——学习特岗教师冯协事迹感悟

什么是“三平精神”？简而言之，三平精神就是“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热情，平常之中的极强责任感”。这是人民教师毕生追求的目标。

金秋十月，在美丽的升达校园内，传颂着一个令人感动、令人振奋的名字，她就是“三平精神”的勇敢践行者——会计系2010届校友、特岗教师冯协。冯协用她年轻的生命，证明了平凡中可以孕育伟大。她平静的外表下饱含着对教学工作的热心、对学生的挚爱。就是这种高度的责任感，使她勇敢地直面死神，用年轻的生命铸就了伟大师魂。

一、她是升达校园里“最美丽的人”

今年上半年，冯协还和我们一起生活在升达园，现在，她的名字已深深印在了每个升达人的心里。我们在为她沉痛惋惜的同时，更为升达有这样一位英雄而感到骄傲。在升达求学期间，冯协是平凡的，她平静的外表下，却有着不俗的表现：学习刻苦，成绩优良；生活朴素，自立自强；尊敬师长，乐于助人；严于律己，宽以待人。4年里，冯协没有请过一次假、缺过一节课。虽然冯协家庭贫困，但在申请国家奖助学金时，她却把机会让给别人。“自立、自强”的升达精神，培养了冯协在艰苦环境中的责任感。为了减轻家庭的经济负担，当其他学生衣食无忧地在教室里看书时，冯协却需要为了生活去奔波。她经常抱着厚厚的英语字典奔波于各个宿舍推销出售，在风中蹲在校门口卖立体画，在学校食堂勤工俭学，在每一个假期打工赚取学费。尽管自己过得艰苦，可冯协为别人考虑得更多，汶川地震、玉树地震捐款都少不了她的份。宿舍里室友生病，她送去看病，还帮室友买饭打水。在特岗教师这个平凡的岗位上，在短短的18天，她为学生驻留了一生。这一天，她带着对职业理想的渴望，带着对美好未来的憧憬，带着学成归来未及回报家乡的遗憾，带着感天动地、气壮山河的真情，走了，走得那么坚定、那么美丽。她是升达校园里最美丽的人，她不仅拥有美丽的青春容颜，更拥有一颗美丽纯净的心灵，英雄就在我们身边。

二、从前她是我们的学生，今天她是我们的榜样

1.平凡的岗位，伟大的追求。教师是一个平凡的岗位，远离功名利禄，远离鲜花与掌声。但是，在平凡的岗位上不能停止对事业的孜孜以求。我认为做为一名优秀教师必须具备“三高”。

首先是“人品高”。这是一名教师的灵魂。教师的人品高低不仅决定着同事与学生对自己的评价，又会在教学中有所体现，而且还会对学生起到潜移默化的影响。好教师必备的品质很多，如爱心、公正、热情、团结等等，也应该包括人的意志，如坚强、恒心等。因为教师的一言一行，为人处事都将成为学生的“榜样”，是另一种形式的“教育与教学”。

第二是“学问”高，这是成为一名优秀教师的首要条件。这既包括扎实、深厚的专业知识，也包括广泛而渊博的非专业知识。这不仅是我们能够做好教学工作的基础，也是能够树立威信、赢得学生与同事敬重的必要条件。知识是无穷的，我们所掌握的只不过是沧海一粟，必须加强学习与进修，尽自已所能多掌握知识，使我们在教育教学中游刃有余。

第三就是“教学能力”高，这是优秀教师的生命。教学工作出色的教师，大都是“学问高”，但“学问高”并不决定教学工作就一定出色，这是常见的一种现象。“知识”和“能力”两种因素所起的作用不同。从某种程度上说，“教学能力”也是一种知识，是来自于理论与实践相结合的知识。要想获得优秀的教学能力，就需要学习、研究教学思想与方法，形成一套属于自己的特色教学。

2.爱心、信心和责任心。优秀教师的素质，尽管包括内容很多，但最重要的还数“爱心、信心和责任心”。

“爱心”包括两个方面的内容，一是爱学生，只有爱学生，才能奉献。爱生者能时刻反省自己，能在反思中找到自己的不足，会在“内疚”中不断学习和进步，终成一名永不知足的优秀者。二是爱自己的职业，这也是至关重要的。一个人假如不爱自己从事的职业，那么敬业就无从谈起，要成为优秀者更是可望不可及。

“信心”，是成为一个优秀者最重要因素之一。没有信心，就不会有前进的动力，没有动力绝无成为优秀者的可能，执着的基础就是信心。一个优秀者必定对自己的追求充满信心，有信心后才会有激情，有激情才会高效，才能克服重重困难而登巅。

“责任心”就像一把尺子，时时“度量”着自己。爱的度、爱的方式等都由“责任心”调控；“责任心”就像汽车的方向盘，它引领着一个人的前进方向；“责任心”就是指挥部，它控制着一个人的所有言行。正因为有了“责任心”，激情才不会发展成疯狂，才不会偏激，更不会顽固。是责任心保护着激情的健康。

3.平常的工作，无私的奉献。教师每天要备课、授课、批改作业等，相生相依，不可或缺，最终实现传承文明的目的；教师每天都要关注学生的思想变化，关心学生的生活情况，组织各种班级活动等，细致入微，体贴周到，让学生健康快乐地成长。看似平常的工作，但教师的一言一行无不对学生起着潜移默化的影响。只有对自己高度负责，才会敬业、律己、爱生；才会产生人格的魅力。只有无私奉献的精神，才能在名利面前，选择淡定；像冯协那样，甚至在生死的选择面前，把生的希望留给学生，奉献自己年轻的生命。

三、“三平精神”播撒在升达校园的每个角落

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”平静，并不是人生没有寄托、事业没有激情，而是对人生、对事业始终保持积极进取的态度和为事业倾情投入的精神境界。教育工作者要有平静的心态、平实的作风，不急功近利，不做表面文章。要实现“平静之中有满腔沸腾的热血”，就要把内心勃发的工作热情与脚踏实地的实干作风紧密结合起来，满怀激情而又认真扎实做好每一件事情。

在“三平精神”的感召下，在冯协事迹的鼓舞下，升达园每位老师就像奋力奔跑的运动员，不到终点不停歇。最近，许多老师的事迹令人感动：有的因劳累声音嘶哑，却从未耽误过一节课；有的牺牲自己的休息时间，指导学生考研考证，不收取任何费用；有的慷慨解囊资助贫困学生完成学业……他们是那样平凡、平静、平常而让人感动；他们敬业、虚心、上进，他们有爱心，身上有使不完的劲，用自己的行动温暖着学生。他们很平凡，做的事也很平常，却也是一种伟大！

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。伟大的教育事业要求我们必须拥有伟大的追求。让我们大力弘扬“三平精神”，做一名“三平”教师，在平凡的三尺讲台上创造不平凡的光彩人生！

（企管系   陈 怡）