各单位：
为提高我校教师队伍素质，促进教师专业发展，充分挖掘校内培训师资力量，加强校本培训师队伍建设，创新教师培训项目，打造我校培训特色，学校决定面向全校选聘第三批校本培训师。现就选聘事宜通知如下：
一、选聘原则
学校本着公平、公正、公开、择优的原则对校本培训师进行选聘。
二、选聘人员条件
选聘对象为我校专任教师。申报人或被推荐人需满足以下条件：
1.对学校认同度高，师德师风良好，主动完成各项工作任务。
2.在我校从事教学科研工作满三年（博士可放宽至两年），具有良好的政治素养、业务素质，工作学习表现突出，专业基础扎实。
3.具有高级专业技术职务并具有硕士及以上学位；条件特别优秀者（获得过校级一等奖及以上教学/科研奖励），可放宽至中级职称。
4.热爱教师培训事业，具有良好的语言表达能力及沟通能力，具有组织培训的能力和授课技巧，有帮助同事共同成长的心愿。
5.在教育教学技能、科学研究方法、现代教育技术、课堂教学改革、企业实践、国际化培养等方面积极开展创新探索，取得过突出成绩或受到师生好评。
6.获得过校级（含）以上奖励，奖励种类包含教学成果类、教学荣誉类、指导学生科技创新与学科竞赛类等。
三、校本培训项目
申报的校本培训项目主要分为五大模块：师德养成与教师综合素养拓展模块、教育教学技能模块、教研科研能力提升模块、企业实践、国际化教学能力提升模块。申报项目包括但不限于以下培训内容：
1.师德养成与教师综合素养拓展模块：教师职业生涯规划，教师职业道德规范，国学、美术等各类艺术赏析，中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育等。
2.教育教学技能模块：教育学，心理学，教育理念与教学策略，教学设计，教学反思，课堂教学环节解析，教师语言与科学发声，教学方法与技巧，PPT制作技巧，视频课程制作，信息技术与教育教学深度融合，激发学生学习兴趣的路径与方法，微课教学训练实施，课堂教学改革探索，课程思政、金课建设，创新创业教育，教师礼仪，公文写作，数智化教学等。
3.教研科研能力提升模块：教改（课改）项目设计与申报，教学成果奖申报，科学研究信息获取，科学研究方法，科技论文写作，国家基金项目申报等。
4.企业实践模块：企业挂职锻炼，产教融合，校企合作，双师双能型等。
5.国际化教学能力提升模块：英语口语，英语写作，外国文化与礼仪，双语教学技巧，公派出国的准备与申报，出国（境）攻读博士的注意事项等。
四、校本培训师待遇
申报人及其所申报项目经学校审核并公示后将进入我校校本培训人才库，受聘为教师发展中心的校本培训师。教师发展中心将为其颁发聘书，并根据其承担的培训课时按照同等职称兼职教师课时费标准支付酬金，并提供学习机会，促进其培训水平不断提升。对培训效果特别好、培训潜质特别高的培训师，教师发展中心将着力打造培养“金牌培训师”，在学习研修、会议交流、对外宣传等方面提供资助和便利，并在职称评定方面给予适当倾斜。
五、选聘流程
申报人或推荐单位填写《郑州升达经贸管理学院校本培训师申报表》（见附件），签署单位主管意见并盖章后，连同证明材料（含专业技术职务任职资格证、学历学位证书、校级及以上奖励证书复印件），于11月20日前，一起交至教师发展中心（教学三号楼309）。在此期间，如有疑问，可致电内线6360。
教师发展中心将根据报名情况对提交的申报材料进行审核，出具审核意见，并初步拟定推荐人员名单。
经学校审议和校领导批准，确定新一批校本培训师队伍人选并公示。
六、工作要求
各单位要高度重视校本培训师选聘工作，广泛宣传，积极动员和挖掘单位内有特长、有能力的教师申报。
教师发展中心
2025年11月6日
