一、考核标准

1、按要求填写心理月报，每月统计一次

• 内容详实，全面反映班级心理健康状况及个人情况的，记3分；

• 内容清晰，基本真实反映班级心理健康状况的，记2分；

• 内容单薄，不能准确反映班级心理健康状况的，记1分；

• 内容空洞，敷衍塞责的，记0分

2、按要求组织开展班会活动，提交班会记录

• 活动主题特色鲜明，记录详实，材料丰富的，记3分；

• 活动效果良好，记录完整的，记2分；

• 活动按期开展，记录真实的，记1分；

• 活动潦草，班会记录无实质内容的，记0分。

3、参与学校心理健康教育活动

  按要求参加心理健康教育中心组织的各类活动，表现积极，工作效果良好的，记3分；表现一般，工作效果一般的，记1分；未参加或未完成任务的，记0分。

4、参加学校组织的专业培训

• 按时参加，不迟到不早退，完成老师交代事项的，记3分；

• 因故不能参加，并按规定请假的，记1分；

• 无故未参加的，记0分。

5、以上各项得分累加即为本学期最终成绩。每学期成绩不累加。

二、评选方式

1、优秀心理委员入选标准：每学期结束后根据考核标准汇总成绩并排名。排名本学院本年级前20%者获评优秀心理委员。本学院本年级前20%不足1人的与其他学院合并计算。

2、学期中违反学校纪律并处分的，取消评选资格。

3、有特殊情况不在本办法列举范围内的，由心理健康教育中心老师根绝学校相关管理规定酌情处理。

4、优秀心理委员每学期评选一次，并于次学期初颁发荣誉证书。

心理健康教育中心