12月5日至7日，由全国高校教师网络培训中心主办的国内外高校教师发展中心建设路径探索及教师发展工作分享培训班在海口市举办，我校党委教师工作部部长、人事处处长兼教师发展中心主任王新平带队参加培训。
培训围绕国内外高校教师教学发展中心定位和职责分工、高校教师教学发展中心建设路径、人工智能赋能高校教师教学发展工
作建设等内容，邀请来自新加坡南洋理工大学、北京大学、西安交通大学、华南师范大学等高校多位知名专家共同主讲。
新加坡南洋理工大学刘宏教授以“从区域国别研究到跨区域交叉学科整合——基于教师教学发展工作视角”为题，结合自身的学术经历，深入剖析了区域国别研究与跨区域交叉学科整合的内在联系，建议高校教师发展中心应加强对教师的跨学科培训，提升教师的跨学科素养和全球视野。西安交通大学张健教授分享了西交大教师发展中心工作的“五阶段递进式”教师教学培训体系，并详细介绍了以西交大为中心的西北联盟在促进教师教学发展方面的举措和成效。北京大学何山教授围绕“国内外教师发展中心职责定位和发展路径探索”进行报告。他对比分析国内外教师发展中心的现状，结合北京大学教师发展宝贵经验，提出了我国教师发展中心未来发展的新思路。河西学院时进教授以本校教师教学发展中心为例，分享了地方本科院校教师教学发展平台建设路径探索与创新实践的宝贵经验。新加坡南洋理工大学国立教育学院王其云教授就新加坡在高等院校教师专业发展方面的成功经验和做法进行了分享。中南大学金一粟教授阐述了中南大学教师发展中心在促进教师教学与科研平衡发展方面所采取的系列举措，为其他高校提供了宝贵的参考范例。南阳理工学院马小平教授着眼于地方高校教师发展中心的特色路径建设，为地方高校在有限资源条件下实现教师发展中心的建设与运作提供了有益启示和思路。华南师范大学胡小勇教授以“数智升级、何以为师：新时期教师素养的高质量发展”为题，从数智化时代的背景出发，深入探讨了新时期教师素养的构成要素和提升路径。
加强教师发展工作是推动我校内涵发展、提高教育教学质量和人才培养质量的重要举措。学校教师发展中心自2016年9月成立以来，高度重视教师发展工作，在学校教师发展工作指导委员会的指导下认真落实各项工作，为我校教师，特别是中青年教师健康发展提供了有效的专业化服务与支持。此次研讨会拓宽了我校教师发展工作的视野和思路，为推动我校教师教学发展工作注入了新的活力和动力。教师发展中心将以此次研讨会为契机，推动我校教师发展事业迈向新的台阶，为我校可持续发展提供人力保障。
