思政部    王盛恩    教授

我来到升达学院，成为一名教师感到很荣幸。通过3天紧张而充实的培训，让我受益匪浅，对升达、特别是对创办人王广亚先生的教育思想、办学理念有了更为深刻的理解和认识，这对今后在升达教学将大有裨益。创办人虽已离开我们，但他创办的升达还在，他亲笔题写的校训、升达精神还在，这些都是创办人的心血结晶，是升达的宝贵财富。一入升达门，即为升达人，作为入职于升达的一名教师，我一定秉承创办人的精神，担负起教师责任，努力为教育事业做出应有贡献。

首先是转变好角色，做好教书育人工作。虽然我已教了几十年的书，但不同的学校有不同的办学理念，不同时代的学生有不同的特点，不同的个体有不同的个性。来到升达，我要努力转变好角色，重新树立终身学习的观念，要了解升达的学生，按照创办人的办学理念认真备课，备学生、备教材、备教法，不断增强自己开发课程和整合课程内容的能力。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，要针对不同学生，灵活机动、因材施教，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题及交流与合作的能力。

二是努力做好“言传”和“身教”的表率作用。首先，要用心去热爱自己的学生，无差别的关心、爱护每一位学生。创办人在讲自己的教育理念时说：“师生一定要在树德和知能方面切磋成长……作为教师，一定要关心爱护学生，充满爱心，以自己渊博的学识和良好的师德为学生表率，从而赢得学生尊重。”这就是说，作为教师必须关心和爱护学生，要得到学生的尊重，和学生在树德和增长知识能力方面切磋成长，心胸宽广，听取各种意见，让学生感到温暖，增强自信心。特别是在教育中要有耐心，相信每一位学生都是可造之材。要对学生多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，在学生身上倾注全部的爱，去发现他们学习中一点一滴的进步，去寻找他们生活中、品德上的每一个闪光点。这样，才会使他们在成长的道路上有质的飞跃，也会使教学收到事半功倍的效果。