按照省委的统一部署，作为第一批试点单位，我院深入学习实践科学发展观活动于10月14日正式启动。目前，全院各单位部署工作已全部完成，正处于学习调研阶段的调研环节，全院学习实践活动开局良好、进展顺利。主要做法有以下四个方面：

一、高度重视，精心准备，坚持学习实践活动的正确方向。10月14日，学院召开全体主管会议，传达学习实践活动精神,研究并成立学习实践活动领导小组。10月16日上午，学院召开活动领导小组会议，提出了围绕“积极构建和谐校园、推动学院科学发展”的主题，强调了要把握好正面教育为主、突出实践特色、坚持群众路线、解决突出问题等基本原则，讨论并通过了活动实施方案，成立了领导小组，做出了学习调研阶段的工作安排。10月16日下午，召开了深入学习实践科学发展观动员大会，进行了广泛的思想发动。

二、深入学习，提高认识，努力做到“五个结合”，为学习实践活动深入开展奠定思想基础。学院党委把学习实践活动的过程变成不断学习、提高认识的过程，变成把认识成果转化为科学发展理念、推动科学发展的过程。坚持做到“五个结合”：一是坚持个人自学与集中学习相结合。二是把学习实践活动与学院中心工作相结合，积极构建和谐校园，推动学院科学发展。三是把宣传引导与营造良好氛围相结合。四是深入学习与注重调研相结合。五是加强学习与提高能力相结合。

三、坚持走群众路线，努力形成推动学习实践活动的合力。一是党员干部全面覆盖。广泛动员全体党员干部积极参加各项学习实践活动，无论是教工党员还是学生党员，一个都不能遗漏。二是师生群众全面参与。学院先后为院领导、全体主管发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两个读本和《深入学习实践科学发展观活动县以上领导干部学习文件篇目》，为全体党员和其他学生干部发放《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《十七大报告》等3000余本。校园网主网页深入学习实践科学发展观专栏下载了大量的学习材料，充分保障师生对学习实践活动参与热情。

四、加强领导，明确责任，确保学习实践活动有序推进。为切实加强领导，学院成立了由吴金良书记、崔慕岳院长为组长，戎庭银常务副书记、张金安副院长为副组长，相关单位负责同志为成员的学习实践活动领导小组，并抽调得力人员组成领导小组办公室，由戎庭银常务副书记兼任办公室主任。各党总支和直属党支部也都成立了以一把手为组长的领导小组，明确在总体思路、工作原则和方法步骤上，在每个阶段、各个环节都要充分贯彻郑州大学党委和院党委的要求。成立了指导组，对学院各单位的学习实践活动具体督促指导。领导小组办公室按照郑州大学党委和院党委的有关要求，认真研究各阶段的工作任务，根据各阶段各环节的工作特点，精心组织、周密部署、统筹安排，对各阶段、各环节可能出现的情况和问题，提前谋划研究，对存在的不足和问题苗头及时指出并督促改进，不断增强工作的前瞻性、预见性，确保按期完成各项任务，推动了学习实践活动的不断深入。

通过前一阶段的学习，党员干部进一步深化了对科学发展观的认识，对深入贯彻落实科学发展观、加强和改进工作形成了新的共识，取得了初步成效：

一、贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。通过深入开展学习实践活动，广大党员干部进一步加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，更加深刻地认识到，做好新形势下高等教育工作，必须始终坚持以科学发展观为统领，把握高等教育工作正确的政治方向，努力培养社会主义现代化建设合格建设者和可靠接班人。进一步增强了围绕中心、服务大局的意识，紧紧围绕积极构建和谐校园，推动学院科学发展，全面部署和统筹安排各项工作，切实把科学发展观落实到工作的各个方面，努力在服务大局上不断有新的作为。

二、我院党组织自身建设进一步加强。一是紧密联系工作实际，组织党员骨干深入学习党的十七大精神，学习中国特色社会主义理论体系，对中国特色社会主义道路的认识进一步深入。二是充分发挥党组织的政治核心作用，紧紧围绕郑州大学党委和学院党委的中心工作和重大决策部署安排工作，切实发挥党组织的政治核心作用，保证学院的社会主义办学方向。三是进一步加强作风建设，继承和发扬密切联系群众的优良作风，拓宽了解师生意见的渠道，协调推动师生关注的热点难点问题的解决，努力维护师生员工的合法权益。　

总的看来，我院学习实践活动开展顺利，但在活动中也存在一些不足之处。一是个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻，学习的自觉性和主动性还有待增强。二是少数同志学习与工作脱节的现象还比较严重，学习实践的质量和效果有待进一步提高。三是各支部在具体组织指导，不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。针对这些问题，我们在今后的学习实践活动中将高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

（党委办公室     刘要榜）