定向为毕业生开展求职内推送，每年可实现超百名毕业生定向内推就业。

从2022年4月始，学校又创新开启了“冯老师带你进名企”直播带岗系列活动。通过这种方式，学校迅速接洽了华为集团、特斯拉科技、青岛啤酒、高途教育、菜鸟网络等10余家知名企业，为毕业生线上求职提供硬核支撑。让“直播带岗”实现毕业生与企业的精准连接，降低双方求职成本，真正帮助毕业生实现快速就业。

目前直播带岗服务已经举办了5场，为毕业生提供高质量就业岗位207个，吸引1294名毕业生参与，351名毕业生投递简历，25名毕业生已被确定录用，另有71名毕业生进入终面；291名毕业生参与线上“简历制作与面试指导”训练营，59名毕业生通过内推进入创源科技、伯利恒教育等企业。参加该直播带岗活动的毕业生们纷纷赞叹：“真没想到，疫情防控期间通过学校提供的线上通道，就解决了一直焦虑的求职问题！”正是因为推行以上措施，我校今年的就业去向落实率较去年同期提升了5个百分点。

（文/融媒体中心陈军 郭玉格图/就业处）

阅读再出发，逐梦向未来

“全民阅读”已经提升为国家战略，我校学子崇尚阅读有着优良的传统习惯。进入三、四月份以来，多点散发的新冠疫情影响了师生们的学习和生活节奏。为疏导广大学生的心理压力，在第27个“世界读书日”来临之际，图书馆充分发挥“全民阅读示范基地”的引领示范作用，联合多部门策划开展不一样的“大学生读书节”，利用新技术创新开展形式多样、内容丰富的线上线下系列活动，吸引了更多师生热情参与。

为满足读者多元化的阅读需求，提高馆藏图书的可读性及馆藏文献采购质量，3月中旬，图书馆举办“你采书，我买单”线上云采书活动，在短短四天时间内，全校师生荐购新书数据26000余条；专业人员对每条数据加紧进行审核整理，剔除不适宜选购的图书，甄选保留知名出版社和重点新书，努力确保购书质量。

为弘扬中华优秀传统文化，滋养民族心灵，培育文化自信，图书馆积极策划举办“踔厉奋发正青春·笃行不怠向未来”主题诵读选拔赛，目前我校已有七千多名学生参加并提交作品，参赛人数居全省高校之首。同时，指导读书社倡议举办“共读共情，美美与共——共读一本书”征文活动也在蓬勃开展。积极参加河南省教育厅新媒体《不负春光，书香陪伴》征稿活动，安排图书馆员畅谈从业经历，分享阅读经验，联系两位辅导员推荐最值得阅读的《习近平谈治国理政》和余华《活着》。尽一切可能让师生能在这些读书活动中收获真知，寻找人生真谛，消除心理焦虑。

为顺应广大读者数字阅读的需要，近期图书馆陆续推送了系列数据库网络培训：全民素养公益大讲堂之如何查找文献和阅读文献、馆藏电子资源总汇、中国知网使用指南、维普中文期刊服务平台使用指南、百链云数据库培训、新东方多媒体利用技能培训、超星读秀利用技能培训、英语四六级备战讲座、高教网考研精品课程培训等等。这些培训讲座给读者提供了实实在在的帮助，获得读者广泛赞誉。

此外，正在和即将举办的活动还有：“喜迎二十大，奋进新征程”英文朗诵比赛、名家名著知识问答挑战赛、红色经典电影展播、数字资源推广、“阅读达人”评选、迎接党的二十大红色经典图书展示等等。

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”相信这届“大学生读书节”丰富多彩的活动一定会引领读者在疫情防控生活中，用阅读与思考的力量积极面对人生百态。坚守初心，以身力行，用墨迹书香的卷轴引领读书风尚；探索创新，对话时代，让浓郁的书香充盈升达校园。

（文/图书馆胡芳 融媒体中心金籽硕  图/融媒体中心邵帅）