站在校园鸳鸯梯底，沿龙湖北岸向东，走过“天鹅三柏九道门”，从“无名台”地下通道逐级而下，一处湖畔特别的景致呈现在眼前。在这个景致进口处，竖立着一扇石门，伫立观望，创办人的手书 “孝园”二字与“尽忠报国之志，行孝报国之心”的楹联跃然在门楣、门框之上。这，便是我院新建的一处特色风景——孝廊。

穿过石门，依堤临湖建有一条长廊，堤壁上镶嵌着用石材雕刻的“24孝彩绘图”，图画栩栩如生，文字深刻简洁，图文并茂的“24孝图”委实精美感人。我驻足于此，细细观看廊壁上一幅幅图画：孝感动天、亲尝汤药、啮指痛心、百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲……不由让我穿越时空，来到具有厚重文化的我国古代，感受到中华民族浓浓的孝与爱。从远古时期起，孝便在神州大地传承光大：一代圣君舜，面对后母和兄弟的刁难，非但毫不在意，还以德报怨地侍奉父母，帮扶兄弟；春秋时期的隐士老莱子，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀；汉文帝刘恒，以仁孝之名闻名于天下，九五至尊，却为侍奉母亲昼夜衣不解带，亲尝汤药；黄香为父扇枕温衾；王详为继母卧冰求鲤……看着这一幅幅做工精致的石刻，仿佛古人的所作所为呈现眼前，他们对亲人无私的爱更令我深深震撼。

孝乃是中华民族的传统美德。《孝经》上的“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人”就是说，如果一个人能真正做到敬爱自己的亲人，那么他必定会以同样的心态去对待别人。正所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。创办人经常教育师生要感恩、要奉孝，这一美德似大树根植于大地一样，牢牢地扎在我们心中。升达学子将永远牢记创办人的教诲，怀揣着爱与善良，走向社会。

（学通社    文法系   周　攀）