为 了 加 快 我 校 体 育 教 学 改 革 步 伐 ， 适 应 我 校 体 育 教 学 发 展 要 求 ， 体 育 部 在 认 真 学 习 、 领 会 《 纲 要 》 精 神 的 基 础 上 ， 结 合 我 校 多 年 体 育 教 育 教 学 经 验 ， 从 2000 年 开 始 ， 我 院 即 开 始 了 俱 乐 部 教 学 改 革 ， 随 着 改 革 的 不 断 深 入 完 善 ， 目 前 已 基 本 实 现 三 个 学 期 俱 乐 部 教 学 模 式 。
俱 乐 部 教 学 模 式 旨 在 充 分 发 挥 体 育 课 的 功 能 和 作 用 ，更 加 有 效 地 增 强 学 生 体 质 ， 提 高 学 生 健 康 水 平 ， 促 进 学 生 的 全 面 发 展 , 把 公 共 体 育 课 建 设 成 为 深 受 学 生 欢 迎 的 体 育 俱 乐 部 。
俱 乐 部 以 学 生 发 展 为 中 心 ， 重 视 学 生 的 主 体 地 位 ， 创 造 条 件 开 设 出 丰 富 多 彩 的 内 容 供 学 生 进 行 项 目 选 择 ， 激 发 学 生 体 育 学 习 兴 趣 。 在 俱 乐 部 教 学 目 标 的 确 定 、 内 容 的 选 择 与 实 施 过 程 中 ， 体 现 健 康 第 一 的 指 导 思 想 。
体 育 教 学 俱 乐 部 是 以 体 育 与 健 康 教 育 为 目 标 ， 以 共 同 体 育 锻 炼 爱 好 为 组 织 基 础 ， 根 据 大 学 生 的 生 理 、 心 理 、 社 会 和 自 我 完 善 的 需 要 ， 把 体 育 教 学、 课 外 体 育 活 动 、 群 体 竞 赛 三 者 融 为 一 体 的 体 育 教 育 形 式 。 它 的 特 点 是 ：
体 育 教 学 俱 乐 部 重 视 学 生 的 主 体 地 位 ， 学 生 可 以 自 由 选 择 项 目 ， 更 能 满 足 学 生 个 性 发 展 需 要 。 俱 乐 部 采 用 多 层 次 、 多 类 型 的 组 织 形 式 ， 最 大 限 度 地 满 足 学 生 的 需 求 ； 体 育 教 学 俱 乐 部 突 出 师 生 互 动 （ 结 构 见 图 一 ） 的 教 学 、 课 外 辅 导 、 课 外 俱 乐 部 、 群 体 竞 赛 有 机 结 合 （ 见 图 二 ） ， 有 效 地 促 进 学 生 体 育 知 识 、 技 能 的 掌 握 和 健 康 水 平 的 提 高 。
一、体 育 教 学 俱 乐 部 教 育 目 标
1. 培 养 具 有 健 康 第 一 意 识 和 健 康 体 魄 的 全 面 发 展 的 合 格 人 才 ；
2. 学 习 掌 握 体 育 与 健 康 的 基 本 理 论 知 识 ， 树 立 终 生 体 育 教 育 的 观 念 ；
3. 培 养 和 激 发 学 生 参 与 运 动 的 兴 趣 ， 养 成 自 觉 锻 炼 的 习 惯 ；
4. 以 “ 三 会 ” （ 会 一 套 拳 ， 会 跑 步 ， 会 一 项 健 身 运 动） 为 基 本 要 求 ， 使 学 生 能 科 学 地 进 行 体 育 锻 炼 ， 提 高 身 体 健 康 水 平 和 自 身 运 动 能 力 ；
5. 培 养 团 结 合 作 、 积 极 进 取 的 体 育 精 神 。
二、升 达 学 院 学 生 体 育 合 格 标 准
1. 本 科 生 2年 内 必 须 修 满 4 个 学 分 ， 专 科 生 1 年 内 必 须 修 满 2 个 学 分 ；
2. 本 科 生 必 须 达 到 “ 三 会 ” 要 求 。 专 科 生 达 到 “ 二 会 ” 基 本 要 求 ；
3. 本、专 科 生 体 质 与 健 康 标 准 测 试 达 到 合 格 。
三、学 生 体 育 档 案 、 成 绩 管 理
从 2003 级 开 始 建 立 学 生 体 育 档 案 ， 记 载 学 生 在 校 期 间 获 得 体 育 学 分 与 《 体 质 健 康 标 准 》 测 试 成 绩 ， 作 为 评 定 体 育 是 否 合 格 的 依 据 。 设 专 人 对 学 生 体 育 档 案 、 在 校 期 间 获 得 体 育 学 分 与 《 体 质 健 康 标 准 》 测 试 成 绩 进 行 微 机 管 理 。
四、俱 乐 部 管 理 结 构
1. 体 育 教 学 部
职 能 ： 制 定 总 的 工 作 目 标 ， 建 章 立 制 ， 规 范 俱 乐 部 的 工 作 。 负 责 教 师 选 用 、 工 作 安 排 、 考 核 和 培 养 ； 协 调 各 个 单 项 俱 乐 部 的 工 作 ， 组 织 大 型 体 育 活 动 。
2. 单 项 俱 乐 部
职 能 ： 制 定 各 个 单 项 俱 乐 部 的 工 作 计 划 ， 包 括 教 学 、 辅 导 、 竞 赛 ； 组 织 俱 乐 部 师 生 开 展 活 动 ， 制 定 学 生 获 得 学 分 的 具 体 标 准 和 考 核 办 法 。
五 、学 生 选 择 俱 乐 部 的 程 序
1. 开学 第 一 周 ， 学 生 在 体 育 课 上 报 名 选 择 俱 乐 部 。 以 后 在 条 件 允 许 的 情 况 下 ， 将 实 现 网 上 选 课 。
2. 第二 周 开 始 ， 学 生 按 俱 乐 部 的 规 定 参 加 学 习 ；
3. 学 生 选 定 俱 乐 部 后 中 途 不 再 办 理 转 项 手 续 ；
4. 伤、 残 、 病 的 学 生 凭 校 医 院 证 明 ， 由 体 育 部 安 排 上 保 健 班 。
六 、体 育 俱 乐 部 项 目 设 置
1. 足 球 俱 乐 部 ； 2. 篮 球 俱 乐 部 ； 3. 排 球 俱 乐 部 ； 4. 网 球 俱 乐 部 ； 5. 健 美 操 、 形 体 俱 乐 部 ； 6. 体 育 舞 蹈 俱 乐 部 ； 7.武 术 俱 乐 部 （ 武 术 、 散 打 、 拳 击 、 保 健 ） ； 8. 乒 乓 球 俱 乐 部 ； 9. 街 舞 俱 乐 部 ； 10. 羽 毛 球 俱 乐 部 ； 11. 定 向 运 动 俱 乐 部 （ 试 行 ） 。
七、学 生 体 育 手 册
介 绍 体 育 俱 乐 部 的 有 关 规 定 ， 介 绍 教 师 的 基 本 情 况 和 各 个 俱 乐 部 基 本 要 求 ， 供 学 生 选 择 俱 乐 部 时 参 考 。
