为落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》的精神，混合式课程建设是我校进行教学模式改革，培养高素质人才的一项重要举措。学校已有78门课程立项，已结项54门。本次将对本学期开课的2018年度和2019年度立项混合式课程进行结项审核，并推荐排名靠前的课程优先申报校级在线开放课程建设。

具体审核方案如下：

一、结项基本要求

1、本学期开课的2018年度和2019年度立项的混合式课程；

2、符合《郑州升达经贸管理学院混合式课程建设项目结项评价体系》基本标准；

3、已经过一轮混合教学。

二、评审方法

1、评审分三部分：一是学校评委专家评审（70%），二是清华教育在线专家评审（25%），三是团队成员结构加权（5%）。依据《郑州升达经贸管理学院混合式课程建设项目结项评价体系》标准评审。

2、学校评委专家评审（70%）

学校评委通过审核优慕课资源建设情况和审阅结项报告书，并到课堂现场听课，综合打分给出评审意见。

3、清华教育在线平台专家评审（25%）

清华教育在线平台专家审核优慕课资源建设情况进行打分，并结合结项报告书给出评审意见。

4、团队成员结构加权（5%）

课程负责人为教授（加1分）、副教授（加0.5）；成员为副教授（每位加0.2分）；团队成员4-8人（加0.5）。

5、按评分排名和评审意见评出结果。

三、评审时间安排

1、各学院递交结项报告书和混合课表，时间为2020年9月25日前。

2、学校评委评审和清华教育在线平台专家评审时间：第2周至第12周。学校评委需在此期间到现场听课并按评审任务评审打分，于截止日期11月27日前递交评分表到教务处。

3、第13周教务处统计评委评分并排名，公示结项名单。

附件1：郑州升达经贸管理学院混合式课程结项报告书

附件2：郑州升达经贸管理学院混合式课程建设项目结项评价体系

教务处    

   2020年9月14日