12月25日，我院召开学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员会议，院党委书记吴金良同志对认真做好分析检查阶段各项工作进行了动员，崔慕岳院长、戎庭银常务副书记、张金安副院长出席了会议，学院学习实践活动领导小组全体成员、各系党总支书记、直属党支部书记参加了会议。

吴金良书记在总结学习调研阶段工作时指出，我院学习实践科学发展观活动正式启动以来，在郑州大学党委的正确领导下，紧紧围绕“积极构建和谐校园，推动学院科学发展”这个主题，精心组织，周密部署，整个学习实践活动开局良好、进展顺利，达到了阶段性目标，为转入分析检查阶段打下了坚实基础。通过前一阶段的学习实践活动，广大党员干部围绕贯彻落实科学发展观，进一步深化了认识，转变了作风，推动了工作，促进了发展，取得了初步成效。

吴金良书记强调，分析检查阶段，是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，既是巩固和发展学习调研阶段成果的关键，也是解决问题、完善制度的基础。我们一定要按照省委和郑州大学党委的统一部署，紧紧围绕“积极构建和谐校园，推动学院科学发展”的主题，征求意见，找准问题，理清思路，切实增强政治意识、大局意识、责任意识，重点要抓好三个关键环节，高标准高质量地完成好分析评议阶段的各项任务。一是召开领导班子专题民主生活会和各支部专题民主生活会，要确定好主题，查找好问题，准备好发言材料，开展好批评与自我批评，形成民主团结、务实创新的良好氛围；二是形成领导班子分析检查报告，要实事求是撰写，深刻检查分析，反复修改完善；三是组织群众评议，要确定参评范围，明确评议内容，创新评议形式，吸纳评议意见，并采取适当形式在一定范围内公布分析检查报告和群众评议结果，并在修改后的分析检查报告中体现群众意见。

分析检查阶段时间紧、任务重、环节多，政治性、政策性都比较强，必须加强领导，扎实推进。吴金良书记对全院分析检查阶段的各项工作提出了四项要求。一要加强组织领导。要引导全体党员把思想认识统一到郑州大学党委和学院党委的部署上来，统一到查找突出问题、推动学院又好又快发展，确保学习实践活动不走过场、不出偏差，真正取得实效。二要深化学习效果。全院各级党组织要继续组织全体党员干部特别是领导干部，紧密联系自身实际，进一步深入系统学习有关资料，把学习贯穿于整个学习实践活动的全过程，进一步深化对开展学习实践活动重要意义的认识，进一步增强做好分析检查阶段工作的责任感和使命感，增强分析、查摆、解决问题的自觉性和主动性，切实达到党员干部受教育的目的。三要坚持领导带头。各级党员领导干部要以高度的政治责任感、足够的时间和精力抓好并积极投身于学习实践活动，充分发挥表率作用，要带头深入学习，带头开展谈心，带头分析检查，带头批评与自我批评，要以实际行动为广大党员干部做出表率，调动全体党员的积极性。四要继续加强宣传。要充分发挥报刊、广播和互联网等宣传媒体的作用，继续做好宣传报道，努力营造良好氛围，注意运用师生员工看得见、说得出的有关学院近年来坚持科学发展观所带来的实实在在的发展变化，通过师生员工喜闻乐见的形式，加大宣传我院学习实践活动的成效，努力营造更加良好的舆论氛围。

院党委常务副书记戎庭银同志最后强调，各级党组织要高度重视，落实责任，主动掌握面上进展情况，及时发现和解决问题，统筹兼顾，推动工作。

（党办    刘要榜）