她 来 自 台 湾 ， 喜 欢 着 一 身 轻 便 休 闲 的 服 饰 ， 有 着 甜 甜 的 微 笑 和 一双 孩 童 般 充 满 好 奇 的 眼 睛 。 她 的 普 通 话 很 好 听 ， 并 掌 握 了 日 、 英 、 法 、 西 等 国 语 言 。 她 的 口 头 禅 是 一 句 轻 松 的 “ 你 好 吗 ？ ” 她 就 是 我 院 外 语 系 讲 授 日 语 课 的 吕 承 儒 老 师 。

　　1984 年 ， 吕 老 师 在 台 湾 一 所 学 校 毕 业 后 ，于 第 二 年 前 往 日 本 ， 开 始 了 她 在 日 本 将 近 十 年 的 留 学 生 活 。 先 后 学 习 语 言 、 政 治 、 法 律 并 攻 读 学 士 、 硕 士 和 博 士 学 位 。 而 后 ， 她 又 继 续 前 往 英 国 、 法 国 、 美 国 学 习 ， 于 1997年 回 到 台 湾 从 事 外 语 教 学 和 翻 译 工 作 。 2003 年 ， 她 来 到 升 达 ， 任 日 语 教 师 。

　　吕 老 师 从 自 身 的 求 学 经 历 和 教 学 经 验 中 总 结 出 各 国 的 教 育 方 式 之 间 的 差 异 。 她 认 为 ： 欧 美 注 重 个 人 发 展 和 学 习 过 程 ， 弹 性 强 ， 可 自 主 选 择 自 己 感 兴 趣 的 学 习 内 容 ， 很 少 考 试 。 而 亚 洲 大 多 数 国 家 十 分 注 重 形 式 和 结 果 ， 目 的 明 确 ， 但 有 时 也 会 一 定 程 度 扼 杀 学 生 的 学 习 积 极 性 。

　　谈 到 外 语 学 习 ， 她 强 调 ： 语 言 是 用 来 说 的 ， 当 我 们 看 到 一 个 单 词 时 ， 首 先 就 应 想 到 怎 么 用 ， 脑 中 应 想 到 一 句 话 ， 一 个 场 景 ， 由 点 到 面 ， 再 形 成 立 体 的 记 忆。 另 外 ， 语 言 是 相 通 的 ， 见 到 一 个 日 语 新 单 词 应 尝 试 用 英 语 或 另 一 种 语 言 来 诠 释 ， 这 既 加 深 记 忆 ， 又 拓 宽 词 汇 量 。 当 然 ， 最 重 要 的 是 积 累 。 不 可 急 于 求 成 ， 应 明 白 对 自 己 最 有 价 值 的 是什 么 ？ 选 择 性 的 记 忆 ， 掌 握 习 惯 表 达 可 以 节 省 很 多 时 间 。 当 一 个 人 说 话 时 是 不 会 考 虑 文 法 的， 所 以 ， 语 言 说 出 来 是 最 重 要 的 。 不 要 只 用 眼 睛 看 文 法 ， 而 要 充 分 利 用 每 一 次 开 口 的 机 会 ，主 动 思 考 问 题 ， 学 会 自 言 自 语 。

　　吕 老 师 强 调 了 语 言 和 知 识 结 合 的 重 要 性 ， 她 认 为 ： 一 个 学 习 外 语 的 大 学 生 应 具 备 以 下 能 力 ， 一 是 最 新 知 识 及 产 业 倾 向 ， 如 IT 通 讯 、 生 化 科 技 等 ； 二 是 对 就 业 情 况 和 倾 向 的 了 解 ； 三 是 自 我 表 现 能 力 的 培 养 ； 四 是 日 常 交 往 的 常 识 及礼 节 。

　　问 及 吕 老 师 希 望 自 己 的 学 生 以 后 成 为 一 个 什 么 样 的 人 时 ， 她 不 假 思 索 地 说 ： “ 一 个 有 爱 心 和 责 任 心 的 人 ！ 人 和 人 只 有 彼 此 包 容 ， 相 互 学 习 才 能 提 高 ， 有 了 责 任 心 ， 才 能 促 使 能 力 的 提 高 ； 爱 心 和 责 任 心 是 人 一 生 最 重 要 的 基 础 。 ”

　　吕 老 师 最 后 以 “ 辛 苦 四 年 ， 幸 福 一 生 。 ” 的 寄 语 勉 励 我 们 ， 希 望 我 们 抓 住 大 学 难 得 的 学 习 机 会 ， 好 好 耕 耘 ， 就 会 有 好 收 获 。

                                                                 （ 学 通 社      诸 志 华    颜  宁 ）