副院长    段丰乐

升达学院尊敬的创办人王广亚博士在长期的办学实践中确定了 “三三三制”的办学要点。其中第三个“三”为“三特色”，即：两证多照的教学特色，守时守信守法的品德特色，以及良好风度仪态的形象特色。在“三特色”中，两证多照长期被贯彻在学院的教学及整体工作之中。

一、创办人王广亚博士的办学理念确立了考研考证的工作目标

创办人王广亚博士创办升达的办学理念是“伦理、创新、品质、绩效”。其中，“品质”和“绩效”即包含了对学院人才培养标准的要求，回答了升达学院的学生在校完成学习之后，应当成为一个什么样的人。首先，应当是一个合格的人才，即学生毕业时应当能够拿到毕业证书和学位证书；其次，应当是一个出色的人才，即除了大家都有的两证之外，还应当有所创新，有所提升，即应当有考取研究生或者含金量较高的资格证书。

二、升达学院在办学实践中一贯坚持落实两证多照的教学特色要求

升达学院自建校至今始终坚持贯彻创办人王广亚博士两证多照的教学特色要求。

（一）学院为鼓励同学们积极参加研究生入学考试、专业证照考试等，制订了一系列的奖励政策。如：每位应届考取注册会计师的同学将获得人民币10000元的奖励，每位应届考取系统分析师的同学将获得人民币3000元的奖励，每位应届考取硕士研究生的同学将获得人民币2000元的奖励，每位应届考取国家统一司法资格的同学将获得人民币2000元的奖励。对于组织辅导学生考研考证成绩突出的单位，还会给与相应的组织奖励，对于辅导学生顺利通过证照考试的老师也会给与相应奖励。

（二）学院将考研考证的通过情况作为各教学单位的主要工作考核标准之一，具体细分为五大教学指标：即四六级英语考试通过率、计算机等级考试通过率、研究生入学考试通过率、专业证照考试通过率以及就业率。

（三）学院以教务处为牵头单位，各系部大力配合，不断加强两证多照的工作力度，20年来成绩斐然。建校以来，已有3000余名同学应届考取各级各类高校或科研机构的硕士研究生，已有25位同学在校期间获得注册会计师资格，已有120多位同学在校期间顺利通过国家统一司法资格考试，已有30余位同学在校期间获得系统分析师等计算机行业高级资格证书。

三、在新的形势下，升达学院将大力加强考研考证工作，进一步提升人才培养质量

考研考证工作在升达学院有着良好的基础和传统，而在当前竞争日趋激烈地形势下，升达要优化这一特色，要将考研考证作为一个重点的专项工作来展开。要动员、鼓励、支持广大同学积极参与考研考证，为自己的美好人生增添砝码。

学院贯彻创办人的“三三三制”，落实创办人的重要指示，将从以下几个方面进一步开展考研考证工作：

（一）统一认识，加强动员。全院各相关单位要将考研考证列入本单位的重点工作内容之中，要在全院师生员工中形成重视考研考证的共识。要充分认识到考研考证与教学工作之间的内在联系。要充分利用课堂、班会、座谈会、研讨会等平台，对广大同学开展考研考证教育，动员广大同学摆正学习态度，明确学习目标，制订学习计划，争取优异成绩。

（二）多方共管，提升服务。全院各单位要致力于服务广大同学的考研考证需求。通过课堂教学、专业辅导班、专题讲座、经验交流、外出调研、专项辅导、信息查询与汇总等方式，为广大同学提供考研考证所需要的各方面服务，重点是通过不同的教学方式，鼓励和引导同学们将考研考证的目标融入到自己的学习计划之中。

（三）综合认定，奖励激励。教务处及各相关单位，要在充分调查研究的基础上，核定各专业资格证书的层次和价值，从而综合认定我院各类专业资格证书的层次。学院将在调研讨论的基础上，贯彻创办人的办学理念，落实创办人关于考研考证工作的重要指示，拟定全面的考研考证奖励管理办法，对在考研考证工作中表现突出的单位和个人，对努力学习并取得优异成绩的同学们给与奖励。

（四）全面统计，科学分析。学院各相关单位，要认真统计逐年学院考研及各级各类专业证照考试的通过情况，要认真分析成功与失败的经验和教训，要通过数据分析和经验交流，将统计和分析的结果作用于之后的考研考证工作，以使以后的同学们能够有更好的经验遵循。

（五）创建平台，良性沟通。学院各系、各单位要通力协作，积极主动与走出升达校园的通过研究生考试或者专业证照考试的校友们联系，并与他们之间建立良性的信息互达机制。要让我们的学生在校园之内即能了解到最新的专业行业发展动态，要让毕业的校友们能够有一个良性的渠道向母校反馈他们的所得与所失。我们相信，在创办人悉心的关怀与指导下，全体升达师生共同努力，我们的考研考证工作必将跨入一个新的台阶。