8月 24日，我 院 2006－ 2007 学 年 第 一 学 期 全 体 教 职 工 大 会 在 思 源 会 馆 举 行 。

　郑 州 大 学 党 委 副 书 记 、 我 院 党 委 书 记 陈 一 峰 、 院 长 崔 慕 岳 、 党 委 常 务 副 书 记 戎 庭 银 、 创 办 人 代 表 王 育 文 、 驻 校 董 事 王淑 芳 和 副 院 长 赵 亚 宏 等 院 领 导 与 全 院 一 千 多 名 教 职 工 出 席 了 大 会 。

　会 上，陈 一 峰 书 记 就 本 学 期 党 委 工 作 的 计 划 ，作 了 重 要 报 告 。他 指 出 ：本 学 期 党 委 工 作 的 指 导 思 想 是 ： 在 校 党 委 的 领 导 下 ， 高 举 邓 小 平 理 论 和 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 伟 大 旗 帜 ， 以 科 学 发 展 观 为 统 领 ， 结 合 我 院 实 际 ， 围 绕 我 院 中 心 工 作 ， 积 极 发 挥 院 党 委 和 各 级 党 组 织 的 政 治 核 心 和 保 证 监 督 作 用 ， 开 拓 创 新 ， 进 一 步 加 强 党 建 工 作 ， 加 强 改 进 师 生 员 工 的 思 想 政 治 工 作 ， 做 好 校 园 安 全 稳 定 工 作 ， 加 强 宣 传 工 作 和 对 宣 传 阵 地 的 建 设 和 管 理 工 作 ， 为 我 院 的 和 谐 发 展 提 供 思 想 和 政 治 保 证 。

　他 要 求 本 学 期 我 院 党 委 工 作 要 ：

　一 、以 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 为 指 导 ， 进 一 步 加 强 和 改 进 思 想 政 治 工 作 ， 营 造 和 谐 的 校 园 环 境 。 要 加 强 理 论 武 装 ， 深 入 开 展 理 想 信 念 教 育 ； 构 建 多 渠 道 、 多 途 径 、 立 体 化 的 思 想 政 治 工 作 网 络 ； 加 强 对 辅 导 员 队 伍 的 建 设 工 作 ； 创 新 工 作 方 法 ， 增 强 思 想 政 治 工 作 的 活 力 。

　二 、加 强 我 院 党 的 基 层 组 织 建 设 ， 发 挥 党 委 和 各 级 党 组 织 的 政 治 核 心 和 保 证 监 督 作 用 。 要 建 立 由 学 院 党 委 、 各 系 总 支、 党 支 部 三 级 相 互 衔 接 的 党 组 织 工 作 体 系 ， 设 立 院 党 委 办 公 室 ， 完 善 我 院 党 组 织 的 建 设 ； 要 结 合 我 院 实 际 ， 进 一 步 完 善 保 持 共 产 党 员 先 进 性 长 效 机 制 ， 使 党 员 教 育 规 范 化 、 党 内 生 活 制 度 化 ， 服 务 群 众 长 期 化 ， 发 挥 作 用 具 体 化 ； 要 建 立 完 善 各 项 制 度 规 范 ；认 真 贯 彻 全 国 、 全 省 高 校 党 建 工 作 会 议 精 神 ， 切 实 加 强 和 改 进 在 大 学 生 中 发 展 党 员 工 作 ； 要 加 大 力 度 ， 采 取 措 施 ，加 强 对 党 员 的 教 育 和 管 理 。

　三 、做 好 新 时 期 我 院 安 全 稳 定 工 作 。 要 以 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 为 指 导 ， 增 强 我 院 各 级 领 导 和 全 体 教 职 工 及 师 生 的 责 任 感 和 使 命 感 ； 应 从 建 立 和 完 善 各 项 安 全 防 范 规 章 制 度 和 安 全 保 障 的 操 作 规 程 着 手 ， 注 重 在 建 章 立 制 和 抓 好 安 全 管 理 制 度 落 实 上下 功 夫 ， 见 成 效 ； 要 坚 持 “ 以 人 为 本 ” 的 方 针 ， 转 变 观 念 ， 勇 于 创 新 ， 扎 扎 实 实 地 为 师 生 服 务 ； 要 做 好 我 院 安 全 稳 定 工 作 的 群 众 性 基 础 工 作 ； 加 强 校 园 网 络 管 理 ， 保 障 网 络 运 行 安 全 和 信 息 安 全 ； 要 充 分 认 识 到 高 校 安 全 稳 定 工作 是 一 个 系 统 工 程 ， 具 有 长 期 性 、 艰 巨 性 的 特 点 ， 把 维 护 安 全 稳 定 的 各 项 要 求 和 措 施 真 正 落 实 到 实 处 。

　四 、坚 持 正 确 的 宣 传 方 针， 切 实 抓 好 宣 传 工 作 。 思 想 宣 传 工 作 要 突 出 学 习 实 践 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 和 全 面 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 这 一 主 线 ； 切 实 把 理 论 武 装 工 作 落 到 实 处 ； 求 真 务 实 地 做 好 宣 传 工 作 ； 要 加 强 网 络 阵 地 建 设 ， 创 新 利 用 网 络 做 好 宣 传 和 思 想 政 治 工 作 。

　五 、做 好 统 战 、 共 青 团 及 其 他 工 作 。 要 切 实 做 好 统 战 工 作 ； 加 强 对 共 青 团 工 作 的 领 导 ； 并 积 极 支 持 院 行 政 工 作 ， 共 同 推 动 学 院 各 项 工 作 的 发 展 。

　而 后 ，崔 慕 岳 院 长 对 我 院 上 学 期 的 工 作 进 行 了 总 结 ， 并 提 出 了 本 学 期 的 工 作 要 求 。

　他 指 出 ：本 学 期 各 项 工 作 的 指 导 思 想 是 ： 认 真 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ， 坚 持 社 会 主 义 办 学 方 向 ， 按 照 创 办 人 “ 伦 理 、 创 新 、 品 质 、 绩 效 ” 的 办 学 理 念 ，坚 持 以 人 为 本 ， 正 确 处 理 稳 定 、 改 革 、 发 展 的 关 系 ， 提 高 教 学 质 量 ， 推 进 各 项 工 作 ， 构 建 和 谐 升 达 校 园 。

　他 要 求 ：加 强 教 学 管 理 ，深 化 教 学 改 革 ，提 高 教 学 质 量 ； 增 强 科 研 能 力 ，提 高 科 研 水 平 ，加 强 科 研 管 理；加 强 师 资 队 伍 建 设 ，重 视 人 力 资 源 管 理 ；落 实 教 育 部 学 生 管 理 规 定 ，全 面 提 升 学 生 工 作 的 管 理 水 平 ，以 人 为 本 ，构 建 和 谐 校 园 ； 加 强 公 共 服 务 体 系 建 设 ， 做 好 后 勤 保 障 工 作 。

   王 育 文 代 表 也 在 会 上 讲 话 。 他 对 全 体 教 职 工 多 年 来 对 升 达 的 发 展 所 做 的 贡 献 表 示 由 衷 感 谢 ， 希 望 大 家 努 力 工 作 ， 为 社 会 培 养 更 多 栋 梁 之 才 。

（ 本 刊 记 者 ）