落实“三三三制”    加强教学管理

本学期，我院师生以更高的热情投入新学期的教与学之中，扎实稳步地推进教学质量工程建设，教学效果又有新的提高。

首先，各系部领导更加重视课堂教学质量。他们千方百计克服困难，择优选聘新教师，满足扩招学生的需要；广泛征求意见，精心制定教学计划；加强对教师管理指导，提高课堂教学质量；加强对学生教育，进一步树立良好的学风。外语系教师还开展了“如何上好一堂课”讲座活动，收到良好效果。

第二，学风有了新的提升。本学期我院教学督导组听了上百位教师讲课，发现学生学风明显提高：出勤率高，携带教材多，听课精力集中，不少学生认真做课堂笔记，作业完成比以前好，有的班级学生在预备铃后就到教室朗读英语。

第三，新聘教师对自己要求严格。他们积极主动了解和不断认同升达学院的管理制度，较快地适应课堂教学的规定和要求，努力完善讲课方法，不断提高讲课水平。新聘教师能够虚心听取院教学督导组成员听课后的反馈意见，态度诚恳。

第四，老教师治学更为严谨。他们以多年积累的丰富经验，发挥教学严谨优良传统，认认真真地上好每一节课。如国贸系专职教师单冰，教学态度认真，备课充分，课件制作质量高，授课思路清晰，观点明确，分析透彻，举例得当，逻辑严谨，师生互动，气氛活跃，效果很好，是新聘青年教师的良师益友。

第五，不断提高教学水平。大部分教师能够针对自己课堂教学中出现的薄弱环节不断改进完善。如有些教师加强了板书，做到了字体清楚、条理规范、板书完整、内容适量、布局合理、重点突出、字体美观；有些教师注意了将教学需要与学生需要相结合安排教学内容，向着活用教材、跟踪前沿、联系实际、举例得当、进度适中的方向努力；有些教师则在教学方法上下了功夫，讲解熟练清楚、重点突出、层次有序、归纳得当、组织科学，使授课效果越来越好。

时下，各系部都在解放思想，改进教学，积极准备，以饱满的热情迎接具有特色的学院期中教学检查。

（院教学督导组）