□ 会计系主任    张 欣

今年，我院会计系“会计学”获得河南省特色专业建设点称号，这是创办人与院领导高度重视与坚强领导的结果，是兄弟系部支持帮助的结果，是会计系全体师生团结奋斗的结果。下面，我将建设“会计学”特色专业工作情况作简要汇报。

一、回顾特色专业建设历程

早在2007年年底，河南省教育厅下发[2007]909号文件，要求全省各高校开展“普通高校会计学”自评工作，我院旋即启动。

1.创办人亲笔批示80万元专项建设基金，为会计系进一步完善、丰富教学资源、加大实验室建设及改善办公条件等提供了资金保证。

2.学院成立了以崔慕岳院长为组长，王淑芳董事、张平之副院长为副组长，9部门主管和会计系领导为成员的专业评估工作领导小组。

3.会计系将评估工作作为工作重中之重。成立了迎评工作领导小组，先后召开了全系迎评促建动员大会、教职工动员会，提高广大师生对评建工作的认识。

4.明确以省级特色专业为评估工作目标。将评建工作划分为4个阶段：即启动阶段（2007年12月－2008年1月）、自评和支撑材料整理阶段（2008年2月）、自评报告撰写阶段（2008年3月）、整改和完善阶段（2008年3月之后），主要任务和目标是努力创建特色专业。

二、特色专业建设工作基本经验

多年来，会计系师生通过以“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账”为基本要求，以“学习成就理想、知识创造未来”为激励措施，以“以质量求生存，以特色求发展”为办学理念，以培养应用型、实践性高素质人才为培养目标。在教育教学实践中，逐步摸索凝炼出“一专多能，两证多照，多教并举”的专业特色和人才培养特色。我们的基本经验：“三三三制”是会计系开展各项工作的基本准则和成功法宝；建设特色专业，培养应用型、实践型、技术型人才是会计系开拓发展的必由之路；开展科研和学术交流活动是保障会计系教学水平、教学质量稳步提高的不竭动力。

三、特色专业建设的主要措施

1.及时修订教学计划，优化课程体系，明确人才培养目标——由“重理论”向“重实践”逐步转型。我系将人才培养目标定位为应用型人才，实践型人才，即培养一出校门即可以胜任岗位的具有发展潜力的高素质人才。并根据社会需求、当前就业情况、用人单位反馈信息、证照考试新形势等制定或修订每一级学生的教学计划和培养方案。

2.加强教材建设。2007年9月，我院成立“郑州大学升达经贸管理学院会计与财务丛书编审委员会”，由方正生教授任总编。方教授组织会计系专任教师编撰系列丛书，先后出版了《财务会计基础》、《中级财务会计》等教材，这些教材成为我系教育教学改革和创新的一道亮丽的风景线。

3.注重实践型人才培养。第一、加强对教师实践教学水平和能力的培养。第二、为专业化方向落实校外实习基地，积极开发“订单式”培养单位。第三、高度重视实验室建设。第四、不断探索实验课程改革与创新。第五、及时修订教学计划，尽量采用独立实验教学模式。另外，我系对学生的考试及成绩评定进行了改革创新，对实验报告进行了创新设计，将实验数据与实验报告合二为一，不仅美观大方、格式新颖，且内容丰富翔实，富有特色。

4.加强师资队伍建设。会计系教师队伍中将近90%是青年教师。青年教师工作勤奋、认真负责，教学绩效彰显；而且长期以来，系青年骨干教师得到了院系两级领导的重视与培养，不断地分批选派青年骨干教师外出接受培训。

四、主要成绩

多年来，通过以创特色专业为核心的一系列评估、教改等工作，会计系实现了可持续发展，通过以评促建、以评促改、评建结合，在教学条件、教学质量、师资队伍、科研水平、人才培养等方面结出丰硕的果实。

1.教学中心地位更加巩固。会计系进一步强化了教学工作在系内的重要位置，教学工作中心地位进一步巩固；教学质量是生命线的观念在师生员工的思想意识中牢固地树立起来。全系教师的精神面貌发生了巨大变化，以更加饱满的热情投入教学工作之中。

2.专业办学条件进一步改善。评建工作启动以来，学院筹措资金，新建了实验室和相关设备；增添了相关专业图书；特色专业建设的有利条件进一步形成；真正实现了以评促建、评建结合。

3.师资队伍建设水平全面提升。会计系始终重视教师的学历结构、学位结构、学源结构、职称结构、年龄结构和高层次人才引进，始终注重青年教师的成长，注重团队建设。多年来，系领导班子牢固树立人才资源是第一资源的观念，努力在稳定、培养、引进和用好人才等重要环节上下功夫。

4.教学和科研水平进一步提高。通过评建，教学管理工作更加规范化、制度化、科学化，教学质量不断提高，教师的科研热情进一步高涨，教师进一步认识到科研的重要性，没有科研，就没有创新，要围绕教学搞科研，以科研促进教学。科研成果无论是数量或者层次都得到逐步提升。

5.定位准确，特色鲜明，人才培养质量过硬，社会放心，品牌效应凸显。会计学专业的学生毕业时，90%以上持有会计从业资格证书，80%以上的学生参加过注册会计师考试。近3年来，考研率也稳步提高，注册会计师和公务员考试成绩显著。很多同学还持有ERP认证、国际内部审计师、注册资产评估师、注册税务师、初级会计师、中级会计师、经济师等证书，有的还持有报关员、电子商务师等其它技能的资格证书，还有相当一部分学生利用业余时间考了驾驶证、导游证等技能证书。社会各界给予会计学专业毕业生高度认可，争相招聘。