国贸系长期以来一直以建设一支理论和实务知识过硬、责任心强、又有相应特色的师资团队为目标，不管是对现有师资力量的培养与提高，还是对新引进教师的严格要求，都体现了与时俱进的精神和科学的发展观。国贸系教学团队建设的一贯方向是：建设一支“双师型”教学团队，即既要有相当的理论水平，还要具备相当的实践（实务）技能和实践经验。为此，国贸系提出加强师资磨练的三项工作：概括为“一个加强、二种能力、三个责任”：

一、“一个加强”：切实加强教研室建设，真正体现出它在教学、科研方面的主导作用。本学期，教研室在加强制度管理、围绕系里的教学中心任务，进一步提高教研活动的层次等方面，开展了大量活动。

二、“二种能力”：按照应用型人才培养目标，要求教师培养“实践教学”能力加“证照化”知识能力。“实践教学”能力反映在“三个结合”：教学内容做到“理论与实际结合”、教学方法做到“启发与案例结合”、教学效果做到“师生互动结合”；“证照化”知识能力反映在“三个结合”：教学内容要有选择地结合证照考试内容、教学训练要有选择地结合证照考试试题（题型、难度）、教学方法要做到“教与引的结合”（从课本知识引导到参与证照考试）。

三、“三个责任心”：要求教师具备三种责任心：对学生“教书育人”的责任心，对所在团队“荣辱与共”的责任心，对本职工作“一丝不苟”的责任心。从本学期教学反馈、教研室主任的反映、系里对教学资料的自查情况看，我系大部分教师都能做到负责任地工作。而且，从我们新开的课程看，都是由我系专职教师承担，他们为此付出了辛勤的汗水！

（金融教研室主任    金虎斌）