——艾滋病日话“AIDS”

艾滋病，全名为“获得性免疫缺陷综合症”，已成为世界人民的头号公敌。在我国，性传播正成为艾滋病主要的传播途径，据联合国报告称，中国艾滋病感染者达74万，而且每年新增感染者5万余人。目前中国87%的县均有艾滋病感染者，疫情最重的省是云南、广西和河南。艾滋病对国人的健康已经构成了严重的威胁，抗艾形势不容乐观，防治艾滋病已是当务之急。

自1981年世界第一例艾滋病病毒感染者在美国发现至今，短短30年间，艾滋病在全球肆虐流行，已成为重大的公共卫生问题和社会问题，引起世界卫生组织及各国政府的高度重视。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日（World Aids Day），号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。

值第23个艾滋病日到来之际，作为一名英语教师，宣传艾滋病防治是我的社会责任，而宣传英语学习是我的本职工作。大家知道，艾滋病英文全称是“Acquired Immune Deficiency Syndrome”，英文缩写是“AIDS”。在这里，作者对“AIDS”进行了“偷梁换柱”，换成另外四个单词，这里所谓的“AIDS”就变得十分有趣，成“良性”的了，对英语学习也大有裨益，希望同学们能够患上此“AIDS”，并且能传染他人，共同学好英语。

1.Action(行动)。英语里有一谚语叫“Actions speak louder than words”(百说不如一做)。

无论我们做什么事情，不能只挂在口头上，要付诸于行动。英语学习也是如此，不要老说“我要学好英语”、“我要拿奖学金”、“我要过四、六级”，要行动，否则，那只能是愿望或梦想，最后甚至成为妄想。在行动之前，还要制定学习计划，每天干什么，要达到一个什么样的目的，都要明确，不能毫无计划，毫无目的学习，要“一切行动听指挥”（这里指计划的指挥）。

2.Interest(兴趣)。兴趣是一个人倾向于认识和研究某种事物的一种心理活动，是学生求知过程中富有活力的内在动力，是学习动机中最活跃的因素。要学好英语，就要对语言本身及语言所传达的信息感兴趣。当你一天不学习英语，心中好像没着没落的，有一种失落感，这表明你对英语产生了兴趣。没有这种兴趣，就很难在英语学习中“登堂入室”。而由于中学时代的应试教育产生的“哑巴英语”和“聋子英语”严重影响了学生的兴趣和积极性，因此很多学生在中学时就失去了对英语的学习兴趣。但大学英语教学不再是应试教育，而是一种素质教育。大学英语课堂都是在快乐、轻松、有趣的环境下进行的，而不再是“填鸭式”教学。对大一新生来说，应该调整自己的学习思路和习惯，积极参与课堂，培养英语学习兴趣，努力提高听说能力。第一学期的英语成绩尤为重要，成绩的好坏直接决定以后两年英语的学习，因此开学伊始培养对英语的学习兴趣很重要。

3.Development(发展)。很多学生在中学时代养成了“要我学”的习惯，进入大学以后很不适应老师的教学方式，以致有些学生非常“怀旧”，老拿过去的老师与现在的老师作对比，感觉总有许多不如意。其实，这些学生大都依赖性强，没有用发展的眼光看问题。大学教育的要求是“我要学”，真正做到了“师傅领进门，修行在个人”的理念。大一新生必须克服依赖心理，养成良好的学习习惯，发展自主学习能力，而且要发展出一条适合自己的学习之路，切不可“人云亦云，鹦鹉学舌”。因为每个人的学习能力、记忆力以及生物钟等各不相同，模仿别人只能是“东施效颦”，所以只有适合自己的方法才是最好的方法。

4.Success(成功)。英语习语里有这样一句话：“Opportunities are only for the prepared minds”(机会总是留给有准备的人)。如果同学们能遵循以上三点，做好一切心理准备，你们离成功还会远吗？英语学习没有捷径，需要坚持不懈，持之以恒，把兴趣转化为持续的行动，把发展看作前进的动力，只有这样，你们才能最终到达成功的彼岸。

艾滋病在我们的生活中已成为一个巨大威胁，有些人甚至患上了“恐艾症”，也叫艾滋病恐惧症，因为到目前为止，尚无预防艾滋病的有效疫苗。作为大学生，面对真正的艾滋病，要坚持洁身自爱，而对本文介绍的新“AIDS”，希望能在英语学习上对同学们有所启示，有所帮助。

（公外部    张庆凯）