为推进我校教师素质提升工程，提高教师教学技能与综合素质，2018年3月14日上午，应我校教师发展中心邀请，全国数学教育研究会副理事长、教育国培专家、南京师范大学课程与教学研究所所长、博士生导师喻平教授，在学校综合实训大楼创业大讲堂作题为《应用型高校教学的几个问题》的专题报告。教学质量监测中心全体成员及各院部教师代表二百余人到场聆听了本次报告会。报告会由教师发展中心左敬亮教授主持。
报告会上，喻平教授首先从学习贯彻党的十九大精神开始谈起：要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。他强调在高校课堂教学中要发挥课程育人功能，落实立德树人、素质教育等根本任务。接下来，喻教授分别从高校教师的教学认识信念，高校教师的知识结构，知识的类型到教学设计，高校教学要处理好几对矛盾等五个方面进行了理论阐述与案例分析。
喻教授的报告理论高屋建瓴，案例又很接地气，使教师们进一步了解了国家对高校教师职业道德、职业信念、人才培养的任务与要求，认识到高校课堂教学改革与发展的必要性，明确了高校教师应具备的教学理念、专业知识与专业能力。尤其是对高校课堂的教学模式以及如何更好地处理好教学中知识教学与文化教学相结合，结果性知识与过程性知识相结合，学科性知识与实践性知识相结合，外显性知识与内隐性知识相结合，证实性知识与证伪性知识相结合等五个方面的讲解，使老师们开拓了视野，获得了课堂教学的新理念、新理论、新模式，进一步充实与完善了老师们的教育理论知识，提升课堂教学能力。
最后，左敬亮教授作总结发言，她感谢喻平教授给我们做了一场精彩的报告，使大家深刻认识到高校课堂教学改革的必要性以及更新教学理念、完善专业知识、提升专业能力的重要性，希望大家会后能认真学习喻教授讲授的内容，并能运用在课堂教学中，努力提高自身的整体素质。
