4月 9日 下 午 ， 我 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 动 员 大 会 在 行 政 楼 第 二 会 议 室 召 开 。 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 副 组 长 、 院 党 委 常 务 副 书 记 戎 庭 银 ， 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 副 组 长 、 副 院 长 张 平 之 出 席 会 议 ， 院 党 办 主 任、 学 工 部 部 长 和 各 基 层 党 总 支 书 记 、 副 书 记 及 直 属 党 支 部 书 记 参 加 了 动 员 会 。
院 党 委 常 务 副 书 记 戎 庭 银 受 党 委 书 记 陈 一 峰 同 志 委 托 ， 传 达 了 校 党 委 书 记 郑 永 扣 和 校 长 申 长 雨 在 郑 州 大 学 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 动 员 大 会上 的 讲 话 精 神 。并 对 我 院 开 展 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 进 行 了 全 面 动 员 和 部 署 。 戎 书 记 强 调 ： 按 照 郑 州 大 学 党 委 的 统 一 要 求 和 部 署 ， 学 院 党 委 决 定 从 4月 开 始 集 中 两 个 月 的 时 间， 在 全 院 各 级 党 组 织 和 党 员 干 部 中 深 入 开 展 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 。
首 先 ，要 从 讲 政 治 和 全 局 的 高 度 ，深 刻 认 识 开 展 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 的 重 要 性 、必 要 性 和 紧 迫 性 ， 增 强 开 展 好 主 题 教 育 活 动 的 责 任 感 、使 命 感 和 紧 迫感 ， 要 深 刻 领 会 院 党 委 的 要 求 ，真 正 把 思 想 统 一 到 院 党 委 的 决 策 和 部 署 上 来 。
其 次 ， 扎 实 开 展 好 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 ， 要 重 点 做 到 “ 三 个 把 握 ” 。 一 是 把 握 好 主 题 教 育 活 动 的 步 骤 和 要 求 ， 精 心 组 织 ， 科 学 安 排 。 二 是 把 握 好 “ 学、 摆 、 建 、 查 、 树 ” 五 个 关 键 环 节 。 做 到 学 习 要 “ 深 ” ， 学 以 致 用 ， 着 眼 于 解 决 学 院 改 革 发 展 稳 定 中 的 实 际 问 题 ； 查 摆 要 “ 真 ” ，自 觉 接 受 党 组 织 、 党 员 和 广 大 师 生 员 工 的 评 议 、 监 督 ， 认 真 开 展 批 评 与 自 我 批 评 ； 整 改 要 “ 实 ” ， 要 针 对 查 摆 出 来 的 问 题 ， 采 取 实 在 措 施 ， 解 决 实 际 问 题 ； 执 纪 要 “ 严 ” ，要 严 格 遵 照 中 央 提 出 的 “ 四 大 纪 律 ， 八 项 要 求 ” ， 有 效 解 决 存 在 的 问 题 ； 面 貌 要 “ 新 ” ， 通 过 扎 实 开 展 主 题 教 育 活 动 ， 努 力 把 学 院 各 级 干 部 队 伍 建 设 成 为 民、 务 实 、 清 廉 ， 真 正 能 够 胜 任 全 国 一 流 民 办 大 学 管 理 工 作 的 领 导 干 部 队 伍 ， 积 极 推 进 和 谐 校 园 、 节 约 型 校 园 建 设 ， 促 进 学 院 持 续 、 快 速 、 健 康 、 协 调 发 展 。 三 是 把 握 好 工 作 原 则 ， 要 坚 持 做 到 理 论 联 系 实 际 ， 开 展 批 评 与 自 我 批 评 ， 走 群 众 路 线 ， 分 类 指 导 ， 教 育 、 制 度 、 监 督 并重 ， 把 主 题 教 育 活 动 与 学 院 的 中 心 工 作 结 合 起 来 等 六 项 原 则 ， 把 主 题 教 育 活 动 的 成 效 落 实 在 促 进 学 院 各 项 事 业 的 发 展 上 。
最 后 ，戎 书 记 根 据 院 党 委 和 学 院 “ 讲 正 气 、树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 的 研 究 意 见 ，就 如 何 按 照 郑 州 大 学 党 委 的 统 一 部 署 ，扎 实 开 展 好 我 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 提 出 了 三个 方 面 的 意 见 ：
一 是 提 高 认 识 ， 明 确 要 求 ，切 实 增 强 开 展 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 的 责 任 感 和 使 命 感 。 郑 州 大 学 党 委 对 这 次 活 动 明 确 提 出 了 “ 理 想 信 念 进 一 步 坚 定 ， 宗 旨 意 识 进 一 步 牢 固 ， 道 德 修 养 进 一 步 加 强 ， 作 风 建 设 进 一 步 改 善 ” 的 目 标 要 求 ， 我 们 要 深 刻 领 会 郑 州 大 学 党 委 的 要 求 ， 充 分 认 识 到 开 展 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 ， 是 坚 持 用 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 武 装 头 脑 、 指 导 实 践 、 推 动 工 作 的 重 要 举 措 。
二 是 联 系 实 际 ，突 出 重 点， 扎 实 开 展 好 我 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 。 我 们 要 按 照 郑 州 大 学 党 委 和 院 党 委 的 统 一 部 署 ， 精 心 组 织 实 施 ， 切 实 抓 好 落 实。 要 坚 持 实 事 求 是 ， 密 切 联 系 学 院 工 作 的 实 际 ， 联 系 学 院 当 前 的 中 心 工 作 ， 积 极 主 动 ， 克 服 困 难 ， 扎 实 搞 好 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 ， 努 力 构 建 和 谐 校 园 。 要 突 出 重 点 ， 在 学 习 动 员 、 查 摆 问 题 、 整 改 提 高 三 个 阶 段 切 实 把 握 好 重 点 和 关 键 环 节 ， 统 筹 兼 顾 ， 科 学 安 排 。
三 是 加 强 领 导 ， 务 求 实 效， 努 力 开 创 学 院 各 项 工 作 新 局 面 。 要 切 实 加 强 组 织 领 导 ，成 立 组 织 机 构 ，领 导 干 部 带 头 ， 加 强 督 促 指 导 ， 努 力 在 全 院 形 成 院 党 委 统 揽 全 局 、 各 基 层 党 总 支 和 直 属 党 支 部 密 切 配 合 ，一 级 抓 一 级 、层 层 抓 落 实 的 组 织 体 系 和 工 作 格 局 。要 切 实 搞 好 舆 论 宣 传 ， 重 点 宣 传 和 弘 扬 干 事 创 业 精 神 、求 真 务 实 精 神 、清 正 廉 洁 精 神 、开 拓 创 新 精 神 。要 切 实 推 动 学 院 工 作 ，使 学 院 人 才 培 养 质 量 得 到 提 高 ， 和 谐 校 园 建 设 发 生 新 变 化 ，大 学 精 神 培 育 有 新 进 展 。
张 平 之 副 院 长 宣 读 了 院 党 委 《 关 于 成 立 郑 州 大 学 升 达 经 贸 管 理 学 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 的 通 知 》 和 《 关 于 印 发 郑 州 大 学 升 达 经 贸 管 理 学 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 实 施 方 案 》 的 文 件 ， 并 对 贯 彻 会 议 精 神 提 出 了 具 体 要 求 。 他 指 出 ： 各 单 位 一 要 认 真 学 习 贯 彻 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 实 施 方 案 ， 制 定 学 习 计 划 ，并 上 报 院 “ 讲 正 气 、 树 新 风 ” 主 题 教 育 活 动 领 导 小 组 办 公 室 ； 二 要 结 合 本 部 门 实 际 ，精 心 组 织 ，扎 实 开 展 好 主 题 教 育 活 动 ， 真 正 做 到 “ 两 不 误 ，两 促 进 ” ，推 动 升 达 学 院 各 项 事 业 持 续 快 速 健 康 发 展 。
动 员 会 后 ， 院 各 支 部 立 即 行 动 ，号 召 各 支 部 党 员 同 志 投 入 到 这 一 主 题 教 育 活 动 中 去 。
( 院 党 办 刘 要 榜 )
