教育部实施了“质量工程”，我部按照学院要求，采取多项举措，稳步推进“质量工程”。

一是深入学习实践科学发展观，提高思政课教学的实效性。要求老师进一步深入贯彻十七大精神，学通弄懂，融会贯通，落实到教学中去，使“三进”工作真正落到实处。

二是学习领会创办人办学理念，以“三三三制”为抓手，扎实推进质量工程建设。

三是锻造精品课程，建设教学团队。对已通过验收的精品课程继续完善，精益求精；对申报的精品课程精心准备，认真建设，并采取全面推进和重点建设相结合的办法，着重加强“思政课”教学团队建设。

四是加强教师业务培训与学术交流，提高新聘专职教师和新讲授思政课的行政人员的讲课水平，鼓励支持教师对外交流，参加各种高层次教学研讨会。

五是积极探索实践教学形式，不断深化教学改革。从2004年起，不间断地开展了“思政课”周活动。同时，率先开展了“广亚杯数学竞赛”，催生了学院教学三大竞赛。

六是改革考试评分机制，提高课堂到课率。对评定学生成绩的比例作调整，增加出勤率，把平时成绩由过去的10％增加为20％，把期末成绩由过去的70％减少为60％，增强课堂教学效果。

七是加强考研辅导。要求老师在完成教学任务的基础上，把授课内容与考研知识点结合起来，提高学生的考研积极性。坚持每年举办数学考研辅导班，提高考研通过率。

八是征求师生建议。组织思政课老师制定了《关于增强思政课教学实效性，促进学院健康稳定发展的调查问卷》，向全院在校学生进行抽样调查，进一步增强“思政课”教学的实效性。

（共科部    李心记）