为加强我校教师发展中心内涵建设，提升促进教师发展专业水平，2026年5月6日-8日，我校教师发展中心副主任郭青梅、职员孙雅新赴北京大学参加全国高校教师教学发展工作标准研讨会（华北）。
本次研讨会由全国高校教师网络培训中心主办，北京大学协办，来自北京、河南、湖南等省区的高校教师教学发展中心专家及一线工作人员参会。
研讨会上，全国高校教师网络培训中心常务副主任、教育部教师教学发展指导委员会秘书长沈强以“数智赋能高校教师发展路径”为题，围绕《全国高校教师教学发展中心质量建设标准（征求意见稿）》的研制背景与历程、全国高校教师教学发展工作平台建设等内容做专题报告。北京邮电大学教师发展中心主任张钫炜针对“新时代高校未来教师核心能力重构与AI素养提升路径”分享了北邮AI素养提升模式和6E培训范式赋能教师人工智能素养发展生态体系的实践成果，提出了新时代未来教师核心素养5.0框架，以“一核四维”强调新时代高校教师及高等教育的五重变革。山东大学教学促进与教师发展中心副研究员朱征军从“数智时代教师教学发展中心的组织与引领”角度切入，就教师发展工作的职能定位、服务对象、发展方向提出意见，在分享山东大学教师发展实践CARE模式的同时，指出迎接AI时代的挑战需要不断创新教师发展机制，点线面立体化赋能。北京大学教务长办公室数智教育办公室主任冯菲代表建设标准专家组，系统解读了征求意见稿的制定背景、五重维度和标准要求。会后，各研讨小组结合标准解读意见进行充分讨论，就标准的具体内容、完整度、可行性及合理性提出修改建议，并由各组组长就讨论意见向大会作报告。
本次研讨会重在对征求意见稿进行讨论收集教发工作者建议。通过本次研讨会，我校教师发展中心进一步了解了全国高校教师发展中心质量建设标准的核心要求，学习了国家级教师发展示范中心的宝贵经验，并与华北地区兄弟院校交流了中心建设情况和创新实践。
